2021社群道德講堂方案範文三篇

　　道德講堂是一種創新載體,從道德講堂中散發出的濃濃正能量,猶如暮鼓晨鐘,扣人心絃,引人深思,催人奮發。社群開展道德講堂活動可以進一步提高居民的思想道德素質，加強社群居民的文明素養。今天本站小編在這給大家整理了一些重要的社群道德講堂方案範文，我們一起來看看吧!

社群道德講堂方案1

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以育人為本，德育為先為方針，以學生思想道德建設為主體，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，傳播凡人道德故事，推動道德理念入心入腦，搭建新的思想道德建設平臺，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”為主要形式，紮實推進社會主義核心價值體系建設，廣泛普及社會主義核心價值理念，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，推動我校精神文明建設再上新臺階。

　　二、工作目標

　　以貼近實際、貼近生活、貼近我校師生為基本原則，通過建立

　　內容豐富、形式活潑、參與率高、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動我校師生道德實踐，匯聚我校師生道德力量，形成我校師生道德風尚，進一步提高我校師生社會文明程度和公民道德素質，著力營造文明和諧的學校文化環境。

　　“道德講堂”的內容要突出道德，以社會公德教育、職業道德教育、家庭美德教育、個人品德教育這“四德”教育建設為重點，突出“善”、“誠”、“孝”、“強”四個字為我校師生的道德教育核心內容，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”為主要形式，傳播凡人善舉、引發我校師生的道德自覺，在我校 師生中倡導修身律己。

　　三、道德講堂內容

　　(一)社會公德教育。以“善”為核心開展學生道德知識普及，積極提倡心地善良、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，引導我校學生生親身參與道德實踐，建立崇德尚善的學習和工作環境。

　　(二)職業道德教育。以“誠”為核心開展符合學生年齡特徵的職業道德知識普及教育，崇尚誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質。

　　(三)家庭美德教育。以“孝”為核心開展學生的家庭美德知識普及教育，大力倡導以“尊老愛幼、男女平等”為主要內容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動，引導我校學生講述自己身邊的感人故事，身體力行，自覺成為“孝”的傳播者和踐行者。

　　(四)個人品德教育。以“強”為核心開展學生個人品德知識

　　教育，提倡正直寬容、自強自立的高貴品質，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。

　　四、組織機構

　　為確保我校“道德講堂”建設各項工作順利開展， “道德講堂”授課工作有序進行，使學校道德講堂成為廣大師生思想政治教育工作的主陣地，成立中心國小 “道德講堂”建設與活動開展領導小組機構、分工如下：

