關於春季踏青的活動策劃書模板

大家通過一次春季踏青活動可以近距離的親近大自然，並感受生活。那麼你的活動策劃書都是怎麼寫的呢！下面是本站小編為大家整理的關於春季踏青的活動策劃書模板，僅供參考，歡迎大家參閱。

關於春季踏青的活動策劃書模板1

活動目的：

1. 結合xx區“3，20百分百計劃“，深化課程改革，完善課程體系，關注同學核心素養，強化“做中學，學中做”的教育理念，培養同學健康的情趣愛好，提高社會實踐能力和綜合素質。

2、讓我校同學更多的親近自然，普及自然知識，讓同學更好地瞭解自然、親近自然，感知自然發展規律，探索自然奧祕，學會熱愛自然、保護生態，與自然和諧相處。

3、更進一步瞭解宜昌城市建設與發展，感受“綠色宜昌”的“森林城市”魅力。

4.通過豐富多彩的集體活動促進同學的團隊合作，在共同合作中陶冶性情，感知文化，瞭解源遠，豐富積累，開闊眼界

5.緬懷先烈，銘記歷史，瞭解宜昌解放來之不宜，讓同學們懂得珍惜和平，珍惜今天來之不易的生活。

活動主題：我愛家鄉春光美

活動物件：xx全體同學

活動時間 20xx.3.31（星期四）

活動地點：一年級：三峽森林公園，二年級屈原祠，三、城市規劃館，四年級官莊，五年級、鳴翠谷，六年級三峽森林公園

活動準備：

1.活動前兩天各班組織全體同學開展春遊活動安全教育，針對安全、衛生、文明、理財四

個方面進行相關教育，確保同學出行必知安全文明常識，強化同學行為常規。做好相關安全防範提示，確保同學活動安全，資訊組製作主題活動PPT，指導同學瞭解相關內容。各班按要求在週一整理課集中進行。

2.各班語文老師向全體同學推薦一篇遊記、推薦5—20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的詩詞文章組織同學積累、閱讀、學習，並組織相關競賽，同時指導同學於春遊結束後撰寫一篇春遊活動習作參與學校評選。

3.各同學以小組為單位準備樹葉畫、繪畫寫生的相關工具、準備現場主題隊會內容。

4.組織全體教師學習春遊活動流程，明確職責及相關注意事項。

5、隨行各班教師及年級負責人員必須認真做好同學、隨行家長的安全教育及監督工作，做好家長同學分組安排，並隨時加強對同學的安全意識及安全行為的提醒，遇緊急情況由年級負責人員及時向校長彙報，做到及時排查解決。

6、各班認真做好同學分組，保證活動時不散隊，同學能進行自我管理。

7、做好同學攜帶物品的檢查，杜絕同學自帶刀具。要求同學每人準備20元以內食品，自備水一瓶，杜絕浪費。

8、各年級遇到同學意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫、年級負責人聯絡，由隨行校醫、年級負責人與隨行醫生根據同學傷情做好及時處理，並安排上報學校。隨行校醫電話在出發前告知全體教師。

9、同學統一著春季運動校服，統一著運動軟底鞋，晴天時可戴太陽帽，可根據天氣攜帶摺疊傘。

10.同學可分組攜帶風箏，進行風箏比賽。各班可由同學分組進行聯歡活動。

11.體育組提前一週組織同學開展1-2團隊遊戲，讓同學明確遊戲要求。

學校準備：

1、接送車輛

2、隨行導遊

3、急救藥品：棉籤、碘伏、創可貼。

4.提前與相關景區做好聯絡，確保安全

學校後勤：

1、每生一瓶水、

2、中午就餐同學配發乾糧和水果。

活動組織要求：

1.本著同學自願原則，學校統一組織做好分組安排。收費標準

（含交通費用、門票費、）

2、各班活動結束後，4.月1日上交優秀習作1-3篇（配圖）至同學處孫桃桃老師，低年級可1篇，中年級2篇，高年級3篇。格式要求WORD電子文件，A4版面，字型要求標題黑體小二號，正文宋體4號。標題下方班級姓名。

教師人員安排：

1、領導小組：

2、安全保衛組：

3、活動排程組： 新聞組：各年級安排隨行人員拍照

關於春季踏青的活動策劃書模板2

一、活動主題：

“團結互助，增進友誼”集團春遊

二、活動目的與意義：

時值三月，春意盎然，正是踏青春遊的好時節，本次春遊活動，在領略春季優美景色的同時，促進集團員工間的交流，營造和諧融洽的集團氛圍，豐富員工們的戶外生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體員工營造營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。

三、活動時間：

3月27日(暫定)

四、活動地點：

人民公園

五、活動物件：

集團總部全體員工

六、地點優勢：

地點距離集團近，往返路程方便，有利於組織員工活動;園內空間充裕，設有跑道等設施，可進行戶外拓展活動、比賽等，有利於開展團結互助，增進交流的活動、遊戲。

七、活動形式：

以戶外拓展活動、欣賞自然風光為主(提倡步行)，宣傳為輔(宣傳以集團旗幟為主要形式)。附活動專案：

(1)專案名稱：信任倒

專案簡介：每一隊員站在離地1.8米高的平臺背向倒下。“背摔”對體力上的要求不高，在這個專案中，你所要做的就是站在約1.8米高的臺子上，合起雙手，向後直倒下去，下面會有同伴們的手臂將你接住。

