鬧元宵猜燈謎活動方案精選7篇
根據活動主題為目標制定活動方案,才能使活動順利開展,一場高質量的活動的開展是離不開一篇優秀的活動方案,本站小編今天就為您帶來了鬧元宵猜燈謎活動方案精選7篇,相信一定會對你有所幫助。
鬧元宵猜燈謎活動方案篇1
活動主題:
海德商業中心迎新年活動——猜燈謎,鬧元宵
活動主旨:
通過活動為海德商業中心積聚人氣,在活動過程中,讓更多人瞭解商家打折促銷優惠活動,促進商家銷售。
活動地點:
海德商業中心北入口舞臺
活動時間:
2月6日17:30—19:30。
活動形式:
(1)在外場搭立舞臺,舞臺前空地設立120個小燈籠組成正方形區域。舞臺內設定20個宮燈,每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有佈置中取,若數量不夠則向海尚廣場呼叫。
(2)活動共舉行3輪,每輪限定15人蔘加,5人一組,每輪共3組。參加人員由主持人隨機選擇。
(3)由主持人摘下(或觀眾摘下)燈謎,請上臺一組觀眾依次作答,限時30秒,答對一題送相應禮品;觀眾答對後可選擇繼續答題,若連續答對兩題則贈送2題獎品,若答錯則贈送紀念獎品,以此類推。3題封頂。
(4)每輪過後一等獎得主有機會參加最終大獎角逐pk,最終pk以限時答對多者為優勝,大獎為廣場內888元消費券。
(5)獎項設定
特等獎:最終猜燈謎pk決出價值888元消費券
一等獎:一次性答對3題價值150元新春大禮包1份
二等獎:一次性答對2題價值60元獎品1份
三等獎:一次性答對1題價值30元獎品1份
紀念獎:上臺答題即可獲得獎勵
鬧元宵猜燈謎活動方案篇2
為了迎接元宵佳節,營造喜慶祥和的氣氛,增進業主間及業主與物業公司之間的交流,擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下:
一、活動時間:
20xx年2月14日:10:00~17:30(貫穿元宵節整天,獎品兌完即止)
二、活動地點:
小區主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)
三、組織單位:
小區物業服務中心
四、參與人員:
小區業主、住戶
五、活動內容:
猜燈謎活動,猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工:
1、管理組
(1)整個活動協調由x負責,x協助。
(2)負責採購活動物資。
(3)兌獎處(物業服務心中心前臺),8:00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
(4)xx負責燈謎現場佈置工作(掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它佈置等)9:30前佈置完畢;
(5)全體工作人員統一穿制服、工服;
(6)活動結束後,協調保潔員清理現場。
2、維修組
x負責現場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝,協助做好場地佈置工作。
3、安管隊
(1)x負責當天活動的安全防範、現場秩序、現場佈置工作。
(2)協助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員:(安排2名保潔員保潔)
(1)保潔員要及時清理現場的垃圾,保持場地清潔。
5、兌獎處:
(1)工作人員(xx)負責頒發獎品(兌獎後要將已猜解的燈謎在總表上剔除標註)。
(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品),猜錯的燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便籤本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。
八、資源需求
1、人力需求:12人
班組綜合組維修組安管隊保潔員
人數5232
活動物資清單
專案單價數量費用(元)備註
現場佈置物品
紅色列印紙252包50管理處
橫幅馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧
燈籠
獎品:
圓珠筆.00
鉛筆刨.00
彩色便籤本.00
小卡通筆記本1..00
橡皮擦.00
晨光熒光筆1..00
蠟筆.00
自動鉛筆(帶筆芯).00
小膠水.00
修正帶1..00
卡通尺1..00
可樂、雪碧.00兩個燈謎兌換
小燈籠1..00
合計
(七)、明確活動職責:
1、物業服務公司職責:
(1)、負責審定活動方案、活動通知、活動費用。
(2)、負責對活動全過程督導、控制。
2、管理組職責:
(1)、負責擬製活動方案、活動通知,以及做好活動費用預算工作。
(2)、負責製作謎語、獎劵等工作。
(3)、負責採購活動獎品、道具等物資工作。
(4)、負責活動現場佈置、攝影、諮詢和解釋等工作。
(5)、負責活動總結,以及活動資料的整理和保管工作。
3、維修組職責:
(1)、負責活動現場佈置、安裝等工作。
(2)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。
(3)、負責協助維護活動現場秩秩序。
4、安管隊職責:
(1)、負責活動現場佈置。
(2)、負責活動現場突發事件處理和維護活動現場秩序。
