堅定演講稿8篇

演講稿的寫作是可以讓自己的演講更加的精彩的，很多人都會覺得演講稿是一種非常困難的文字，因此需要我們用心對待，下面是本站小編為您分享的堅定演講稿8篇，感謝您的參閱。

堅定演講稿篇1

同學們，不管你的父母是在城市還是在鄉村，可是同學們，這些年來你一直在追求什麼?在期待什麼?是什麼力量在支援著你，讓你顯得那麼堅強，那麼自信，那麼發奮?又是什麼原因，是什麼東西在迷惑和誘惑著你，總讓你顯得身不由己，心神不定，坐立不安?有時候，你在遊戲室、在網咖、在電腦面前一坐就是幾個小時;有時候，你莫名其妙地想打人罵人;有時候，你又無端地折騰、傷害和糟蹋你自己，你為什麼會變成這樣?到底是什麼原因造成的?在夜深人靜的時候，你有沒有勇氣面對你自己?在光天化日之下，你敢不敢正視別人?是什麼最讓你的良心感到無愧?又是什麼最讓你的良心感到不安?你還能發自內心的微笑嗎?你還會感動得落淚嗎?你還屬於你自己嗎?你還是你嗎?

這些年來，你都是怎麼走過來的?你的每一步都留下什麼腳印?你有沒有努力過?你有沒有成功過?你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時候那些美好的夢想現在還剩下多少?你對自己還有多少信心?你對將來還抱多大的希望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎?你還敢說自己很想說的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功!你的女兒很優秀!你的獨生子不會讓你們白生白養的!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!

每天，天剛朦亮，你就很不耐煩地睜開雙眼，一腳踏進這個世界，又以一臉的茫然無奈走進學校跨進教室，然後木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對你來說一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是那麼無可奈何沒有法子。你常常聽不進一句話，看不進一個字，心裡不知道都想些什麼，也不知道自己要做什麼要怎麼做，課時一節節下來，日子一天天過去，沒有什麼收穫也沒有什麼感受，心裡依然是空空的，可是又不知道拿什麼來充實。你就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費時日荒度年華，任由環境左右命運的擺佈，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這就是青春年少風華正茂的你嗎?這就是小時候充滿幻想充滿希望的你嗎?這就是滿懷親人希望肩負父母重託的你嗎?這就是拿家人省吃儉用靠花費父母的血汗錢來讀書上學奔前程的你嗎?

處在社會的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，往往有兩種力量能從人的骨子裡面把人激起，催人奮進讓人走向成功走向發達。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關愛和為了報答父母親人的恩情;第二種力量就是：無情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看證明自己並不比別人差的雄心壯志!

當我站在講臺上，面對著數千人滔滔不絕演講的時候，當一場成功的演講帶給人們震撼和敬佩的時候，很少有人會想到我曾經是一個嚴重的口吃者。但這是真的!少年時的我口吃很嚴重，講話結結巴巴，那時候說話對我來說是一件很痛苦的事。但最痛苦的是，讀高中，輪到我當值日生，按規定要在上課前在老師走上講臺的時候，要站起來領大家喊起立!老師好!這五個字，可是為了要喊這五個字，我常常要站起來好幾分鐘都說不出話來，嘴巴張開，話就是出不來，為此，同學經常鬨堂大笑。那時我覺得很難過很自卑很羞愧，因為我連正常人普通人都達不到。一直到上了大學，我那口吃的毛病都還很嚴重，上課從來不敢主動回答老師的提問......連說話都很困難，畢業後怎麼工作怎麼做國家幹部?(那時候讀大學不花錢，畢業又有分配，出來都是國家幹部)我時常聽到教師和同學這樣議論我，當時我這樣想，他們在對我抱以同情和擔憂的同時，心裡不無嘲笑和蔑視。是貧窮還是富有，是處在社會的上層還是處在社會的最底層，但他們日夜都渴望他們的孩子——你，將來能有出息，能體體面面堂堂正正地活在這個世界上，成為對社會有用的人!不管你情不情願來學校讀書，學得好還是不好，也不管你將來從事什麼工作以什麼方式謀生，在你的內心深處在你的骨子裡面你都一直渴望著將來做一個在別人面前能讓別人看得起的人!做一個父母永遠為你感到驕傲和自豪的人!

