警示教育月活動方案7篇

為了確保活動可以按計劃開展，我們可以制定一份明確的活動方案，只有認真分析了活動的主題，我們才能制定出全面的活動方案，以下是本站小編精心為您推薦的警示教育月活動方案7篇，供大家參考。

警示教育月活動方案篇1

強化安全意識，提高避險能力

為認真貫徹落實習近平總書記“五個必須”要求，以構建安全生產法規警示教育體系為統領，以“強化安全意識，提高避險能力”為主題，通過全方位、立體式校園安全警示教育活動，督促全州各級各類學校落實校園安全主體責任，督促各級、各類人員切實提升安全意識，堅決遏制重特大校園事故發生，確保全州教育系統安全形勢穩定好轉，制定全州教育系統校園安全警示教育活動方案。

一、範圍及時限

全州教育系統校園安全警示教育活動範圍為全州教育行政機關及全州各級各類學校，活動時間為2016年3月1日至12月31日。

二、形式及內容

(一)日常公益警示宣傳。各縣市教育局要密切聯絡當地電視臺、廣播電臺、主流報紙每週至少播出刊出一條有關校園安全新聞，宣傳國家、省及州有關校園安全的決策部署和有關法律、政策解讀。全州各級各類學校要利用校園廣播、校園網等媒體利用早操、課間操等時段播放相關校園安全公益廣告和安全警示、提示，在本單位醒目位置專門設立固定警示教育專欄。加強“三微”(微博、微信、微門戶)建設，充分利用吉林省中國小安全管理微信群和qq群，積極組織通訊員、網評員，加強與“吉林安監”“安監”政務微博和微信的互動，持續給予關注。通過簡訊、微信、至家長一封信等形式大力宣揚校園安全，不斷擴大微信、微博宣傳覆蓋面。形成全社會上下互動的良好局面。

(二)定期集中警示教育。各縣市教育局要收集或製作校園安全系列警示教育片。警示教育專題片內容包括國內近3年內發生的各類有代表性的安全事故、事故原因、吸取的教訓、追究相關責任人的情況、避免類似事故再次發生的措施及警示和借鑑。要根據實際，列出全年播出計劃，反覆播、迴圈放。具體要求如下：

1.在州和各縣市教育局召開的有關校園安全工作的會議上專題播放，每季度至少1次，全年不少於4次。

2.要納入各級各類學校領導幹部校園安全培訓課程內容，每季度至少兩次，全年不少於10次。

3.各級各類學校每學期至少組織全體學生觀看一次有關中國小生意外傷害、人員密集場所擁擠踩踏事故、公共場合如何避險等內容的警示教育片。

4.學校校園廣播、校園網每天要選播相關內容。

5.結合“全國中國小生安全教育日”、“5.12防震減災日”、“11.9消防日”和“12.2全國交通安全日”等活動，開展好校園安全警示教育專項活動。

6.利用習習網路公司提供的中國小安絡知識競賽平臺大力宣傳校園安全教育，鼓勵師生、家長積極參與，提升全社會參與校園安全管理的氛圍。

(三)完善全員培訓制度。各級各類學校要建立校園安全風險警示和預防應急預警制度，學校平面圖及逃生疏散指南要張貼在醒目的地方，要建立崗位安全知識標準、安全監督工作流程標準，逐一落實到崗、落實到人。進一步抓好安全教育培訓，提高校園安全管理軟實力。積極參加各級教育安全管理培訓班、校園消防安全專題培訓班、學校安全工作綜合監管軟體專項培訓和校車駕駛員及照管員全員培訓，讓所有教職工實現崗位責任“一口清”。

三、工作要求

各縣市教育局及各級各類學校要高度重視校園安全警示教育活動，將其作為重要內容納入議事日程，制定切實可行的工作方案。要做到主要領導親自抓、分管領導重點抓，並指派專人負責此項工作，確保警示教育活動落到實處。要以此為契機，全面啟動安全教育進學校、進班級、進課堂、進家庭活動，擴大宣傳面，提高輻射度。州教育局要將對此項工作進行專項檢查，對校園安全警示教育活動開展好的做法和經驗進行宣傳和報道，對敷衍塞責，應付了事的單位，給予通報批評。

