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環保袋活動方案精選8篇

在制定活動方案中要預留足夠的時間給參與者做準備和交流,避免時間上的緊迫感,活動方案是活動準備的重要一環,它對活動的成功與否起著決定性的作用,下面是本站小編為您分享的環保袋活動方案精選8篇,感謝您的參閱。

環保袋活動方案精選8篇

環保袋活動方案篇1

為提高全鎮的生態禮貌建設,進一步增強學生環保意識,引導全鎮各方力量用心參與環境保護工作,我校以“秀麗三教,綠色同行”為主題開展的環保主題教育活動。根據檔案要求,結合我校實際,特制定郝家壩國小環保主題教育活動方案,具體如下

在建立綠小色校園的活動中,我校始終重視對學生的環境保護教育工作,在校園、家庭中倡導綠色禮貌,落實環保行動。在抓好普及的同時,更加註重內涵,堅持在德育、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。

我校三四年級特此制定了綠色環保計劃從以下幾方面做起:

(一)校園所有教師重視環保工作,建立健全環境教育組織,把環境教育列為校園的重要議事資料。

(二)充分發揮課堂的主渠道作用,利用一切能夠利用的條件,使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的資料,培養學生的環保意識。

在建立綠色校園的過程中,校園充分發揮課堂的主渠道作用,向學生滲透環保知識。在語文、數學、品德與社會、科學等各個學科教學中,將知識的講解與環保意識有機結合,寓教於學,寓教於自然,使學生在潛移默化中提高自身素質。同時,校園還成立了環保活動課外小組,開展了豐富多彩的課外活動,學生還利用生活中的廢物品製作了很多手工藝品,從更多方應對學生進行環保意識滲透,充分發揮活動課在環保教育中的作用。

(三)、注重“綠色”宣傳

目前,環境教育的當務之急從某種好處上說是教育學生"學會做人",使他們具有"綠色頭腦"。為使學生儘快具備“綠色”意識,校園用心創造良好的輿論氛圍,組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動,促使他們儘快實現環境意識和道德水平的提高。

首先,校園準備設立專門的環保櫥窗,定期向學生們宣傳環保知識,配合校園的環保教育工作;每當有關環境的活動日:如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨,就用心進行環保宣傳,並號召各班針對節日主題認真開展主題班隊會;校園還將在校園內設立有關環保標語牌,如節約能源、減少汙染、綠色消費、環保購物,改善環境、拯救地球等等。透過這些活動的開展,讓學生們從“我”做起,從小事做起,事事處處把環境放在心上。

其次。綠色口號徵集行動。以建立綠色校園,低碳生活理念為指引,結合我們的生活實際如:節約水電、珍惜資源、愛護生命、維護校園綠化等等,向全校師生徵集富有童心有創意性的綠色環保口號。所有口號要進行評比,每班推出10條口號,參加全校評比,優秀口號要做成綠色口號牌貼在教室、走廊、廁所、教室、辦公室、食堂等師生活動場所的牆上,保護環境呵護生命的口號要做成標牌,樹立在校園的植物園、花壇、草坪等地方。

第三、綠色禮貌公約行動。關注我們在校園的生活,向我們浪費資源、破環環境、不注意個人禮貌的陋習發起挑戰,面向全校師生徵集綠色環保的工作、學習、生活行為方式。如:講究衛生不隨地亂丟垃圾,遇到垃圾要隨時拾起投入垃圾桶;講究課桌禮貌,不在課桌上亂寫亂畫,不在抽屜裡堆放垃圾紙張等等。用禮貌公約來規範全校師生的行為,做到環保活動人人能夠為,人人都能為。每個師生至少提出一條約定,徵集到的所有約定要進行彙總,構成《郝家壩國小師生綠色禮貌公約》,張貼在每個班級、功能室和辦公室的牆上。

