憶童年活動方案8篇

活動方案通常包括目標、策略和執行計劃，我們根據活動的性質和規模來制定不同型別的活動方案，本站小編今天就為您帶來了憶童年活動方案8篇，相信一定會對你有所幫助。

憶童年活動方案篇1

1、遊戲簡介

夏季，小豬十分愛吃西瓜，但小豬必須越過一片森林，遊過一條小河才能到達瓜地，摘運回西瓜幼兒園遊戲點亮快樂童年活動方案幼兒園遊戲點亮快樂童年活動方案。

遊戲分兩組進行，最後由大豬哥哥、姐姐清點兩組小豬運回的西瓜，多者為勝。此遊戲主要訓練幼兒學生的想像力、創造力、體能及簡單的數學數字知識。限定時間5分鐘。

2、主要道具

(1)方行或圓形海綿墊用來作小河。(2)保齡球若干個，用做假設森林。(3)自創的竹籃一個，用做運西瓜的工具。

憶童年活動方案篇2

根據《安徽省教育廳關於開展20xx年全省學前教育宣傳月活動的通知》(皖教祕基〔20xx〕32號)精神，現就我市開展20xx年學前教育宣傳月活動方案通知如下：

一、活動主題

今年學前教育宣傳月活動主題：遊戲—點亮快樂童年

二、活動內容及時間安排

(一)準備階段(5月10日-5月20日)

各國小、公民辦幼兒園要成立組織，制定宣傳實施方案，翻印宣傳材料。

(二)組織實施階段(5月20日-6月15日)

今年學前教育宣傳月活動要緊緊圍繞“遊戲—點亮快樂童年”這個主題，貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)，樹立科學的教育理念，通過組織開展豐富多彩的主題宣傳活動，廣泛宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支援自主遊戲、快樂遊戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒遊戲、成人“導演”幼兒遊戲、以電子遊戲產品替代玩具等剝奪遊戲權利、影響幼兒身心健康的“國小化”“成人化”傾向。

1.各國小、幼兒園要高度重視，把學前教育宣傳月活動納入年度工作重要內容，緊扣主題，抓住重點，認真制定宣傳活動實施方案，落實具體工作措施，充分利用多種媒體，搭建宣傳平臺，充分運用網路、街頭諮詢、橫幅、致幼兒家長一封信等媒體和方式，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方式，營造尊重兒童、熱愛兒童、支援兒童健康成長的`氛圍，為幼兒園去“國小化”“成人化”傾向紮紮實實的做好宣傳工作。

2.抓好宣傳，推進銜接。一是抓好《安徽省學前教育條例》的宣傳與落實。以法律為準繩，防止和糾正國小化傾向，推進保育和教育工作的科學化、規範化、法制化。二是抓好教育部和省教育廳有關檔案的學習與貫徹。組織國小和幼兒園認真學習教育部《關於規範幼兒園保育教育工作防止和糾正“國小化”現象的通知》(教基〔20xx〕8號)和省教育廳《關於加強和促進國小教育與幼兒園教育銜接工作的通知》(皖教基〔20xx〕24號)，採取切實措施，將防止和糾正“國小化”現象和遊戲—點亮快樂童年等規定要求落到實處。三是抓好幼兒園和國小的攜手行動，同步宣傳。

各幼兒園要認真學習貫穿《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園工作規程》的要求，指導家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備，宣傳提前學習、片面準備的危害性。

國小要堅持“零起點”教學，採取多種方式幫助幼兒適應國小生活。國小和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動，同步宣傳，有效緩解家長“跟不上”的擔憂，營造良好的社會氛圍。

3.在宣傳月期間，市教體局將開展四項活動：一是組織開展全市第三屆“娃娃樂”故事會活動;二是組織開展新“幼兒園工作規程”學習宣傳活動;三是開展幼兒遊戲活動周活動;四是組織開展一次送教下鄉活動。

(三)總結階段(6月15日-6月20日)

各國小、幼兒園要及時總結宣傳月活動開展情況，並實施方案、宣傳材料、圖片、總結材料請於6月20日前上報小教科。

三、活動要求

1.要精心組織，常抓不懈。各國小、幼兒園要把開展宣傳月活動作為傳播學前教育改革發展成果和科學育兒理念的有利契機，與規範辦園行為、提高保教質量緊密結合，納入學前教育常規管理工作，作為年度工作的重要內容。要結合實際，緊扣主題，精心設計，認真制定宣傳活動實施方案，廣泛動員，全面部署，精心組織實施，並做到制度化、常態化。

2.要嚴格把關，正確引導。各幼兒園要對宣傳月系列活動的內容進行嚴格把關，確保宣傳內容符合兒童身心發展規律和國家教育方針，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學性。