請各縣市教育局、各州直屬學校於3月10日前將校園安全警示教育活動工作方案報州教育局學校安全處。

警示教育月活動方案篇2

一、指導思想：

以學校和教導處工作要點為指導，以《數學課程標準》為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本，提升質量為主旨，培養學生的創新意識和實踐潛力為重點，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，規範教學行為，加強教學質量的調研與監控，用心推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。

二、工作目標：

1、規範教學常規管理，優化教研組活動，提高現代教育技術技能。

2、加強師資隊伍建設，認真學習領會高效課堂，用心開展教材研究工作，充分發揮骨幹教師的示範作用，加強與兄弟學校教學的交流與協作，提高青年教師的業務素質和教研潛力。

3、在學生中開展形式多樣的學習活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。

三、工作重點：

1、繼續堅持業務活動，採用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

2、繼續堅持超周備課。導學案要規範化，教學資料，教學目標明確，教學重、難點突出，三維目標要清晰。結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的導學案。

3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。

4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔。對於作業的設計佈置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習用心性。作業批改要及時、認真、細緻、規範，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要儘量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少於15節。

四、工作措施：

(一)落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生髮展。

1、認真學習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業成長。

2、開展課堂教學的研究，轉換教師主角，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關係，營造用心、健康、和諧、寬鬆的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生資訊交流面，增強學生的創新意識。

(二)強化常規管理，優化備課，提高教學質量。

1、備課：本學期繼續推行導學案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學模式。

2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。

3、作業的佈置、批改。

作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規範，並有批改記錄。

4、輔導：繼續做好提優補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著。

警示教育月活動方案篇3

為深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成效，深入貫徹落實全面從嚴治黨要求，認真落實xx黨委“紮實開展系列警示教育”重點工作，從嚴從實抓好黨風廉政建設，推進黨風廉政建設和反腐敗工作向縱深發展，經研究決定在xx範圍內組織開展以“以案為鑑學黨紀國法、心有所畏守廉潔底線”為主題的黨風廉政建設警示教育活動。根據工作實際，現制定以下活動方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，鞏固“不忘初心，牢記使命”主題教育成果，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。按照全面開展、上下聯動、務求實效的要求，在xx範圍內開展黨風廉政建設警示教育，使全體工作人員提高政治站位和政治覺悟，增強紀律和規矩意識，引導黨員幹部時刻保持清醒頭腦，加強自律、潔身自愛、轉變作風，築緊築牢拒腐防變的思想道德防線，大力營造風清氣正的改革發展環境，大力推進xx治理體系和制度建設，為xx更好更快發展提供堅強紀律保障。

二、活動要求

(一)提高政治站位，強化組織領導。

黨風廉政教育活動是黨風廉政建設的重要內容，各部門要把本次教育活動作為一項政治任務抓緊抓好，切實履行好主體責任，主要負責同志要親自部署，把教育活動作為加強黨風廉政建設主體責任和黨員領導幹部廉潔從業的重要抓手，黨員領導幹部要帶頭參加活動，帶頭接受教育。

(二)加強宣傳，營造濃厚氛圍。

各部門要組織開展形式多樣、富有特色的宣教活動，要充分利用網站、宣傳板報專欄、新媒體平臺、微信平臺等形式展示教育活動開展和營造廉潔文化建立的良好氛圍，及時釋出活動動態，大力營造濃厚的輿論氛圍。

(三)自省反思，聯絡實際。

要把這次警示教育活動與加強黨員幹部隊伍思想建設結合起來，緊緊圍繞嚴明政治紀律和政治規矩、嚴格落實中央八項規定精神、嚴格科研經費管理等方面可能存在的薄弱環節，自查自糾、深刻剖析，採取切實有力措施加以解決和糾正。

(四)堅持真抓實幹，夯實工作實效。

避免形式主義和走過場，要把活動成果轉化成黨員幹部履職盡責的強大動力和實際行動，抓落實、促發展、出實績，切實增強黨風廉政宣傳教育的針對性和實效性，確保活動取得實效。