第四、從身邊的小事做起,做綠色衛士。

校園注重教育師生從身邊的小事做起,自覺保護環境。全校師生儘量做到不使用塗改液;不購買使用一次性物品,如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙;購買飲料儘可能選取可回收再用的罐裝材料;攜帶自己的購物袋去購物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋;購買“綠色”無磷洗滌劑;節約用水、用電,用水後擰緊水龍頭,教室沒人時及時關燈;愛護綠化設施,不踐踏綠地,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環境。

如今的校園裡,“綠色”正在蓬勃壯大,“綠色”正在熠熠生輝,這“綠色”已常駐校園,常駐師生的心頭。行動起來吧!加入我們的環保行列,共同保護我們的家園。“地球只有一個”,讓我們共同珍惜,共同維護。讓我們的家園再呈現昔日的青山綠水,鳥語花香。那麼,讓我們攜起手來,共同來美化我們的家園!

保護環境,就是保護我們自己!地球是我家,美化靠大家!善待地球,就是善待我們人類!

環保袋活動方案篇2

推出校園心情故事繪首屆大學生環保袋diy設計大賽策劃書,是基於保護地球什麼是策劃廣告策劃,建立綠色家園理念,通過大賽推動同學們樹立環保意識房地產策劃,遠離塑料袋房地產策劃婚禮策劃,拒絕塑料袋市場策劃,喚起環保意識、激發無限創意是本次活動的目的與宗旨。

一、 創作主題:繪出環保心情故事

二、 活動物件:四川工程職業技術學院所有在校同學。

三、 作品徵集方式:現場直接在環保袋上作畫。

四、主辦方:scetc綠色聯盟、酷魚動漫社、pop海報設計協會。

五、設計要求:

1、 環保手袋設計需體現健康,環保,適用,公益,時尚等。

2、所有作品需附上學院、專業、年級、姓名、聯絡電話等。

六。活動時間:xx年11月5日上午1:至下午6:6日上午1:至下午3:50。

作品徵集時間:11月5日上午1:30至下午6:50。

七、活動地點:學院舊籃球場

八、活動流程:

1、前期宣傳:繪製宣傳展板以及製作宣傳橫幅、海報。

1、上午四點之前把場地佈置好什麼是策劃餐飲策劃,桌椅擺放、音響設定、畫具等全部到位。

2、從十點開始,邀請全校同學到設計區開始設計環保袋創意網站策劃,並讓每一個參賽同學在作品後附上自己的基本資料,隨後將其作品展出在展示區營銷策劃,當天全校同學參與公開投票。

3、酷魚動漫協會開始cosplay表演,以增加現場氣氛房地產廣告策劃,吸引更多的同學參與其中。

4、初選:評委從得分最高的前3名設計稿中選出15份作品進入決賽。

5、複賽:進入初選的前15名作品進行最後投票,最終結合投票數以及專家評審團意見,評選出最具設計獎,二等獎,三等獎。

6、11月4日上午1點進行現場頒獎活動

注意事項:現場杜絕惡意拉票行為什麼是策劃,一經發現,立即取消參賽資格。

九、獎項設定:

最具設計獎( 一名):環保袋一個、康師傅綠茶三箱、獲獎證書。

二等獎(二名): 環保袋一個、康師傅綠茶兩箱、獲獎證書。

三等獎(三名): 環保袋一個市場策劃,獲獎證書。

十、作品提交方式:現場徵集。

十一:活動經費預算:

1、前三名獲獎證書:2元.

