以老師為題的演講稿8篇

演講稿可以幫助我們控制時間，避免在演講中過度冗長或過於簡短，制定演講稿可以幫助我們更好地控制情緒，避免在演講中出現緊張或激動，本站小編今天就為您帶來了以老師為題的演講稿8篇，相信一定會對你有所幫助。

以老師為題的演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓：

大家好！

今天有幸在這裡和大家一起慶祝第x個教師節，我感到非常的激動，首先向我的同行說聲節日快樂！並代表我鎮教師向一直支援和關心教育事業的各級領導和嘉賓表示衷心的感謝！

七年前，大學剛畢業的我，懷著忐忑的心情遠離故土，來到鳳崗。我慶幸，我選擇了教育，選擇了鳳崗，選擇了x中學。也正因為有了這個正確的選擇，我今天才能有幸站在這裡和大家一起分享我的感受。

我是一名x中學的普通教師，在學校領導和老師的悉心栽培和熱情幫助下，曾經的稚嫩已變得成熟，曾經的忐忑已變得穩健，無論哪一種發生在我身上的變化，都是在鳳崗教育的園地裡完成的。為此，我想由衷地說一聲：感謝教育。七年來，我有五年擔任九年級英語教學及班主任工作。事業是無止境的，只有自加壓力，才能不斷進步，所以年輕的我沒有滿足的理由！記得剛進入僑中的時候，有一位老師對我說“一個好的老師將會改變學生的一生”，當時我非常的不理解這句話，直到我工作了幾年後，我才真正理解和認同了它。當教師確實是一個良心活，在我們的生活中很多事情做錯了還有改正的機會，一個物體損壞了，還可以再補救，但是對於學生來說，如果耽誤了學習和受教育的機會，將影響他一生的前途和命運。學生的可塑性是很大的，他們需要我們的正確指引。所以我們必須要有高度的責任感和愛心去引導和教育學生。

我也經常會想如果我畢業後不是當老師，我現在的生活會是怎樣的呢？我有很多同學問過我同一個問題：你真的願意站一輩子講臺，每天守著學生多枯燥啊。確實從事教育事業的我們放棄了很多個人的空間。很多時候，當別人坐在西餐廳欣賞著音樂的時候，我們還在教室守著學生做作業。當別人一家人開心在一起感受家庭幸福的時候，我們可能還在忙著備課、批改作業。當別人的小孩放學已經回到家的時候，我們的小孩可能還在眼巴巴的等著他們的父母能早點去接他。晚上也經常看到有小孩趴在學校辦公桌上睡著了，因為他們的父母正在教室裡輔導別人的孩子。也有人問我，“你們幾點下班”，其實我認為我們沒有具體的下班時間。就算我們下班回到家，但心裡仍然在惦記著自己的班級、自己的學生。但是，老師畢竟也是人，有血有肉，有自己的情懷，也會有累的時候。特別當遇到了無理取鬧的家長，學生反覆犯錯，不能明白自己一片苦心的時候，所有的委屈交加在一起，也曾沮喪過。每當深夜上完晚修走在回家的路上，也曾孤獨過。但是等到冷靜下來再想：任何一個人都離不開老師，包括我們自己能有今天的成績，也要感謝教導我們的老師。既然選擇了這個職業，就應該堅持下去，憑自己的良心去工作，就憑著這份責任心，憑著對教育事業的熱愛，總有一天他們會理解我們的。

以老師為題的演講稿篇2

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長；老師就像太陽我們就像正在發芽的小樹，在陽關的照耀下長，長成國家的棟樑；老師就像我們的母親，呵護我們，不讓我們受過傷害；老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要理解嚴格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的。可我錯了。一件事讓我明白了為什麼。原先，老師不止是為了校長的任務才經常加班的，還有為了我們的作業。之後，我留意的觀察了老師，發現皺紋日夜的爬上了老師的眼角……老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案，為我們批該作業。難道我們不就應用優異的成績回報辛苦的老師嗎

在那裡我想對所有的老師說：老師您辛苦了！

謝謝大家，我講完了！

以老師為題的演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

我是三級3班的李韓斌，今天我演講的題目是《感恩老師》。

請問同學們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光，

讓我們由懦弱變得堅強？……是老師，是親愛的老師！當同學們遇到挫折灰心喪氣時，老師給我們有力地支援；當我們取得成功，老師與我們分享喜悅，並及時打上“驕兵必敗”的預防針。

老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”人更要學會感恩，感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。

課堂上，一個心靈溝通的目光，一個會意的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裡看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛護環境……這些都是感恩，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定感恩。

讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室裡，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境；讓我們，在校園裡，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起……

我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報。

同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起！最後我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！

謝謝大家！

以老師為題的演講稿篇4

親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是“感恩老師”，國小生活已經結束了，我們要步入新的學習天地了。這六年裡歡聲笑語，讓我對對老師、對同學深深的眷念。我感恩老師這個無私的園丁對我們的付出！