(五)突出重點領域，針對關鍵崗位。

結合工作實際切實推進教育活動，突出對重點領域和關鍵崗位的關注，加大思想政治教育和黨章黨規黨紀教育，使黨員幹部在紀律作風、思想素質等方面有提高，提高廉政風險防範的“免疫力”。

三、活動時間

2020年x月至2020年x月

四、活動內容

(一)發動動員，安排部署。

重點抓好兩項內容：一是召開黨委擴大會議，結合身邊人身邊事進行警示剖析，認真對照檢查，深刻汲取教訓，要把黨的政治建設擺在首位，致力於帶動全體教職員工切實提高政治站位和政治覺悟，旗幟鮮明講政治。二是做好思想發動，召開中層幹部和重要部門關鍵崗位人員廉政警示教育動員大會，提出教育活動要求，明確學習內容、活動形式、預期效果，對警示教育活動進行安排部署。

(二)組織學習，專題教育。

重點抓好兩項內容：主要從遵規守紀專題教育和廉政警示專題教育兩方面做起。

1.遵規守紀專題教育。深入開展法規學習教育、廉潔自律教育，讓大家懂規矩、守規矩、按規矩辦事，明確哪些事情絕對不能做，哪些方面是“高壓線”，絕對碰不得，哪些地方是“地雷區”，絕對不能踏，切實做到自覺遵章守紀、廉潔自律。

重點學習內容：

①習近平新時代中國特色社會主義思想重要論述和系列重要講話精神

②《中國共產黨章程》

③《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》

④《中國共產黨黨廉潔自律準則》

⑤《中國共產黨紀律處分條例》

⑥《事業單位人員處分暫行規定》

⑦【黨員必讀】把守紀律講規矩，擺在更加重要的位置

⑧中央八項規定精神及實施細則若干規定

⑨《新時代高校教師職業行為十項準則》《關於高校教師師德失範行為處理的指導意見》

⑩關於科研經費管理和公務接待差旅費管理的相關制度。

2.廉政警示專題教育。以請進來、走出去、坐下來的方式，利用正反兩方面典型開展示範和警示教育活動。

主要學習內容：

①上廉政黨課，邀請校外專家前來講課，教育全體黨員幹部築牢反腐倡廉的思想防線;

②以身邊事教育身邊人，通過警示教育案例材料自學並研討，談學習心得、努力方向、改進措施;

③組織觀看警示教育專題片，用活生生的案例開展警示教育;

④組織廉政教育基地參觀活動，敲響黨員幹部廉潔自律意識，進一步樹立廉政觀念，提高廉政素質;

⑤組織廉政宣誓活動，築牢廉政防線，提高拒腐防變能力。

(三)深入剖析，對照查擺。

重點抓好五項內容：一是座談了解聽反映。組織召開座談會、談心會，及時發現問題，瞭解情況。二是談話提醒摸實情。開展系列談心談話，特別是對重要部門關鍵崗位的咬耳扯袖紅臉出汗，同時進行對違紀人員的走訪關愛。三是明查暗訪找問題。組織有關人員開展明察暗訪活動，重點查履職情況、紀律作風情況及隊伍建設情況，查工作任務的完成情況和群眾反映強烈的問題。四是邊查邊看比認識。在認真學習、提高認識的基礎上，全體幹部職工要從警示案件中認真吸取教訓，檢查自己的所思、所想、所行、所為是否符合黨章黨紀的要求，是否符合廉潔自律的有關規定。五是歸納梳理見成效。全校黨員幹部特別是中層以上幹部應結合具體工作對自身廉潔情況、履職情況進行自我剖析，查詢部門及個人存在的問題，部門領導應撰寫心得體會或在班子組織生活會、支部組織生活會上進行深刻分析，提出整改措施。

