學校志願者策劃活動方案7篇

活動方案是活動能夠成功舉辦的重要保障，我們在撰寫活動方案之前需要知道活動的流程，下面是本站小編為您分享的學校志願者策劃活動方案7篇，感謝您的參閱。

學校志願者策劃活動方案篇1

一、活動背景：

同學們平日學業繁忙，與同學、朋友的關係也許就僅僅維持在路上遇到時，一句匆匆而過的招呼;同學們心中也許有許許多多想要對同學、朋友表達的關心、問候、祝福，只是苦於找不到合適的時間和空間。因此該活動為同學們提供了一個表達心意，維持友誼的平臺。通過該活動讓同學們得到一份意外的祝福而驚喜，或是得到互不相識的同學特別的祝福而感到溫暖，或是由此而結交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。

二、活動目的：

通過此次活動，讓同學們學會感恩我們的朋友，讓我們每個人心中都開起一朵美麗的感恩之花。

三、活動時間：11月25日中午12：00——1：10

四、活動地點：學院一食堂門前

五、活動主辦組織：大學生心理健康協會成員

六、活動承辦組織：大學生心理健康協會成員各部門

七、活動物件：學院所有在校學生

八、活動內容：

1、活動前期宣傳，由大學生心理健康協會成員。各部門志願者服務隊各出一塊展板統一在21早8：30之前擺放在一食堂門前，聯絡學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動資訊。

2、活動當日11：40開始擺放桌子和展板，擺放好氣球、黃絲帶、佈置活動會場。

3、12：00活動正式開始，在活動過程中廣播站的成員負責利用音響裝置播放音樂及讀感恩倡議書。

4、活動過程中工作人員把熱情的把氣球和黃絲帶傳遞給參加活動的同學們，讓同學們把自己想對朋友說的話簡短的寫在吹起的氣球上，然後繫上黃絲帶帶走。

5、活動13：10結束。有大學生心理健康協會每部出2人打掃活動會場。

九、活動經費預算：

黃絲帶50米 ——35元 氣球2袋——25元

感恩絲語——祝福在飛翔活動人員安排 活動總負責人：

活動秩序負責人：

活動拍照負責人：

活動人員簽到：

播音宣傳負責人：

裝置保障負責人：

活動材料負責人：

活動報道組：

旗幟負責人：

活動結束後場地清掃負責人:

機動組：

備註：

①請各部門把參加活動的人員名單在11月22日晚6：30之前交到大學生心理健康協會組織部。

②在週四早上3、4節沒課的學生於11：30在一食堂門前集合，開始搬桌子、展板和音響裝置，佈置活動會場。

③本次活動時間段為(週四中午12：00至1：10)，請參加活動的人員自己提前安排當天的活動時間。

④週三、四下午所有沒課的大學生心理健康協會成員活動

結束後聽從各部負責人安排協助打掃活動會場。

⑤要求活動當天所有工作人員必須嚴格要求自己，遵守秩序，服從分工，活動現場禁止追打嬉戲;注意保持活動現場的衛生;保持常州紡院的良好的風采。

2022最新學校感恩節志願者活動的策劃方案6

一.活動目的：

通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二.活動時間：20__年11月1～25日

三.活動地點：學校內。

活動前期準備：

1.利用網路和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2.校園環境佈置：黑板、海報等

3.學生會幹部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

四.活動過程

升旗儀式上進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

開展活動：

1.瞭解感恩節

要求同學們利用空餘時間，瞭解感恩節的相關知識，並結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裡，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裡還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終於閉上……

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然，象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

讓蒼天知道——我不認輸

感恩的心，感謝有你伴我一生

——讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運

花開花落——我一樣會珍惜

4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題班會上進行交流。

2022最新學校感恩節志願者活動的策劃方案7

一， 活動背景

在這個物慾橫流的社會中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人，回報社會。學會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿溫馨，讓我們彼此的心更進一步。

二，活動目的

每年11月第四個星期四是西方傳統的感恩節。雖然是西方節日，但感恩一直是中國的傳統美德，擁有一顆感恩的心是每個人都應該具有的。通過此次活動，讓同學們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動意義

為豐富校園文化生活，營造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提到學生綜合素質，展現我院學生的風采，體悟文學內涵，感受文字魅力，鍛鍊學生寫作的能力。

