會考誓師大會挑戰應戰書
挑戰書
九年級(1)班的同學們:
曾記得三年前的那個充滿陽光的盛夏之日,我們帶著滿心的歡喜,懷著美好的夢想,踏進了仙桃一中的大門,開始了我們忙碌而又充實的國中生活。光陰似箭,日月如梭,今天我們滿懷期待地迎來了會考百日誓師大會。在這隆重而又莊嚴的時刻,我代表我們九年級(2)班全體同學向你們宣戰!
九年面壁,三年鑄劍,今朝亮劍,狹路相逢勇者勝,只有真正的強者,才能笑到最後。九年級以來,儘管你的成績令人刮目相看,有像劉一鳴、朱貽濤、於俊偉、鄭雨蝶、唐佳蜜等一批優秀的學子,但我們有勇氣挑戰,有毅力拼搏,有信心勝利,因為我們是這樣一個集體:
我們有驍勇善戰、功勳卓著的五虎上將,他們是:————;我們有文武雙全、豪氣沖天的七條好漢,他們是:————;我們有頑強不強、堅不可摧的八大金剛,他們是:————;我們有巾幗不讓鬚眉的十朵金花,她們是:——————;我們有敢於拼搏、實力超強的勁旅,他們是:——————;我們還有自強不息、不甘示弱的後起之秀,他們是:——————總之,我班人才濟濟、氣勢如虹、雄獅暴吼、地動天驚。三(二)班的全體同學在哪裡?吼出你們的心聲:二班二班,霸氣非凡;二班二班,戰無不勝;
我們深知前進的路上充滿了荊棘和風雨,但我們堅信勝利終究會屬於我們!2班的同學有沒有信心?1班的同學敢不敢應戰?“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還!”可敬可畏的我班全體同學,雲崖霧靄出英雄,激盪磅礴騰九霄。人生能有幾回搏,此時不搏待何時!總攻的戰鼓已轟響,衝鋒的號角正嘹亮,鋥亮的寶劍已出鞘,騰空飛越的是你矯健的身軀,匍匐在你腳下的將是你人生的第一個峰頂!拼了,拼了,拼了,為了母校的微笑,為了父母的無悔,更為了我們的夢想,在這最後的一百天裡,我們將拿出滿腔熱情,一路披荊斬棘,用勤奮作舟,以刻苦為槳,掛理想之帆,乘長風,破巨浪,不畏艱難,勇往直前,直達彼岸!
現在,請九年級(二)班全體起立,讓我們呼喊出全場的最強音:
二班二班,猛虎下山,二班二班,誓奪第一。
請坐下。謝謝大家!
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高三應戰書
尊敬的高三(19)班的同學們:你們好!我們很榮幸能接到貴班的挑戰書。我們也欣然接受你們的挑戰,有你們這樣上進的班級作為朋友和對手我們非常高興,你們的挑戰對我們將是一種鞭策和激勵,因為我們知道高三(19)班有著雄厚的實力和無限的潛力。這一點更激起了我們迎接挑戰...
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如何寫應戰書及應戰書
[概念講解]應戰書是對別人挑戰的應戰,是對挑戰書的迴應。[格局內容]1.題目。寫成"應戰書"即可。2.稱呼。挑戰書的發出者。3.針對挑釁書提出挑戰信心跟打算。4.補充提議。5.題名。[典範參考]xxx同學們:讀了你們x月x日的挑戰書,我們受到了極大的鼓勵。我們決心向你們班應...
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高三一模應戰書
高三(13)班全體同學:風雲再起,我們站在應戰者的位置,接受你們的挑戰,接受戰爭的洗禮。雲浮一模裡,在我們全班同學的努力下,在我們孜孜不倦的攻求中,我們在語文、英語、政治、歷史單科平均分,四總平均分,數學、政治、地理單科第一名,重點、2A、2B線上線人數上取得了挑戰的勝...
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比學趕幫超應戰書
===管理中心:==管理中心感謝你們的挑戰,你們的挑戰,是我們進一步提高服務管理水平和服務質量的巨大動力。你們提出的八項挑戰內容、工作標準和工作目標,符合油田“比、學、趕、幫、超”活動的要求和貴我兩個單位的實際情況,我們完全同意,並以誠懇的態度,虛心接受你們...