(四)整改提高，建章立制。

重點抓好四項內容：一是制定整改方案。對這次警示教育活動中反映出的突出問題要進行歸納整理，針對不同情況，制定整改方案，研究整改措施;二是完善防控體系。結合警示教育活動查擺的各類可能存在的廉政風險，查詢關鍵點薄弱點，梳理職責流程，建立風險防控措施，完善學校廉政風險防控體系。三是公佈整改情況。制定的整改措施和風險防控體系，在全校範圍公佈，充分聽取群眾的意見，自覺接受監督。四是整章建制。結合工作實際，制定或修訂依規合法、切實可行、操作合理的各項制度，學習制度、落實制度，不斷完善以制度管人、靠制度辦事、用制度規範行為的長效機制。

警示教育月活動方案篇4

根據市《全市第十九個黨風廉政建設宣傳教育月活動方案》及龍山鎮《的通知》精神的要求，我所決定在5月開展黨風廉政建設宣傳教育活動，為確保活動順利開展，取得實效，制定如下方案。一、活動內容

以“不忘初心、牢記使命、貫徹黨的十九大精神”為“宣教月”活動主題，聚焦黨章黨規黨紀和《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國監察法》的學習宣傳:重點組織開展好六項活動:

(一)開展憲法和監察法集中學習宣傳活動。組織全所黨員幹部加強憲法和監察法等法律法規的學習宣傳，並對學習宣傳情況進行檢查通報，確保活動全覆蓋、無遺漏。

(二)深化拓展黨風廉政建設教育活動。以黨章黨規黨紀和憲法、監察法等為主要學習內容，開展幹部廉政教育活動:以培養優良家風為主要內容開展家庭助廉活動。

(三)組織開展系列警示教育活動。學習市紀委監委編印的《丹江口市黨員幹部違紀案件警示錄》，用身邊事教育身邊人，充分發揮警示教育的治本作用。結合兩學一做、專題組織生活會議、“支部主題黨日”活動和組織觀看警示教育片等，切實加強對本單位黨員幹部的警示教育。

(四)加大通報曝光力度。嚴查違反中央八項規定精神、嚴重違紀違法和群眾身邊腐敗問題人員，通報曝光一批群眾身邊的不正之風和腐敗問題，進一步營造不敢腐的氛圍，持續釋放執紀執法必嚴、違紀違法必究的強烈訊號。

(五)廣泛開展普紀普法宣傳教育活動。改進紀律教育方式，對於每一個典型案例，通過宣佈決定、剖析案情、以案說紀，讓處分決定公開宣佈現場變成警示教育課堂。擴大廉政公益廣告宣傳，讓廉潔理念和要求時時提醒、處處警醒。

(六)深入推進財政廉政文化建設活動。開展勤廉家風家訓宣傳推薦活動，利用微信、qq群等媒介推送報道一批好典型。加大單位廉政宣傳欄(牆)建設，推進廉政文化創作和傳播。

二、活動安排

時間從4月上旬至5月上旬。制定“宣傳教育月”活動方案，訂閱《中華人民共和國監察法》單行本，組織黨員幹部通過集中學習和個人自學等方式，深入學習《中華人民共和國監察法》。第二階段:全面開展，時間從4月中旬至5月底。集中開展警示教育，組織黨員幹部參觀警示教育專題片:公開曝光典型案例;加強財政廉政文化建設;深入學習黨章黨規黨紀和《憲法》《監察法》等法規制度，檢查會議記錄、筆記，檢驗學習效果。接受鎮紀委督辦檢查。第三階段:總結提升，時間為6月底前。收集完善檔案材料，對“宣教月”活動情況進行全面總結，建章立制，提升工作。

警示教育月活動方案篇5

為落實湖北煤監局關於集中開展煤礦事故警示教育活動的通知(鄂煤監察〔20〕82號)的精神，紮實開展煤礦安全生產宣傳教育工作，推進煤礦安全生產宣傳教育工作科學化、制度化、規範化，全面提高煤礦從業人員安全素質，促進安全生產，特制訂我礦開展煤礦事故警示教育活動實施方案。

一、指導思想和工作目標

堅持以科學發展觀為統領，全面認識和把握煤礦困難時期安全生產的特點和規律，堅持以人為本，堅持安全發展，堅持正面宣傳為主，以引導我礦各部門、各工種更加重視安全生產工作、提高全礦職工安全意識和安全技能為重點，推進安全文化建設，增強安全生產宣傳教育的針對性和有效性，真正做到把歷的事故當成今天的事故看待，警鐘長鳴;把別人的事故當成自己的事故看待，引以為戒;把小事故當成大事故來分析，舉一反三。