四、活動主題

以“成長二三事”和“感恩”為主題。

五、活動主體

1，活動時間：徵文時間11月9號到17號

評審時間11月19號到21號

頒獎時間11月22號

2，活動物件：河師大全體學生

3，主辦單位：河南師範大學新聯學院明庚文學社

學生社團管理委員會公益服務部

4，協辦單位：夢想話劇社，相聲小品協會，樂援社，pop音樂協會

六、活動內容

1，以徵文的方式，題材不限，參加者可自由發揮。比賽評出一，二，三等獎及優秀獎。並在青年活動中心隆重頒發獎項。 2，在青年活動中心舉辦“徵文比賽頒獎典禮”。並由協辦社團表

演以“感恩”為主題的節目。

七、活動宣傳

1，宣傳方式：製作宣傳板，聯絡各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯樓大廳設值班點進行宣傳。

2，徵文方式：在新聯樓大廳設值班點

聯絡電話：

3，後期宣傳：辦板宣傳徵文比賽結果

八、活動流程

徵文流程：由我社社員在新聯樓大廳值班，參加者可把徵文交到新聯大廳。

審稿流程：請專業人士進行讀稿、評審，並有我社的編輯部人員協助審稿，最終評出一、二、三等獎及優秀獎。

頒獎流程：①由主持人介紹此次比賽，並說明比賽評分規則 ②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評 ③依次向優秀獎，三等獎，二等獎，一等獎頒發獎項 ④由選手代表上臺發??

⑤頒獎典禮期間，由協辦單位表演節目

九、資源需要

1，人力資源：主持人2名(一男,一女)

2，物力資源：宣傳板2塊

話筒2個

獎項證書10個

3，地域資源：青年活動中心

十、安全事項

1，注意在青年活動中心的會場秩序，杜絕火災隱患，

2，當危險發生時工作人員應及時作出處理，做好應急準備，保持會場安全。

學生社團管理委員會公益服務部

2022最新學校感恩節志願者活動的策劃方案8

一、活動背景：

“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我社決定在20__年11月28日“感恩節”開展以“感恩”為主題的活動。為的是能讓本學院師生了解感恩，學會感恩。能進一步宣感測恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，築就更加和諧的校園。

二、活動的目的及意義：

為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園發揚感恩之心，構建和諧校園。

三、活動主辦單位：新夢想實踐社。

四、活動協辦單位：院演講協會。

五、活動參與物件：濮陽職業技術學院全體師生。

六、活動地點:各個主幹道及餐廳門口。

七、活動名稱：“繫絲帶貼心話，傳祝福”，活動。

八、活動目標：提高感恩意識、發揚感恩之心、構建和諧校園。

九、活動時間：20__年11月28日中午

十、活動展開：“繫絲帶貼心話，傳祝福”新夢想實踐社於20__年11月28日在校園內展開活動。社團成員一邊向路邊的同學或老師宣傳一些有個有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和便利貼，讓他們把祝福語寫在“黃絲帶”上和便利貼上，並告訴他們我們會將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”或貼在“感恩板”或是讓他們自己掛或自己貼。活動結束前，我們將所有的感恩祝原品一起掛或貼在事先選好的“感恩樹”或“感恩板”上，並拍照留念。

十一、活動前準備：“繫絲帶貼心話，傳祝福”活動

活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地的選擇，活動人員的安排，活動材料器具採購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動預算，實地考察。

1、活動人員安排

活動負責人(社長)

活動場地負責人員(外聯部)

海報宣傳負責人(宣傳部)

材料準備負責人(祕書部)

現場佈置準備工作人員(組織部與宣傳部)

安排現場秩序維護人員(組織部)

簽到人員(審紀部)

應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排)

後勤負責人員(財務部、審紀部)

攝像負責人員(組織部)

內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

2、活動材料：課桌、椅子、宣傳單、海報、照相機、絲帶、筆、彩色紙、膠水、橫幅、紙箱、紅紙、紅繩、夾子

3、活動經費預算：橫幅60，摺紙40，絲帶150，膠水20紅繩20宣傳單30夾子30海報40便利貼40禮品100共計630元橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園.

活動正式實施：

11月28日，中午所有成員在圖書館廣場集合。

活動內容：

1、宣感測恩節的來歷，目的，

2、發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝福語，並親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3、鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或盡在身邊的家人送上祝福。

4、凡是參與本次活動的，都有機會獲得一份精美禮品。

十二、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，絲帶、便利貼所需的材料的數量不能十分準確。

十三、活動的應急措施：“繫絲帶貼心話，傳祝福”活動如遇到雨天場地改到各系門口舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，有摺紙代替。

十四、活動結束：整理場地衛生、整理現場、收拾材料用具。

十五、活動總結：活動結束後總結報告。

注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充.

