出國留學申請能申請書模板8篇

很多時候為了達到自己的目的，我們都需要認真寫申請書，一篇態度誠懇的申請書往往擁有更好的審批率，以下是白領範文網小編精心為您推薦的出國留學申請能申請書模板8篇，供大家參考。

出國留學申請能申請書篇1

留學馬來西亞體檢準備攻略

一、體檢準備

1.材料準備

要準備的材料不算多，主要是大家的身份證明，即本人的護照和簽證，由於是新生居留和學生卡可能還沒有發放，所以直接出示自己的護照以及簽證，就足夠證明本人的合法身份了。

然後是進行體檢的表格(health examinationform)，可以抵達後領取，也可以直接在上下載，裡面又涉及到基本資訊的內容是需要自己填的，而且還需要貼上最近的照片。

2.身體準備

體檢的前一天要保證正常的飲食和作息，這樣才會有一個比較健康的身體狀況，而且當天要記得吃了早飯再去，不然可能會低血糖，而且要記得多喝水，因為要進行尿檢。

女生要特別注意避開經期，因為體檢中部分的專案是在經期的時候不能做的，大家再進行預約的時候，一定要保證自己不是在經期或者即將到來，保證自己能夠完成所有的專案檢查。

二、體檢地??

基本上各大合法的診所和醫院，都是可以進行體檢的，其結果都會受到認可，大家選擇距離自己比較近的就可以了，不過由於需要進行胸透等檢查，所以要確保診所有x光裝置。

三、體檢流程

首先要做的就是填表，完善表格的基本資訊，如果大家在家已經填好了可以在現場節省這一步驟，然後就是接受尿檢，需要去廁所取樣，記得多喝水才能夠順利的拿到樣品。

緊接著就是去五官科進行視力、耳鼻口的檢查，近視的學生可以直接報自己的視力，這樣不需要摘眼鏡，還需要測身高和體重;緊接著是測量血壓，然後會抽血準備樣品檢查。

最後就是去進行x光檢查，對內臟進行直接的胸透，需要脫掉上衣，女生也要脫內衣，檢查是比較快的，大家不需要擔心，整個過程大概兩個小時，完成後就可以回家等結果了。

馬來西亞留學行李清單

一、證件類

去馬來西亞讀書，證件是一定不能少帶的。如果你少帶了哪樣證件的話，連出入境都是不行的，更別說去馬來西亞的學校辦理入學的手續了。身份證的原件你可以不需要帶，但是護照是一定要帶的，還有學校給你發的錄取通知書，對你辦理入學是非常重要的，還有證件照片，在辦理學生證的時候會用得上。還有一些其他學校需要你準備的檔案，你一定都要帶齊全了，把他們都放在你隨身攜帶的包包裡面，放在大行李箱裡面也會很麻煩。

二、費用

到馬來西亞去讀書是有英語的要求的，所有有需要學習英語的學生要接受英語的培訓，如果是在國內學習3個月的話費用是5000元左右，在馬來西亞學習英語的費用是8000元左右。在課程的學習上面要看你們選的學校，在公立學校讀本科的學費是8000元-12000元之間，碩士的學費是12000-15000元之間，在馬來西亞的非公立學校讀書的學費是30000-40000元之間，碩士一般是學習一年半學費是70000元。另外還有生活費用3500元-5000元一個月，一年下來在生活上面的花費是42000元到60000元左右。

三、生活類

1、衣物：馬拉西亞是沒有冬天的，所以羽絨服等非常厚的衣服是不需要帶的，多帶幾件t恤，就你們平時在國內夏天穿的衣物就可以，鞋子也是。衣服、鞋子在馬來西亞好一點的都比國內的要貴，所以還是從國內帶過去會好一點。

2、文具：你在上課的時候做筆記需要用到的筆記本還有熒光筆，鉛筆、橡皮擦、筆芯也都帶上，如果你使用鋼筆的話，也帶一瓶墨水過來，還有小型的訂書機等等，你可以把這些東西都放在你的文具包裡面不會散落出來。

3、洗漱用品：洗漱用品雖然在馬來西亞的超市裡面有賣，而且還便宜，但是短時間你可能沒有時間去購買，你可以從家裡帶少量的過來，等到把這部分的用完之後，再去超市買，還有一些護膚品這裡也是要比國內的要便宜，不需要從家裡帶很多過來。

