...讓我...演講稿8篇

小夥伴們在參加每次演講比賽之前，務必要事先寫好演講稿，想要在演講的時候有更好地臨場發揮，我們就一定要提前準備好演講稿，下面是本站小編為您分享的...讓我...演講稿8篇，感謝您的參閱。

...讓我...演講稿篇1

敬愛的老師、同學們：

大家好！

我叫xx，是石島實驗國小四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》

在日常生活中，只要你善於發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。

有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手裡津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什麼食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子。

於是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑眯眯地說：“別賣關子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對，今天都沒吃。”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜裡面放了嘛。”橘子怎麼會放在菜裡面？難道是我猜錯了？我又把謎面在心裡讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什麼呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最後在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界裡快樂地飛翔吧！

我的講話完畢，謝謝大家！

...讓我...演講稿篇2

親愛的老師、同學們：

在東勝區某個小區住著一個女孩，沒錯，她就是愛讀書的我。

我濃密的眉毛下長著一雙黑油油的眼睛，眼睛下有兩個淡粉色的臉蛋，鼻子下長了紅紅的能說會道的嘴巴。

我很有禮貌，碰到誰都會問一聲好，在外面也會說出一些有禮貌的話來，比如最常用的請、謝謝。在同學讀作文或故事時，我會說某位同學讀(寫)的怎麼樣，然後進行補充。

我愛看書，一看到書，眼睛就會發光，彷彿看到什麼寶貝似的，然後拿起來，如飢似渴的讀起來。家裡的書不想看了，就會到學校去讀。有的同學看見了，笑著說：“喲，又在看書了，真是對得起‘書迷’這個稱號。我微微一笑，當做回答，又低下頭繼續看書。

我讀過很多書，所以積累了很多知識。記得有一次上科學課時，老師讓我們提問，大家提出了一個個千奇百怪的問題，如雞為什麼不會飛?我驕傲的舉起手回答：雞以前會飛，可是後來人們來飼養它，它就不會飛了。老師誇我是萬事通，組員讓我提問題，我提出來什麼花最小?大家都沒回答對，最後只有說出了答案：聖誕花。並說出了原因。下課後，大家向我投來羨慕的目光。這可都是我愛看書的結果噢!

在語文課上寫作文我也有一些想法，比如寫關於保護環境的方法，我問老師：”能不能把汙染當成人來寫呢?“”可以。“老師回答。下課之後，同學們問我是怎麼想出來的，我從他們的目光裡可以看出他們多麼希望得到我這個方法從哪裡來的。我回：”沒什麼，只要多看作文書就行了。“

這就是愛看書的我，你認識我了嗎?

...讓我...演講稿篇3

親愛的老師、同學們：

從前，我很不愛讀書，有時老師留關於讀書的作業，我都覺得很痛苦，甚至有時一見書就頭暈。從早上到晚上，只顧著吃睡玩，頑皮的在屋裡上躥下跳，從來都不喜歡讀書，可是現在，我懂得了讀書 的樂趣。

以前，我總是愛在陽臺上噼裡啪啦玩積木，吵得爸爸媽媽無法聽清電視裡再說什麼。而現在，我總是如飢似渴的讀課外書。我家陽臺上有一大箱書都是我的，書櫃裡也有不少的課外書，眾多的圖書把我 的“小書廚”越撐越大，也是我的小腦瓜逐漸聰明起來。可是，過了一段時間媽媽帶我去測視力，實力太差，我很快就成了“四眼家族”的一員，哎，沒辦法，誰讓我對書這麼痴迷呢，媽媽為了不讓我 的視力再下降，就每天在我寫完作業後拉著我去公園轉轉，好讓我放鬆放鬆眼睛，我實在拗不過媽媽，只好戀戀不捨的放下書跟媽媽去公園。但我並不是不愛看書了，一有閒暇，我就躲在我的“小書櫥 ”裡在書的海洋裡遨遊，什麼，《馬蘭花》呀，《尼爾斯騎鵝旅行記》呀，《昆蟲記》呀我都看過了。記得有一次，媽媽給我買了一本《蛤蟆小姐減肥》，我一回家就迫不及待的翻開來看。我的心全撲 在了書上，就像飢餓的人撲在麵包上，我現在已經是一個十足的書迷了。

讀書使我受益匪淺，現在我已不再像小時候那樣瘋瘋癲癲了，書也成了我生活中的一部分，讀書能學到很多知識，我現在寫作水平也不知不覺的提高了，不像以前那麼費勁了。我愛讀書!