2022最新學校感恩節志願者活動的策劃方案9

一：活動目的

十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識，我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什麼是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

二：活動主題

感恩愛心人，回報恩情人。

三：活動時間

$2

四：活動地點

理工英雄校區、南北院校區和學術報告廳

五：活動單位

策劃書：理工學院志願者工作部，

贊助單位：

參於本次活動的是所有學生。

六：活動準備

1，購買各色卡紙、蠟燭，製成卡片或字條的形式。

2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3，張貼海報，宣感測恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，並聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反覆播放感恩的心這首歌。

4，拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、除錯。

7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

七：活動內容

第一個(兩週時間)：在全校發起感恩的倡導，以打電 話、發簡訊、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電 話、發簡訊致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信;發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然後貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完後懸掛橫幅，使感恩深入人心;

第二(7天時間)：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

對於演講的評分規則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

評分細則：滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分.

初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最後選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

第三：感恩節晚上舉辦感恩晚會，晚會的節目緊繞感恩開展，節目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

互動環節：“選兩個觀眾現場給父母打電 話問候”.晚會中途，由領導抽取第一環節的卡片並念出內容，作為中途互動，主持人宣佈賀詞、贊助商。晚會結束後由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員，併合影留念併合唱《愛的奉獻》。然後在理工大樓前放飛感恩氣球。

2、時間安排：$2——$2

八：活動經費

提前預算活動經費，安排青協外聯拉贊助。主要在以下幾方面費用：

榮譽證書：

服裝租用;

飲品：

宣傳單：

噴繪：

蠟燭：

墨筆：

彩紙：

橫幅：

氣球：

心形獎盃：

九：注意事項

1，注意人身安全。

2，活動前安排好人員，準備好物品。

3，晚會現場秩序的維護。

4,後臺人員安排好演員出場順序。

十：活動總結

對此次活動進行總結、經費的核實上報，召開活動總結大會。

2022最新學校感恩節志願者活動的策劃方案10

一、指導思想

深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，將感恩教育作為我校學生思想道德建設的重要組成部分，切實把感恩教育滲透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活等各個環節中去。讓學生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，精心培育學生“感恩文化”，塑造學生的健全人格，養成學生良好的道德品質和行為習慣，使學生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族優良的傳統美德和現代文明，全面推進素質教育。

二、活動時間：20__年11月

三、活動口號：感恩社會，感恩學校，感恩家庭

四、主要內容及安排：

(1)宣傳發動階段(20__..——20__..)【第3周】

1、國旗下演話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發動。

2、以“感恩”為主題開設紅領巾廣播站欄目，創設校園感恩氛圍。

3、各班出一期感恩教育專題板報，大隊部組織檢查評比。

(2)全面實施階段(20__..——20__..)【第4——8周】

1、感激父母養育之恩(第4周)

要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎麼可能愛同學、愛社會。

①一、二年級學生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養育之恩。結束後讓學生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。

②三、四年級學生結合開展“寫給媽媽的一封信”活動。在班級內評比，並選送兩篇優秀書信參加學校紅領巾廣播展播活動。

2、感激師長的培育之恩

要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。

五、六年級學生開展“寫給__老師的一封信”活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達的感激之情。選送兩篇優秀書信參加學校紅領巾廣播展播活動。

3、感激社會之恩(第6周)

愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神聖職責。常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，報效祖國、回報社會。

組織三—六年級學生觀看“20__感動中國十大人物”短片，將觀後感受以班級為單位，以學校變化為依據，暢談如何感恩社會、回報社會。

4、一到六年級各中隊結合“感恩”主題開展中隊活動，參加學校觀摩評比。

學校志願者策劃活動方案篇2

指導思想：

為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在本校就讀的英語學習方面存在困難的解決英語學習中的困難，跟上教學要求。

一、活動目標：

通過一年的補缺補差，幫助服務物件樹立學好英語的信心，提高英語學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法，英語基礎較紮實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。

二、報名形式：

教師自願向黨支部報名，學生自願向班主任報名，由班主任彙總交黨支部。(報名時間截止為：__月__日12：00)

三、活動方式：

根據報名教師的英語熟練程度和學生的英語基礎，學校統一安排每一位志願者帶教3―4名學生，在學校對學生進行補缺補差。

四、活動時間：

教師志願者服務隊活動期限為20__年__月――20__年__月;利用中午休息、雙休日或其他課餘時間。

五、活動管理：

學校建立教師志願者服務隊，成立領導小組，由學校黨支部統一管理。領導小組對學生的原有英語基礎進行統計，第一學期期末考試後進行分析對比，第二學期考試後進行服務質量評定，評選出優秀志願者。