我想，人家能行我為什麼就不行?難道自己一輩子連個普通人都做不到嗎?在隨著巨大的痛苦和壓力的同時，我在心裡默默地發狠心：有朝一日，我一定要說出一口流利的普通話，一定要靠自己這張嘴巴吃飯!為了克服自己的心理障礙，早讀時，在很多同學都在沉默不讀書的時候，我一個人在那裡旁若無人放聲朗讀大喊大叫，那時在別人看來我就像個狂徒和瘋子，但是，不管別人怎麼議論，我都毫不在乎，堅持了一年下來，我的膽子變得越來越大，底氣越來越足，張口就說話，提筆就文章，經過一番的奮鬥，沒想原來的缺陷卻被奮鬥改變成了長項和優勢，大二的時候就被選學生會宣傳部長，當上了靠嘴巴和筆桿子支撐起來的幹部......現在，我以演講為自己的職業，變當年的痛苦為快樂，變往日的恥辱為榮譽，活出了自我，活出了價值!

何必為自己的欠缺自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑別人的諷剌而痛苦呢，這些其實是上天賜給你的福分。我們應該把人生一切不幸的遭遇照單全收，我們要感謝上蒼對我們所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態的炎涼!感謝人生的痛苦!

人的大徹大悟多半來自大災大難。由此看來，讓自己走投無路一回又何妨?!

建設家鄉報效祖國，話說得很響亮很堂皇，但是絕不是每個人都有這個機會和資格的。生活在社會最邊緣最底層的人，很多都想為建設家鄉報效祖國出一份力，可是家鄉和祖國卻不給他們機會，因為他們或許沒有這個能力和資格，他們可能沒有什麼文化沒有什麼本事沒有什麼技能......你如果有心要為家鄉為國家出力，你就必須全心全意先為你自己出力，全力以赴為你自己奮鬥，如果你連自己都不愛不理，那麼家鄉和祖國就會懶得愛你懶得理你，你就將永遠被社會所遺忘和拋棄!

你訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;你連一個人獨處一個人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股後面轉，白白消磨了大好時光;困一點，累一點，你就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們，不要擔心努力後的結果如何，得不得到回報，請你記住一句話：盡心就是優秀，盡力就是成功!

人生在世，什麼都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時也會充滿豪情，但是骨子裡卻常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想有它就有。

偉人之所以成為偉人，成功者之所以成功者，別無他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經窮困志不窮!

同學們，俗話說得好：哀莫大於心死，窮莫大於志窮。堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，建功未來，戰勝一切的精神支柱和力量源泉。一時的感動容易做到，把豪情留住幾天也不難，但是，你要把感動植入你的心田烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力!

讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢!在不久的將來在一個讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們攜手走過充滿希望的20xx年。

堅定演講稿篇2

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是：堅定信念，超越自我。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。

她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上雲天。

從某種意義上說，人不是活在物質世界裡，而是活在精神世界裡，活在理想與信念之中。對於人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。

下面我給大家講一個故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口乾舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦？

隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這裡還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。”

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿乾裂的嘴脣，陡然增添了力量。

終於，他們死裡逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心裡有堅定的信念，乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

黑人馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學們，不管你現在的成績怎麼樣，不管你現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！

堅定演講稿篇3

對開展兩學一做學習教育活動提出的總體要求，基礎在學、關鍵在做。學要帶著問題學，學就是學黨章黨規，學系列講話，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，樹立行為規範。做就要圍繞專題學習討論，找自身存在的差距，針對問題改，自我淨化、自我提高，防止大而化之，力戒形式主義。

黨員幹部怎樣學，如何做，黨員幹部需增強四種意識。

黨性意識。黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。黨員只有端正政治態度、堅定政治立場、保持頭腦清醒，把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，做到真學、真懂、真用，做政治上的明白人，做行動上的帶路人，讓忠誠之心在遵規守紀、成事有為中得到體現和檢驗。

大局意識。指出：必須樹立高度自覺的大局意識，把工作放到大局中去思考、定位、擺佈，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。因此，各級黨組織在開展教育活動中，要正確處理好大局和區域性、整體和部分的關係，不折不扣貫徹黨的路線方針政策和中央各項決策部署，確保中央政令暢通，確保擔當有為，不斷增強工作的自覺性、前瞻性和實效性。