憶童年活動方案篇3

一、活動目的：

為了慶祝兒童節的到來，我校擬開展“快樂童年” 的唱歌比賽活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

二、活動內容：

“快樂童年”校園之聲歌詠比賽

三、活動要求及形式：

1、選歌及演唱要求

1）自選曲目一首：思想健康、反映時代潮流、新世紀兒童朝氣蓬勃氣息的歌曲。

2）演唱要求：服裝統一、精神面貌好；音準節奏準確，聲音洪亮；演唱歌曲有一定的表現力和感染力。

2、本次比賽分1―3年級，4―6年級二個時間進行，各班通過抽籤形式確定比賽順序。

3、為了給更多的學生展示的`舞臺，各班可先進行班級的歌詠比賽，再從班裡挑選學生參加學校的歌詠比賽。（注：每班選出1―2個節目參加比賽）

4、演唱形式：獨唱、重唱、小組唱。

5、具體時間安排：

1）各班主任在6月12日前到胡老師處報歌名、參賽人數並抽籤。

2）一、二、三年級比賽時間： 6月16日（週二）下午2：30――4：00

3）四、五、六年級比賽時間： 6月17日（週三）下午2：30――4：00（注：六年級不作要求，可選擇自願參加，除選手外，六年級學生不參與本次活動。）

6、活動地點：多媒體室

7、評比辦法

按照年級評比，每個年級按照比例進行設獎，一、二等獎各一半 。

8、各項準備工作

1）各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處，並註明班級、曲目、順序。

2）道具、服裝、化妝等一律由各班自己準備。

9、注意事項：

1）各班按照比賽順序提前2個節目候場，候場時不能影響比賽班級。

2）演員從舞臺左側進場，舞臺右側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧譁、以免影響其他參賽班級。

3）各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

音樂組： 20xx年5月

憶童年活動方案篇4

為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，樹立科學的教育理念，提升學前教育質量，根據省、市教育局關於開展2017年全國學前教育宣傳月活動的通知要求，梨樹區教育局根據我區實際情況及特點，制定2017年學前教育宣傳月活動實施方案：

一、活動目的

為促進幼兒身心全面發展，滿足幼兒成長需要，與繼續深入貫徹落實《指南》相結合，緊緊圍繞遊戲----點亮快樂童年活動主題，通過開展系列宣傳和形式多樣的遊戲活動，喚起廣大幼兒園教師、家長及全社會對幼兒遊戲的關注，更加深入扭轉當前重知識技能學習，影響幼兒身心健康的國小化傾向，傳播正確的教育理念和科學的育兒方法，保障幼兒探索、想象、思考與創造能力的不斷髮展，有效推動學前教育質量穩步提升。

二、活動主題

遊戲----點亮快樂童年

三、活動時間

2017年5月20日至6月20日

四、主要內容

1. 啟動儀式。5月15日舉行梨樹區教育局學前教育宣傳月活動啟動儀式。視導員帶領各幼兒園園長解讀玩具和遊戲對幼兒的重要性，提升幼兒園園長對幼兒遊戲活動的重視，瞭解如何利用玩具，設計好的教學活動，以此更好的滿足幼兒遊戲需求。

2. 面向家長和社會宣傳。樹立科學的教育理念，開展豐富多樣的主題宣傳活動，積極發揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。通過懸掛標語、講座、微信平臺等方式宣傳以遊戲----點亮快樂童年為主題的宣傳活動;

3.認真開展培訓。認真組織各幼兒園園長及教師，充分了解遊戲對幼兒童年生活的重要價值，充分認識遊戲是幼兒特有的生活和學習方式，為扭轉重知識技能學習，忽視、干預幼兒遊戲、成人導演幼兒遊戲、以電子遊戲產品替代玩具等剝奪幼兒遊戲的權利，開展改變影響幼兒身心健康的國小化成人化傾向的學習，組織教師進行角色遊戲、幼兒園遊戲活動主題園本培訓，;

4.召開家長會。利用網路技術，帶領家長觀看《3-6歲兒童學習與發展指南》家長宣傳手冊，告訴家長3-6歲的幼兒是怎樣學習的，應當學什麼，怎樣有效促進幼兒的學習與發展，幫助家長學習和理解《指南》，並請家長、教師撰寫學習筆記或論文、觀後感;

5.家園互動宣傳欄。利用家園聯絡欄向家長宣傳遊戲是幼兒的需要和權利，鼓勵家長在社會及家庭教育中，應當保障幼兒遊戲的權利，幼兒園幫助家長推薦適合遊戲的遊戲材料及遊戲模式，鼓勵家長利用廢舊材料，自己製作玩具，滿足幼兒遊戲的需要。