教師志願者服務隊領導小組：

組長：陳思華

副組長：朱文斌

組員：何文英 曹根華 顧華明

由曹根華負責日常事務

六、具體要求：

1、對服務物件的英語學習基礎和所處年級的英語教學要求有一個明確的瞭解;

2、制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實施幫教;

3、經常向任課教師瞭解服務物件的課堂學習情況和英語測驗考試情況，有目的地檢查學生的課堂和回家作業;

4、從英語信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學生，講練結合;

5、幫教過程要做到耐心、細緻、到位，方法科學、態度和藹。經常與服務物件進行心靈溝通和情感交流。

6、經常與服務物件的家長進行聯絡溝通，進行適當的家庭教育指導;

7、做好幫教記錄和情況分析;

8、服務結束，對整個活動進行總結。

學校志願者策劃活動方案篇3

一、活動主題：

團結互助，服務他人

二、活動目的：

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發揮志願服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志願者活動的深入開展，為志願事業奉獻一份力。

三、活動物件：

數計學院08級數本3支部全體成員

四、活動時間：

20__年12月9日

五、活動地點：

數計學院學生公寓

六、活動形式：

活動一，“整頓車輛，服務同學”活動

活動二，“溫情送信，服務同學”活動

七、活動內容：

活動前期準備：

活動一：

(1)瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與院保衛部保持聯絡，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。

(2)通知本班級志願者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二：

(1)瞭解到數計學院生活區宿舍樓管諮詢臺有堆積信件，與諮詢臺相關負責人商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。

(2)調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

(3)選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。

(4)安排人員負責拍攝等工作。

活動具體流程：

(1)請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作，分配各個小隊的工作。

(2)總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。

(3)一組的同學分成三個小隊，(每小隊12至13人)並有專門的拍照人員。分別負責b2—1、b1—2以及b2—2三個生活區樓下車棚的車輛整理工作。

(4)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。

(5)二組分成三個小隊，(每小隊5人)並有專門的拍照人員。分別負責b2—1、b1—2以及b2—2三個宿舍樓的書信工作。

(6)請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區，領取書信，並送到收信人的手中。

(7)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

活動後期總結：

(1)讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收穫。

(2)做好相關的後期宣傳工作。

八、活動意義：

(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會。

(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念。也可以這樣說，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平臺，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

九、活動負責人：

總負責人：

小隊負責人

學校志願者策劃活動方案篇4

一、 活動背景：

有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈歌唱，那裡安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，只有用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的淨化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那裡不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。在我們不曾留意的角落裡， 有很多因為各種不得已原因而變成了肓聾啞的孩子們， 他們生活在正常人的世界，卻心裡獨嘗造物主的不公。居於溫馨校園的你是否注意到，在同一片藍天下，我們身邊同樣有著渴望生活在溫暖之中的聾啞群體!作為同齡人他們希望擁有和我們共同的生活，書寫自己的故事，讓歲月輕輕訴說;而那些孩子們更需要我們為他們的生命著色，奏響生命的樂章，讓日子不再單調!但當他們需要關愛請求幫助時卻遭到無語的拒絕，他們渴望絢麗卻只能在無聲的世界靜默，而不得不獨自守候著自己藏於心底的夢!“關愛聾啞孩子，貢獻一片愛心。”愛不是一時隨意的告白，愛是心與心的對話，是真實感人的行動。

二、 活動目的：

x月x日是一個讓我們難忘的日子(全國助殘日)，我們招募了許多富有愛心的志願者來陪伴小朋友度過歡樂的日子，相信會讓處於無聲世界的兄弟姐妹們心中揚起波瀾。這一天，聾啞學校的孩子們應該是朵朵綻放在愛的海洋中的鮮花。作為一直關愛他們的志願者，我們期待著與他們一起度過這樣美好的時刻。任時光老人在歲月的軌道上疾馳，相信我們之間的友情線只會一天天延長。志願者愛心無限，聾啞朋友幸福永遠!