2、十二色顏料(24元)、兩盒馬克筆(36元)、二十張白紙(2元)。五圈雙面膠(1元)

3、留影及照片費用:18元

十二、安全細則:現場活動安全問題由每個協會各出兩名人員負責。(附:每個協會安全負責人員聯絡方式)

環保袋活動方案篇3

一、活動背景:

冬天已經悄然走入我們的生活,各種盛大的節日也悄悄臨近。無論是聖誕還是元旦,都是親朋好友護送祝福、互贈禮物的時候。賀卡作為傳情達意的重要載體,更是入主各大商店櫃檯。但是,賀卡的製作會耗費大量的紙漿,這樣會給森林的資源造成很大的壓力。一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優質紙張,每10萬張賀卡以1噸計,意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡,就要砍掉近3000棵十年生的樹木,耗電1萬多千瓦時,排廢水30000多噸!如果每張賀卡的購買費、郵寄費只以1元來計算,耗資就高達1000萬元。森林是地球的綠“肺”,是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對平衡的近乎最為重要的一環。而樹木,正是構成森林的基礎。“節約紙張,拯救森林”之平安夜送橙意,正是希望通過一種特別的方式向同學們傳達我們保護環境,保護地球的呼聲。

二、活動目的:

1、降低賀卡發放的使用量,為森林資源的保護做出一點貢獻及減少生產賀卡所帶來的汙染。

2、藉此機會,向在校大學生宣傳一些環保理念和環保知識。把“綠色消費”的理念深入到同學們心中,時刻提醒同學們在生活當中從點滴做起,從小事做起,珍惜森林資源,帶領更多的同學加入到保護環境的隊伍中來。

3、加強xx各環保高校之間的聯絡,促進各自的學習交流,為以後更多的xx地區性活動積累經驗。

為閩校同學傳遞冬日的溫情與節日的祝福。

我們深知,通過這次活動所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數量來說,是多麼的微不足道。但重要的是,我們希望把節約紙張,拯救森林,保護環境的理念傳達出去並讓其深入人心。只要每一位公民都有環保意識,只要每一位公民都能為環保事業貢獻一份力量,我們相信,地球的明天會更好。

三、活動內容:

(一)活動主題:

(二)活動口號:

(三)活動物件:

(四)活動時間:

(五)活動組織:

1、主辦方:xx青年交流服務中心。

2、承辦方:xx省各高校環保類社團。

(六)活動步驟:

1、11月1日到11月15日

(1)成立策劃小組,完成活動策劃,確定活動主題、模式、流程等基本情況。成立宣傳組、財務組、美工組(可與學校美工協會合作)、購買組進行前期的準備及相關資訊的事先查詢。

(2)確定參與高校,並進行初步溝通,建立高校水果高校聯絡表。(每校至少兩名聯絡人,以確保活動聯絡的實效性。)

(3)對參與的高校進行活動推廣宣傳培訓,以保證前期準備工作實施到位,後期活動正常順利開展。培訓內容包括活動主題、口號、標誌、形式,活動宣傳內容方法,環保知識宣傳,水果包裝,活動資訊交流模式。

(4)申請表於14日前發到中心的郵箱。

2、11月16日到11月29日

(1)聯絡贊助,以致力於或有益於環保的企業、ngo為物件,宣傳他們的環保理念,增強他們在大學生中的知名度,提升其公眾性。向環保組織、環保網籌集資金,為保證活動順利進行提供保證。

(2)各高校調查自己學校附近各類水果價格,做出一份水果價格表。發到xx青年交流服務中心,再由中心整理髮給各個高效。以便向所在高校學生傳遞價格資訊。

(3)水果價位表請與27日發到中心郵箱。

3、12月1日到12月12日

(1)制定水果溫情表,內容包括送水果人、收水果人的姓名、學校、宿舍、聯絡方式、水果型別、祝福語等基本資訊。

(2)各高校集中宣傳,通過校園廣播、報紙、網路、以及展牌、張貼海報、展示水果樣品等形式,讓同學們瞭解我們的活動,儘可能擴大活動的影響力。

(3)做好報名資料收集工作,在12日之前將資料整合分類,傳送到xx青年交流服務中心,xx青年交流服務中心將會整理髮給各個高校。保證同學們的祝福如期送達朋友手中。(各社團在同學報名時要求同學說出自己在日常生活中的環保小行動)

