中秋節活動方案策劃範文6篇
我們寫出活動方案之後,一定要合理的分析活動的流程,我們要想撰寫一篇有用的活動方案,有挺多必須強調的事項,本站小編今天就為您帶來了中秋節活動方案策劃範文6篇,相信一定會對你有所幫助。
中秋節活動方案策劃範文篇1
一、活動目的
促進社群、物業與居民之間的交流,增強彼此的感情,共同吃月餅度中秋,感受大家庭的溫暖。開展抗日戰爭勝利紀念活動,弘揚愛國主義精神,激勵居民團結友愛,共創和諧社群氛圍。
二、活動時間:
20__年9月15日下午3點
三、活動地點:
__社群二樓會議室
四、參加人員:
社群工作站站長、物業公司經理、空巢老人代表、黨員代表、優秀居民代表、廣場舞隊代表
五、活動內容:
1、交流談心環節:社群、物業與居民聊天談心,瞭解小區內的情況,及居民所需,尤其是對於空巢老人,關心他們的生活、健康,給予幫助
2、遊戲環節:(1)開火車
用具:無
人數:全體人員
遊戲規則:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重複。遊戲開始後,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然後大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的遊戲物件,說:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。
(2)快樂傳真
用具:題板
人數:每組5人
遊戲規則:只允許第一個人看提板上的文字,並用動作表現出來,不許用說出來這幾個字是什麼,但可以適當的提醒一些詞彙,然後把這些動作一個接一個的傳下去,等到最後一個人看完後,上臺表演自己看到的動作,並說出那是幾個什麼字或者要表現的是什麼內容。
(3)猜紅歌
用具:耳機,音響
人數:全體人員
遊戲規則:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重複。遊戲開始後,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然後大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的遊戲物件,說:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。
(2)快樂傳真
用具:題板
人數:每組5人
遊戲規則:只允許第一個人看提板上的文字,並用動作表現出來,不許用說出來這幾個字是什麼,但可以適當的提醒一些詞彙,然後把這些動作一個接一個的傳下去,等到最後一個人看完後,上臺表演自己看到的動作,並說出那是幾個什麼字或者要表現的是什麼內容。
(3)猜紅歌
用具:耳機,音響
人數:全體人員
中秋節活動方案策劃範文篇2
第一部分前??
中秋節是我國僅次於春節的第二大傳統節日,這一天家家吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是_號星期_,藉此_日星期六——_ 日星期天晚是舉辦各種活動的黃金時機。如果籍此良機舉辦一些__花園小區業主的直接參與的趣味競賽活動,不僅能體現__花園大家庭般的和諧氛圍,進一步提升__的企業形象,還能為__假日的宣傳推廣打下良好的基礎。
第二部分活動主題
以將本次活動延展為
本次活動由_日晚的__花園慶中秋
板塊一:__花園慶中秋
從以往經驗來看,業餘演員臨時排練的節目,比如小品,演出效果不好,難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會考慮辦成小區業主參加的互動競賽晚會。通過在6 個3口之家之間進行拼圖比賽,做月餅比賽,拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動吸引觀眾的眼球,在活動中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節目烘托氣氛,調動觀眾的積極性,力爭把此次晚會辦成__花園業主的歡樂聚會。另外,在適當的時機向現場觀眾提一些有關__假日的問題,答對送禮品,可以在業主中起到良好的宣傳作用。
優點:無需花大量精力排練節目,可操作性強,花費少。觀賞性、趣味性強,容易調動觀眾參與積極性。
難點:要選擇到合適的參賽家庭,現場主持人要有很強的控制能力,競賽節目設計必須合理、有趣。
一、競賽規則方案選擇
方案一:末位淘汰式——每輪比賽淘汰最後一名的家庭。
優點:操作簡單,競爭激烈,需要獎品少。
缺點:選手難找,被淘汰選手容易出現失落感,隨著競賽家庭的減少場面可能會顯得冷清。
方案二:大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進行對抗。
優點:選手容易找,操作簡單,場面熱烈。
缺點:需要獎品較多。
方案三:單組積分式——對每個家庭每輪比賽都記分,以最後以得分多少定名次。 優點:需要獎品少,競爭激烈,場面熱烈。
缺點:選手難找,操作複雜。
綜合考慮,本次晚會採用大陣營對抗方案比較適合,方案可操作性好,選手可以不侷限於3口之家,容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大,其缺點可以克服。
二、競賽題和文藝節目大體思路
