關於學校校園文化主題活動方案範文合集六篇

巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波湧;畫板巨集圖，展不完文彩風流藝德馨。以下是本站小編和大家分享關於學校校園文化主題活動方案範文合集相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。
 

學校校園文化主題活動方案1
 
　　引言
 
　　秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進的___職業技術學院社團聯合會眾志成城、團結一心，為繁榮同學們的校園文化生活，開拓我校學生的視界，展現我校良好學風，保持我校學子在課後的文化建設熱情，我學院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節。此次文化節形式多樣，主題深刻，為同學們提供了更多學習與鍛鍊的機會，作為職大學生課後活動重中之重的學生組織，屆時文化節將面向整個校園開展，並邀請學校相關部門領導光臨指導。活動將推陳出新，盡展學子風采，繁榮校園文化，為廣大學子獻上豐富的精神大餐。
 
　　一、活動主題
 
　　展社團風采，顯青春魅力
 
　　二、指導思想
 
　　本次社團文化節旨在展現學校社團風采及成果，面向全校所有同學。通過社團集中開展活動和發展風采展示，弘揚學校豐富的社團文化。
 
　　三、主辦單位：___職業技術學院團委
 
　　策劃承辦單位：___職業技術學院社團聯合會
 
　　協辦單位：___職業技術學院各學生社團
 
　　贊助單位：
 
　　四、活動時間
 
　　20__年4月15日―――20__年5月20日
 
　　五、活動地點
 
　　___職業技術學院
 
　　六、活動物件
 
　　___職業技術學院全體師生
 
　　七、活動內容
 
　　1、開幕式
 
　　2、各社團根據所授相關主題旗幟展開相應活動，活動方式必須積極、
 
　　健康。(具體活動內容由各社團自己策劃，社聯監督)
 