(4)統計各高校傳送到各自學校的“祝福容量”,給以回執。保證xx的大學生在聖誕時收到環保給大家帶來的時尚祝福。

(5)12日前,請各個高校將水果溫情表發到中心郵箱,並自己留份檔案。

4、12月13日到12月14日

(1)將各學校統計好的水果高校聯絡表發至青年交流服務中心以便統計。後,再轉與每高校。(確保每所高校有一份完整的聯絡表)

(2)各高校分配好送祝福的人員,務必保證祝福順利的送達。

5、12月24日到12月25日

聖誕節水果祝福集中派送,在送祝福時,派送組需收集受祝福人的反饋資訊,同時向受祝福的人介紹我們活動的意義,擴大綠色理念的宣傳面。

6、12月25日12月31日

總結聖誕派送,整理同學及各地區反饋,對於發現的問題及時作出解決方案,確保元旦派送完美收局。

7、統計發出定單的派送情況,向未送達祝福的同學道歉。

四、注意事項:

1、各高校必須有至少兩名聯絡人與中心保持聯絡,確保資訊的順暢溝通。

2、各社團工人人員必須保持高度責任感,明確活動不僅是為同學服務,同時涉及到社團、高校的信譽問題。

3、活動中要對相關環保知識進行宣傳,我們是環保組織,不是為作活動而作活動,我們的意義在於宣傳環保理念,增強同學們的環保意識。

4、活動屬於非營利性,各社團不得在活動中多收取參與同學費用,活動所得資金必須用於社團環保活動。

五、贊助商

1、贊助商或ngo組織必須是具有環保理念的環保節能型企業,以具有全國性效益的企業為優。

2、在活動中為贊助商的幫助給與宣傳,但是不進行商業促銷。

3、不做營利性回報活動,雙方本照公平公正的原則,建立合作關係。

4、雙方按照合約行使各方權利、履行各方義務。

環保袋活動方案篇4

xx社群助理在彭山社群工作人員的指導下開展世界環境日活動,首先制定了活動策劃書,希望和社群工作人員一起努力下,將活動辦得更加出色。

一、活動主題:

20xx年6月5號,以“共建生態文明,共享綠色未來”為口號的世界環境日活動。

二、活動目的:

面對日益惡化的環境問題,提高全民環保意識。圍繞20xx年中國環保主題“共建生態文明,共享綠色未來”,世界環保主題“森林:大自然為您效勞”開展一系列活動,引導大家關注環境問題,瞭解環保知識,努力建立綠色和諧的文明社群。

三、活動時間:

20xx年5月———6月

四、組織單位:

xx社群 xx社群助理 楊家山社群助理

五、活動物件:

xx社群全體成員以及所有志願者

六、活動內容:

xx社群助理和楊家山社群助理聯合,將在廣場處與小朋友一起,依照具體的環境,舉辦一系列與環保主題相關的活動,讓參與活動的小朋友和志願者們一起體驗參與活動的樂趣,也希望這一理念滲透到每個人的生活中。

七、具體安排:

1、組織小朋友在草坪上,由志願者像小朋友們講解一系列環境問題,以及介紹世界各地的現實環境情況,讓小朋友瞭解環境問題的嚴峻性。

2、理論來於實踐,所以,在理論結束之後,要讓小朋友和志願者們一起參與實踐,分享保護環境的喜悅。給小朋友分組,分派不同的地方,讓小朋友們為環境獻一份力,更要重視參與保護環境的心情

3、然後由志願者帶領小朋友們遊園活動,認識園中的花花草草以及小生物。

4、最後和小朋友們一起遊戲,結束今天的環境保護活動。

環保袋活動方案篇5

一、指導思想

以科學發展觀為指導,貫徹綠色發展理念,堅持“從我做起,帶動宿舍,推動全校”的活動思路,進一步推進禮貌、環保、綠色教育的深入開展,把教育活動延伸到全校,廣泛發動全校大學生用心參與到活動中來,培養學生“講禮貌、重環保、倡綠色”的良好風尚,推動學生禮貌、宿舍和睦、校園和諧,為“秀麗校園”建設和地方高水平大學建立工作營造濃厚氛圍。

