學校體育節活動策劃方案

一、活動宗旨：

本屆體育節旨在通過豐富多彩的活動，鼓勵廣大學生在積極參與中鍛鍊強健體魄，培養健康身心。通過體育節，鼓勵**學子在享受運動的快樂中展現特長，用運動風采詮釋代表活力激情的“橙色”精神；鼓勵**學子在奮勇拼搏、不斷超越中培養堅韌意志和團隊精神，用愛集體、愛學校的責任意識詮釋象徵沉穩大氣的“藍色”內涵，全面展現我校學生的平民本色與精英氣質。

二、活動主題：

“橙”現體育激情 共繪**“藍”圖

三、活動口號：

“橙”現體育激情 共繪**“藍”圖

橙色——彰顯青春活力 藍色——展現人文情懷

藍與橙，沉穩與活力並重；動與靜，激情與和諧共享

四、活動物件：

非畢業年級全體學生

五、活動地點：

國團體育館、青春廣場、室外運動場

六、活動時間：

第3周—第6周（**月**日 至 **月**日），第3周升旗儀式（**月**日上午）為體育節開幕式。利用體鍛課、體拓課、社團課、班會課等時間進行各專案預賽。狂歡節期間進行各專案半決賽、決賽。

七、組織機構：

由工會、校辦、學工部、總務處、資訊中心、**部、團學聯、體育組、年級組聯合組成體育節組委會，負責領導、組織和協調體育節的各項活動。

組委會主任：**

副主任：**、**（高二1班）

組委會成員：**（高二3）、**（高一2）。

八、籌備工作：

1、第二週召開體育節工作協調會。（校辦）

2、第二週在班主任例會、班長例會上宣傳體育節工作安排，做好動員報名工作。

（負責部門：學工部、團學聯、年級組）

3、第3-6周在校園裡佈置“20**年體育節”的主題詞及宣傳口號、在開幕式當天佈置拱形氣球柱、彩旗（樹人學堂）、橫幅（運動場、體育館）等。（負責部門：總務處）

4、第3-6周在校園網上向全校師生、家長及校友宣傳“體育節”相關活動內容，及時公告每週比賽賽程表、比賽實況和比賽成績。（負責部門：團學聯資訊中心）

5、準備好體育節活動所需器材：30個袋鼠裝（麻袋）；男款腳蹼6副、女款腳蹼6副、手握式打腿板6塊；小禮品50份；白漆、白色塗料若干桶、塗鴉牆活動材料包40份，每份含：噴漆8色（各不同基本色）、滾筒刷1個、著色刷5個（小2個，中2個、大1個）、調色盤8個（一次性碗替代1袋）、口罩5只、手套5雙、護目鏡5個。（負責部門：總務處）

九、 活動內容：

（一）開幕式： （3月4日 第3周升旗儀式）

（1）升國旗，唱國歌、校歌

（2）校長致體育節開幕詞

（3）運動員代表發言

（4）賽場文明承諾宣誓儀式

（5）校長宣佈體育節開幕

（6）“**style”師生啦啦操展示

（二）體育文化專案：

（1）“藍與橙”牆體塗鴉設計大賽

各班選派若干名塗鴉繪畫高手以學校運動場看臺內側圍牆（高約1.2米 長約60米）和運動場主席臺背景牆（高約2.5 長約18米）的牆體為畫板，用噴漆、環保塗料、丙烯顏料等材料進行創意塗鴉設計。要求作品能充分體現本屆體育節主題“‘橙’現體育激情，共繪**‘藍’圖

”的內涵和**“平民本色、精英氣質”的育人目標，形式新穎、主題突出、內涵豐富、色彩鮮明、寓意深刻。各班要在3月15日放學前上交參賽作品樣稿（A4紙，必須上色、畫面整潔乾淨，註明班級、姓名）至團委辦公室，樣稿經組委會稽核後統一進行各班塗鴉區域的分佈，各班在第6周（**月**日—**月**日中午前）完成塗鴉作品，組委會將組織師生評委評選出作品並予以獎勵。

（2）“運動與激情”校園體育攝影大賽

各班同學通過手中的相機去觀察、記錄本屆體育節各項賽事，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住美麗、激動、快樂的回憶，分享多姿多彩的校園體育生活，充分展現**學子的熱情、精神與活力。各班於**月**日至少上交參賽作品（6寸沖印照片）5張，照片背面註明照片主題、班級姓名。組委會將於第6周佈置在校園櫥窗，並由師生投票評選出一、二、三等獎並予以獎勵。

（3）賽場文明承諾宣誓活動

宣誓活動將在體育節開幕式上進行，屆時各班級將派出一名領隊，代表全體參賽隊員對體育節的賽場文明進行承諾，為保證本次體育節順利開展，建立公平公正、文明和諧的賽場氛圍打下良好基礎。