1.競賽題要簡單有趣,同時觀賞性要強。
2.文藝節目以業餘演員也能表演的好的歌舞為主,舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞,而歡快、喜慶的集體舞作為備選。
3.最好能安排小區中兒童的才藝表演,兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節目。
4.臺上答題的冷場期可以進行現場觀眾有獎問答,以宣傳__假日為目的。
5.考慮到選手和觀眾的疲勞期,適當安排兩次臺下觀眾上臺做節目。
三、活動具體安排
第一項:競賽活動簡介
活動名稱:__花園慶中秋
時間:20__年_月_日晚上20:00――22:20
地點:__花園中心廣場
主辦單位:__公司、__花園業主委員會
參賽物件:__花園業主中有14歲以下少年兒童的三口之家,一個三口之家為一個報名單位,選6個家庭參賽。
獎品設定:待定。
第二項:活動前期準備
1.8月_日起:從__花園業主委員會獲取適合參加競賽的業主家庭,選出理想人選發邀請函,8月25日前確定最終參賽的家庭名單。
2.8月_日:以公告、通知等方式全面告知__花園小區業主中秋前活動內容。
3.8月_日:尋找小區中有才藝特長的業主,邀請業主門準備2——3個節目。
4.8月_日:在小區中佈置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。
5.8月_日:通知公司主要領導、業主代表,確定參加活動主要領導名單。
6.9月_日:將競賽內容、規則告知參賽家庭,使參賽家庭有準備時間。
7.9月_日:聯絡好協同部門,協調好工作。
8.9月_日前:道具、物品準備完畢。
9.9月_日:主持人臺詞敲定,邀請參加表演業主共同進行排練。
10.9月_日晚上18:00前:現場佈置完畢,音響、燈光除錯完畢。
第三項:前期預熱和現場佈置
一、前期預熱,營造氣氛,橫幅、彩旗、三角旗提前7天在__花園佈置完畢。 __花園門口橫幅一條,彩旗8面。內容:__實業祝大家中秋快樂!
__道路橫幅兩條,三角旗沿路佈置若干。內容:__實業祝大家生活美滿,家庭團圓!
二、現場佈置,9月_日晚上18:00前佈置完畢。
1.舞臺佈置
氣拱門一個:15米,設置於中心廣場舞臺後側。上貼標語:__花園慶中秋
舞臺中央鋪設紅地毯,兩側擺放花籃、活動所用桌椅。
2.音響裝置佈置
音箱佈置在臺上,調音檯布置在臺下,各種麥克風10個。
3.燈光照明佈置
要求能充分照亮舞臺。
4.觀眾席佈置
前排擺放嘉賓席桌椅,後排擺放塑料凳供觀眾就坐。
第四項:活動流程
主持人宣佈活動開始20:00——20:05
__公司領導致辭20:05——20:10
勁舞表演20:10——20:15
介紹參賽業主登臺20:15——20:20
競賽活動(具體方案另詳)20:20——22:00
__公司領導為獲勝者頒獎22:05——22:20
活動結束22:20
第五項:競賽題及文藝節目具體內容(略
板塊二__花園遊園會
遊園會是屢試不爽的經典節目,在中秋這樣的日子舉辦很合適。
優點:組織難度小、趣味性強、群眾樂於參與、場面熱鬧。
缺點:需要比較多的工作人員。
中秋節活動方案策劃範文篇3
一、策劃主題:
社群喜迎20__中秋
二、活動內容:
1、活動主題:歡度中秋,濃情中秋
2、活動目的:讓全體業主都感受到節日的濃厚氛圍
3、活動時間:20__.9._晚上(7點30分到9點30分)
4、活動地點:小區的中心廣場
5、參與物件:全體業主
三、環境的佈置:
場地佈置飾品有橫幅、燈籠、氣球和絲帶。
四、宣傳形式:
1)海報的方式宣傳;
2)流密集處以傳單方式宣傳。
五、節目內容:
1)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會解的謎語,猜中就有精美獎品。材料:線、燈籠、謎題、獎品;
2)你信任我嗎?一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方,前面的人站在約50cm高的地方上,然後毫無預警地往後倒,看看後面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料:軟墊、凳子、桌子;
3)我愛記歌詞:先給選手放一段音樂前奏,音樂一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯,唱錯要受罰,把氣球綁在身上,其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最後勝出的人將獲得一份神祕大禮品;
4)交際舞:在廣場上放一段華爾茲音樂,讓在場的師生自由組合,跳舞放鬆心情;
5)賞月吃月餅:月亮高掛於空,最圓最亮的時候,大家團團坐,邊賞月邊聊天吃月餅;聚會開始之前,給在場的業主分發熒光棒和小燈籠,一切準備完畢,聚會儀式開始:
1)領導致詞並宣佈晚會開始7點30分
2)猜燈謎、你信任我嗎?7點45分-8點15分
3)我愛記歌詞8點20分-8點50分
4)交際舞8點55分-9點05分
5)賞月吃月餅9點05-9點30分
六、活動經費:
宣傳費:100元(橫幅、傳單、海報)
獎品費:200元
其他雜費:100元(絲帶、燈籠、氣球等)
總金額:400
七、活動結束:祝全體業主中秋佳節快樂,月圓人圓事事團圓。人順心順事事都順。祝全家幸福、和氣滿堂、閤家歡樂!