二、活動主題

倡禮貌環保,建秀麗工大

三、活動口號

傳播綠色禮貌,參與環保行動

共建生態禮貌,共享綠色未來

走下網路,走出宿舍,走向操場

四、重點目標

(一)減少校園“白色垃圾”。教室、圖書館、操場和食堂等公共場所的“白色垃圾”顯著減少,一次性塑料製品使用和在教室等公共場所隨手丟擲垃圾的行為明顯減少。學生自覺維護公共場所禮貌秩序的意識明顯增強,學生養成垃圾分類的好習慣。

(二)建立學生“禮貌宿舍”。宿舍衛生狀況明顯改善,宿舍文化建設取得顯著成效。建立“禮貌宿舍”建立的長效機制,讓學生養成“自我教育、自我管理、自我服務”的觀念,構成健康高雅的宿舍文化氛圍;讓宿舍成為學生基礎禮貌教育、行為習慣養成、綜合素質提高的重要“陣地”。

五、活動安排

(一)開展宣傳動員

1、以校學生會的名義向學生髮布有關綠色環保的倡議書,開展以“綠色環保”為主題的環保簽名活動和以“杜絕餐食進教室,禮貌新風我先行”為主題的簽名倡議活動,廣泛宣傳活動的目標和好處,提高活動知曉度和學生參與度,引導學生樹立綠色生活、保護環境的理念並鼓勵學生用心踐行。

時限要求:20xx年4月5月

落實單位:學工部、團委

2、開展綠色環保宣傳標語徵集、環保知識競賽等活動。發動全校師生設計綠色環保宣傳標語海報,並張貼在室外牆報欄上;開展以低碳環保為主題的校園環保知識競賽,資料涉及自然科學、環境保護等多個領域,掀起宣傳環保、保護環境的熱潮。

時限要求:20xx年4月7月

落實單位:建工學院

3、利用“微行工大”等新媒體平臺,及時釋出活動預告和方案等相關資訊,多方面宣傳綠色環保理念,吸引鼓勵更多的學生參與活動。

時限要求:20xx年4月7月

落實單位:學工部、團委

4、環保知識宣傳展出

由綠色驛站開展的相應環保活動,如廢舊物品回收利用大賽、廢舊電池回收、慈湖河清理活動為基礎,以新媒體、海報及視訊展出的渠道宣傳保護環境的知識和方法,倡導學生用心參加綠色公益活動,投身環保,引導學生對照不足逐點改善,同時增強同學們的“愛校、護校、榮校”情感,共建秀麗校園。

時限要求:20xx年4月5月

落實單位:建工學院

(二)開展清除“白色垃圾”活動

1、加強教育引導。加強對學生的禮貌禮儀和綠色環保教育,舉辦環保知識講座和學生座談會,開展主題班會、主題團日和志願者深入教室、寢室應對面宣傳等活動,宣傳“白色垃圾”的危害,引導學生重視校園環境衛生和禮貌秩序問題,自覺減少塑料袋的使用,杜絕亂扔垃圾的行為,為營造綠色、禮貌、環保的生活環境貢獻自己的力量。

時限要求:20xx年4月7月

落實單位:學工部、團委、各學院

2、加強對塑料袋源頭的使用和管理,校園食堂進一步推廣使用環保餐具,並倡導學生自帶餐具。

時限要求:20xx年4月5月

落實單位:後勤處、各學院

3、組織開展學生“義工勞動”

發揚志願服務精神,開展義務拾撿垃圾活動,以學院為單位劃分片區,分片拾撿學生公寓、教學樓宇周邊的白色垃圾,改善校園環境,促進校園精神禮貌建設,讓校園在同學們的共同努力下有煥然一新的變化。