　　3、在活動期間社團聯合會在活動集中區設立諮詢點，收集活動資訊，
 
　　在各個公寓張貼欄設定活動資訊箱，收集同學們寫的相關文息，以便
 
　　靈活機動的做出相應指導，提高活動質量。
 
　　4、在社團文化節期間，對已展開的活動進行討論總結成功與失敗之處，並表彰優秀社團。總結前半節活動經驗優化後半節文化節質量。
 
　　5閉幕式暨總結表彰大會
 
　　八、活動流程
 
　　(一)、社團文化活動節開幕式
 
　　活動時間：20__年4月15日
 
　　活動主辦：學生社團聯合會
 
　　活動地點：大學生會堂
 
　　活動簡介：通過社團文化節開幕式展現社團風采，並標誌第六屆
 
　　社團文化活動節的開幕。
 
　　注:活動具體實施祥見《___職業技術學院第六屆社團文化節開幕式策劃》
 
　　(二)、社團文化節期間活動內容
 
　　1、學術技術放光芒
 
　　活動時間：20__年4月15日――5月20日
 
　　活動主辦：學生社團聯合會
 
　　活動承辦：各學生社團
 
　　活動簡介：通過開展一些學術科技類的活動或競賽，展現學校學術科技文化的光彩。
 
　　活動方向：房屋模型製作大賽、攝影大賽、網頁製作大賽、計算機程式設計大賽、演
 
　　講大賽、文學大賽、辯論大賽等，
 
　　注：活動具體開展詳見各社團活動策劃
 
　　2、理論研究顯水平
 
　　活動時間：20__年4月19日――5月17日
 
　　活動主辦：學生社團聯合會
 
　　活動承辦：各學生社團
 
　　活動簡介:通過開展理論研究類的社團活動，展現學校社團理論研究水平
 
　　活動方向：社團骨幹培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等
 
　　注：活動具體內容詳見各社團活動策劃
 
　　3、文體娛樂好豐富
 
　　活動時間：20__年4月19日――5月17日
 
　　活動主辦：學生社團聯合會
 
　　活動承辦：各學生社團
 
　　活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。
 
　　活動方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽、棋牌大賽等
 
　　注：活動具體內容詳見各社團活動策劃
 
　　4、實踐公益顯文明
 
　　活動時間：20__年4月19日――5月17日
 
　　活動主辦：學生社團聯合會
 
　　活動承辦：各學生社團
 
　　活動簡介：通過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神，
 
　　提高學生實踐能力。
 
　　活動方向：大型義務家教、清理城市牛皮癬、關愛留守(失學)兒童、關愛孤寡老人等
 
　　注：活動具體內容詳見各社團活動策劃
 
　　5、社團風采大比拼
 
　　活動時間：20__年4月19日――5月17日
 
　　活動主辦：學生社團聯合會
 
　　活動承辦：各學生社團
 
　　活動簡介：通過比拼，展現學校社團風采及社團文化。
 
　　活動方向：社團風采大賽、社團風采集中展示、社團發展歷程回顧展、精品社團(活動)展等
 
　　注：活動具體內容詳見各社團活動策劃
 
　　(三)、社團文化活動節閉幕式暨總結表彰大會
 
　　活動時間：20__年5月17日
 
　　活動主辦：學生社團聯合會
 
　　活動簡介：總結社團文化節開展情況，評選表彰年度優秀社團、院系、指導老師及個人
 
　　具體內容：活動內容詳見《___職業技術學院第六屆社團文化活動節閉幕式暨總結表彰大會策劃》
 
　　九、經費預算
 
　　1、開幕式2000元
 
　　2、具體活動5000元
 
　　3、閉幕式3000元
 
　　總計：10000元
 
學校校園文化主題活動方案2
 
　　隨著我校建設發展步伐的加快，校外來訪者日益的增多，為了適應新形勢發展的需要，為了每位學生都能瞭解我校文化的個性魅力，瞭解校園文化的內涵，達到文化育人、快樂學習的教育目的。經研究決定舉行z國小 “校園文化我先知—爭當快樂解說員”活動，特制訂方案如下：
 
　　一、活動目的
 
　　1、開發學校資源優勢，引導師生關注校園文化，感受校園之美，從而體會快樂學習、幸福為師的道理。
 
　　2、以比賽活動為契入點，鍛鍊學生膽量及講解能力，營造濃郁的校園文化氣息。
 
　　3、培養學生的參與意識及社會責任感和社會服務意識。
 
　　二、領導小組
 
　　組長：z
 
　　副組長：z
 
　　組員：德育處及各年級組長、班主任
 
　　三、比賽物件：
 
　　（一） 校園特色徵稿—> 3—6年級學生（歡迎老師積極參與）
 
　　（二） 小小校園解說員—>3—5年級學生
 
　　四、比賽內容及要求：
 
　　（一）校園特色徵稿：
 
　　1、依據學校的八大景色：1）校門口（育桂石、桂花）
 
　　2）孔子像
 
　　3）操場
 
　　4）植物園
 
　　5）圖書館（體現出閱讀教學特色）
 
　　6）教學樓
 
　　7）感恩牆、銅鐘
 
　　8）特色介紹（粵劇、空手道）。
 
　　寫出為校外人士介紹校園的文章，每篇只介紹一個景色，文章長度200字左右。
 
　　2、以班為單位，每班至少上交三份給語文科組長陳毅老師。
 
　　3、截止日期：4月27日 （歡迎老師積極參與）
 
　　（二）小小校園解說員：
 
　　1、以班為單位，每班選一至兩名形象大方、普通話標準的同學參與比賽。年級組長與5月18日之前統一把名單上報到德育處。
 
　　2、小小校園解說員可以從校園特色徵稿中選擇喜歡的稿件作為參賽作品。
 
　　3、比賽時間：5月31日 地點：多媒體教室（暫定）
 
　　五、比賽評判標準：
 
　　（一）校園特色徵稿：由語文科組組織評選。
 
　　（二）小小校園解說員： （1） 發音：50%
 
　　（2） 語調：30%
 
　　（3） 儀態：20%
 
　　六、獎勵辦法：
 
　　（一）從校園特色徵稿中，選出若干件優秀作品，將其內容放置於學校的網頁，並在全校1—5年級各班進行展示誦讀，每位優勝者還可獲獎狀及獎品。
 
　　（二）小小校園解說員一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，其餘為優勝獎，每位優勝者頒發獎狀及獎品。
 
學校校園文化主題活動方案3
 
　　一、指導思想：
 
　　進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的.青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
 
　　二、活動主題：多彩校園，放飛夢想
 
　　三、活動時間：20xx年xx月xx日
 
　　四、具體活動內容和要求：
 
　　形式具體為兩類：語言類。表演類。
 
　　1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
 
　　2、“器樂”曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
 
　　3、“相聲小品”要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。
 
　　4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。
 
　　五、活動組織及參賽要求
 
　　放飛夢想、力求原創。
 
　　1、確保安全，各班級自接到通知後積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排。
 
　　2、每個型別各班上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽專案的選拔和排練。
 
　　3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。
 
　　4、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。
 
　　六、獎勵及計分辦法
 
　　以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵，以各班級節目獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入各年級各班的分數評比，並考核班主任。
 
學校校園文化主題活動方案4
 
　　一、目的：
 
　　藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。
 
　　二、主辦單位：**市**國中
 
　　三、活動時間：xxxx
 
　　四、實施物件：本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。
 
　　五、活動流程及內容：
 
　　9：00至9：30
 
　　萬聖節英語表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。
 
　　第一組︰英語歌舞劇表演
 
　　以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬聖節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時並表演兩首萬聖節的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。
 
　　第二組︰英語話劇表演
 
　　以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語並樂於學習英語。
 
　　9：30至11：00
 
　　英語過關遊戲活動
 
　　共設有八關，學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教於樂。
 
　　闖關活動內容如下：
 
　　kortreat?
 
　　學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出Halloween Chant以拿到關主請客的糖果。
 
　　k or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!
 
　　Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!
 