　　千河鎮中心國小“道德講堂”活動開展組織機構分工表

　　組 長 陳寶強(校 長 ) 全面負責統籌協調

　　副組長 王劉寶(書 記 ) 解讀上級檔案精神

　　王新權(副校長) 全面負責學校“道德講堂”硬

　　件建設及軟體建設

　　成 員 董麗萍 宋雪生 lz強 郭梅葉

　　具體負責學校道德講堂的教育內容和

　　講課時間的安排以及logo標識、標語

　　及橫幅等室內外德育氛圍的營造實現

　　馬會祥 學校“道德講堂”主講人

　　負責道德教育講義撰寫及授課，ppt

　　資料整理。

　　班 主 任： 具體負責組織本班的班級道德講堂

　　科任教師： 具體負責本學科的微型道德講堂教育

　　辛 曉 亮 負責學校及班級活動開展視訊裝置調

　　試及活動現場的攝像，照相

　　五、活動形式

　　為了使德育講堂的開展體現出實際效果，結合我校實際，活動的開展以學校德育講堂為主，班級道德講堂常態化，課堂微型道德講堂常規化三位一體的德育形式。

　　學校德育講堂使用二樓多媒體教室統一的德育logo標識，營造德育氛圍，通過學校道德講堂主講人定期授課，使全體師生道德水平上嶄新臺階。

　　班級德育講堂由各班主任具體負責，以班會、隊會、晨會為主陣地，結合本班學生德育中存在的問題，通過生動形象的故事、經典感染和感化，使學生的道德水平上臺階。

　　課堂微型道德講堂，主要由各科任教師在上課前，及上課中整合本人所授課程資源，發掘課程資源中的德育因素，使得學生在學習科學文化的過程道德水平上臺階。

　　六、授課內容及時間安排

　　時間： 20__.6.17 授課人：馬會祥

　　聽課物件： 四五六年級6個班全體學生，中心國小全體老師 授課內容： 視訊短片《缺鞋兒童艱難求學路》

　　經典誦讀《弟子規——泛愛眾》

　　時間： 20__.6.24 授課人：馬會祥

　　聽課物件： 全體師生

　　授課內容: 《弟子規——信》

　　《真誠相待------誠的實質.ppt》

　　《小手指大誠信》

　　歌曲： 《誠信中國》

　　時 間： 20__ . 6.25 授課人：馬會祥

　　聽課物件： 中心國小全體學生

　　聽課內容： 弟子規公益短片《父母老了》

　　《背起媽媽上學》

　　《弟子規——入則孝》

　　歌曲《母親》

　　時 間： 20__.6.27 授課人：馬會祥 聽課物件： 四五六年級全體學生

　　聽課內容： 《自信自強少年郎 濟源市王屋一中八(1)班 趙學良》 歌 曲： 《張韶涵 隱形的翅膀》、《飛得更高》

　　七、活動要求

　　道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創新舉措，是中央文明辦測評我市城市文明程度的重要內容，在舉市建立全國文明城市之際，務必要高度重視，紮實推進。要提高認識，精心組織;要創新形式，強化宣傳;要注重實施，常抓不懈;要力求與時俱進，讓傳統道德觀與現代價值觀相結合，結合實際，重點明確，內容切題;要努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升我校道德講堂實際成效。

社群道德講堂方案2

　　一、以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，進一步提高社群文明程度和公民道德素質，著力營造文明和諧的社會文化環境。

　　二、主題導向

　　堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，突出以圍繞“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為主題的“四個圍繞”，廣泛深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，引導人們做一個好公民、好建設者、好成員。

　　三、活動形式

　　結合我社群實際，通過居民喜聞樂見的不同形式展開活動。

　　1、經典誦讀。通過開展誦讀中華傳統經典道德語錄等，傳播和樹立先進道德觀念。

　　2、主題演講。設定一定的道德主題，引導群眾結合實際，讓群眾講自己和身邊的道德故事，相互學習、啟發，提升道德修養。

　　3、報告宣講。與社群講堂、道德模範宣傳等活動相結合，由道德模範等先進人物向居民宣講文明典型的先進事蹟，宣傳新時期的道德楷模。

　　4、影視展播。通過播放有關宣傳道德的視訊、影視片、專題片等，讓群眾感覺先進典型可親可敬、可信可學。

　　5、歌詠傳唱。組織教唱道德建設主題歌曲，開展道德歌詠比賽，營造學習、弘揚道德風尚的濃厚氛圍。

　　6、事蹟展示。利用宣傳欄、板報、實物等集中展示先進典型的事蹟，展現先進典型的道德形象。

　　7、文藝表演。結合社群活動，運用各種文藝形式宣傳身邊的好人好事，增強道德模範的感染力。

　　8、寄語徵集。以崇尚道德、踐行社會主義核心價值體系為主題，讓廣大群眾抒發道德感言。

　　9、道德評議。以座談會、議事會等形式，讓群眾評議身邊好人好事，品悟道德力量，提高道德境界。

　　10、講義編制。將“道德講堂”經典教案、創新活動等編製成講義，報道展示，進一步推廣普及，提高“道德講堂”的實效。

　　四、時間安排

　　時間：每月組織一次活動

　　地點：社群三樓多功能活動室或其他活動場地

　　五、工作要求

　　1、加強組織領導，確保工作實效。社群成立專門組織機構，成立“道德講堂”領導小組，明確專人領導，落實專人負責，確保組織力量到位，保障活動順利開展。

　　2、結合社群實際，辦出特色品牌。利用社群現有資源，結合社群其他活動，在通俗易懂、便於參與上下功夫，著力打造富有本社群特色，實效顯著的“道德講堂”模式。

　　3、強化宣傳發動，擴大社群影響力。結合本社群“道德講堂”活動情況，利用宣傳櫥窗等資源，努力擴大影響，有效發動廣大居民積極參與到“道德故事講堂”活動中來，推動先進道德理念入腦入心。