中秋節活動方案策劃範文篇4
一、超市中秋活動方案的目的
超市中秋促銷活動是以中秋月餅的消費來提升超市的銷售,有利於穩定現有顧客,提升超市在商圈範圍內的形象。預計日均銷量在促銷期間增長10%—20%。
二、超市中秋活動方案的內容
1、買中秋月餅送可口可樂
買100元以上中秋月餅送355ml可口可樂2瓶。(價值3.6元)
買200元以上中秋月餅送1250ml可口可樂2瓶。(價值9.2元)
買300元以上中秋月餅送20__ml可口可樂2瓶。(價值13.6元)
2、禮籃:分別為298元、198元、98元三個檔次。
298元禮籃:七星香菸+加州樂事+價值80元中秋月餅+腦白金
198元禮籃:雙喜香菸+豐收乾紅+價值60元中秋月餅+腦輕鬆
98元禮籃:價值40元中秋月餅+ 20元茶葉+加州西梅
3、當日單張小票滿59元,可任意到活動區進行飛鏢選購獎品一次;滿99元,可飛鏢選購獎品2次;滿129元以上,飛鏢選購獎品3次。贈品主打月餅。
三、超市中秋活動方案——超市佈置
(1)超市外
a、在免費寄包櫃的上方,製作中秋宣傳;
b、在防護架上,對牆柱進行包裝,貼一些節日的彩頁來造勢;
c、在廣場,有可能的可懸掛汽球,拉豎幅;
d、在入口,掛“超市 賀中秋”的橫幅。
(2)超市內
a、在主通道,斜坡的牆上,用自貼紙等來裝飾增強節日的氣氛;
b、整個超市的上空,懸掛可口可樂公司提供的掛旗;
c、在月餅區,背景與兩個柱上布“千禧月 送好禮”的宣傳;兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳;
d、月餅區的上空掛大紅燈籠。
四、超市中秋活動方案——活動費用
中秋活動系列贈品:6萬
場內、場外的佈置費:0.8萬
場內、場外的佈置費:0.8萬
月餅費用:6萬
共計:12.8萬人民幣
五、超市中秋活動方案——工作安排
1、場內、外佈置的具體設計應市場部、美工組負責,公司可以製作的,由美工組負責,無能力製作的,由美工組聯絡外單位制作,最終的佈置由美工組來完成。行政部做好採購協調工作;預定場內佈置在8月18日完成。
2、採購部負責引進月餅廠家,每個廠家收取800元以上的促銷費。同時負責制訂月餅價格及市場調查計劃,在8月8日前完成相關計劃。
3、工程部安排人員負責對現場相關電源安排及燈光的安裝,要求於8月18日前完成。
4、防損部負責超市防損及防盜工作。
5、生鮮部負責精美月餅的製作。
中秋節活動方案策劃範文篇5
迎中秋“消費抽大獎”
活動時間:20xx年9月25日——10月8日
活動內容:為回報廣大顧客朋友,凡於活動期間在福隆錢櫃ktv一次性消費滿288元,均可憑單據到服務檯參與“消費抽獎”活動,您僅需填寫好您的姓名、聯絡方式,身份證號碼,投入到抽獎箱內,即可有機會免費獲得錢櫃ktv贈送的禮品:
一等獎:價值不菲的精裝禮盒月餅一份。
二等獎:高檔紅酒一支
三等獎:精美果拼一份
2).國慶 中秋 錢櫃送大禮
活動時間:20xx.9.25——10.8號
中秋、國慶現金券,現金券面值10元,凡顧客拿到我們的贈送券,到錢櫃ktv消費滿100元可使用一張,直接省10元現金,消費滿200元可使用兩張,現金券不可兌換現金。
3).消費滿180元送30元現金
活動時間:20xx年9月31日——10月7日(八天)
活動內容:為慶祝國慶節的到來,回報廣大顧客朋友,活動期間,凡在錢櫃ktv消費滿180元即可返回30元現金,滿360元可返回60元現金,多消費多返,依此類推,歡迎廣大顧客朋友前來娛樂消費。
中秋節活動方案策劃範文篇6
一、活動目的:
大家都知道中秋節是中國的傳統節日,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。
教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社群……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。
二、活動日期:中秋節,也就是夏曆八五月十五。
三、活動地點:教室、自己家裡
四、活動內容:
活動一、中秋節的風俗和來歷
1、知道中秋節的日期,瞭解中秋節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。
活動二、月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三、網上閱讀
為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節的故事和詩歌,並將自己最感興趣的內容記錄下來。
活動四、協作交流
為了鍛鍊學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收穫,一同來體驗共同的快樂。
五、應用與深化
通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,並通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的蒐集,鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。
六、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最後舉行“我的中秋節最快樂”主題展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。
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