4、藥品：帶一些常見的藥品，比如感冒的、過敏的、止癢的、中暑的等等，平時用藥就可以治好的小病就不用去診所了。

5、防晒用品：馬來西亞的天氣非常的晒，防晒霜是最最重要的，還有太陽鏡、太陽帽、遮陽傘，這些可以把它帶齊。

6、電器：手機、電腦(有就帶過來)、充電器、電池、插線板、轉換插頭(這個其實在馬來西亞也有，還是帶著比較好)。

出國留學申請能申請書篇2

姓名：王衛衛

電話：1388888888

郵箱：

尊敬的領導：

您好！

我是浙江師範大學藝術系的一名學生，即將面臨畢業。四年來，在師友的嚴格 教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了等有關理論;熟悉 涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公 軟體。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自 己多方面的技能。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學四年，我 深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中 成長。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業 添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。隨信附上個人求職簡歷，收筆之際，鄭重地提 一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

此致

敬禮

申請人：王衛衛

申請時間： 20xx年05月

求職意向：市場專員

個人資料

性 別：女

出生年月：8

籍 貫：北京

專 業：設計

學 歷：本科

聯絡方式

手 機：138 88888888

郵 箱：

地 址：北京海淀區

掌握技能

軟體 平面設計： 辦公軟體： css：

語言 普通話：英語： 上海活

個人介紹

自我學習能力還是比較強的，想做的事很認真。專業知識紮實，有積極的工作態度，能夠獨立工作，又有團隊精神。具有良好的文化素質，在未來的工作中，我將以充沛的精力，努力工作，穩定地進步自己的工作能力。我正在尋找一個更好的發展平臺，希望能夠充分發揮自己的優勢，共同努力成就一番事業。

工作經歷

20xx.8-20xx.5 阿里巴巴公司 市場經理助理 負責公司團隊組織建設，團隊精神的培養，協調各部位工作，組織策劃團隊成員大會，竟選會、團隊培訓、招募新成員等工作；

20xx.8-20xx.5 騰訊公司 市場經理 負責公司團隊組織建設，團隊精神的培養，協調各部位工作，組織策劃團隊成員大會，竟選會、團隊培訓、招募新成員等工作；

教育背景 20xx.8-20xx.5 中國傳媒大學藝術設計

主修課程 英文口語、筆譯口譯、英文寫作、英美文學、導遊實務、商務禮儀、文化交流、旅遊心理學

個人榮譽

1.大學一直擔任班長，榮獲“優秀班幹”。

2.在校園創業者協會擔任“宣傳部長”。

3.20xx年榮獲第四屆全國大學生廣告藝術設計大賽江西賽區平 面作品類三等獎。

出國留學申請能申請書篇3

dear xx,

as i have come through life,i found out that even though i enjoyed variousjobs i took,the best of them all is the one the heart is sat l recentlyi would have only dreamed to study within the art and design industry.

so here i am keen to change that.

unfortunately my early hopes of becoming an architect,thirteen years ago,where shattered due to some unpredicted changes in my life such as financialissues,frequent changes in location,two kiddies,ain constraintsdiverted my path towards administration,then very subtly accountancy took overand yet again,back into administration.i even went ahead and studied aboutthem as these choices seemed quicker to achieve and more rewarding ,it beats me why? therefore a few months ago i sat down and thought over,realistically,that i’m at the point and the age where i need to decide whatfeels right for me,what is my direction from now on and will art and designremain only an unachievable dream?

although as a teenager i started preparing for architecture through time mychoice took shape towards product design because i find it closer to myaspiration and my feels the right choice for me; it feels just like ahome buyer finds his perfect home,that would foster him for a very long time orlike the parent that goes straight to his child at the end of the schoolday.

sadly enough for me i have never taken an official preparatory course inart and design,but lately i’ve organised my time to do some reading (studying aseries of relevant books either purchased or borrowed from libraries),drawing(started building my portfolio),self tuition of computer software (3d max andphotoshop) and took guidance from specialised people (mostly my relatives as momis a sculptor/painter,father designer – furniture and interior,brother-in-lawgraphics and web designer) to catch up a bit of the lost e i’m not inmy teen ages and considering the responsibilities around motherhood,i trust myabilities to embark straight into an university even though it mightseem a bit late and too hard to go through the process of starting a new career,i’m willing to give my best as i feel as enthusiastic as a teenager.

