2018年立德育人典型人物頒獎儀式主持詞

愛的力量神奇而偉大，把滿腔的愛，傾注在學生身上的老師，更偉大，立德為先，育人為本；學高為師，德高為範。在我們身邊湧現出了一批又一批可歌可泣的模範人物。在新的學年裡，為了更好地激勵廣大教師、傳遞教育正能量、開創通許教育新局面，縣教體局專門成立了評委會，從全縣12個鄉鎮和6個縣直中國小几千名教師中評選出了6位立德育人典型人物。下面，通許縣立德育人典型人物頒獎儀式現在開始。

請允許我介紹第一位立德育人典型人物——
　　
　　1.劉良凱
　　
　　人物簡介：在事業和家庭的天平上，他是失衡的砝碼。堅守在教學管理第一線的他，整日守在學校，陪在學生身邊。雖離家僅幾步遠，可有時妻子還不得不將飯送到學校。尤其是到分校之後，十天半月不回家，一心撲在了教學管理上，送走了一屆又一屆的畢業生，取得了一個又一個輝煌的成績。他就是通許一高副校長劉良愷。有請劉老師。
　　
　　評委會給予他的頒獎詞：他的妻子這樣評價他：在他的眼裡，只有學校，沒有家。他自己說：我有家，學校就是我的家！21年如一日，兢兢業業，育三千桃李；無怨無悔，做一世園丁。
　　
　　
　　
　　請允許我介紹第二位立德育人典型人物——
　　
　　2.李明軍
　　
　　人物簡介：他參加工作近20年以來，勤勤懇懇，踏實認真，一直從事重點班的教學工作。他在級段管理和班級管理方面善於創新，在尖子生培養和教科研方面均有突出貢獻。在級段管理中，他推行導師制；在教學中開展“四環節教學法”“培優補差機制”“尖子生培養機制”；在班級管理中，實行“班級管理二元制”和“小組合作學習負責制”，他就是實驗中學李明軍老師。有請李老師
　　
　　
　　
　　評委會給予他的頒獎詞：師出名門，科班出身。執教杏壇，默默耕耘。李明軍，你是實驗中學一顆明亮的星，以軍人的英姿和魂魄，把自己的精力和智慧，奉獻給了通許縣偉大的教育事業，你的人生因教育而精彩！
　　
　　
　　
　　請允許我介紹第三位立德育人典型人物
　　
　　3.張姣
　　
　　人物簡介：她是一名鄉村中學教師，從1999年參加工作的那一天起，就把心和學生系在了一起，她舍小家為大家，不管風雨，不分日夜，堅持和學生一起學習，一起生活，一起勞動……她掏出自己的一顆紅心，換來的是學生的尊重、愛戴，換來的是家長的寄託和感謝。她就是豎崗鎮二中張姣老師。有請張老師
　　
　　
　　
　　評委會給予他的頒獎詞：你愛生如子，用愛的清泉灌溉著每一朵花兒。選擇了教育就選擇了園丁的事業，園丁事業與花相伴，與花相伴的一生富有詩意而美好！張姣老師，你的生活因此而美麗！
　　
　　
　　
　　請允許我介紹第四位立德育人典型人物
　　
　　4.巴龍
　　
　　人物簡介：他畢業於名牌大學，卻毅然隻身來到一所簡陋的鄉村中學當上了一名特崗教師。作為班主任的他與學生手挽手、心連心，用自立自強、誠實守信、為人正直的品質言傳身教。任教第一年就接任了全校最差的一個班，經過他三年的努力，取得了出人意料的成績。他就是邸閣初級中學巴龍老師。有請巴龍老師
　　
　　
　　
　　評委會給予他的頒獎詞：一位僅26歲的回族青年，拋棄都市繁華卻把全部的生命和精力貢獻給了通許縣的鄉村教育事業，與寂寞相伴，在他身上，湧動著聖潔的愛，湧動著激昂的靈魂，湧動著青春沸騰的血液。巴龍，好樣的！
　　
　　
　　
　　請允許我介紹第五位立德育人典型人物
　　
　　5.於俊萍
　　
　　人物簡介：她的夢想就是為孩子們打造一個快樂學習的課堂。她摸索出“二二四”教學模式。這一先進教學模式使學生樂學、善學，學生成績明顯提高，綜合素質明顯提高，縣、鄉兄弟學校陸續去取經問道。去年，她所在國小開設了特色課堂，她帶領幾位老師進行“口語表達”的探索與嘗試，得到了上級領導的高度評價。她，就是育英國小於俊萍老師。有請於老師
　　
　　
　　
　　評委會給予他的頒獎詞：讓教學改革的春風叩開每一位孩子的心扉，讓快樂伴隨孩子們的學習和成長!潛心鑽研、銳意課改是你不懈的努力和追求。於俊萍老師，你是通許教學課改的一面鮮紅的旗幟！
　　
　　
　　
　　請允許我介紹第六位立德育人典型人物
　　
　　6.馮廣鬆
　　
　　人物簡介：17歲的他高中一畢業就甘當一名國小民師。9月2日評委會去他家裡訪問時，他剛剛從鄭州某醫院做完微創手術回家。他除了擔班主任教幾門課外，還一直負責校園文化建設工作，校園到處都留有他用血汗寫畫的標語和圖畫。經典誦讀，書聲琅琅；課間體操，爽心悅目。而今的校園在他的精心設計下越發年少美麗。今年他52歲了，面黃肌瘦、身體虛弱，可他談起心愛的教育工作卻激情澎湃，多次說到的一句話就是：把自己應乾的活兒幹好。他，就是硃砂鎮小崗國小德高望重的馮廣鬆老師。有請馮老師
　　
　　
　　
　　評委會給予他的頒獎詞：病魔纏身若等閒，老當益壯更揚鞭。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您把自己的整個青春和全部精力甚至生命都獻給了黨的教育事業，您從沒有爭過名爭過利。馮老師，時代賦予您無上的光榮！我們向您致敬！
　　
　　請小朋友為老師獻花。
　　
　　參加這次頒獎儀式的領導有：
　　
　　請我們以熱烈的掌聲歡送獲獎老師和頒獎領導。