學校手工專案合集活動方案範文

為了培養孩子，舉行手工活動，舉行手工活動時就需要有活動策劃方案。策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，並展現給讀者的文字。以下是本站小編為大家精心準備的學校手工專案活動方案3篇，歡迎閱讀!

學校手工專案活動方案1

一、活動目的及意義：

通過舉辦此次會展活動，既豐富了大學校園生活，同時為廣大師生提供了互相學習的平臺。因為大學生具有較好的空間智慧基礎，與手工活動之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念，已經作為一種新的休閒娛樂方式存在了，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創造精神，形象思維和邏輯思維的交融，而且在素質培養上有著其獨特的優勢。

二、活動主題：

手工譜寫文化創新環保再造美麗人生

三、主辦單位：

義烏工商學院人文旅遊分院

承辦單位：

會展教研室

贊助商：學校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐

校團委提供活動的桌椅

校銷售部門提供適量的飲用水

四、活動時間：20--年9月26日

五、活動地點：湖畔操場

六、活動物件：本校在校全體師生

七、活動形式與內容：

手工製作要求參賽者們利用日常生活中最常見的報紙、易拉罐、紙盒等為手工材料，以簡單的裁剪、摺疊、貼上為輔助手段，自行發揮，大膽創新，主旨鮮明，形成具有時代性、知識性、趣味性、教育性的獨特手工自制作品。

八、活動流程：

9月9日由主辦方確定本次活動的組委會，並且制定本次活動的時間安排和具體操作過程，組織人員畫出活動流程圖

9月13日在校園內貼上活動相關海報、在醒目的和允許的範圍內拉橫幅

9月15日開通網路或現場多渠道方式進行報名

9月20日截止報名的所有方式，進行最後的確認

9月25日主持相關的會議，主要是確定具體的參賽人員、裁判員、評委會人員以及相關的工作人員，並宣讀相關的注意事項，堅持“友誼第一，比賽第二”的宗旨，並且制定具體的時間安排表

9月26日宣佈本次活動正式開幕，經常一段時間後由主持人宣佈比賽結束，評委會打分，並舉行頒獎典禮

獎品設定：本次比賽共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名以及優勝獎5名，由本次活動組委會頒發獲獎證書以及獎品。

具體獎品：

一等獎：USB加熱滑鼠墊，USB小音箱

二等獎：鋼筆，U盤

三等獎：儲蓄罐

優勝獎：手機鑰匙掛件

宣傳方案：

A、申請校內的廣播站宣傳;

B、在校園網上刊登有關此次活動相關訊息;

C、在食堂及宿舍進行定點的宣傳;

D、在校園顯眼的地方拉橫幅;

E、在人較多的地方(體育場、食堂、宿舍樓、圖書館等)進行發傳單;

F、製作邀請函，發放周邊各高校，並邀請相關高校的主要代表人參加。

評審工作：必須現場製作，現成的展示不予評獎(總分為100分)

(1)圖案新穎，結構合理。(15分)

(2)製作精巧，作品細緻美觀。(20分)

(3)主題鮮明，情趣健康。(20分)

(4)作品有創意，構思獨特，技術含量高。(20分)

(5)廢物利用率高，實用性強，環保鮮明。(25分)

九、前期工作安排：

1、製作好宣傳單、橫幅和宣傳報名單張及報名表

2、材料準備工作：

A、在校內準備且收集好廢舊塑料瓶、易拉罐、紙張等;

B、購買剪刀、刻度尺、圓規等簡易必備品;

C、備好桌椅、大型雨傘、創口貼等簡單生活必備品。

3、在9月13日之前完畢所有的報名工作，製作好報名表，到指定的位置進行報名或實現網路快捷報名方式，本次活動一共有32名參賽者。

4、活動有5名評委會組成：選拔校有關該專業的3名學生，組成本次活動的評委會，並且邀請2名校領導參與。

5、在學校選拔身心健康的非參賽選手3名，擔任本次活動的裁判。

十、活動現場：

主持人宣佈本次活動開始，每一名報名參賽者，在裁判員的指令下進行比賽，秉承“公平、公正、公開”的。原則，進行作品製作和展示，由相應的評委會給分，其次宣佈獲得相應獎品的參賽選手，最後由主持人做好本次活動的總結工作並宣佈落幕。