時限要求:20xx年4月6月

落實單位:團委、各學院

4、開展垃圾專項治理和分類收集活動

教學樓宇垃圾桶有序擺放,保障走廊通道整潔通暢;開展清除校園“小廣告”(按各單位專欄分割槽包乾清理)、舊物捐贈、環保工藝品製作、垃圾分類回收活動,引導學生自覺維護校園環境,變廢為寶,節約資源,做禮貌有禮的安工大人。

時限要求:20xx年4月7月

落實單位:後勤處、保衛處、校學生會、各學院

5、加強監督整改。校園大學生禮貌督導隊、校院學生會等學生組織和輔導員、保衛處、後勤處等相關部門要組織專門力量,由教師帶隊,按時間點分割槽包乾協同值班監督,加強日常檢查監督,勸阻同學們的不禮貌行為,督促學生少用塑料袋、不亂扔塑料袋等垃圾。

時限要求:20xx年4月7月

落實單位:學工部、團委、各學院

(三)開展“禮貌宿舍”建立活動

1、建立特色宿舍

開展特色宿舍建立,鼓勵各學院結合各自專業特點,各學生結合家鄉人文風情和愛好特長,打造一批具有鮮明文化特色的宿舍,讓宿舍鐫刻青春的記憶,見證學生的成長,展現學子的鮮明個性,體現校園的文化傳統。

時限要求:20xx年4月7月

落實單位:後勤處、團委、各學院

2、打造宿舍“文化走廊”

不同專業學生圍繞各自學科特點,以專業經典知識為主要資料,配以趣味常識,設計展板或壁畫,懸掛於宿舍走廊內,將文化氣息帶入生活區,提升宿舍的品味。

時限要求:20xx年5月6月

落實單位:後勤處、團委、各學院

3、美化宿舍環境

引導學生重視寢室環境問題,自覺遵守校園宿舍管理規章制度,禮貌就寢、節水節電、愛護環境,養成禮貌守禮、勤儉節約的好習慣;拒絕菸草,注意安全,共創清新安全校園。

時限要求:20xx年4月7月

落實單位:後勤處、團委、各學院

(四)開展踐行健康生活方式活動

1、舉辦趣味運動賽

用心鼓勵同學們走向操場,參加課外鍛鍊,組織開展兩人三足、趣味接力跑等趣味運動比賽,鍛鍊學生體魄,促進學生學習,提升綜合素質。

時限要求:20xx年5月6月

落實單位:校學生會、各學院

2、舉辦讀書交流會

定期組織讀書交流活動,倡導學生走下網路,走進書香世界,促進學生在讀書中培養個人興趣,在讀書中充實自我,做愛讀書、好讀書的時代新青年。

時限要求:20xx年5月6月

落實單位:團委

3、開展低碳行走活動

組織環雨山湖低碳行走、騎行漫遊等活動,倡導學生走出寢室,親近自然,舒緩情緒,收穫快樂和健康。

時限要求:20xx年4月5月

落實單位:團委、各學院

4、開展校園樹木養護認領活動

以班級為單位開展樹木、草坪養護認領活動,劃分職責區,掛牌認領。

時限要求:20xx年4月6月

落實單位:後勤處、各學院

5、開展“早起一刻鐘”活動

開展“早起一刻鐘”活動,動員學生每一天提前一刻鐘起床,並結合學生跑早操等相關活動,督促學生早起參加早自習或體育鍛煉。

時限要求:20xx年4月6月

落實單位:校學生會、各學院

六、實施要求

(一)制定計劃。各職責單位、部門及負責人要根據活動方案和要求,明確目標任務、參與人員、物資安排和具體流程,做好活動準備工作的評估。

(二)監督落實。上述活動按照職責單位分工予以落實,發揮校園禮貌督導隊和校學生會相關部門的作用,結合學風建設中禮貌宿舍和“十佳百優”班級建立等活動,強化對教室、宿舍的檢查,督促學生改正不禮貌行為,用心踐行綠色環保的生活方式。

