吾輩當自強演講稿8篇 「未來之星的承諾」 – 吾輩當自強演講稿

“吾輩當自強”是充滿責任感和使命感的口號，時刻提醒我們要自我激勵、奮鬥拼搏。在生活與工作中，如何堅持“吾輩當自強”的信念？在演講中，讓我們共同探討。

第1篇

今天演講的題目是“君子以自強不息”。這句話出自《周易》中“天行健，君子以自強不息。”這句話君子的最高標準之一，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。

在我看來，“自強”意為自己強大，“不息”意為永不停止。對於失敗，每個人都有不同的反應和舉措。灰心喪氣是失敗的搭檔，手牽手出現在普通人的心中，輕而易舉地衝破心理防線，甚至不攻自破。而君子非常人也。他們內心的防線是攻不可破的，懷有任重而道遠，不怨天尤人的胸懷氣概，挫折對於他來說，只是人生中一抹濃彩，影響他，但絕不會擊潰他。

自強不息體現在不言放棄。研究炸彈諾貝爾為減輕挖土工人繁重的勞動，決心發明炸藥。廢寢忘食，四年裡做了幾百次的實驗，最後一次實驗時，他聚精會神地盯著然言的導火線，一聲巨響，在旁的人驚叫：“諾貝爾完了！”諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑，身上還帶著血，興奮地狂呼：“成功了！”張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最後張海迪竟學會了4國語言，併成功的翻譯了16本海外著作。這些傑出的人物正是被一種崇高的目標所鼓舞，才產生了驚人的毅力和忘我的精神。他們沒有怨天尤人，而是以自強不息的精神，戰勝了一切艱難困苦。

自強不息體現在迎難而上。伽利略、哥白尼冒著受宗教極刑的危險，探尋真理、堅信科學。高爾基在敵人的明槍暗箭下寫作，與飢餓死亡戰鬥，一直像海燕一樣，在雷鳴電閃中展翅翱翔，不在任何艱難困苦中屈服畏縮，不也是自強不息的體現嗎？

作為新時代的啟航人，帶有自強不息的精神，困難就不會攫住心靈。當為崇高理想而奮鬥、永不言敗的雙臂收攏時，抱住的必然是令人欣慰的碩果。

第2篇

戰爭是煉獄。亦是熔爐；人民如大地，亦如鋼鐵；英雄為脊樑，亦為國魂。

當甲午戰爭戰敗，日寇如餓狼一般凶猛地踏破中國的門戶；當八國聯軍似強盜一樣粗暴地侵入北京，無情掠奪著中國的財產；火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建築頃刻間變成一片焦土和瓦礫；當七七事變發生，中國的老人、婦孺被那些侵略者殘忍殺害的時候，我時時在想那時的中國到底是怎樣？

我雖然沒有親眼看到，但那卻是鐵一般的事實。從老人們那深邃的眼神中我可以看到、感到無盡的憤怒；從他們乾癟的臉頰可以看到深情而落的淚水，從他們那嘹亮的軍歌中可以想像到那奮勇殺敵時的豪邁以及場面；從他們激昂話語中聽到那扞衛家園振興中華永不磨滅的誓言。

今天，是紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年。我的耳邊響起了熟悉的旋律……餘音繚繞，曲終心猶在音符點點，帶我回到那段崢嶸歲月！

我的家在東北松花江上，那裡有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。

（一）九一八！九一八！悲慘的時刻！一曲《松花江上》，飽含熱淚，痛舍家鄉，海內同胞攜手抗戰，共赴國難！1931年9月，九一八事件便點燃了日本帝國主義侵華的戰火硝煙，是這個人民抵抗日本戰的起源。

9月18日，日本製造“柳條湖事件”，發動了侵略中國東北的戰爭。日軍將南滿鐵路一段路軌炸燬，在瀋陽北大營南約800米的柳條湖附近佈置了一個假現場，擺了3具身穿中國士兵服的屍體，反誣是中國軍隊破壞鐵路。國民黨政府對日本的侵略採取不抵抗政策。

（二）風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮，河西山岡萬丈高，河東河北高粱熟了，萬山叢中，抗日英雄真不少！……抗日民族統一戰線建立了！中國共產黨帶領全民族打響一場不屈的持久戰！《保衛黃河》——保衛家鄉！保衛黃河！保衛華北！保衛全中國！勝利了！勝利了！艱苦卓絕的浴血奮戰之後，抗日戰爭和世界反法西斯戰爭取得最後勝利，譜寫了人類正義的壯麗史詩！遠方凱旋的戰士們，你們聽見《喀秋莎》的歌聲了嗎？八年抗戰！我們終於勝利了！