三、 活動主題：

我們手拉手，用心行動託舉愛的海洋。

四、 活動時間：

20__年x月x日。

五、 活動地點：

__市__區聾啞學校。

六、 活動物件：

聾啞學校的小朋友們。

八、 活動開展：

1、 前期準備：

(1)與聾啞學校取得聯絡，得到支援與必要的幫助。

(2)確定參加此次活動的具體人數，並進行分組每組具體所要準備的活動。確定聾啞學校在校學生的情況。

(3)對參加活動的人員進行與殘疾兒童交流的培訓，學一些簡單的手語

2、 實施階段：

(1) 在聾啞學校和有關領導負責人進行交流，瞭解聾啞學生的基本情況以及交流所需要注意的事項，參觀聾啞學校。

(2) 與聾啞學校的學生進行簡單的手語交流，並表演一些簡單易懂的節目，帶領聾啞學校的學生進行趣味運動，唱歌等活動。

(3) 和聾啞學生合影，並捐助學校一些體育，日常用品。

(4)活動結束後可讓小朋友用手語表達出自己的心聲，用dv錄下來，用作留戀

(5) 與老師交流經驗，總結活動的成果於不足

(6) 和學生們告別，贈送自己帶的小禮物

十、 注意事項：

1、前期準備過程中，認真宣傳，加大宣傳力度。

2、整個活動過程，活動人員，聽從安排、注意安全。

3、與他們交流時，避免用傷及自尊的語言。注意友好相處，彼此認真對待。

4、仔細保管好活動工具，返校前注意清點，檢查是否齊全。

5、宣傳部所派人員認真做好照片採集工作，務必真實準確的記錄每一個精彩瞬間。

6、 在聾啞學校活動參觀要有組織，不要好奇亂碰一些設施，注意保持場地的衛生和整潔，在學校不要嬉笑打鬧，注意自身的形象帶給他們的影響。

7、在沒有經過老師的允許下，不可私自帶他們外出。

8、活動過程中若出現小朋友不配合的狀況，應儘量順著小朋友。

學校志願者策劃活動方案篇5

一、活動背景：

殘疾人一樣，由於生理、心理的特殊性，他們淪為了社會的弱勢群體，他們生活在社會上，不能適應正常的社會生活，生活存在著很多的困難，同時又由於疾病承受著巨大的傷痛，他們需要得到社會的關愛和幫助。作為一名義工，要從我們周圍做起，盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的人，為構建和諧社會做一點自己的貢獻。為此，我們長治縣晨陽義工組織了此次“愛心之旅——赴長治縣特教學校慰問”活動。

二、活動主題：

奉獻愛心、關愛弱勢群體。

三、活動目的：

通過和孩子們玩遊戲等方式進行活動，一方面可以給特教學校學生的課餘文化生活增添一份樂趣，另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡單的知識。在使特教學校的孩子感受到社會的關愛的同時，為構建和諧社會做出我們大學生自己的一點貢獻。

四、活動地點：

__縣特殊教育學校。

五、活動時間：

待定。

六、活動機構：

__縣晨陽義工。

七、所需資源：

__縣晨陽義工旗幟：一面，活動條幅：一條。

有激勵話語的筆記本和筆 小禮物：自備(自願) 參加人員簽到本：一本照相機：一臺。

八、活動安排：

(一)活動前期

(1)各負責人制定。

(2)x月x日前搜尋有關聾啞學生方面的知識和資料，先初步瞭解他們的有關情況;並由負責人到特教學校聯絡活動的相關事宜，一方面通過向老師諮詢的方式瞭解有關學生的情況，另一方面通過直接和學生面對面交流來初步瞭解他們。

(3)活動前組織前去慰問的義工開會，告訴大家活動的大致流程以及活動中的注意事項(見下附)。

(4)負責人在出發之前兩天明確並確定各自責任，強調負責人帶好旗幟義工一面，條幅一條。

(5)負責聯絡慰問車輛。

(二)活動中期

(1)x月x日__時全體成員到廣場集合，清點人數。時 分大家一起有秩序的前往特教學校。到特教學校門口，打出旗號，負責人聯絡特殊教育學校老師。

(2)全體成員有序進入學校，由領隊帶領大家到指定地點與特教學校同學見面。

(3)見面後，負責人和學校學校領導進行慰問，以表達我們對該校老師的敬意。

(4)與同學們自由交流，將我們準備的一些小禮物送給同學。

(5)徵得老師和同學們的同意後去班上與他們自由活動，多做一些遊戲和教寫字等，幫助他們解決一些困難，用心交流，鼓勵他們。

(三)活動後期

1)活動結束後先進行活動場地的衛生打掃，然後成員可與孩子們自由拍照合影。活動負責人與學校領導告別，然後後所有人進行合影留念。

2)義工們到特教學校門口集合，集體返回。

九、參與人員：

負責人：__ 照像： __其他： __共計：x人

附：注意事項：

1、活動中要注意配合，所有參與人員服從統一安排;