...讓我...演講稿篇4

讀書，是一種享受，也是一種快樂。

小時候，我就和書結下了不解之緣：我讀過許多童話故事和寓言故事書，從書中我嚐到了快樂，學到了許多做人的道理。我喜歡讀書，當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略、足智多謀欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》，慢慢地融入到故事情節裡時，我被保爾那種身殘志堅、不向命運低頭的頑強意志和精神，深深地折服。對照保爾，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，擁有良好的學習環境，面對這麼好的條件，我怎能不對今後的學習、生活充滿希望！我愛讀書，讀《三國演義》、《水滸傳》，可以讓我們對中國古代歷史有所瞭解；看《十萬個為什麼？》，可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》，可以提高我們的寫作水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的書籍，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書給了我知識，讀書給了我快樂，讀書更給了我力量！同學們，請都來愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類社會進步的階梯，讀書的感覺真好！

...讓我...演講稿篇5

尊敬的叔叔阿姨、親愛的同學們：

大家好！我呀，大名xxx，你能猜出我的小名嗎？告訴你吧，我的小名叫——多多，因為我的父母希望我健康多多，快樂多多！

快樂，其實是一件非常簡單的事情。它不需要理由，一個微笑、一句表揚、一點進步、一次成功……甚至是小小的一顆糖都能讓人感到快樂，而對於我來說，“讀書”就能讓我感到最最快樂！

媽媽說，小時候，目不識丁的我只要一坐在他們懷裡“聽”書，就會快樂地指著書，“哦、恩、咦”地亂讀，慢慢地，在他們的幫助下，我認識的字越來越多，可以讀的書也越來越多，懂得的道理也越來越多。且不說簡單的“床前明月光，疑是地上霜”也不說好玩的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”更不說複雜的“書到用時方恨少，白首始悔讀書遲”……這些啊，沒讀過學前班的我，可都會了！

可就在這時，爸爸媽媽讓我上國小了，所以，我只好離開自己那滿滿幾大箱子書，走進了陌生的學校，陌生的集體。

剛開始，一切都充滿了新鮮感：美麗的校園、親切的老師、活潑的同學……可沒過幾天，我再也感受不到快樂了，同學們都不和我親近，儘管他們一下課就三個一群，五個一夥地圍坐在一起遊戲、聊天，可我卻怎麼也參不進去，當他們興致勃勃地回憶學前班的趣事，當他們滿懷期望地等待晚上在小區的遊戲，當他們交流假期中結伴的旅遊見聞，那份激動、那種滿足、那些快樂，我……我……我……我告訴媽媽，我再也不上學了！

媽媽根本沒有安慰我，而是神祕地朗誦了一句：“別人和我比享受，我和他們比讀書，更和他們比明天！”我一下子就想到了那些被我拋棄了的書，趕忙尋出它們，瘋狂閱讀。我閱讀、我充實、我成長、我自信、我快樂！

悄悄告訴你們，現在啊，我根本不去找同學玩，是他們圍著我，聽我說魚為什麼睜眼睡覺，貓為什麼要捉老鼠……呵呵，現在的我呀，可是班上的人氣之王哦！

哈哈，想起來都讓人開心！所以，我又一次想起了冰心奶奶的那句話：“好讀書、讀書好、讀好書”

因此，我要大聲地喊出我的心聲——“我要讀書！我愛讀書！”