　　2.I can see…我看見…
 
　　學生必須從事先準備好的萬聖節海報中，指出三項他們看到的東西。
 
　　Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.
 
　　3.I can speak English我會說英語
 
　　請學生事先蒐集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出
 
　　單字並將它拼出來。
 
　　,O-R-E-O
 
　　asong歡樂歌唱
 
　　學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。
 
　　nsays老師說
 
　　學生約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，並搭配“老師說”的遊戲趣味在其中。
 
　　Ex.“Simonsaysstandup!”(學生跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做)
 
　　hing大小寫配對
 
　　學生隨機抽出三個大寫字母，然後必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，並念出其代表的英文單字。
 
　　Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.
 
　　ics舌頭體操
 
　　請小朋友拿著有子音的花朵，然後自由選擇三個有結合母音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。
 
　　Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug
 
　　A
 
　　每個學生回答關主所問的問題，每人三句。
 
　　 color is it?
 
　　六、實施方式：英語話劇表演、英語過關遊戲。
 
　　七、經費：
 
　　活動經費由**縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關經費辦理。
 
學校校園文化主題活動方案5
 
　　一、活動宗旨
 
　　為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業餘生活，提升校園文化藝術品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校科技、體育、藝術教育和精神文明建設，積極建立德育特色學校。
 
　　二、活動主題
 
　　傳承 開拓 內練 提升
 
　　（秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。）
 
　　三、活動時間
 
　　20xx年2月—12月
 
　　四、活動內容
 
　　本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
 
　　（一）校園文化節系列活動之學科競賽活動
 
　　專案：1、一至六年級語文、數學競賽（5月下旬）
 
　　2、一至六年級語文、數學競賽（12月下旬）
 
　　（二）校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動
 
　　專案：1、田徑運動會（20xx年4月中旬）
 
　　2、迎“五一”師生乒乓球比賽（20xx年4月下旬）
 
　　3、三至六年級學生廣播操比賽（20xx年10月中旬）
 
　　（三）校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動專案：1、大、小字比賽（ 3月下旬）
 
　　2、“春之歌”朗誦比賽（20xx年4月上旬）
 
　　3、迎“國慶師生歌詠比賽” （20xx年9月下旬）
 
　　4、相聲、小品、課本劇比賽（20xx年4月下旬）
 
　　5、迎“六一”繪畫比賽（20xx年5月下旬）
 
　　6、3---6年級國小生作文競賽（20xx年10月中旬）
 
　　7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展（12月下旬）
 
　　8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽
 
　　（20xx年12月下旬）
 
　　9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出
 
　　（20xx年12月31日）
 
　　10、經典誦讀（20xx年元月下旬）
 
　　五、活動要求
 
　　1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。
 
　　2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
 
　　3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯絡協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
 
　　六、組織工作
 
　　本次活動成立組委會。
 
　　組 長：*** *** ***
 
　　成 員：*** *** ****** *** ***
 
　　學科競賽活動負責：*** *** ***、
 
　　音樂活動負責：*** *** ***
 
　　科技活動負責：*** *** ***
 
　　美術活動負責:***
 
　　田徑活動負責：*** *** ***
 
　　資訊活動負責：*** *** ***
 
　　讀書活動負責：***
 
　　心理活動負責：***
 
　　書法活動負責：***
 
　　英語活動負責：***
 
　　球類活動負責：***
 
　　協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任
 
　　組委會辦公室設在校長室。
 
　　有關部門的工作職責：
 
　　教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。
 
　　校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。
 
　　總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及裝置，會場佈置及後勤保障日常工作。
 
學校校園文化主題活動方案6
 
　　一、指導思想：
 
　　為了進一步激發學生對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使他們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦校園文化藝術節。
 
　　本屆藝術節以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我校師生對藝術的興趣和愛好，培養健康的審美情趣和藝術修養，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。
 
　　二、具體目標：
 
　　1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在師生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。
 
　　2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的薰陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人蔘與、齊心協力辦好本屆藝術節。
 
　　3、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽、節目的準備與排練，積極參與。
 
　　三、領導小組
 
　　組長：陳愛婷
 
　　副組長：高金貴、呂麗娜
 
　　組員：郝志紅、王永華、王鳳娟
 
　　四、活動要求：
 
　　1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。
 
　　2、立足普及、重在參與。成立第十五屆學生藝術節指導小組，，面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術活動。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。
 
　　3、倡匯出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特徵、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術節活動。
 
　　五、具體活動安排：
 
　　（一）、藝術節準備動員階段：
 
　　（1）成立藝術節指導小組。
 
　　（2）商討制訂藝術節計劃。
 
　　（二）、藝術節活動實施階段：
 
　　1、藝術節開幕式。
 
　　2、七年級新生“藝術新星選拔大賽”。
 
　　3、學生書畫作品展覽。
 
　　4、第十六屆藝術節文藝匯演。
 
　　（三）總結表彰階段：
 
　　1、藝術節各項活動總結工作。
 
　　2、藝術節閉幕式。
 
　　六、指導小組名單（略）