2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明;

3、活動參與人員必須保持活動場所幹淨衛生;

4、所有人員要注意團隊形象，自覺遵守團隊的規章制度，不要大聲喧譁和隨處走動，禁止在現場吸菸和打鬧;

5、活動過程中手機一律調成振動或靜音，且在活動場所不得隨意打電話、聽mp3之類的東西;

6、活動中途若有事需提前離開者必須向負責人報告說明原因，經同意後方可離去;

7、活動結束後所有成員在學校門口集合點名;

8、活動中如有不服從安排者回來後將嚴肅處理。

學校志願者策劃活動方案篇6

一、活動背景

陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發的大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，植樹造林為青年志願者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。為此，我們建築與藝術系團總支學生會青年志願者服務隊和生活保健部在3月12日植樹節來臨之際，組織我係師生在我們美麗校園進行一次植樹活動，踐行志願者精神，共創美好校園。

二、活動主題

親近自然，建設綠色校園

三、活動目標

1。情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2。知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，增強環保意識，生態意識，以達到為學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的，並去社群、街道向居民和行人宣傳。

四、活動時間

__年x月__日下午14：00~16：00

五、活動地點

__廣場

六、參加人員

院系領導與老師，建築與藝術系全體學生

七、活動流程

1、活動前期準備：

青年志願者服務隊負責策劃書的起草和完善，並在活動中作為應急小組，處理突發事件。如：不會包紮，不會塗藥，物品搬放等。

生活保健部負責與園林方面的老師進行聯絡，確定樹苗的品種，購買的方式等，並負責護樹保護卡、關愛花草宣傳牌和啟動儀式上需要的充氣拱，橫幅等的聯絡。

青志隊和生活保健部負責物品的購買。(詳見附錄)

青志隊和生活保健部負責聯絡通訊社，派出資深記者對活動進行跟蹤報道，並在校報及院級報刊進行文章發表;在活動前後進行廣播宣傳，使志願活動深入人心;活動期間進行照片記實，活動後進行照片展覽，做好dv發表在院系的網站上，同時寫成新聞稿上報市團委。務必擴大活動影響力。

2、活動時間安排：

09：00青年志願者服務隊和生活保健部的幹事在四教廣場上籤到，和工作人員一起佈置啟動儀式的會場

12：30青年志願者服務隊和生活保健部的幹事去取樹苗和借植樹用的工具

13：00青年志願者服務隊和生活保健部的幹事和志願者共同挖坑

13：40紀檢部負責組織學生到場和維護會場的氣氛

14：00四川建院建築與藝術系首屆植樹節啟動儀式開幕

14：30簽名和植樹

15：30收尾工作的安排與開展

3、活動後期安排：

對樹木進行承包，其所在班級負責日後對本班的樹木進行維護。繫上的樹木由青年志願者服務隊和生活保健部進行維護。如樹木出現以外損傷或死亡，追究其所在班級和部門的責任。

學校志願者策劃活動方案篇7

一、活動背景

十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。西方的感恩節雖有其宗教內涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統美德中，並賦予新的涵義，設立有中國特色的“感恩節”。

二、活動目的

為了加強大學生的感恩意識，我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什麼是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學習換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關係更和諧。

三、活動主題

生命因為有了恩情，而有意義。用快樂的心創造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。

四、活動時間

_月_日至_月_日。

五、活動地點

2號女生寢室樓下，活動後期在5號樓報告廳。

六、活動物件

全校師生。

七、活動組織

院社團聯合會愛心社。

八、活動流程

1、活動前期宣傳

(1)做展板，拉橫幅，貼通知，發宣傳單。

(2)邀請其他社團一起參加活動並幫助宣傳。

2、活動的開展

專案一：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發簡訊的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發簡訊致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然後貼在感恩板上。

專案二：在全校發起感恩的倡導，在活動舉辦地點分發黃絲帶，參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們繫上黃絲帶，便利貼貼在專門準備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒裡。

專案三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。

專案四：組織祕書部全體成員為學校教職員工傳送黃絲帶，送上感恩祝福。

專案五：一起來到當天活動地點的好朋友，還可以參加一個“抱抱留影”的活動。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念。

3、活動後期安排

在活動舉行後，把簽完名的橫幅拉出來懸掛，把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放於學校四季花奶茶店，活動的策劃，照片，放在愛心社的部落格和群共享上，加強愛心社的宣傳力度。