最新勤儉節約倡議書優秀範文三篇

倡議書是我們表達自己態度的一種書面材料，沒有很強的約束力,但是倡議書也是有自己的格式的，那麼你會寫嗎？下面是本站小編整理的最新勤儉節約倡議書優秀範文三篇，以供參考。

各位親愛的同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標誌。作為新時期的中學生，我們應該樹立正確的節約觀，“以勤養志、以儉養德”。當前，我校正以建設“節約型校園”為目標，大力倡樹節約意識，堅決杜絕鋪張浪費，要求全校師生崇尚節儉，除掉陋習，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，爭做勤儉節約的模範，為此，學校特向全體師生髮出如下倡議：

1、節約用電。

人走燈熄，堅決杜絕長明燈。禁止在教室、宿舍內充電，使用大功率電器。節約用電，人人有責。

2、節約用水。

用後擰緊水龍頭，堅決杜絕“長流水”，發現“跑、冒、滴、漏”及時報修；洗碗一定到洗碗槽處洗。提倡一水多用，以節約用水為榮。

3、節約糧食。

各班堅決貫徹各級部門提出的“光碟行動”飯碗裡有飯菜，堅決不出教室；大家吃飽，反對“大吃大喝”，堅決杜絕浪費食物；提倡能吃多少打多少，不剩飯菜，不浪費一粒糧食。不吃零食，多為父母著想，瞭解父母掙錢的艱辛。

4、節約用紙。

草稿紙雙面使用，不浪費一張紙；學生作業本提倡使用正反兩面；因為幾張紙也許就是一棵樹。

5、低碳生活從我做起。

低碳始於生活細節。提倡騎自行車或步行等綠色出行；正確使用學校和家裡的電器裝置，不用時請關機，儘量不要長時間待機。

6、少用“一次性”用品。

儘量少用一次性紙杯、飯盒等；用過的塑料袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯後再次使用，提倡用鋼筆；儘量不用一次性用紙，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。

7、愛護學校裝置設施，厲行節儉資源共享。

愛護學校的一草一木和所有裝置設施；合理使用教學用具，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學、實驗、科研等裝置，提倡資源共享；提倡使用公用裝置、公共交通等。

同學們，“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，我們只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，節約資源、保護環境。把“厲行節約”的傳統美德納入我校基本辦學理念，師生合力打造“節約型校園”。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

當我們看到鮮豔的五星紅旗冉冉升起，當我們唱起雄壯的國歌時，我們心中就充滿了自豪和幸福。但是，你可知道，我國有十三億人口，是世界上人口最多的國家，我沒有用不到世界十分之一的.土地養活世界上五分之一的人口!糧食一直是我們最關心問題，如果人人每天節約一粒米，就能養活三萬多人，我國也是世界上最缺水的國家之一，全國六百多個城市就有四百多個用水緊張，如果我們人人每天節約一滴水，就能讓五萬多人吃上一年?我國還是世界上能源最緊缺的國家之一，這幾年不停的鬧電荒，鬧油荒，如果我們人人每天節約一度電，那我們每年就可以少燒兩億多噸煤。節約對我國來說，是多麼重要啊!

曾幾何時，“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊迴響?曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易，一絲縷恆，恆念物力艱難”的古訓仍在心中索繞。在戰爭年代他的衣服總是破了再補，補了再破，朱德總司令在井岡山時，一副副扁擔總也不離身，到了北京還是不忘種菜。雷鋒叔叔節儉到連一顆螺絲釘也不放過?他們都是我們學習的典範。看看我們現在，穿的新，吃得好，住的暖我們還有什麼理由不珍惜今天的幸福生活呢?我們還有什麼理由不勤儉節約呢?

其實，在日常生活中，或許我們只是舉手之勞，就能節約一粒米，一滴水，一度電，只有我們稍加註意，就能節約一張紙，一支筆，一毛錢。那樣的話，好多貧困的人口都有吃的，有穿的許多貧困學生就能圓了上學的夢啊!

歷覽歷朝歷代，成由節儉，敗由奢。只有從我做起，從現在做起，從一點一滴小事做起，我們就會為社會，為國家，做出實實在在的貢獻。

親愛的老師、同學們：

“天下之事，常成於勤儉而敗於奢靡”，勤儉節約是中華民族的傳統美德，是實現中華民族偉大復興的“中國夢”的基礎。黨的十八大以來，黨中央提出的“八項規定”和“六項禁令”，就是為了遏止鋪張浪費之風，倡導勤儉節約之德。

我們的先輩靠艱苦奮鬥取得了中國革命的勝利，靠勤儉持家譜寫出新中國的一篇篇新篇章。如今，生活在美麗舒適的校園環境中的我們，怎能忘記前輩們的優秀品質，怎能忘記中華民族的優良傳統和我們肩負的歷史使命。

我們應當自覺肩負起“厲行節約，反對浪費”的社會責任，攜手共建節約型校園，用勤儉節約的行為傳遞實現“中國夢”的正能量。可是就在我們身邊，就在前幾日，有些人私自處理學院正在使用的文具、衛生潔具及書籍資料等物品，令人費解和揪心，為此，學院發文進行了批評教育和處理。在此，我們向廣大師生提出如下倡議：

一、樹立觀念，做節約的倡導者。

我國的資源形勢不容樂觀，每一點資源的浪費都是在透支先輩的勞動積累，預支後代的儲蓄。居安思危，戒奢以儉，浪費不以量小而為之；勤以修身，儉以養德，節約不以微小而不為。讓節約成為一種態度，一種習慣。

二、自我先行，做節約的踐行者。

從日常生活的一點一滴做起，用舉手之勞換一方淨土，換一片藍天。節約每一粒糧食，以“光碟”為榮，用實際行動減少“舌尖上的浪費”；節約每一滴水，一水多用，迴圈利用，時刻不忘關緊水龍頭；節約每一度電，減少照明裝置能耗，充分利用自然光；節約每一張紙，與時俱進，綠色辦公；節約每一分錢，量入為出，合理消費；珍惜國家財富、校園財產、家庭積蓄……將節約行為落實到校園的每個角落，用實際行動感染身邊的每一個人。

三、弘揚風氣，做節約的推動者。

發現平凡中的節約美，樹立身邊的榜樣，讓勤儉節約的風氣形成一股潮流，營造“人人時刻關注節約，人人身體力行節約”的校園氛圍。

親愛的老師們、同學們，我們應該時刻向雷鋒同志學習，雷鋒同志勤儉節約的作風正是我們在建設節約型校園中所需要和倡導的。國家的繁榮昌盛，民族的自立自強，離不開艱苦奮鬥的精神支柱。

讓我們以浪費為恥，以節約為榮，做節約的倡導者、實踐者和推動者，用節約引領風尚，讓節約之美在校園蔚然成風！讓我們身體力行，為建設資源節約型社會貢獻力量，用點滴行動共築“中國夢”！