(三)激勵機制。為了充分調動各部門開展活動的用心性和學生參與活動的熱情,根據活動開展效果和完成狀況,對職責部門和參與者,予以必須的獎勵。

(四)評比表彰。根據各項活動完成統計資料,定期通報各學院建立狀況。開展禮貌綠色環保活動的總結表彰活動,評選表彰先進群眾、先進個人,並予以獎勵。

(3)進行一次自然角文化再建設活動

(4)每位教師設計一個創新環保教案。

(5)每位教師組織一次有特色的環保活動。

班級及幼兒層面:

(1)各班制定一份環保特周主題方案。每個年段刊出一期環保主題展板,由各年段負責。

(2)進行一次360度無遺漏死角大檢查行動。師生開展清理環境衛生,清理衛生死角等活動,透過親身感受提高對環境的關心和愛護。

(3)各教研組開展不同形式的環保特色活動。

小班段開展環保系列活動:我是地球清潔工、光碟行動、惜水小衛士。

中班段開展環保系列活動:環保宣傳標語的製作和親子環保作品製作。

大班段成立環保護衛隊並開展環保系列活動:環保繪畫、環保時裝秀。

家長層面:

(1)發放一份“大手拉小手,綠色環保一齊走”家長倡議書,多方面呼籲家長帶動孩子踐行綠色環保。

(2)舉辦一次綠色消費:重點是“綠色生活,環保選購”。如購買(超多)散裝的物品量的多少問題,減少在包裝上面的浪費。又如買那些可迴圈材料做成的物品。少購買一次性產品。

(3)進行一次環保健康行活動。向全體家長髮出倡議:低碳出行,少開一天車;節約用電,晚上少開燈一小時。

環保袋活動方案篇6

一、活動背景:

現如今,環保意識越來越深入人心,越來越多的人關注環保、認識環保、如何使環境保護從意識形態發展到實際行動,使讀者在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源,是我們搞這次活動的中心思想。另外,歡迎全校師生共同參加我們的這次環保知識活動。為建設綠色的人與自然和諧共存的生存環境,普及環保知識,提高環保意識,建設綠色家園,讓真正的環保走進生活做出一份貢獻。

二、活動目的:

1.通過發放宣傳資料,大力普及環保知識,提高廣大師生的環保意識,培養學生關注社會發展的責任感,熱愛社會公益事業的品質。

2.學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識,瞭解保護環境隨手可做的身邊事。

3.在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環保責任,全面提高環境與發展意識,樹立正確的`環境價值觀和環境道德風尚,從身邊點滴做起。

三、活動時間:

20xx年5月

四、活動地點:

單位、家庭、社群

五、活動準備:

1.學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識;

2.環保知識宣傳資料若干份;

3.環保展板宣傳

首先製作兩塊環保知識宣傳展板,在會場展示,人們自由觀看,環保宣傳小組成員在旁邊講解;

六、活動內容:

1.環保宣傳小組代表宣讀倡議書

3.宣傳環保知識,增強學生環保意識;

4.組織環保宣傳小組開展知識問答比賽和交流實際生活中的小竅門;

5.倡導環保型的生活和工作方式

6.發放環保知識宣傳資料,使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,節約水電,自學維護生活環境,廢舊電池回收,垃圾分類放置,採用環保材料裝修,氣絕食用野生動物??等主題宣傳;

7.請參加活動的師生和居民在環保留言板上留言,記錄下自己的環保心得體會;

附件1:倡議書

1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體,引起水質下降,水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑,減少汙染。

2、大力節約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張。

3、大力節約能源。不浪費水電,隨手關燈、隨時關緊水龍頭,乃是舉手之勞,而調高空調溫度、一水多用更是節約能源的具體表現。

4、使用環保電池。防止汞、鉻汙染、慎用洗滌劑,減少水汙染。

5、自覺保護生活環境。積極參與社會綠化美化活動,保護綠地花木。

6、提倡垃圾分類。清理“白色”汙染,把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

7、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子後,會感到頭痛、噁心等,這都是裝修過程中所造成的汙染引起的(如使用了含苯等有害物質超標的材料)。因此,在此提醒您,在裝修時儘量使用環保材料。