多麼希望不要分離，多麼渴望國小老師再一次的叮嚀，多麼希望再當一次國小生，再聽一次老師的言語，再看一次老師的面容，起航第一站的老師將我們送往新的旅程，母校的老師啊，讓我怎麼訴盡這不捨之情呢？當我從懵懂的年齡變成現在即將“出發遠航”的少女，都少不了老師您的叮嚀雨鼓勵，老師你可知道，你可感受到，我們對你深深的不捨之情呢？

老師，你把你所有的青春都傾注在學生身上，是多麼的偉大呢！老師千言萬語都訴不盡我對你的不捨與眷念！

同學們，讓我們感恩老師，在未來的路上認真學習，不要辜負老師的希望！

謝謝大家！

以老師為題的演講稿篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

“感恩的心，謝謝你，陪伴我的生活讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運，我會珍惜花開的時候……”每當這首令人耳目一新的歌曲響起，我都會不由自主地想起我的老師們，他們在講臺上，在桌前，在寒冷的春夏秋冬中來來去去，留下一點點的努力和拼搏。老師，衷心感謝老師這些年來的辛勤付出。

教師是陽光下的神聖職業。人們說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對於我們的成長，老師是文化的傳播者，引領我們在知識的海洋中暢遊；老師是我們成長的領導者，教我們做人做事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，這將使我們受益終生。

師愛是看不見摸不著的。像很多家長一樣，有“找成龍，找女人變成鳳凰”的心，但這份愛滋潤著學生的心。老師們默默無聞地把一生都獻給了他們熱愛的教學事業。我想感謝老師們為我們所做的一切。

老師們，謝謝你們，謝謝你們六年來在講臺上揮灑汗水；用歌聲般的聲音傳播愛的陽光；用溫柔的手撫慰我們不確定的靈魂。謝謝你像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們六年。像粉筆一樣自殺，告訴我們知識；像桅杆一樣站著，把我們引向彼岸。感謝你用粉筆作槳，用思想作帆，指引這艘充滿希望和期待的船，像礁石一樣逃離困境，到達知識的殿堂。

風吹落一片落葉，在我們心中承載著同一句話：謝謝老師！

我的演講完畢，謝謝大家！

以老師為題的演講稿篇6

我是三級3班的李韓斌，今天我演講的題目是《感恩老師》。

請問同學們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光，

讓我們由懦弱變得堅強？……是老師，是親愛的老師！當同學們遇到挫折灰心喪氣時，老師給我們有力地支援；當我們取得成功，老師與我們分享喜悅，並及時打上“驕兵必敗”的預防針。

老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”人更要學會感恩，感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。

課堂上，一個心靈溝通的目光，一個會意的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裡看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛護環境……這些都是感恩，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定感恩。

讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室裡，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境；讓我們，在校園裡，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起……

我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報。

同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起！最後我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！

謝謝大家！

以老師為題的演講稿篇7

老師們，同學們：

老師，是一盞永明的燈，照亮了我們前進的方向；老師，是一根短短的蠟燭，將知識毫無保留地傳授給了我們；老師，是一位辛勤的園丁，用汗水澆灌了我們擁有熱烈求知慾的心田……在這個世上，老師也是我們的再生父母，第二個啟蒙老師，我們不去感謝他們，又能感謝誰呢？

他們為了我們操碎了心，為了我們傷透了腦筋，同樣也是為了我們累壞了身體……老師為我們付出的太多啦！可是現在卻無法回報。我們看在眼裡，記在心上。

以老師為題的演講稿篇8

大家好！

“蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。"每當我讀到這句詩時，總會情不自禁的聯想到老師們那辛勤工作時的背影。你們不要覺得老師那麼輕鬆、自在，因為他們每晚都會批改作業，一直改到深夜，還要寫備課、作業批改情況······

課堂上，老師耐心教導同學們，沒有一絲絲的馬虎，他們用粉筆創造了我們的未來！然而，你可曾想到，過量吸收粉筆是會導致人體造成傷害的，可老師沒有埋怨過一句，一心想把我們培養成才。

生活中，老師又像我的親生父母一樣，給予我無微不至的關懷。又一次，同學們都在認認真真地寫著新學的生字。忽然，我的肚子開始疼起來了，這下麻煩了。坐在我旁邊的陳芷萱發現我一直趴在桌子上，便問："你怎麼了？”我說：“肚子不舒服。”芷萱聽後把這個訊息報告給了老師。於是，老師馬上走了過來，問道：“嚴重嗎？”我搖了搖頭。接著，老師拿過我的水杯，摸了摸，然後倒掉又給我換了杯溫水，老師說："喝一些溫水吧，如果一會兒難受的嚴重了，你就跟我說一聲，我給媽打電話，讓她送你回家。”這是我禁不住流下了眼淚。老師見了，還以為我是太難受了才哭的，急忙前去安慰我。我擦乾眼淚，告訴老師我已經不太難受了。老師這才放了心。老師，我就借這次機會，說出我的真心話吧！其實······我喜歡您！

老師是辛勤的園丁，我們就是怒放的花朵，老師是參天大樹，我們就是土上的嫩芽。老師，你就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師，我對您的千言萬語也表達不盡。現在，千言萬語化成一句話：“老師，你辛苦了，我們永遠愛您！”

謝謝大家！