核心意識。堅持做到黨中央提倡的堅決響應,黨中央決定的堅決照辦,黨中央禁止的要堅決杜絕,任何時候任何情況下都能做到政治立場不移、政治方向不偏，始終堅持心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，把中央紀律挺在前面。

看齊意識。齊則有序，齊則有力，齊則有效。黨員幹部只有增強看齊意識，主動向黨章看齊、向黨中央看齊、向組織看齊，向人民看齊，才能凝聚民眾之心，彙集群眾之力，形成上下一心，完成黨賦予我們的偉大使命。

堅定演講稿篇4

揉開腥鬆的睡眼，望著錶盤上的指標，真有些懷疑，到底是哪根針走快了，時間總是轉瞬即逝，無情的從我身上跨過。

來不及多想，起床、洗漱、吃飯，精確得分秒不差。畫室裡的畫板承載著我的夢想，我不能讓我的夢想等待太久。作為美術生，我的夢想就在那所理想的高中。守望夢想，我只有一路向前。

守望我的夢想，我付出過汗水。在繪畫的世界裡，我用白紙鋪開自由馳騁的天地，

我用顏料塗抹出絢爛的彩虹。然而在我的心中，汗水的色彩是最美的，也是最難以畫出精彩。夏天，畫室裡的溫度極高，線條在紙上延伸，汗水在身上流淌。任憑汗水打溼衣衫，任憑汗水滴落在地，任憑汗水浸漬著畫紙，我不放棄。看到畫紙上的作品，我心裡默默地低語：守望夢想，汗水是最美麗的顏料。

守望夢想，我承受過心酸。“你看，這張畫怎麼畫的?學了這麼長時間，怎麼還這樣?”面對質問，我咬緊了嘴脣。眼中酸酸的，心裡酸酸的。我的夢想，你究竟離我多麼遙遠?我的夢想，我應該怎樣做才能靠近你?我輕輕地搖頭：守望夢想，把這份心酸當做底色吧。

守望夢想，我有信心作伴。“老師說，這次你的畫不錯，貼到櫥窗裡啦。”聽到同伴的讚歎，我心裡一陣喜悅。總算沒有白白付出，我握緊了手中的畫筆，暗下決心：再努把力，讓夢想在那所理想的高中綻放光彩。

守望夢想，我會一直向前。我永遠相信，有夢想的人是最幸福的。或許我的夢想遙遠的無法觸及，但我始終感覺它就在我的心裡，就在我每天面對的畫紙上，就在我匆匆的筆尖下，就在我一直前進的道路上。所以，無論我面對怎樣的風和雨，我也會永遠守望著我的夢想，直到夢想的盡頭。

“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，我迅速的起床、洗漱、吃飯，帶著滿滿的信心，我走在守望夢想的道路上。

堅定演講稿篇5

在黨員隊伍中進行學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員學習教育，從根本上說，就是要引導黨員遵從黨章，遵守黨規黨紀，更好地發揮黨員的先鋒模範作用。這是推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育的延伸，更是為深化改革、實現偉大民族復興夢提供堅強的思想保證和精神動力。

思想領先是一切工作的前提。思想不統一，行動就難以一致，認識不到位，行動就難以自覺。黨的根基在基層，黨的細胞是黨員。從思想上建黨，歷來是我們黨的優良傳統和獨特優勢。開展兩學一做學習教育，是面對全體黨員，進一步增強黨性的必然要求。開展這一學習教育，有利於進一步明確黨員的基本標準，樹立起良好的行為規範;有利於補足精神之鈣、固牢思想之元，不然黨的橋樑作用就難以收到實效，黨員的先鋒模範作用就難以發揮。

黨員是黨的工作主體，黨員的先鋒模範作用發揮了，我們的工作就有了骨幹力量，幹什麼工作就有了重要依託。一個不學習黨章黨規的黨員，不跟隨時代前進的黨員，就不是合格的黨員，就不可能成為一個有理想、有擔當、有堅定政治立場、有明確政治方向的黨員。