...讓我...演講稿篇6

尊敬的各位領導，各位同事：

大家上午好！今天我演講的主題是“做一名國小老師的幸福”。 有人說做老師是最苦的，也是最傻的。也有人說當老師千萬別當國小老師，每天披一身粉筆灰，陪一群小孩子，簡直就是一個孩子王。所以，你也許會問，教師的幸福從何談起？做一名國小教師更是談何幸福？幸福在哪裡呢？

但是，今天我站在這裡，我要堅定地說：平凡之中見幸福，一名普通的國小老師也有他的幸福所在。

記得去年剛來的時候，因為教的是二年級，面對一群整天嘰嘰喳喳的孩子們，我常常感到不知所措。記得第一次學校領導和我的師父王老師來聽課時，我有點兒緊張，教學過程中也出現了一些問題，但聽課的老師們在幫我指出問題和不足之處時，也給了我充分的肯定，使我倍受鼓舞。同時，包括班主任趙老師和辦公室裡的其他老師也一直在教給我一些管理班級學生和提高教學的方法及經驗，讓我在過去的一年教學中，獲得了很大的成長，所以我一直在在想，作為教師隊伍中的一名新手，經驗不足，卻得到領導的關心，同事的熱心，這讓我感到這份工作是幸福的。

大家都知道，身為教師的我們，有被人誤解的時候，有被學生氣急的時候，也有被成堆的瑣事困擾的時候，但是當我面對孩子那天真無邪的笑臉時，我的煩惱也就隨之煙消雲散了，每一天，當我邁著從

容的腳步踏進校園時，孩子們從四面八方跑過來，親切地喊道：“老師好！”此時，我的心裡洋溢著快樂和幸福。

記得去年冬季運動會的時候，我不小心扭傷了脖子，一天課後我去醫院做理療，班上的孩子們知道後，都紛紛寫了一些祝我早日康復的小紙條。當我看著那一張張小紙條的時候，我的心裡感覺沉甸甸的，因為那是一個個學生對老師表達最崇高的情意。那一整天，我都被一種濃濃的幸福感包裹著。

我本是一個極平凡的人，因為做了一名老師，我的人生才有了不平常的意義。所以，不管今後漫長的教學到了上荊棘叢生還是佈滿沼澤，我都會一如既往，決不退縮，因為這份事業讓我感到做老師有無限的`光榮和興奮。

我的演講完畢，謝謝大家！

...讓我...演講稿篇7

i received a devastating blow to my self-confidence in the first interview of my college /00/l/lm627.jpg" alt="讓我的信心重塑英語演講稿">

as president of english club, i organized the rehearsal of snow white for an english

yes, each of us is only one among millions of others, but each of us is an individual and each of us is unique. cultivating our individuality will transform our lives, making of them a kaleidoscope of new colors and textures.

a world deprived of diversity would be a bland and boring place. the real tragedy is not being short or shy or ugly, but having your identity lost in a world in which everyone is a clone of a model cool boy or a flawless charming girl.

given a choice, i would rather be ugly than live in such a world. i’d rather be a genuine dwarf accompanying a snow white than be a snow white among nothing but snow whites. i would rather be myself. i would contribute my individual and unique colors to create a more diverse universe. please, be yourself.

...讓我...演講稿篇8

尊敬的老師，親愛的同學們

大家下午好!

很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長》演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書!

偉大的文學作家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”“書是全世界的營養品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，儘管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和一句句警示後人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。

讀書之樂，樂在調整身心，保持健康，時時以積極的心態面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高……

11月16日下午，在我校多媒體教室展開了一場首屆教師演講比賽。我聆聽著老師們講的書給我們帶來的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內心久久不能平靜。這次的讀書心得演講，讓我更進一步的加深了對書的認識，讓我真正感受到了書帶給我們的好處。

是呀，“書是人類進步的階梯”書籍領導著人類向前發展，給予人類開拓進取的勇氣;“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以後才有用;“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”

高尚的人有許多值得我們領略的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略他的思想，就想是在瞭解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我;“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會像失去了空氣一般乏味，無趣，毫無意義……