(3)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。
5、清潔工職責:
(1)、負責活動現場衛生保潔工作。
九、注意事項
1、活動前保持現場地面乾淨;
2、燈謎分批懸掛,已預防後來參加活動人員無法獲取燈謎
3、維持好現場秩序,防止以外發生;同時準備創可貼、碘酒等藥品;
鬧元宵猜燈謎活動方案篇3
一、活動主題:
歡歡喜喜鬧元宵,金迪好禮送不停
二、活動目標:
1.知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節,瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步瞭解燈謎的結構。
3.積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。
三、活動時間:
正月十四/正月十五
四、活動物件:
主要是試聽學員
五、活動準備:
(一)物品準備:
自制燈籠、獎品、氣球、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動規則海報等。
(二)人員安排:
1、諮詢接待:
前臺:可樂
教室:夏老師
2、活動介紹:大咖
課程介紹:弘文
六、活動流程:
活動時間為90分鐘,分為兩部分:
第一部分:40分鐘為正常主持課程(主要讓家長和孩子瞭解金喇叭口才課程,熟悉環境,為接下來的猜燈謎活動做好預熱,課程內容最好是關於元宵節)
第二部分:開始元宵節燈謎活動(遊戲環節和獎品種類及兌換方式可自由設定):
1、故事講述:元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述)
2、唱唱跳跳——大家一起鬧元宵(老師領小朋友跳舞慶祝)
3、親子游戲:看你笑不笑
規則:老師作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上脣和鼻子夾住一支鉛筆儘量保持不要掉落,老師宣佈開始後家長鉛筆掉落或者孩子發笑,都視為失敗,堅持到最後的家庭為獲勝家庭,發放禮物(獎勵燈籠一個)。
4、歡樂元宵——矇眼畫燈籠
規則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫,規定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝(獎勵燈籠一個)。
5、歡樂元宵——猜燈謎
規則:老師將家庭分組,每組3--5個孩子,答對3個燈謎者即可抽紅包一次,每多答對一個可增加一次抽紅包機會(每個孩子最多3次抽紅包機會)。
6、燈謎獎品兌換:
規則:學員當天進行猜燈謎抽紅包活動,所抽紅包內獎品依據兌換規則進行兌換,衝抵學費券和禮品(所有獎品三天內有效)。
獎品兌換方式參考:
1、紅包內現金券+禮品,三日內補齊費用有效;
2、所抽紅包內獎品可依據兌換說明參與主持、舞蹈、繪畫、魔術、專注力等課程使用;
3、已報名學員每邀請一個學員到校參與活動即獲得一次抽紅包機會;
4、試聽課學員課程結束後即可參與抽紅包活動。
邀約方式:
1、電話集中邀約
2、微信qq及各種渠道的網路宣傳(個人微信群的組建)
3、學校門口定點宣傳
鬧元宵猜燈謎活動方案篇4
為更好的繼承和弘揚優秀傳統文化,保障人民基本文化權益,不斷豐富春節期間人民群眾精神文化生活,在淮陽縣文廣新局的大力支援下,淮陽縣圖書館攜手東方娃夢想城和謙謙書店,特舉辦淮陽縣“元宵節”有獎猜謎活動。
方案如下
一、組織機構
主辦單位:淮陽縣文化廣播新聞出版??
承辦單位:淮陽縣圖書館、東方娃夢想城、謙謙書店、淮陽縣愛心教育
二、活動時間
20xx年2月11日(農曆正月十五下午14:00至17:00)。
三、活動地點
淮陽縣東方神話遊樂園廣場,東方娃夢想城、謙謙書店。
三、活動內容
1.1000條謎語由你來猜,謎語按難易程度分甲、乙、丙、丁四個等級,廣大群眾可自由參與,猜對謎底者,贈送精美禮品。
2.遊樂園廣場200條燈迷、東方娃親子餐廳400條燈迷、謙謙書店400條燈迷。
3.領獎處:謙謙書店1樓。
4.謙謙書店圖書展銷會
5.愛心教育幸福家庭讀書會(謙謙書店二樓)
鬧元宵猜燈謎活動方案篇5
一、活動目標:
1、瞭解我國元宵節掛花燈,猜燈謎等風俗習慣。
2、體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動準備:
(一)德育處、少先隊
1、收集各種燈謎。(350條)
2、準備各種獎勵學生的小禮品。
3、場地佈置時間:26日午自習。在前操場將元宵節燈籠懸掛好並將燈謎貼在上面。(下雨布置在一樓門廳,以及自然教室前面走廊。)
(二)五年級班主任4個班主任負責對答案,每人100條,答對的同學在他的本子上敲一個大拇指章。五年級輔導員在場地上負責好學生猜謎時的秩序,並把猜對的燈謎拿下來。整理好。
(三)場地佈置:
總務處拍照:陳xx
謎語蒐集、獎品:科教處
謎語書寫:陳xx、五年級班輔導
活動時間:2月26日下午第一節課。
活動年級:五年級4個班(其它班級自己組織)
活動規則:
1、下午第一節課各班主任、班輔導進班先講猜謎的規則,然後排好隊準時到猜謎場地集中。(學生帶好一支筆一本本子,班主任帶好大拇指章、印泥。)
2、為了讓更多的少先隊員有機會參與遊戲,每人回答燈謎個數不限,每個中隊回答最多的前三名隊員獲一等獎,獎大燈籠一個。二等獎10名,獎品小燈籠。(班主任統計獲獎名單,科教處發獎品。)
