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唱歌競賽方案策劃模板三篇

  唱歌競賽方案策劃模板三篇

推動學校藝術教育發展,培養學生欣賞美,展示美,創造美的能力,以及樂觀向上,健康活潑,格調高雅的品質和精神風貌。以下是本站為大家整理的唱歌競賽方案策劃模板資料,提供參考,歡迎你的閱讀,可以對你有所幫助。

唱歌競賽方案策劃模板三篇

唱歌競賽方案策劃模板一

一、活動目的:

為了豐富員工的業餘生活,讓員工能夠充分、健康的利用業餘時光,同時給員工展示自我的舞臺,公司特此開展“唱響新發地秀出我夢想”新發地首屆員工歌唱大賽。期望同仁們透過歌唱展現自我的風采,同時能夠更好的融入到新發地大家庭中來。

二、活動地點:

五樓金殿

三、活動時光:

xx日10:00-13:40

四、籌備單位及分工:

企業文化部:負責比賽的組織協調工作,包括主持人的人選,初賽選手的選拔工作,負責統計選手的名單、聯絡方式以及收選手伴奏、評委邀請等。

策劃部:負責對外的宣傳工作(背景等)、拍攝此次活動的全過程,並將照片和報道傳送到企業網站和企業宣傳欄上。

餐飲部:比賽現場評委及觀眾座椅的擺放

行政部:比賽時負責選手簽到號碼牌的發放及負責統計選手分數。保安部:負責維持現場秩序。

酒店工程部:負責現場裝置的除錯(音響、燈光)、歌手歌曲伴奏播放等。

評委人員名單(暫定):

徐偉華、林豪源、薛庭祥、汪海軍、劉勇、李書迪、申東華、黃詠紅主持人名單(暫定):喬勇、趙梅

五、評分資料:

包括5個專案:歌曲資料、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手颱風

a)、歌曲資料:要求參賽曲目資料健康,用心向上(1分)

b)、音色音質:要求發音清楚,音色清晰而有質感(2。5分)

c)、演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂節奏感強,歌曲演唱完整(2。5分)d)、儀表儀態:要求參賽選手著裝大方,儀態穩重(2分)

e)、歌手颱風:要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力,在臺上臺風穩,有自我的特色(2分)

六、活動流程:

(一)賽前安排:

1、餐飲部提前負責佈置會場,酒店工程部負責裝置的除錯。

2、參賽人員在比賽前半小時到達會場,行政部、保安部負責維持現場秩序和引導。

3、正式比賽前先召集選手抽籤,以4人為一組,分為A至H共8組,演唱順序為A1、A2、A3、A4,以此類推。

(二)比賽流程:

1、開場,介紹評委

2、第一輪,分組對抗。

按賽前抽籤的順序,每組選手依次上臺演唱準備的曲目,評委老師根據選手在臺上表現,按照評分細則,分別對選手的表現進行打分,由學習部的同學負責統計比分(去掉一個分,去掉一個最低分)。每組演唱結束後,由主持人統一報分,每組得分的選手獲得進入第二輪決賽的資格。

3、第一輪比賽結束,嘉賓獻上舞蹈活躍氣氛,第二輪進入決賽的八名選手進行再次抽籤。

4、第二輪進入決賽的八名選手根據抽籤順序依次演唱歌曲,由評委進行打分,得分的選手獲得一等獎,得分第二和第三高的為二等獎,得分第四至第六高的為三等獎。其他獎項由評委商定後選出。

5、行政部和人事部統計選手得分,並彙總。嘉賓獻上舞蹈。根據評委意見,另行選出其它如“人氣獎”等獎項。4。公佈成績5。領導頒獎6、領導總結

7、活動結束

一等獎1名獎金500元

二等獎2名獎金300元

三等獎3名獎金200元

人氣獎1名獎金200元

舞臺表現獎1名獎金200元

部門獎勵:組織獎1名(評選標準為1。參賽選手人數佔部門總人數比例2。活動現場為本參賽選手後援支援3。參賽選手獲得獎項比例4。與年終優秀部門評選掛鉤)

(三)賽後安排

所有員工留下,負責清理會場。

唱歌競賽方案策劃模板二

一、活動目的:

