教師節教師幸福感言
幸福感言1:教師,就是關注學生心理、關注個體生命的職業,在教授新知識的同時,合理有效的溝通有助於學生的心理健康發展。每天早晨的誦讀,就是一個與學生溝通的很好方式,讓學生用心體驗課堂,老師用心走進學生。在閱讀中陪伴孩子們成長的老師是幸福的。
幸福感言2:作為英語教師,每當我看到孩子們用流利的英語進行繪話、表述自己的觀點,就感到幸福;畢業季每當有孩子來報喜被哪所大學錄取了,就感到幸福……這些好訊息就向一股股暖流在心中盪漾,讓我更加堅定了自己的職業選擇——教師!
幸福感言3:小時候,幸福就是一支粉筆,一雙媽媽的高跟鞋,一塊小黑板;長大後,幸福就是在三尺講臺用文字浸潤一雙雙清澈的眼睛;現在,我想,幸福就是用一顆年輕而陽光的心態做簡單而有意義的事。
幸福感言4:選擇了天空,就要去奮力翱翔;選擇了大海,就要去搏擊風浪;而選擇了自己深愛的事業,就要去為之奮鬥終生。我所深愛的事業,就是幸福滿滿的教育事業,更是為孩子們的夢想插上翅膀的育人事業。
幸福感言5:我不是詩人,不能用漂亮的語言謳歌我的職業;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位,但我一個鼓勵的眼神能換來學生的振作;我一句關切的話語能溫暖學生的心靈;我一個信任的微笑,能撫平學生的創傷!多些寬容,少些苛求,懷著陽光的心態,做一名擁有寧靜心靈的幸福教師!
幸福感言6:每當看到孩子們因又讀了哪本書而驕傲自豪的表情時,我就想:只要他們願意讀起來,我就一定要堅持下去。把孩子從教材這一方“水池”引到大海里,讓他們見識知識大海的美麗開闊。(釋出人:觀門街國小閆冰超)
幸福感言7:早起時看見初升的太陽,失意時喝到一杯熱水,聽到學生的一聲老師好!生活中隨處可見的小溫暖,就是我要的幸福。
幸福感言8:每天面對著孩子們一雙雙求知的眼睛,一種幸福感就油然而生;和單純的孩子們在一起,感動無處不在,如下雨天從背後撐起的雨傘,如悄悄放在桌上寫有“生日快樂”的紙條……我在培育孩子們的過程中享受著自己的幸福。
幸福感言9:也許老師的一個眼神就能換來學生的精神抖擻,也許老師課堂上一個信任的微笑就能換來學生學習的百倍勁頭,你的一言一行都關係到學生的切身體會,對於學生來說你很重要,這難道不是另外一種意義上的幸福嗎?我自豪,因為我是老師。
幸福感言10:又是一個匆匆六年轉瞬逝去,看到孩子們慢慢長大個個出色,離別的傷感被成功的喜悅替代,付出的艱辛在此刻得到了回報。更加慶幸自己是一名國小教師,送走一屆畢業生,又能迎來新的可愛面孔,怎能不永葆青春呢?
幸福感言11:不知不覺間已在三尺講臺上走過22個春秋。我沒有美麗的外表,沒有超人的智慧,也沒有太多的財富,但我依然很幸福;因為我是一名光榮的人民教師。教育對於我來說已經成為生活中不可或缺的一部分。
幸福感言12:和撅著屁股的孩子在沙坑裡玩,和孩子滾著一個破舊的輪胎在院子裡撒歡,和孩子一起七扭八歪地縫一個布娃娃……已從事32年幼兒教育工作,從一開始的不喜歡到逐漸喜歡,再到感覺作為幼兒教師非常幸福。
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1、杜鵑紅,菜花黃,清明細雨牽人腸。山重重,水茫茫,思念故人最難忘。一杯酒,字數行,青青子襟常思量。傳祝願,保安康,家人平安佑吉祥!2、當他們悄然離開,逝去的再回不來。當記憶慚慚蒼白,思念卻不能釋懷。人生聚散無常,努力活得精彩。清明節,笑對未來,願你的人生春暖花開!3、淡...