師德建設倡議書
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尊敬的全體教師,親愛的同學們:
大家好!
教育事業是“太陽底下最光輝的事業”,人們把我們教師比作“辛勤的園丁”,譽為“人類靈魂的工程師”,這既是對教師職業豐富內涵的真實反映,又是教師光輝形象的真實寫照。長期以來,我們教書育人,敬業奉獻,贏得了社會的尊重,但同時我們也應看到,在市場經濟和改革開放的環境下,學校教育和師德建設工作也面臨著許多新情況、新問題、新挑戰。隨著社會的進步,我們要大力弘揚高尚的師德,嚴格履行教師的職責,學校黨支部和團支部聯合向全體教師發出倡議:“教師是學生學習的道德書籍“。
我們努力做到:
一、牢記使命、堅定信念,做一個有崇高信仰的教師。
二、勤奮學習,勇於實踐報告,做一個具有專業化的教師。
三、依法治教,誠實守信,做一個遵紀守法的教師。
四、愛崗敬業,恪守職責,做一個無私奉獻的教師。
五、尊重學生,熱愛學生。做一個關愛學生的教師。
六、身先士卒,規範言行,做一個精神文明的教師。
七、清正廉潔,克己奉公,做一個廉潔自律的教師。
八、團結協作,誠信待人,做一個平易近人的教師。
九、積極探索,勇於實踐,做一個創新進取的教師。
老師們,“教師是學生學習的道德書籍,爭做人民滿意的教師”。我們任重道遠。讓我們揚起同心教育的風帆,讓我們以飽滿的熱情,高度的責任感、良好的風尚,從自我做起,從點滴做起,從現在做起,站在新起點!瞄準新目標!再創新煌!
20XX年3月15日
大家好!
教育事業是“太陽底下最光輝的事業”,人們把我們教師比作“辛勤的園丁”,譽為“人類靈魂的工程師”,這既是對教師職業豐富內涵的真實反映,又是教師光輝形象的真實寫照。長期以來,我們教書育人,敬業奉獻,贏得了社會的尊重,但同時我們也應看到,在市場經濟和改革開放的環境下,學校教育和師德建設工作也面臨著許多新情況、新問題、新挑戰。隨著社會的進步,我們要大力弘揚高尚的師德,嚴格履行教師的職責,學校黨支部和團支部聯合向全體教師發出倡議:“教師是學生學習的道德書籍“。
我們努力做到:
一、牢記使命、堅定信念,做一個有崇高信仰的教師。
二、勤奮學習,勇於實踐報告,做一個具有專業化的教師。
三、依法治教,誠實守信,做一個遵紀守法的教師。
四、愛崗敬業,恪守職責,做一個無私奉獻的教師。
五、尊重學生,熱愛學生。做一個關愛學生的教師。
六、身先士卒,規範言行,做一個精神文明的教師。
七、清正廉潔,克己奉公,做一個廉潔自律的教師。
八、團結協作,誠信待人,做一個平易近人的教師。
九、積極探索,勇於實踐,做一個創新進取的教師。
老師們,“教師是學生學習的道德書籍,爭做人民滿意的教師”。我們任重道遠。讓我們揚起同心教育的風帆,讓我們以飽滿的熱情,高度的責任感、良好的風尚,從自我做起,從點滴做起,從現在做起,站在新起點!瞄準新目標!再創新煌!
20XX年3月15日
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