二、組織機構

為確保我礦安全生產宣傳教育活動得到有效落實，煤礦成立安全生產宣傳教育領導小組：

組長：

副組長：

成員：

三、工作重點和活動內容

(一)緊緊圍繞湖北省煤監局、鶴峰縣安監局關於加強煤礦安全生產的一系列方針政策，認真貫徹落實國家、省、州、縣安全生產工作的方針政策和安排部署，深刻理解堅持安全發展、做好安全生產工作的重要性，牢固樹立“安全發展理念”，堅持用科學發展觀統領煤礦安全生產工作，加大安全生產方針和法制宣傳教育力度，以《四川瀘州市桃子溝煤礦“5.11”事故警示教育片》、《湖南省煤業集團金竹山礦業有限公司土朱煤礦“3.17”較大瓦斯爆炸事故警示教育專題片》兩個警示教育光碟為載體，警鐘長鳴、引以為戒、舉一反三，形成良好的警示教育氛圍，使煤礦從業人員從思想上增強安全意識。

(二)進一步推進煤礦從業人員安全培訓工作，加強煤礦各級人員的教育培訓。從宣傳教育活動入手，組織工人學習《煤礦安全規程》、《煤礦安全質量標準化標準》、《作業規程》、《操作規程》等安全生產基礎知識，切實提高員工標準化作業水平和實際操作能力。

(三)以煤礦事故警示教育活動實施為契機，確定每月30日為安全生產警示教育日。

(四)圍繞“雙七條”規定，以預防發生較大及以上瓦斯、水害、運輸等事故為重點，對照事故教訓認真組織開展自查自糾，把隱患當成事故來分析，防止僥倖心理釀成大禍。

(五)加強煤礦安全宣傳教育陣地的建設，形成強烈的安全文化氛圍。建立固定的安全宣傳教育專欄，每月更新一次宣傳內容，經常對職工進行安全知識教育;在礦井醒目地點設定安全標語等;充分利用班前會等時機對職工進行安全教育。

(六)通過觀看煤礦事故警示教育片，組織反思大討論，對典型事故進行剖析，吸取事故教訓，講解安全知識，強化安全意識，推動安全生產。

四、工作要求狠抓落實，煤礦加大安全生產宣傳教育的投入，保證安全生產宣傳、教育、培訓所需經費;把宣傳教育活動與安全生產管理有機結合起來，與解決當前安全生產的難點問題結合起來。

警示教育月活動方案篇6

為認真貫徹落實市紀委第六屆二次全會、縣紀委第十三屆二次全會精神，全面落實黨風廉政建設“兩個責任”，進一步加強扶移局作風建設和反腐倡廉建設，提高黨員幹部的思想政治素質，增強黨員幹部的廉潔自律意識和法紀觀念，打贏脫貧攻堅硬仗，促進扶移工作和諧發展，結合我局工作實際，現制定2017年黨風廉政警示教育活動實施方案如下。

一、工作目標

加強黨風廉政建設，開展反腐敗鬥爭是加強黨的執政能力建設的重要內容。開展警示教育是對黨員幹部進行黨性、黨風、黨紀教育的有效方式，是推進黨風廉政建設的有力措施。通過運用反面典型案例，對其所犯錯誤或犯罪原因、根源和危害進行剖析，對其人生軌跡進行分析，從而促使黨員幹部進行自我教育，時刻保持清醒頭腦，潔身自愛，防微杜漸，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，在思想上築起抵禦違法犯罪的牢固防線。

二、工作安排

根據我局2017年黨風廉政建設和反腐敗工作意見，重點開展“五個一”教育警示活動。

（一）開展一次崗位廉政教育。組織黨員幹部重點學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《落實黨風廉政建設“兩個責任”工作清單》、《領導幹部廉潔從政教育讀本》等相關材料。要充分利用業餘時間，以股（室）、中心為單位認真進行崗位風險點排查，建立臺帳，讓每個人在查詢問題風險點的基礎上，深刻剖析，根據各自的工作職責和工作經歷自我反省，瞭解自身崗位廉政風險和行為規範。責任人：各股（室）、中心負責人；完成時限：4月底前。