8、使用無鉛汽油,拒絕尾氣汙染。

9、拒用野生動物製品。如不穿珍稀動物皮毛服裝,儘量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅遊,不偷獵野生動物等等。

10、提倡選購綠色食品。

環保袋活動方案篇7

一、活動意義

農曆九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種資訊:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候??.建立一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

二、活動時間:20xx.10.23--20xx.10.27

三、活動目標:

1.通過調查、交流等活動,瞭解重陽節的來歷和一些風俗習慣。

2.積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情。

3.在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助,進一步激發關愛老人的情感 。

四、活動準備:

1.收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片佈置教室。

2.和爺爺、奶奶說句悄悄話。

3.製作爺爺奶奶的禮物。

4.家長園地:請家長配合,鼓勵 幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感。

五、活動內容:

(一)九月九日憶山東兄弟

活動目標:

1.理解古詩所描述的內容及詩句。

2.理解古詩中“異鄉”、“異客”“憶”、“遍插”、“遙知”、“茱萸”、等字詞的意思,初步掌握古詩的完整詩意。

3.感受古詩中詩人表達的思念家鄉親人之情。

(二)重陽節

活動目的:

1.讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一,有其獨特的活動和風俗習慣。

2.知道“重陽節”的由來。

3.讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的.光榮傳統,要尊敬長輩。

(三)好娃娃

活動目標:

1.結合情景表演理解歌曲內容,初步學唱歌曲。

2.知道要尊敬老人,對老人有禮貌。

(四)我愛爺爺奶奶

活動目標:

1.知道爺爺奶奶年紀大了,行動困難,有愛護老人的願望。

2.感受老人對小輩的關愛,樹立尊敬老人的觀念。

(五)我和爺爺、奶奶過重陽

活動目標:

1.在和爺爺、奶奶一起過節的過程中,初步瞭解重陽節人們喜歡進行的 一些活動。

2.能積極參與活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

3.表演節目給爺爺奶奶看,增進和爺爺、奶奶的感情。

環保袋活動方案篇8

一、活動目的:

為給充分發揮同學們和家長們的聰明才智,為校園、家園低碳環保生活獻計獻策,為建設節約型社會貢獻力量,學校決定開展以“事事低碳,處處添綠”為主題的低碳環保竅門徵集活動。

二、徵集內容要求:

1、徵集內容包括:

(1)、節約用水、電等生活資源的小竅門。

(2)、學習用品等相關資源的環保金點子。

(3)、淨化環境的金點子。

(4)、其他(用自己的眼睛去發現)。

2、作品內容要求作者自創,注重實用性、可用性、可推廣性。

3、作品表現形式:文字介紹、繪畫、視訊、錄音。

三、參加物件:全校學生與家長。

四、具體措施:

1、以班級為單位進行徵集,各班選出不同角度的優秀作品上交德育處(每班不少於5份)。

2、德育處與語文科組、美術老師評選出語言規範,生動,有哲理性的優秀參賽作品。

3、對評選出的優秀作品在校園內展示,作者班級、姓名在作品旁邊得以體現。

4、對優秀作品的作者予以獎勵,同時評出“低碳環保金點子”優勝獎和優秀獎各若干名。

5、對優秀可行的創意將製作成小冊子或者宣傳單張,派發到社群進行宣傳推廣!

五、時間安排:

1、5月2日——5月4日活動宣傳、發動。

2、5月5日——5月11日創意徵集、上交、各班評選。

3、5月12日——5月20日優秀作品校園展示、展播。

4、5月21日——5月22日評獎。

六、注意事項:

1、班主任老師應安排的時間對學生進行宣傳並給予指導。

2、要求作品突出學校、家庭特點,確保作品原創度要高。

3、作品徵集截止時間為5月13日,請及時上交,逾期將不再參與評選。