社群道德講堂方案3

　　為進一步深化道德講堂活動，不斷提升全域性幹部職工的思想道德素質，根據市文明辦有關工作要求，制訂本方案。

　　一、指導思想

　　以提升全域性幹部職工思想道德修養和文明素質為核心，以倡導“勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮”等為主要內容，結合機關實際，積極開展道德講堂活動，營造“講道德、做好人，講文明、樹新風”的濃厚氛圍，促進機關工作作風轉變，提高服務效率。

　　二、組織機構

　　成立由局主要負責同志為組長，其它黨組成員為副組長，各科室負責人為成員的 “道德講堂”活動領導小組，“道德講堂”活動領導小組下設辦公室，張國江同志兼任辦公室主任，張春、紀永剛、王佩栓、陳蕾、鍾慶陽為辦公室成員。

　　三、工作目標

　　著力加強全域性幹部職工社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進幹部隊伍整體素質的明顯提高，培養和造就政治堅定、品行高尚、務實創新、勤政廉潔、團結高效、人民滿意的幹部隊伍。具體為：

　　(一)黨性觀念有新增強。進一步加深全域性幹部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠於黨。

　　(二)職業道德有新提高。全域性幹部職工道德建設的首要任務是要確立良好的職業道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立機關幹部以人為本、服務基層、服務發展、服務“三農”的理念，牢固確立以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業道德。

　　(三)工作作風有新轉變。將進一步轉變機關作風作為 “道德講堂”的重要內容，促使行政執行力大提升，重點工作、難點工作有新突破，機關評議滿意度有提高，道德講堂成果有新體現，推動全域性各項工作上新臺階。

　　(四)隊伍形象有新提升。通過機關“道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德、修養個人品德越來越成為全域性幹部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為幹部職工的積極追求，引導幹部職工在工作的八小時以內爭做優秀人民公僕，工作的八小時以外爭做優秀家庭成員和社會成員，樹立糧食部門良好的社會形象。

　　四、主要內容

　　社會公德建設以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等;

　　職業道德建設以“奉獻”為核心，主要包括對黨忠誠、服務人民、秉公執法、清正廉明、勇於獻身等;

　　家庭美德建設以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結、勤儉持家等;

　　個人品德建設以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

　　五、講堂形式和流程

　　“道德講堂”活動授課設在本局五樓會議室，按月份由各科室負責人輪流組織全域性幹部職工參加大課堂，從理論和實踐相結合立體地詮釋道德內涵。“道德講堂”活動基本上要形成一定的規範模式，在每一場講堂實施固定的模式，使講堂更具儀式感肅穆感。主要內容要做到“八個一”：

　　1.“唱一首歌曲”。組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲;

　　2.“看一部短片”。圍繞主題，組織職工觀看一部道德建設先進人物事蹟的短片;

　　3.“誦一段經典”。組織職工誦讀一段中華傳統經典語錄或者詩歌短文;

　　4.“學一個模範”。講述一個能夠體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;

　　5.“談一下感想”。通過舉辦道德講堂活動談一下個人的感悟和想法;

　　6.“送一份吉祥”。通過祝福的話語表達對美好的祝願;

　　7.“作一番點評”。由每期牽頭領導做主題點評，品悟道德力量，昇華自身境界。

　　8.“寫一個寄語”。在展示板上寫下對未來的暢想和祝願。

　　六、工作要求

　　(一)加強組織領導。各科室要充分認識建設機關“道德講堂”的重要意義，要按照全域性總體部署，結合各自實際，認真組織實施。領導幹部要帶頭參加機關“道德講堂”建設的各項活動，充分發揮示範表率作用。

　　(二)紮實推進實施。全域性幹部職工要統一認識，明確建設機關“道德講堂”的現實意義、指導思想、工作目標，為建設機關“道德講堂”奠定良好的思想基礎。“道德講堂”的學習內容原則上每兩個月開展一次，一年不少於6次。各科室要圍繞每期的主題重點把握、條理清楚，精心設計活動內容，要積極發掘單位內部的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。