兩學一做 的基礎在學，關鍵是做。在學的過程中，要帶著問題學、針對問題改。衡量學習效果，要看學的深度、做的程度、改的力度。只學不做不改等於白學。對共產黨員來說，學習黨章黨規，應明確基本要求，切實按黨員標準規範自己言行。學習黨章黨規，是用於武裝我們的頭腦，淨化我們的靈魂，指導實踐、推動工作，最終要體現在幹事創業，體現在一流工作業績上;學習系列重要講話精神，應著重增強我們的大局意識和看齊意識、堅定對以為的黨中央信賴，加深對黨的路線、方針政策、創新理論的理解，堅定自覺地高舉黨的偉大旗幟，一切聽從黨的召喚，積極地擁護改革、支援改革、投身改革;做合格黨員，就應始終銘記自己的身份，切實做一名講政治、有信念，講黨性、守黨規，講奉獻、有作為的共產黨人。只要我們在看齊上下功夫，在學習上花力氣，就能在學做上見實效。

堅定演講稿篇6

同學們：

信念是脊樑，支撐著不倒的靈魂；信念是旗幟，樹立著恆久的信仰；信念是星辰，指引著明晰的方向。學習因信念而更有意義，使搏擊者擁有動力；生活因信念而豐富多彩，讓每個人充滿了生機；未來因信念而無限美好，讓有志者堅定不移，超越自我！

古人云：“窮且益堅，不墜青雲之志。”論古今長城內外，議歷代英雄壯志，一幕幕卓越功績的背後是歡笑裡的酸辛……

越王勾踐，臥薪嚐膽，他為了使自己不忘記以前所受的恥辱，激勵自己的鬥志，以圖將來報仇雪恨，嘗膽之苦澀，飽辱之羞恥，養精蓄銳，最終東山再起，一舉滅吳，真可謂是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”！在我們遭遇冷嘲熱諷之時，又何不是如此的悲憤感慨！但是我們不能用不理智的方式去迴應他人一時的昏庸，越王免民稅款，親自耕種，順應民心，得到了百姓的推崇，也正是這股浩浩大大的眾人之力使他報怨雪恥。我們要凝聚信念之力，擁有超越自我的決心，用真實強大的能力與水平去證明給那些曾經對你不屑一顧的人們看！

再翻開綿長曆史卷軸的另一頁，引入眼簾的是西漢時期的匡衡，他小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的牆，藉著偷來一縷微弱的燭光讀書，他是那樣勤奮好學、夜以繼日，終於感動了鄰居文不識，在大家的熱心幫助下，匡衡學有所成，被封郎中，遷博士，他的人生得到了璀璨的綻放。峰迴路轉，在如今優越的環境下的我們又是以怎樣的態度在學習？又是以怎樣的目光來看待學習的呢？我不禁羞愧，在我們嬉戲玩耍、輕鬆愉悅的時候，匡衡是在滿腔熱血地讀書學習；在我們舉辦聚會、好友相聚的時候，匡衡是在珍愛地捧著他的萬卷書；在我們疲睏不堪，安然入睡的時候，匡衡是在披星戴月，不惜鑿壁偷光的讀書！子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”那雄心壯志，那偉大抱負，不正是每個人不可或缺的靈魂嗎！

“人生能有幾次搏？”貝多芬的破舊居室裡，他仍在用自己的生命與靈魂在創作。貝多芬一生命運坎坷，兩耳失聰，他在無聲的世界裡感受著自己強大的精神內心，用音樂使自己不再孤獨。面對天公的無情，他對自己的人生充滿了希望，憑藉著希望所帶來的動力與能量，扼住了命運的咽喉，成功地創作了享譽全球的天籟之音。有了堅定的信念，就有了戰勝孤獨的決心，就有了無限的生機與動力，盡情地向理想衝刺，就會讓理想成為現實，超越自己。如果你身體殘缺，如果你失去某種感覺，不必擔心，只要你擁有成功的鑰匙——信念，併為之不惜付出，你一定會超越自己，超越那些弱小膽怯的身體健全者們！

信念是一個人精神的支柱，是一個國家和民族長盛不衰的永恆力量之源。讓我們擁有“生當作人傑，死亦為鬼雄”的氣勢，擁有“老驥伏櫪，志在千里”的恆心，擁有“臥薪嚐膽、鑿壁偷光”的刻苦，擁有“世界以痛吻我，我卻回報以歌聲”的樂觀，“任爾東西南北風”，堅定信念，超越自我！