（三）集體競賽專案：

（1）QBA籃球聯賽（比賽規則見附1 ）

QBA師生聯誼籃球賽（比賽規則見附2 ）

WQBA三對三全明星籃球賽（比賽規則見附3 ）

（2）“**加油”啦啦隊大賽（比賽規則見附4 ）

（3）“激情暢遊”游泳接力賽（比賽規則見附5 ）

（4）“繩彩飛揚”長繩接力賽（比賽規則見附6 ）

（四）趣味體育活動：

（1）“毛毛蟲”行動 4男4女 裁判：教師2名 學生10名

方法：相距20m，迎面站立，兩邊各4人（2男2女）。4個人縱向排列，用腿夾住“毛毛蟲”的身體，用手拉住“毛毛蟲”背上的拉手。發令後，從起點開始，“同心協力”向前出發，與對面4位同學交接，交接後該4位同學以同樣方法折返回，以“毛毛蟲”尾部過終點線，才算完成比賽。

規則： ① 途中，“毛毛蟲”不得著地。著地算違例，違例一次加10秒。

②接力時，必須以“毛毛蟲”尾部過接力起止線後方可交接。未過線交接算違例，違例一次加10秒。

③ 用時最少組為勝。（用時相同，失誤次數少的組為勝）

（2）步步高（踩高蹺接力） 5男5女 裁判：教師2名 學生10名

方法：相距20m，迎面站立，兩邊各5人。發令後，起止線後第一位同學踩高蹺出發，至對面與接力區同學交換，接力區同學以同樣方法回到起止線與下一位同學交接，以此類推，直至最後一位同學完成比賽任務。

規則： ① 途中腳不得著地。腳著地算違例，違例一次加2秒，並回到落地點繼續開始。② 接力時，必須過接力線（或起止線）後方可交接。越過線交接算違例，違例一次加5秒，並退回接力區繼續開始。③ 用時最少組為勝。（用時相同，失誤次數少的組為勝。）

（3）袋鼠運瓜 2男2女 裁判：教師2名 學生8名

方法：接力“搬運”球（4*10m）。4名學生縱隊站立各相距10m，每人腳套麻袋、手持麻袋邊緣扮演袋鼠；第一隻“袋鼠”搬運“瓜”到第二隻“袋鼠”處後跳回自己的起點繼續搬運，第二隻“袋鼠”將運過來的“瓜”繼續搬運至第三隻“袋鼠”處後返回自己的位置繼續搬運依次類推，最後一隻“袋鼠”將第三隻“袋鼠”搬運過來的“瓜”搬運到終點規定區域內。

規則：1、以規定個數用時最少隊為勝。

2、可將瓜放入麻袋中進行搬運。

（4）師生大力王（拔河比賽） 裁判：教師3名 學生8名

方法：第一輪以班級為單位，8男8女進行初賽。

第二輪開始各班另加2位教師（必須有一男一女兩位老師參加），班級自行邀請。（如班主任為女性，則邀請男性任課教師；如班主任為男性，則邀請女性任課教師）比賽以淘汰制進行，決賽時間為狂歡節第一天。

規則：① 採用三局二勝制，時限2分鐘，每局結束休息1分鐘

② 規定時間內未決出勝負的，則看繩上標記在中心線的哪一側，則哪邊獲勝

③ 比賽中不可以突然放手或將繩子纏繞身體任何部位，否則判該局輸

④ 比賽隊員必須是本班學生，否則判輸

⑤ 非運動員、裁判和工作人員的不得進入場地（規定區域）

（5）眾星捧月 10女 裁判：教師4名 學生10名

方法：以每班十位女生為單位組成參賽隊伍，用一個排球。比賽開始後，參賽隊員在限定區域內，進行1分鐘墊球接力，最後以次數多者為勝。

規則： ① 一人不能連續墊球或傳球兩次或兩次以上，否則不計算成績。

② 每位隊員都要墊球，不允許兩人、三人等小部分隊員之間反覆對墊。

③ 所有隊員不得出規定區域。

④ 球落地或出規定區域即比賽結束。

（五） 閉幕式：比賽結果宣佈、各專案頒獎，時間另定。

十、計分及獎項設定：

以班級團體總分來進行成績統計，對年級團體總分前6名給予獎勵（**高預記入高一年級成績；**高一、**高二計入高二年級成績）。

年級第一名 全能冠軍獎

年級第二、三名 銳意進取獎

年級四、五、六名 青春活力獎

班級總分：集體專案成績+趣味專案成績 對年級團體總分前6名給予獎勵。

集體專案：第一名（16分）、第二名（12分）、第三名（10分）、

第四名（8分）、 第五名（6分）、第六名（4分）；

注：啦啦隊 一等獎（16分）、二等獎（12分）、三等獎（8分）、單項獎（3分）

趣味專案：第一名（7分）、 第二名（5分）、 第三名（4分）、

第四名（3分）、 第五名（2分）、 第六名（1分）；

體育文化專案獎項另設。

★ 注意事項：

1、所有參賽專案的報名表，須在**月**日（週三）中午交至體育組辦公室，未按時上交的班級視作自動棄權。

2、請所有參賽隊注意比賽時間，比賽當日如果有遲到、缺席，一律按棄權處理。