what i can bring to this field is whatever skills i gained through work(although i realise it’s not all directly relevant to this industry),my matureand responsible thinking,my organised,my creative and meticulous character,mytalent in art,then hoping to mix them with the right education to get theformula that makes a person feel accomplished and a job well is whyfor me the completion of this course is fundamental.

although i have other responsibilities now,in my spare time music servesme as a particularly rewarding hobby,then playing guitar,arts and crafts andreading.

within product design section i would probably focus more on the furnituredesign and developing new objects that make life simpler using minimum andenvironmental friendly materials and who knows what else"the possibilities areendless" as some might say.

no matter where i’ll study i know my choice will lead me towards mygoal.

yours sincerely,

xx

出國留學申請能申請書篇4

尊敬的x校長：

你好！

首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊！那天我學了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作，如果沒有發生這件事，我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。但都怪我，一時的衝動造成現在這種糟糕的局面。

趙寶輝平時也算班上的一個好學生吧，可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他，那天卻那樣的固執。我無論怎麼講，他就是不聽，我不準假他就是不走。我由於下午有課，中午飯間時間又短，我是個非午後休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行，否則整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當場給他批假條。關於學生請假，我班剛開過班會，制定了具體措施，我不能為他破班裡的規矩。長說短說，他耗在那裡就是一個主意，我實在是生氣。但強壓住並未發火，後又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動。我躺在床上，心想他站就讓他站吧。可這時他卻走到我床邊，嘴裡仍嘟嘟嚷嚷讓我准假，我實在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西，並未太在意手裡究竟拿的是什麼。他走後，我才發現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什麼了，我本想上完下午的課再去找您說此事的。可上完第一節課後，李主任就找了我。

這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神聖的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務，辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。

我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校儘快對我做出最後處理。

敬禮！

出國留學申請能申請書篇5

monsieur le président,

dans le souhait dune inscription auprès de votre université, jai lhonneur de vous exposer ci-dessous mes principales motivations.

jétudie le franais depuis bientt quatre ans, et jobtiendrai ma licence(bac+4) en juillet 20xx .(1)

outre la langue franaise, jai étudié littérature franaise à laquelle je mintéresse particulièrement.(2)

après lobtention de mon diplme, jaimerais poursuivre mes études de littérature franaise dans votre université réputée pour son enseignement de littérature.(3)

or, pour entreprendre les démarches nécessaires, jai besoin d’un certificat de pré-inscription délivré par votre université. cest pourquoi je vous demande quelles conditions je dois remplir pour obtenir ce certificat et quelles sont les attesations que je devrais fournir.

si cest possible, pourriez-vous me faire parvenir, à ladresse ci-dessus, un dossier dinscription ?(4)

vous remerciant par avance de votre bienveillance, je vous prie dagréer, monsieur le président, lexpression de mon profond respect.

(trois lignes dinterligne)

signature

出國留學申請能申請書篇6

申請人：

戶籍所在地：

身份證號碼：

申請人家長姓名：

申請人家長電話：

申請事項：

申請人自願申請________大學國際教育交流專案辦公室對“中美3+1國際教育交流專案”出國留學申請辦理。申請人已知曉並接受________大學國際教育交流專案辦公室對留學申請的各項規定，並簽訂此申請書。申請書規定如下：

一、申請人須遵守中美兩國法律法規，赴美留學期間遵守美方大學校紀校規；

二、________大學國際教育交流專案辦公室有權力對申請人進行政治及申請資格的審查與評估；

三、專案辦統一辦理赴美留學申請，截止日期根據美方大學錄取結果為準；

四、此出國留學申請截止日期為當年____月____日；

五、申請人免交專案註冊費，僅須繳納專案管理費4000元，代美國____________大學收取申請費450元人民幣/人；

1.當年____月____日前申請專案管理費4000元/人，____月____日之前申請的專案管理費為5000元/人；

2.因故不能赴美留學的管理費退費標準如下：

a.____月____日-____月____日提出退費申請的，所交專案管理費全部退回；b.____月____日-____月3____日提出退費申請的，所交專案管理費50%退回；c.1____月____日後提出退費申請的，所交專案管理費不退；

3.美國________大學申請費450元人民幣。此申請費由________大學國際教育交流專案辦公室代收。此申請費為單次申請費用，如遇申請不能通過，再次申請須重新繳納。

出國留學申請能申請書篇7

尊敬的x大學老師：

您好!