3、學生猜出謎語後,紙條不要拿下來,只要記好編號,到相應的老師那裡對答案。答對,老師在他的本子上敲一個章。(答對的紙條班輔導馬上拿下來。)
4、老師分工:
第001-100條謎語答案負責人:沈xx;(計xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)
第101-200條謎語答案負責人:王xx;(陸xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)
第201-300條謎語答案負責人:卜xx;(張xx負責把這100條中猜對的謎語摘下)
第301-350條謎語答案負責人:王xx;(楊xx負責把這50條中猜對的謎語摘下)
鬧元宵猜燈謎活動方案篇6
一、活動物件:
標準化一車間全體員工
二、活動組織團隊:
標準化一車間黨工團
三、活動時間及地點:
3月5日(元宵節當天)
12:30—13:00 承裝ab單元 a線線頭 (含分裝、各科室)
12:15—12:45 焊裝ab單元 段長室門口
12:30—13:00 路試交車單元 交車屋內
四、活動內容:
現場設定一定數量的燈籠,在燈籠下方貼上不同類別(字、成語、人名、動物、日用品等)的燈謎,每個燈謎均編排序列號,員工在現場按照燈謎的謎面猜出所對應的結果之後,直接前往現場設定的領獎處報出謎面所對應的序列號,核對謎底的正確與否,結果正確即可獲得精美紀念品一份,。具體猜謎程式為:
1、按照現場設定參與猜燈謎活動。
2、猜出謎底後,記住謎面對應的序列號前往領獎處核對謎底。
3、謎底正確領取獎品;結果錯誤繼續參加活動。
五、猜謎規則
1.請各部門根據當天上班員工人數領取“馬年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”),保證每人一券,當天有效。12日13:00—17:00到前臺領取。
2.員工憑“馬年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)參加猜謎活動,必須現場猜謎,不得將謎面摘下帶走。
3.參加者有了自己選擇的燈謎的謎底後,記住該燈謎的編號並馬上前往“謎底諮詢核對處”按先後順序由工作人員予以核對,核對時應當出示一張“邀請券”,若謎底猜不對,“邀請券”不回收,員工可繼續參與活動;若答案正確,則工作人員將在“邀請券”蓋中獎章。同時工作人員將該燈謎的答案公佈,表示該燈謎已經被猜中,不可再猜。
4.員工憑發放的蓋中獎章的“邀請券”到“抽獎處”按順序抽獎取獎品。憑蓋中獎章的“邀請券”只有一次抽獎機會(中獎率100%),抽出寫有數字的乒乓球,領取對應的獎品,獎品發完為止。若對應號碼獎品已領完則停止抽取該種獎品。
5.部分燈謎相關資料將提前釋出在“多彩三安”微信公眾平臺上,供學習、參考。
六、注意事項:
1、各參賽員工應自覺遵守比賽規則,不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。
2、每名員工每項活動獲得獎品後,再次參加將不再獎勵!
鬧元宵猜燈謎活動方案篇7
活動主旨:
每年農曆的正月十五,春節剛過,迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,閤家團聚、同慶佳節,其樂融融。通過元宵這一傳統節日,揭開中華民族傳統習俗的神祕面紗,藉助各類課程與活動的整合,讓學生了解中國的傳統節日風俗,傳承中華民族的悠久文化。
一、指導思想
根據學校“民族文化”的主題,展示我校民族文化教育風貌,傳承弘揚民族文化,打造民間文藝精品,激發全體師生熱愛水豐分校、建設水豐分校的熱情,構建“和諧水豐”,創造和諧穩定的校園文化環境。
二、活動內容
活動基本思路。
動員:召開班會,激發學生的興趣,鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法,鼓勵大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學重點蒐集跟“豬”有關係的詞語,哪些同學重點蒐集喜慶的詞語,或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間蒐集資料,製作燈謎、燈籠。
教師:重點指導學生準備活動,在籌備過程中,鍛鍊能力。為了落實活動中的知識能力目標,教師一方面做好引導,一方面也要參與到活動中去、可以設計製作一些燈謎。
家長:充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理,以便更有秩序的搞好活動,同時也讓家長從中體會新課程的理念。
活動分以下三個部分:
(一)迎春文化廟會
1、活動要求:每個學生至少帶一個燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎),但不能完全代替。
2、上網查詢元宵節的由來與傳說,習俗與詩歌,制(校園環保活動策劃書)作小報進行評比。
3、組織學生在社群進行花燈巡遊。
4、學做元宵,請長輩品嚐元宵的敬老活動。
5、體育競技活動:踩高蹺
6、元宵賽詩會。
(二)“喜迎元宵 感動春天”大隊集會
活動時間: 正月七年級元宵節前後。
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