6. 組織親子游戲開放日活動。以六一兒童節為契機，召開親子運動會，設定親子競技遊戲活動，鼓勵家長積極參與遊戲，為家長提供陪伴幼兒的機會，增進親子關係。

7.開展幼兒遊戲活動設計大賽。組織全區公辦、民辦幼兒園教師開展一次以遊戲----點亮快樂童年遊戲活動設計大賽，鼓勵教師認真學習，主動探索遊戲活動的設計與實施，提升教師遊戲設定的能力。

8.開展親子游戲攝影展。為了創設一個社會關愛幼兒、家長陪伴幼兒的良好氛圍，鼓勵各幼兒園開展以遊戲----點亮快樂童年為主題的親子游戲攝影展活動，設定成展板，集中進行室外宣傳，鼓勵幼兒家長與幼兒遊戲，給孩子提供愛的陪伴。

五、工作要求

各幼兒園要提高認識，精心組織實施，把開展學前教育宣傳月活動納入重點工作。結合幼兒園實際，精心設計，緊扣主題，引導幼兒園教師積極參與宣傳月活動。

各幼兒園在活動的開展上要嚴禁任何機構和個人，借宣傳月搭車開展商業宣傳、宣傳推銷玩教具等產品，教育局將加強對各幼兒園學前教育宣傳月活動的督查，檢查宣傳月系列活動的開展情況、實施情況，確保宣傳活動的順利開展並取得實實在在的成效。

各幼兒園按照活動安排，制定適合本園特點的學前教育宣傳月活動方案，並認真開展好各項活動。在本次活動結束後，各幼兒園將活動開展情況及時寫出書面總結，6月22日前上報教育局。

憶童年活動方案篇5

一、活動主題：

心手相牽快樂成長

二、活動理念：

讓我們“以人為本”思想達到一個共識多去關愛留守兒童，通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

三、活動目的：

1、通過開展這項活動，更深入地瞭解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍，讓全社會都來關心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。

2、讓更多的人來關愛留守兒童，進近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。

四、活動地點：

--國小

五、活動時間：

5月31日(星期一)上午09：00——10：45

六、活動內容：

1、歡迎儀式負責人：

2、座談會參加人員：

3、遊園活動負責人：

注：廣東高州中學國中校區團委會、高州市郵政局團支部青年代表參加遊園活動，派10名青年代表與平垌國小教師拔河比賽;青年代表邀請平垌國小師生代表開展部分遊戲活動，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽

4、慶祝“六一”大會主持人：平垌國小

介紹參加慰問活動的單位及代表

節目表演：唱歌(樑興文)、舞蹈(陳思明)

廣東高州中學國中校區優秀青年教師林雪瑜講話(作留守兒童心理健康輔導)

頒發留念品

平垌國小活動總結

合影留念

七、活動準備：

1、橫幅：“心手相牽快樂成長”關愛留守兒童活動

主辦：

承辦：

另製作四條激勵性的標語掛在校園，以激勵學生積極進取。(聯絡人：賴錦強)

2、根據活動節目製作一個音樂光碟

3、車輛提供

4、參加人員數量高州中學國中校區：8人高州市郵政局：5人組成一個臨時青年志願者服務隊(13人)

八、活動要求：

1、參加人員積極活躍，有團隊合作精神，服從管理，統一行動。

2、活動以輕鬆愉快氛圍為主，以開心為導向。

3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程式和廣告新聞效果。

4、要報節目的義工提前報上節目、統一製作，活動前一天統一彩排。

5、義工服務隊人員要求：

u有愛心u積極u熱情u靈活u主動，聽從安排。

九、活動籌備組人員名單：

顧問：劉鋒、樑永天

總策劃：吳遠平、馮文周

執行策劃：黃小鵬、賴錦強、黃韜、陳林

參加人員：蘇祥權(遊園活動組織)、林雪瑜(心理輔導)、樑興文(唱歌)、陳思明(跳舞)、江雪群(攝影)

活動方案涉及到的人員，如有特殊情況不能參與請提前向本單位領隊請假，以便作及時調整。

憶童年活動方案篇6

根據團市委《關於在全市開展“傳遞青春正能量.關愛留守學生”活動的通知》的通知要求，結合我校實際，特制定如下活動方案：

一、活動時間

5月——11月

二、活動內容

1、召開主題班會，讓學生了解留守兒童

學校德育處下發通知，要求各班召開“傳遞青春正能量.關愛留守學生”主題班會，讓學生了解留守兒童的生活、家庭、學習情況，煥發學生對留守兒童的關愛之情。發動學生跟留守兒童結對子，寫信等活動。

2、開展“傳遞青春正能量——承載留守學生之夢”活動。

廣泛開展“心願直通車”活動，幫助農村留守學生實現微心願，解決他們學習和生活中的困難，參與方式分兩種：一是和家長一起在“心願直通車”網站選定心願，直接聯絡留守學生，幫助其實現願望;二是通過參加團組織集中開展的`“心願直通車”活動，現場將心願禮物送給留守學生。