（二）觀看一部警示教育電教片。集中組織觀看《永遠在路上》反面典型警示教育系列電教片，4月底前觀看1--4集，10月底前觀看5--8集；根據脫貧攻堅任務及時間安排，適時組織組織觀看《鏡鑑》電教片。

（三）參觀一次警示教育基地。根據縣紀委統一安排，計劃下半年組織全體黨員幹部集中到南充川中監獄教育基地接受一次警示教育，通過參觀走訪，使全體黨員幹部感同深受,切實起到警示作用，防患未然。責任人：馮超；完成時限：具體時間以縣紀委通知為準。

（四）撰寫一篇警示教育心得體會。每名參加警示教育的黨員幹部要認真撰寫一篇心得體會交局紀檢組。責任人：各股（室）、中心負責人；完成時限：12月底前。

（五）召開一次廉政警示教育剖析會。要利用每半年、年底黨組民主生活會和各股室半年、年底工作總結會時間對黨風廉政建設認真查擺廉潔自律方面的問題，查詢黨風廉政建設教育、制度、管理存在的薄弱環節，廣泛開展批評與自我批評，不斷提高防範、倡廉的工作實效。責任人：李洪；完成時限：12月底前。

三、工作要求

（一）加強領導，強化責任落實。認真落實黨風廉政建設“兩個責任”，主要領導要在警示教育活動中認真履行“一崗雙責”，要親自抓，負總責，帶頭學習，帶頭整改，以高度的責任感完成此次警示教育活動；紀檢監察組織要認真落實監督責任，全程參與警示教育活動。

（二）加大宣傳，強化輿論引導。要將此項工作當作一項重要工作來抓，要確實通過警示教育改變工作作風，不走過場。通過黨課教育、qq工作群和微信工作群積極宣傳黨風廉政建設工作，同時注重對幹部職工家屬、親友進行必要的宣傳與疏導，從內到外營造一種風清氣正的幹事創業工作環境。

（三）注重實效，確保內容落實。要以此次活動為契機，全面提升扶貧移民幹部的工作、業務能力水平，通過反面典型現身說法、觀看警示教育電教片等形式警示教育，提高警示教育效果，達到引以為戒目的，保證警示教育活動的質量和效果，圓滿完成黨員幹部警示教育活動內容。

警示教育月活動方案篇7

一、指導思想：

本學期我校數學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，紮實有序地開展數學教科研工作。現依據學校教學教研工作重點，現就本學期我組的數學教研工作安排如下：

二、教研目標：

1、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研潛力，組建一支適應新課標要求的數學教師隊伍。

4、規範數學教學常規，教學質量再上新臺階。

5、加強優質課評比，挖掘骨幹教員。

三、教研措施

(一)紮實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動

1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師透過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，用心實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足於課堂教學實踐，用好新教材，透過反覆探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神紮紮實實地落實到具體的課堂教學中。

2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、群眾備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數學常規課的量化考核，收集、整理資料，並及時總結教改經驗，確保課該工作落在實處。

(二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展

1、本學期我們將繼續實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯絡，創造性地處理好教材。廣泛借鑑各種優秀教案，根據本校學生實際狀況設計出優秀教案做好備課和研討工作，各位教師要用心參與研討，根據自己的教學風格進行個性化的修改，課後及時寫好教學反思。

2、優化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續將把優化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續實行指定和不指定聽課，課後檢查教案，點評交流制度。

3、用心開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。

4、進一步規範學生作業，切實減輕學生的課業負擔。

(三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長

1、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少於20節，透過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。

3、加強對青年教師的培養，為青年教師的發展創造環境，為青年教師帶給學習、培訓的機會和展示的平臺，透過優質課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面到達教學相長的目的，另一方面使青年教師儘快成長我組的學科帶頭人。