在電視上面看到界反法西斯戰爭勝利70週年，閱兵的時候。我被那壯觀的場面所震撼：那飛舞在藍天中的70數字形飛機，速速一樣地在天空緩緩道飛過，看著那“70”飛機在國旗上空飛過。國旗飄揚著，我看著那上面的影象時，彷彿看到了那在硝煙瀰漫、戰火紛飛的戰爭中，烈士們將他們的鮮血染紅了五星紅旗。我們的五星紅旗才那麼鮮紅、像火一樣燃燒著我們中華兒女的心，讓我們無法忘記那令人憤怒的，八年抗戰日子！

還有那些個個訓練有素、精神抖擻的軍人在接受閱兵時整齊的步伐最讓我感動！遺憾的是沒能在現場觀看他們那整齊的步伐，但是我還是在電視上面看到了！無論是從前面，還是側面！他們的動作，是那樣的整齊。要知道，需要經歷多少次的訓練才有這樣的結果！可以看出來，在平時他們是多麼辛苦的訓練！因為他們知道，不管上面時候都要有準備：時刻準備好戰鬥！我們不能鬆懈！我們時時刻刻的要記住國恥，為了不讓這樣的事情發生：吾輩當自強！

現在的我們不能忘記，曾經在中國的天空中瀰漫著令人窒息的鴉片腐臭。不能忘卻，落後的中國土地上矗立著“華人與狗不得入內”的牌子。不能忘記，昔日富麗堂皇的皇家園林裡攤倒著飽經滄桑的殘垣斷壁。永遠銘記，一雙雙渴求和平的眼睛，在無情的屠刀下不暝。如今，祖國正在和平崛起，中華巨龍再次騰飛。我們承諾著：華夏民族不會將自己的崛起建立在他人的苦難上，但是，我們也絕不能讓屈辱的歷史再次在自己的土地上發生！我們一定要保衛我們的國家，不能再讓那些“強盜”來欺負我們！

現在的我們要如何保衛我們的家園？所謂“少年智，則國智；少年強，則國強”我們必須從孩子、學生開始就要懂得！我相信每一個同學都有一顆愛國心但是我在校園裡、教室裡，經常看到這樣一些現象：地上有紙團、飲料盒，不知是誰扔的也沒有人撿起來；校園裡看到同學們洗手時水龍頭開啟嘩嘩地衝，完了不關嚴就走了，課室、公區髒了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直氣壯地不管。

在這樣的環境中，我們怎麼還有好的心情去學習，我們不好好那裡來的“少年智，則國智；少年強，則國強”現在的我們不需要上戰場去打戰。但是我們要用我們的智慧讓國家更強大、更富有，走向更先進的社會！我們不能再痴迷，在網路遊戲以及其他物質上的沉迷。我們要從現在開始，奮發圖強！為了中國，也為了我們的未來，我們的子子孫孫。時刻謹記我們現在的生活是多少人用鮮血以及生命換來的。

“少年智，則中國智，少年強則中國強，少年有夢則中國的未來才有好夢”我們必須昂起年輕的臉龐，挺起堅實的胸膛，因為我們將托起中國未來的太陽。中國的領土是絕對不容侵略者的踩塌和分割的。要想洗清恥辱就得振興中華。唯一振興中華的辦法是增強國力，增長威嚴，增加人才。

第3篇

今天我演講的題目是《做一名自立自強的教師》。自立自強，是做人的基本準則，是一種優秀的品質，古往今來，許多成就偉大事業的人，都是自立自強的人。而自立自強決非一朝一夕的易事，不是所有人都可以輕鬆做到的。它需要毅力的支援，凡是自強的人，往往都有堅強的毅力。

隨著社會的發展，人們對幼兒教師的要求也越來越高.我做為一名幼兒老師,我覺得很自豪。曾經有人說過：教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的。因此，我首先要對得起教師這個稱號，努力提高自身素質。就該像青松、像野草，不擇地勢，不求豪華舒適，為孩子植根僻壤。今天的我，當個老師，是一種責任，一種使命，一種追求。雖然在父母眼裡還是孩子的我，但在家長的眼裡我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我：“立志高一點，做事多一點，嘴巴甜一點，眼界寬一點，心地善一點，腦筋活一點，微笑真一點，感情深一點，行動快一點，說話輕一點，脾氣小一點，理由少一點。”嚴格要求自己做個孩子喜歡、領導同事信任的好老師。

常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力，要爭取做到最好。因為成功與勝利的大門始終是向自立自強者敞開的。

第4篇

大家好！很榮幸在此演講。今天，我演講的標題是“山河已無恙，吾輩當自強”。

中國，曾走過黃沙萬里，也曾走過芳草滿地。是什麼讓她飽經滄桑而不衰，歷盡坎坷卻依然充滿青春的活力？我認為，是因為她有自古至今源源不斷為之奉獻的好兒女，是因為中華兒女血脈裡流淌著愛國主義的精神基因。