3、開展“傳遞青春正能量——志願者在行動”。

號召學校黨員、團員教師參加志願者行動，到農村留守兒童多的學校開展送教下鄉活動;在暑假期間為留守學生開展學習輔導、文體活動等相關課程，

4、開展“傳遞青春正能量——捐建‘紅領巾讀書角’”活動。

(1)集體捐建。發動各班級為留守兒童自主捐建一個或多個“讀書角”。

(2)個人捐建。發動家長或者愛心人士對口一個學校的少先隊中隊，自主捐建一個或多個“讀書角”;也可以幾個人共同捐建一個或多個“讀書角”。

憶童年活動方案篇7

?指南》指出了3-6歲幼兒學習與發展的基本方向和一般規律，描述了3-4歲、4-5歲、5-6歲每個年齡段幼兒發展的典型表現，並提出了相應的教育建議。它給我們幼教工作者及家長科學、理性地教育、看待孩子指明瞭方向。我園教師《指南》的學習雖然持續了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但對家長的教育觀的`引領、改變還不夠明顯。讓《指南》真正讓孩子受益，宣傳月的活動還必須多方位、多角度、多層次地進行。下面結合“廣陵區學前教育宣傳月活動方案”，我園結合實際情況，制訂以下實施方案。

一、活動宗旨：

為了認真貫徹落實《指南》的精神，組織全園性再培訓、再研討，提高教師專業素養。樹立科學的教育理念，通過宣傳遊戲對幼兒童年生活的重要價值，鼓勵和支援幼兒自主遊戲、快樂遊戲。加大宣傳力度，提升家長科學育兒的能力。為給孩子提供良好的社會、家庭氛圍作出努力。

二、領導小組：

翟海巨集莊榮琴周玲朱華琴張紹美

三、活動主題：

遊戲——點亮快樂童年

四、活動時間：

20xx年5月20日至6月20日

五、實施內容：

第一階段：宣傳發動、細化分工

具體時間：20xx年5月9日～20xx年5月20日

1.開展宣傳月啟動儀式。召開了全體教職工會議，傳達“市學前教育宣傳月活動方案”，瞭解本次“宣傳月的”活動重點、活動主題、活動時間及活動內容，要求全體教師引起高度重視。

2.公佈“紅橋幼兒園宣傳月活動方案”，把各項工作細化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展。

3.幼兒園利用網路平臺向家長宣傳《指南》，公開欄公佈“區學前教育宣傳月活動方案”及“紅橋幼兒園學前教育宣傳月活動方案”。幼兒園向家長髮放科學育兒的倡議書，向家長髮放慶六一親子活動方案。

第二階段：有序開展、落實

具體時間：20xx年5月22日～20xx年6月20日

1.園本教研活動。

a開闢學習《指南》專題活動。集體教研活動，圍繞一個領域進行集體學習。在各班評價體系過程中，圍繞《指南》將目標具體和細化。

b邀請專家來園作講座。

c各班遊戲材料的檢查和彙總。

d園內自主點心環節評比。

e教師基本功考核：我的區域我作主。三分鐘內聊自己班級組織區域遊戲過程中的亮點(區域遊戲、自主遊戲、戶外活動不限)

f圍繞《指南》，上交心得體會文章.

g大班幼小銜接活動。

h慶六一親子活動，發放家長參與活動以及對孩子發展情況評價表，要求各班教師結合家長的反饋意見進行整理和彙總，建設性意見予以採納和實施，對於家長疑惑的問題，教師進行電話回訪、便條回覆。

i班裡開展特色活動“玩媽媽小時候的遊戲”。邀請個別父母抽空來園，帶本班孩子學一學，玩一玩自己小時候玩的遊戲，如“跳皮筋”、“拍手帕”等等，教師作好過程性資料的記錄。

第三階段：分享經驗，總結推廣。

具體時間：20xx年6月20日～20xx年6月30日

憶童年活動方案篇8

一、遊戲目標：

1、能夠參與小肌肉操作運動

2、會手腳協調的曲線走

3、在綜合練習走 跑 跳動作的同時，練習滾球

4、會雙腳連續跳5米以上

二、遊戲用具：塑料車輪 皮球

三、遊戲過程

1、小猴起床(沿直線走)鍛鍊幼兒沿直線走的`能力

2、跨過走地(雙腳連續跳)培養幼兒雙腳彈跳的能力

3、穿過樹林(手腳協調曲線走)培養幼兒能夠沿曲線走過障礙的能力

4、摘桃子 (讓幼兒體驗成功的快樂)

5、小猴騎車回家(滾球)鍛鍊幼兒的滾球能力