我是x，現就讀於x。感謝您在百忙之中審閱我的留學申請書。

x大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標誌物，希望學子們能“騰天潛淵，吐納川海;遼闊原野，一任賓士”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為x大學的一名學生。

由於在數學上表現出了優秀的能力，我5歲時上了國小。第x屆全國數學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之後，我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的週考、區統考)中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力，從而保持了一個穩定的、向上的狀態，我會將這種狀態在我以後的學習、生活中繼續保持下去。

我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發展空間，並著重培養我的領悟能力、學習能力和動手能力，讓我學會自立。於是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由於父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現。

正如校訓“x”所展示的，我的母校x學校，既秉承了傳統教育的嚴謹、求實，也發揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在x年的學習生涯中，我更加成熟穩重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優秀、善於處理各方面事務、全面發展的人。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

出國留學申請能申請書篇8

"all i know about leadership i learned from . . ." what items could a person use to describe leadership qualities?

inspired by the student council advisors at my high school.

student council was a big part of my life in high school. i have participated in it since my frst year of high school. when i frst joined， i was quiet， na?ve， and unwilling to participate in many activities. i was scared to meet new people and afraid to apply myself. this all began to change. half way through my frst year in student council， one of the advisors can up to me and asked why i did not participate that much. i did not have an answer for her and did not know how to respond. after this， i began to think of an answer. i became frustrated and decided to change. i started to show up at events and had a great time. i realized i loved this and wanted to start leading these activities. in my sophomore， junior， and now my senior year of high school， i asserted myself and took on a strong leadership role in student council. i did not fgure out the answer to why i was so reserved until this year with the help of this question.

when i looked up leadership in the dictionary， it said that it was the capacity to lead and the act or instance of leading. these are two very broad defnitions of leadership. many people have different notions of what this word actually means. when i was challenged to use different items to describe what leadership actually is， i thought this was going to be a hard and obnoxious task. what could i learn from comparing leadership to a stuffed animal or a rubber chicken? but when i sat down to come up with a couple of answers， i realized that leadership could be compared to almost anything a person wants.

all i know about leadership i learned from a calculator. a calculator can add everything together to come up with the best answer. it can delet e what is unnecessary and only include what is important. it can solve any type of problem. these are all important equalities a leader has to have. a leader has to be able to add all of the ideas together to make the best possible plan. leaders have to know how to decipher the good and the bad out of an idea. they have to be versatile and know how to deal with different types of issues.

all i know about leadership i learned from a ball. a ball is able to bounce back up after it is dropped. it is round and has no creases. a ball can be thrown back and forth to different people. all of these qualities are also leadership qualities. a leader has to be ready for every situation that is thrown at him or her. he or she has to be able to bounce back from any setbacks and never dwell on the past. leaders have to exhibit many qualities and never be closed-minded about a situation. a leader must be able to delegate when he or she cannot get the work done. they have to trust everyone they lead to be able to "catch the ball" and keep a project rolling.

this activity made me realize that being a leader is so much more than just having authority and having the ability to take control of a situation. a leader has to be trusting of all the people he or she leads and， leaders must be able to combine ideas into one encompassing idea. they cannot sit in the background and watch events happen; they have to jump in and be involved. they should not delegate all their responsibilities away.

leadership is more than what the dictionary says it is.

i learned through all of this that i have many of these qualities.

i have the ability to solve problems， lead through adversity， and be versatile. from answering this question， i realized that i could lead effectively， even if my leadership style is different from other individuals. when i joined student council in my frst year of high school， i did not have these qualities because i was never put into a situation where i had to lead. i was too reserved to try. when i tried， i learned that i could succeed in this. i did not realize until i answered this question about leadership. i was never able to see that being a leader is not just about taking control of a group and telling everyone what to do.">出國留學申請書英文範文11-15

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