為了進一步豐富校園生活,推動學校藝術教育發展,培養學生欣賞美,展示美,創造美的能力,以及樂觀向上,健康活潑,格調高雅的品質和精神風貌,特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。

二、參賽物件和報名方式:

1.為了給每個孩子公平參賽的機會,各班必須以班級為單位,在班中舉行一次選拔賽。

2.各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽,時間為20__年12月1日

4.20__年12月2日為決賽時間,出場順序現場抽籤。

5.報名截止時間為11月28日前,各班主任做好報名登記,將名單交給各班音樂老師。

三、比賽內容:

1.參賽選手演唱一首內容健康向上的優秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代國小生健康向上的精神風貌,具有兒童的活潑,可愛等特點。)

2.形式可以獨唱或小組唱。(組合人數不能超過六人)

四、比賽程式與要求:

1.選手抽籤決定比賽次序。

2.由學生自選曲目,每人或組合限報一首曲目,演唱時間限制在2——5分鐘以內,要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果,若因伴奏質量問題而影響成績,後果自負),自行化妝,自備服裝和道具。

3.根據評委評分去掉分和最低分,取平均分。一,二,三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”,另取五名為“實驗優秀小歌手”其餘的選手獲得二等獎。四,五,六年級組前三名為“實驗之星小歌手”,另取五名為“實驗優秀小歌手”,其餘的選手獲得二等獎。

五.決賽時間及地點:

時間:

地點:二樓會議室

六、評分標準:(10分制)

唱歌競賽方案策劃模板三

活動名稱:旋轉年代

活動主題:展示自我向上學習

活動目的:通過對不同年代的特點進行知識性競賽,圍繞音樂特點,重大事件等普及各個年代的知識,是大家在玩的同時,可以加強對社會、生活點滴的關注。

活動時間:__年3月下旬

活動地點:教學樓

策劃主辦單位:電信學院分團委學生會文藝部

參與物件:我校所有學生

活動流程:

(一)報名階段:

1.報名時間:20__年3月22日至3月27日中午12點;

2.報名方式:

(1)食堂前門進行宣傳時現場報名,需記錄報名者姓名、學號、聯絡方式、院系等基本資訊;

(2)直接上報給各班班長或文體委員,班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。

(二)正式比賽:

正式比賽分為初賽和決賽兩部分

1.初賽:

(1)時間:__年3月27日晚17:30至19:00;

(2)形式:參賽選手以抽籤方式決定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱,曲風、曲種不限;

(3)評分方式:評委根據選手的音色音準(4分)、節奏感(2分)、演唱技巧(2分)、颱風(2分)進行四方面評分(總分10分);

(4)評選結果:分數由高至低,前50%至60%的選手進入決賽。

備註:初賽結束後,由主持人當場宣佈進入決賽的名單。

2.決賽:

(1)時間:__年3月30日晚19:00至21:00;

(2)形式:主要分為90、00、10三個年代,比賽分為兩輪。

第一輪:參賽選手抽籤選擇演唱年代,選手自行演唱有關所抽年代的歌曲,伴奏自備;

第二輪:參賽選手抽籤選擇演唱年代和演唱曲目,每個年代定義5首具有代表性的歌曲,參賽選手進行演唱。演唱完畢後,回答每首歌曲後的附加試題。

(3)評分方式:

第一輪:評委根據選手的音色音準(4分)、節奏感(2分)、演唱技巧(2分)、颱風(2分)進行四方面評分(總分10分);

第二輪:演唱方面根據第一輪評分方式進行評分,附加題答對加3分,答錯不扣分;

(4)評選結果:參賽選手總分為兩輪比賽分數總和,根據分數高低,依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

評委席:

1.初賽階段由電信學院文藝部部長、副部長及幹事擔任;

2.決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。

人員安排:

職務

姓名

ppt製作及會場佈置

劉豆、晉軍

歌曲及相關題目搜尋

王妍、李燕

會場秩序

郭雷、李亮、夏雨

ppt播放及歌曲拷貝播放

侯葉杉

應急

龐少傑、鄭凱傑

備註:

1.初賽不需要伴奏,決賽第一輪選手自備歌曲伴奏;

2.選手抽籤完畢後將伴奏資料拷貝至計算機,然後到選手區就位。.

經費預算:一等獎鋼筆1支

二等獎盃子2個

三等獎厚筆記本3本

獎狀

共約50元