2021大學有趣的團建活動方案三篇

　　為了提高我們大學生的文化素質，鍛鍊身體，加強團隊影響力，大學校園會如何策劃有趣的團建活動呢?下面是本站小編為大家整理的2021大學有趣的團建活動方案三篇的內容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀！

2021大學有趣的團建活動方案1

　　一、活動概述

　　1、活動名稱：校學生會—紀檢部“郊外秋遊”活動。

　　2、活動時間：__年10月15日。

　　3、活動地點：南昌市艾溪湖森林溼地公園。

　　4、參與人員：校學生會—紀檢部，所有部門同事（有事無法列入活動的必須提前5天請好假）

　　5、活動目的：部門同事一起通過外出遊玩的方式，進一步加強部門同事之間的感情，增進部門同事間的交流與溝通。有助於同事之間工作協調性的培養。

　　6、活動宗旨：快樂遊玩，快樂交流，快樂工作，快樂學習。

　　二、活動內容

　　活動前期

　　①活動策劃：由所有部門同事共同商討活動的具體流程，統一意見後由程海林統一稿件，統一編輯，統一列印。

　　②前期考察：由個別同事組織考察，考察：活動路線，活動時間，活動地點，聚餐地點，活動經費。（已完成）

　　③交通工具：由鄒劍蹬負責提前預定：10輛雙人自行車，3輛單人自行車。預定使用時間：1天，（預計23人）。

　　④經費預算：由前期考察組完成。預計每人預繳50元。由曹明芳辦理經費，所有開銷必須開好收據。

　　⑤活動通知：__年10月13日，組織活動會議通知具體時間。

　　⑥物品購買：由曹明芳閔菲趙文君葉林燕負責購買遊玩所需的食品飲料，開好收據等。

　　⑦集合地點：校學生會簽到地點（主席臺）

　　⑧集合時間：__年10月15日9：30（am）

　　⑨組織人員：賴春輝鄒劍蹬汪琦李振陽程海林

　　⑩聚餐預定：由賴春輝鄒劍蹬提前預定兩個包廂，預定選單。

　　活動中

　　①集合時間：出發：__年10月15日1：30（pm）

　　②集合地點：出發：校學生會簽到地點（運動場主席臺）

　　③交通工具：10輛雙人自行車，3輛單人自行車

　　④活動路線：集合地點—學校東門—紫陽大道—艾溪湖大橋—昌東大道—艾溪湖公園入口①—艾溪湖森林溼地公園—艾溪湖公園主幹道—艾溪湖一路—綠地新都會—學校東門

　　⑤遊玩內容：遊覽風景，聚集到一起聊聊天，吃吃東西，做做遊戲，拍照合影。

　　⑥返回時間：返校：__年10月15日5：30（pm）

　　⑦集合地點：學院超市前

　　⑧聚餐集合時間：__年10月15日6：30（pm）

　　⑨集合地點：校圖書館前

　　⑩聚餐內容：12人一桌限量喝酒1瓶/人，一起坐下來聊聊活動感想古詩詞工作心得等。

　　注意事項：活動途中必須注意安全，做到出行統一，遊玩統一，返校統一。在公園不成隨意亂丟垃圾，必須遵守好公園辦理條例，活動中部門突變事件由大家統一商討解決方案。

　　活動後期

　　①返還自行車：由鄒劍蹬統一收集自行車鑰匙、返還、結賬。

　　②經費結算：由曹明芳負責活動經費結算，多餘的經費有所有部門同事商討決定如何使用。

　　③活動總結：活動後，每個同事寫一份《活動總結》。

　　活動結束

2021大學有趣的團建活動方案2

　　一、活動背景

　　大學生素質拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學聯為深入推進高校素質教育而聯合實施的一項系統工程。它以培養大學生的綜合素質為核心，以培養創新和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的，為大學生的綜合素質培養進行科學規劃、個性化培養和綜合性開發。

　　二、活動目的

　　為了豐富大學生的課餘生活，培養團隊合作意識，提高實踐和創新能力；同時也可以提高大學生的人際交往能力，培養拼搏奮鬥精神，最終提高大學生的綜合素質。

　　三、活動主題

　　友誼合作拼搏創新團隊

　　四、活動內容

　　1.活動時間：12月

　　2.活動地點：校內以及校外空場地

　　3.活動物件：商學院10級、11級本科生學生幹部

　　4.活動形式：室外活動

　　五、活動流程

　　（一）前期準備

　　1.工作人員簡單培訓，分工。

　　2.通過條幅、海報以及展板進行大力宣傳。

　　3.組織並統計報名人員名單。

　　4.購買、準備活動道具。

　　（二）中期活動

　　可以根據網上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動，現舉例如下：

　　1.友情連結：各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背後的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的__，第二名隊員再對他/她背後的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的__後邊的___，第三名隊員則依此介紹說：我是文學院漢語言文學專業的__後邊的___後邊的___，依此類推，看哪隊準確複述的最多。

　　2.福爾摩斯：每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘後，兩人轉過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員分別向他們二人提出有關自己搭檔的體貌特徵的五個問題。

　　3.四人五腳：每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳於腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。

　　（三）後期工作

　　1.對活動開展的情況、達到的效果以及優缺點做好書面總結，整理並上交。

　　2.根據活動中拍攝得到的照片以及活動記錄製作PPT，以便儲存紀念；製作宣傳板，擴大活動效果。

　　3.做好活動開展的反饋工作，即對參加活動的同學進行調查，並聽取其建議。

　　六、活動預期效果及影響：

　　通過此次活動，可以促進大學生對待突發事件應變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力；通過團隊的協作，可以促進大學生團隊合作精神的提高；可以促進同學們文化素質和身心素質的提高。

　　七、活動注意事項及其預防措施

　　1.注意活動中的安全問題，在活動前對同學們認真講解。

　　2.戶外活動時，為預防下雨，請同學們帶好雨具。

　　3.注意各種器材的保管，以免丟失。

　　八、經費預算

2021大學有趣的團建活動方案3

　　一、活動背景：

　　夏曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照曆法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現在的"端午"。《燕京歲時記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。

　　二、活動主題：我的端午，我做主，給自己一個端午節最棒的禮物

　　三、活動日期：

　　2021年6月__日

　　四、活動地點：

　　__大學北區__園

　　五、活動目的：

　　端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節的人）感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節日。

　　六、活動內容：

　　1、瞭解端午節的由來（用展板展示於活動場地）

　　（1）端午節的來歷。

　　（2）端午節的節日意義。

　　（3）全國各地或國外的端午節習俗。

　　2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　（1）、將粽葉折成漏斗形

　　（2）、在漏斗形的粽葉裡放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　（3）、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　（4）、將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

　　（5）、蒸煮。

　　具體流程：

　　（1）前期準備：聯絡或委會，借來鍋和爐子，並準備好包粽子所需材料；

　　（2）參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。（此環節進行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3--5組一起）；

　　（3）包好粽子後到登記臺登記，寫下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下聯絡方式（便於煮好粽子後聯絡相關人員到現場取）；

　　（4）統一在下午特定時間段來取自己的粽子。

　　七、注意事項

　　1、端午節所需資料必須提前做好準備。

　　2、為確保活動順利有序的進行，活動前作好分割槽（登記區、操作區、展覽區、取物區）。

　　3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一起時要注意：

　　（1）名字不能弄混。

　　（2）名字固定的方式，用長線把名字繫結在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。

　　4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進行分類，按漢語拼音排序（A區、B區、C區...），組織人員到相應區域領取。

　　5、參與人員不限。