十一、活動後期安排：

1、安排安保工作人員做好賽後的人員疏通情況，按指定的路線疏通師生和到場的所有人員

2、安排保潔工作人員務必做到賽後場地的清潔工作

3、組委會召開總結會，並邀請評委會的人員及領導來參加本次會議，給主辦方提出活動要修改和提高的建議

4、組委會按時向外界公佈本次活動的獲獎人員並展示獲獎作品

十二、要求與注意事項：

1、報名者必須是本校在校的老師或是學生，品德優秀、身心健康。

2、在報名的時，報名者要按照格式報名，特別是聯絡方式，且要遵循誠信報名的原則。

3、所有參賽者均需要與主辦方簽訂比賽的協議書，並且收取5元報名費，該費用經過校團委的研究與同意。

4、主辦方要保持良好、正確的心態，笑容、耐心、辨別能力、足夠的自信。

十三、應急預案：

1、如果比賽期間遇到突發性的事件，由主辦方活動應急協調中心根據情況做出啟動應急預案決定後，指揮和組織協調應急處理工作。

2、比賽期間由於遇到活動場地的原因，從而導致場地的受限，組委會將及時協調參賽者另定時間進行比賽會展。

3、比賽中由於遇到突然性的雨水天氣問題，主辦方應及時做好大型雨傘的預備工作，如果是實在大的雨或是嚴重的天氣，將實行暫先躲避的方案裁判員與評委會必須遵從公平、公正、公開的原則執法。

學校手工專案活動方案2

一.活動主題

勤雙手之勞創生活之美

二.主辦單位：合肥師範學院學生社團聯合會

承辦單位：模型與手工製作協會

三.活動目的

承接文化節創意大賽，通過手工DIY們的校園生活。

四.活動時間：

五.活動地點：

初賽：竹園廣場投票11月4日(週二)

決賽：11月9日(週日)博約樓112教室

六.活動物件：合肥師範學院全體學生

七.活動要求：參賽選手自選材料，主題不限，作品型別包括刺繡類、環保類、模型類等。手動製作，作品要有內涵，有創意，要求環保，創新向上。作品提交時附上創作者姓名、班級、聯絡方式。也可附上作品的意義、作品照片及簡介。

八.活動流程

1、活動宣傳：

(1)竹園廣場擺展臺宣傳報名

(2)協會成員在班級內部進行宣傳，充分調動同學們的積極性，讓儘可能提高參賽者的數量。

2、報名方式：到竹園廣場展臺處值班人員填寫報名表

3、初賽：所有參賽作品將在竹園廣場門口展出，預賽選出優秀作品進入決賽。

4、決賽：

(1)地點：博約樓112教室

(2)比賽方式：由入圍選手事先抽籤決定出場順序，再以PPT方式向評委及觀眾闡述各自作品的意義及製作等，每個人PPT展示8分鐘。使評委、觀眾能更深入地瞭解其作品的意義。評委當場評分，選出獲獎者。

(3)流程：

第一項：主持人開場

第二項：作品展出：前半部分選手上臺展示作品和PPT，評委打分。

第三項：互動環節：比賽過程中穿插互動環節，使臺下觀眾可以親身參與其中。

第三項：互動環節：比賽過程中穿插互動環節，使臺下觀眾可以親身參與其中。

第四項：作品展出：後半部分選手上臺展示作品及PPT，評委打分。

第五項：節目表演

第六項：評獎環節：評委打分統計得出結果。

學校手工專案活動方案3

活動流程：

一、親子創意設計

1.家長課堂：教師製作課件與幼兒及家長一起欣賞優秀的布絨作品

2.老師引導家長、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質地，並講講自己的創意，想做什麼玩具。

二、親子手工製作活動

1.組織幼兒、家長利用各種廢舊衣物物品製作布絨玩具。

2.目的：以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主，幫助幼兒養成廢物再次利用的良好習慣。

3.分組活動：

A.區域(桌面)活動創設材料;

B.布絨玩具製作區;

C.桌面活動創設材料;

三、親子參觀活動

家長和孩子們一起在院內小班中參觀欣賞其他班作品。

四、活動準備及要求：

1.召開班主任會，佈置安排此次工作，提出具體要求。

2.教師下載有關DIY布絨玩具的的音像資料，在活動期間播放，供家長幼兒欣賞，渲染氣氛。

3.各班可在資料室領取適量製作材料，以備急用。

4.提前一週出通知，請家長做好材料準備，設計好創作思路。

五、安全預案：

1.親子活動人多擁擠，各班要調整好班級用品擺放，妥善安排家長座位，使活動有序開展。

2.手工製作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用;戶外要管理好幼兒，防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等，確保幼兒安全。

3.管理好家長沒來的幼兒，防止人多走失。