挪威戲劇家易卜生曾經說過：“社會是一條船，每個人都要做好掌舵的準備。”作為青年學生的我們，該如何來愛我們的祖國，如何譜寫我們這一代的愛國壯歌呢？

愛國之帆，從實踐奮鬥出發。愛國，不應停留在口頭，而應落實於實踐。基辛格在《論中國》中說：“中國總是被他們最勇敢的人保護得很好。”在這次疫情中，不必說“國家的大事，自己義不容辭”的李蘭娟院士，也不必說“等我好起來了，要繼續上前線”的李文亮醫生，更不必說“選擇了醫學，就是選擇了責任”的鐘南山院士，單是普普通通的勞動者，已然讓我們感動至深。所以同學們，做一個愛國者，首先就要使自己成為一個行動者、建設者，無論身處何方，從事何種職業，都要有一份光，發一份熱，用行動為國家的發展助力，而不是在網上誇誇其談，將愛國等同為發表浮躁的言論。

愛國之舵，用自信自強掌控。“時代的一粒沙，落到個人頭上，就是一座山。”愛國，就是要努力使國家變得強大，使百姓儘可能地少承受苦難。這就需要每一箇中國人形成共識，為國家的發展竭盡智謀。錢學森曾深情地說：“我將竭盡努力，和中國人民一起建設自己的國家，使我的同胞能過上有尊嚴的幸福生活。”南仁東放棄日本客座教授的優越條件，回國潛心研究射電望遠鏡。黃大年說：“祖國實現了我的科學夢、留學夢，現在我要去實現她的中國夢。”反觀社會現狀，有人盲目媚外，志在移民，還有人拒唱國歌，“去中國化”。這都是缺乏自信心和自強精神的表現。歷史告訴我們，外國人可以做成的事業，中國人也都是可以做成的。我們應該對國家的發展前景充滿信心，而不是一心想當“逃兵”。

愛國之船，在時代潮浪中啟航。現在，我們都面臨著生涯規劃這一大事，我們該如何把愛國和生涯規劃緊密地結合起來呢？我想，我們要克服守舊主義、媚外主義、民族虛無主義等各種錯誤傾向，明白愛國不是誇誇其談，而是積極付諸行動；愛國不是想當網紅，過上“躺贏”的舒服生活，而是“擼起袖子加油幹”，為祖國的建設發展貢獻力量；愛國更不是敲著鍵盤詆譭他國，製造紛爭，而是以兼收幷蓄的心態，在傳承中華文化的同時，理解和借鑑不同民族和地區的文化，拓展文化視野，增強文化自覺，提升文化自信。

李大釗先生有言：“青年之字典，無‘困難’之字；青年之口頭，無‘障礙’之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”志之所趨，無遠弗屆；窮山距海，不能限也。同學們，讓我們攜起手來，以實踐奮鬥、自信自強、銳意進取，實現未來中國之雄飛。

第5篇

一位哲學家說：“在成長的過程中，挫折有時像傑出的成功一樣忠誠地服務於世界。”。

挫折是一個人的試金石，很多挫折往往是一個好的開始。有的人在挫折中成長，有的人在挫折中倒下。區別在於個人如何對待。

很多人害怕挫折，認為挫折是沉重的負擔，無法承受。被挫折打擊後，我躺在地上，自憐自哀。這樣的人只會哭，沒有勇氣。

精彩的'人生是在挫折中創造的，挫折是人生的原色。一則廣告說：“幻滅是成長的開始。”挫折是人類成長中不可或缺的因素。

誰站在桌子上，難道沒有悲傷的過去嗎？挫折往往會讓這些人站得更堅定。

面對挫折和逆境，一定要調整心態，把它們當成一種對生活有益的體驗，樂觀面對。

詩人紀伯倫說：“當你背對著太陽時，你只會看到自己的影子。”當我們選擇看事物的陰暗面時，我們看不到光明的一面；當我們選擇悲觀時，我們不能樂觀。

所以，無論什麼情況，都要面向太陽站著，讓我們看到的永遠是光。

面對挫折，當挫折來臨時，你採取什麼態度，聽取大家的意見？但是最後還是要靠自己決定自己的命運，拓寬思路，多思考一些辦法，每天有計劃的做事。我不會後悔成功或失敗。我面對生活的問題，克服自己性格的缺點，儘量開朗，多為別人著想，關心身邊的人。對我們來說，以身作則是非常困難的。社會給了我們。

第6篇

自強是直面艱難困苦的強者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長吁短嘆；自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全；自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風度，在功名利祿面前，不隨波逐流，不見風使舵。

自強是一山怪石履歷風霜刀劍的逼迫仍稜角分明的堅毅，是登山者儘管舉步維艱仍不達目的誓不罷休的執著，是雄鷹擊射長空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落後的恢巨集氣魄！