目的意義：信任、承諾，克服恐懼，團體對個人的支援。

(2)專案名稱：同心石

專案簡介：所有隊員站在一個非常小的平臺堅持一段時間。目的意義：打破思維定式，團隊協作。

(3)專案名稱：放風箏比賽

專案簡介：以集團各部門為單位，以風箏起飛次數少，放飛高度高，飛行時間長為獲勝隊。活動注意事項：

1、嚴格貫徹“勤儉節約，合理消費”的原則。不亂扔垃圾，保護環境。

2、因是集體活動，請大家服從集體聽從指揮，不要私自單個活動。活動期間帶好相應物品，穿戴簡潔大方。

關於春季踏青的活動策劃書模板3

活動時間：20xx年4月22日上午

活動地點：Xx醫學院操場

活動目標：

1、引導幼兒發現和觀察周圍事物，感受春天各種植物的變化。

2、通過春遊活動，讓幼兒充分感受集體出遊的樂趣和喜悅。

3、指導幼兒遵守外出遊玩的要求和遊戲規則，不能擅自離開集體。

活動準備：

1、春遊前對幼兒進行安全教育。

2、垃圾袋、衛生紙、遊戲器械（籃球、羽毛拍）、照相機。

3、家長幫助幼兒準備便攜小書包、太陽帽、易穿脫的衣物、足量的水、簡單易分享的食物、溼巾、紙巾等用品。

安全保障措施：

1、教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育老師負責照顧好幼兒出遊的護理工作。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、四位老師，前面一位，中間一位，後面一位，還有一位機動觀察隨時處理應急。

4、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。

5、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返園。

6、活動要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序，在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。

7、 言行舉止要文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、教師在每一次集合時要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

活動過程：

一、孩子入園就餐，9：05組織幼兒有序的上車出發。

二、到達目的地進行活動

（一）尋找，發現春天的景色。

1、先帶領幼兒熟悉場地，瞭解哪些地方是危險的不能去的。

2、和幼兒一起觀察周圍景色，觀察感受春天的美景。

3、找一塊安全的地方（草坪），組織幼兒坐下來休息，並和幼兒進行簡短的談話交流：你都看見了什麼？

（二）草坪上做遊戲。

《遊戲1——丟手絹》

“丟手絹”是傳統的民間遊戲之一，於公元1243年前，我國黎族人民所創。我們現在唱的“丟手絹”兒歌是著名音樂家關鶴巖作曲、鮑侃作詞，於1948年創作的。遊戲結合兒歌深受幼兒園和國小低年級小朋友的喜歡，器材簡單、場地要求不高、易於操作、具有很強的趣味性，至今流傳不衰。遊戲者一邊唱歌一邊遊戲，既開心又能夠鍛鍊身體。

一、遊戲作用

隨著優美的旋律、動聽的兒歌，遊戲者快樂的遊戲；通過遊戲，發展遊戲者奔跑能力，提高靈敏、反應能力；既鍛鍊了身體又陶冶了情操。

二、遊戲方法

多人圍坐一圈，首先選一人拎著手絹（也可是其他物品），在圈外慢跑。坐著的人一邊拍手，一邊齊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點兒快點兒抓住他……。”丟手絹的人走著走著，乘人不備，悄悄把手絹丟在其中一個人的身後，然後繼續轉。如果丟下的手絹被這個人發現了，此人就必須拿起手絹趕緊去追，追上了丟手絹的人後，丟手娟絹的人就得站到圈中間為大家表演節目，表演完後繼續在外丟手絹；若追不上，丟手絹的人跑到了這個人的位置上，這個人就得繼續轉圈把手絹丟到其他人的身後，在一遍遍的拍手與歌聲中，遊戲重新開始。

三、遊戲場地及隊形

要求場地平坦，男、女岔開圍坐成一個圓圈。

四、遊戲規則

1、丟手絹的人要在一圈之內把手絹丟給坐著的人。

2、丟手絹的人不能跑離圍坐同學的圈太遠，跑回到被丟手絹人的位子就要坐好。

3、手絹應丟在人員身後正方向0.5米的範圍內，不能丟在兩個人中間。

4、坐著的人不能一直向後看或用手摸，也不能互相提醒。

五、玩法提示

傳統玩法是一個人丟一塊手絹，在此基礎上，可以兩個人甚至更多人拿多塊手絹，一起丟，增加遊戲的趣味性，還給更多的人提供了遊戲的機會 。

《遊戲2——趕小豬》

持物控球跑是孩子喜愛的體育活動，是幼兒喜歡的一項體育專案，可以練習幼兒持物控球跑，提高控制能力，發展動作的協調性。

二、遊戲玩法

1.教師與幼兒手持羽毛拍，聽音樂做全身運動。

2.幼兒每人領一頭小豬（籃球），用球拍趕著小豬去散步。

3.小豬去郊遊：

（1）介紹郊遊的行程，走過一條小路，穿過一片樹林，繞過小山。

（2）幼兒一個跟著一個趕豬經過行程。

4.送小豬回家

三、遊戲場地及隊形

要求場地平坦，利用大學專業的跑道，幼兒站一豎排。

四、遊戲規則

1、幼兒先聚集起來，看老師講要求，示範。

2、持物控球跑完的小朋友找保育老師站隊等候，以免影響其他小朋友。

3、不能在場地上亂跑。

4、遊戲依次進行。

五、玩法提示

在幼兒體驗完跳遠活動後，可以玩一會兒沙，增加遊戲的趣味性。

（三）返園預備工作：清點人數及物品，有秩序地帶回。

結束活動：

組織幼兒安全地坐車返回。