自強者的精神之所以可貴，在於其不怨天尤人，在於其永不言敗的堅韌不屈，在於自己的拼搏、奮鬥。

有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚，苦心人天不負臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。”宋朝大文豪蘇軾，幾次受貶後自強不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上強者的事蹟自勉，終於使自己成為一個名載史冊的自強者。

我校xx屆校友三個月焚膏繼晷填補自己的英語空白，自信滿滿踏上斯坦福大學求學之路。他以行動詮釋了自強的意義。成功不以天賦和環境決定，明確的目標加以堅定信念付諸奮鬥才能鑄就。

正如先生所說的那樣，他之所以能打敗那些強大的對手是因為自己的一股韌勁。自強的心鞭策我們勇往直前，失敗算什麼，困難算什麼，自強者永不止步。生命可以大寫，也可以小寫，還可以簡寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡寫的生命是靈魂上的庸碌。

唯有自強是天地間用正氣智慧寫出的一個氣宇軒昂的大寫的人字。獨立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。兩者缺少其一，都不能稱之為一個完整意義上的人生。自強是生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收穫了成功和喜悅，體味到了人生的真實與厚重！

在我們的人生旅程中，每個人或多或少會遇到這樣那樣的挫折，也許是一次次考試的失利，也許是一場突如其來的意外，沒有誰能夠保證他的一生總是平平安安，一帆風順。面對挫折我們不應該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮，難以自拔。

我們要學會自強，因為只有學會自強，我們才會有勇氣去戰勝一道道難題，面對全新的生活；只有學會自強，才會更好更快地適應一切變化，面對來自各個方面的壓力，只有學會自強，才會正視所有問題。

同學們：“挫折並不可怕” 、“逆境更能造就人才”！只要我們自強不息，我們就一定會取得成功！天行健，君子以自強不息！讓我們張開自強的翅膀，讓夢想展翅飛翔！

第7篇

毛澤東同志曾號召青年人“自己動手，豐衣足食。”蒲松齡也說過：有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。由此可見，青春當自強啊！

青春當自強。古人云“天行健，君子以自強不息。”青春有了自強才能多姿多彩，意氣風發，一日看盡長安花。美國著名作家海倫凱勒從小失去了視力與聽力，但是她並沒有因此而氣餒，而是在寂靜與黑暗之中振作起來，最終在19歲時考上了哈佛大學，再塑了自己的精神生命，成就了自己不平凡的青春。是啊，不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善於從順境中找到陰影，從逆境之中找到光亮，時時校準自己前進的目標。可以試想，如果海倫凱勒向困難低頭，沒有在自己的豆蔻年華自強，還會有美好的明天嗎？答案一定是不會。窮且益堅，不墜青雲之志，青春當自強。

古人又云“志在林泉，胸懷廊廟。”青春當自強的意義還在於能夠實現中華民族的偉大復興。少年強，則國強。走在中國特色社會主義發展的道路上，正直青春年少的我們更應自強，扛起國家未來發展的重擔，讓祖國屹立於世界民族之林。唯有自強，才能興邦。唯有在青春年華里自強才能幫助我國成為社會主義現代化強國。所以，青春當自強。

沒有被放逐的痛苦，就沒有勇闖天涯的膽氣，沒有用的生命做抵押的拼搏，就不具備自強獨立的狼性。青春真是因此，才當自強。

第8篇

獨立是尊重自己做的事情，獨立意味著我們要學會合理安排自己的生活，長大後足夠離開父母的照顧，靠自己的力量去創造生活。

自強就是自力更生，下定決心，面對困難，頑強拼搏。

自力更生，自強不息，經歷風雨見彩虹。如果沒有逆境，我們就不會成長。舉個最簡單的例子。

當你還是個孩子的時候，你有沒有因為可能摔倒而停止走路？不，這表明我們都有能力和勇氣克服困難。然後，再一次站起來迎接挑戰，成功就不遠了。

教室裡沉浸在電腦世界、手機世界的學生們，我們有沒有想過，我們每天收穫了什麼？

人生墮落，玩物灰心，沉迷於網路世界，學術精神失落，缺乏信念，缺乏毅力，缺乏進取精神和耐力，被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。

人生中沒有遇到挫折的人，就算挫折再給你打擊，那又怎樣。它已經客觀存在，我們只能選擇抗爭或沉淪。

每個人都知道自我毀滅是自我墮落的結果。因此，我們必須選擇奮鬥，才能走出陰霾，迎接人生的陽光。

在學習階段，我們應該像愛迪生、巴爾扎克一樣努力工作，不懈追求。在上學的路上。只有勤奮和踏實，我們才能學好每一點知識，最終取得成功。

其實自力更生不是一件壞事，我們通過自己的雙手創造屬於自己的天空，這不是美好的生活嗎？

同學們，未來要走自己的路，美好的生活要靠自己去爭取！