堅定演講稿篇7

18日上午，市政府黨組書記、市長康濤主持召開市政府黨組兩學一做第一專題學習會，圍繞堅定理想信念、增強"四種意識"這一主題進行集中學習討論。康濤和市政府黨組成員盧炳椿、陳燦輝分別作主題發言，其他同志作交流發言。

在傳達中央、省委和市委兩學一做學習教育有關工作會議精神後，康濤聯絡思想工作實際，結合第一專題學習會的主題談了學習認識和體會。他指出，兩學一做，基礎在學，關鍵在做。既要強化理論學習，切實把握黨章黨規和習系列重要講話精髓，內化於心，進一步堅定理想信念;又要學做結合，外化於行，對照四講四有標準，自覺增強四種意識。他強調，黨員領導幹部要發揮示範帶動作用，帶頭參加學習討論，談體會、講黨課、作報告，形成上行下效、整體聯動的總體效應;要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，解開思想釦子、糾正認識偏差，邊學邊改、即知即改;要注重統籌兼顧，把學習教育與貫徹落實四個全面戰略佈局和五大發展理念結合起來，與做好全市改革發展穩定各項工作結合起來，與推動建設五個泉州結合起來，用發展的成效來檢驗學習教育的實效。

大家結合思想和工作實際暢談了學習體會，表示要嚴格按照中央、省委和市委的統一部署，落實基礎在學，關鍵在做的要求，堅定理想信念，增強四種意識，爭做合格黨員，為推進五個泉州建設作出更大貢獻。

堅定演講稿篇8

兩學一做是黨的以來，繼群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育之後的第三個專題學習教育，是黨中央面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，更是推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。按照市委關於開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育的安排，結合近期兩學一做專題學習的體會和分管工作實際，需要著重從以下三個方面理解和把握。

首先，兩學一做學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署。開展兩學一做學習教育，就是要堅持步步深入、環環相扣，以嚴肅的態度、嚴抓的韌勁，把全面從嚴治黨的良好態勢鞏固發展下去，做到真管真嚴、長管長嚴。

第二，兩學一做學習教育是推進思想政治建設常態化的重要實踐。開展兩學一做學習教育，目的就是按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，推動黨內教育由集中教育向經常性教育延伸，進一步解決黨員幹部隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持黨的先進性和純潔性。

第三，兩學一做學習教育是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。我們必須按照市委市政府的既定決策部署，發揮好每名黨員幹部的先鋒模範作用，發揮好每個基層黨組織的戰鬥堡壘作用，決不讓一個村掉隊，確保到20xx年如期實現全市建成全面小康社會的目標。

兩學一做基礎在學，關鍵在做。在今後的學習工作中，要在學透黨章黨規、習近平總書記系列講話的基礎上，堅定理想信念，做到在思想上、行動上始終與黨保持高度一致,做一名合格的共產黨員。

堅定理想信念，不碰政治紅線。要把兩學一做學習教育融入到日常工作當中，將黨章黨規學習作為基礎性、根本性學習，不斷鍛鍊和提高黨性修養，築牢理想信念基礎;將認真學習、深刻領會系列重要講話，作為理論學習的重點內容，切實提升自己的理論水平和實踐能力。

嚴守黨紀黨規，不越規矩底線。要時刻保持底線意識，不斷增強四種意識，始終與黨中央和省、市委保持高度一致。始終做到慎獨慎微，確保大節不偏、小節不失;同時，要嚴格遵守廉政準則，自覺遠離低階趣味，堅決抵制歪風邪氣。

堅持嚴以律己，不破紀律防線。要養成紀律自覺，不斷強化紀律意識，嚴格遵守黨紀國法，不斷提高依紀依法辦事的能力水平，更要防止在政治信仰、思想認識、遵章守紀上懈怠和疏忽。同時，要自覺接受組織與群眾以及社會的監督，對紀律防線產生敬畏之心，暴露的薄弱環節才能得到及時整改和加強。

堅持嚴實並舉，做一名合格黨員。在學習教育中，我們每一個黨員、幹部都要以問題整改的成效來衡量自己、檢視自己，這樣才能與黨的群眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育的問題整改前後呼應、持續推進、見到實效，也才能做到與這次學習教育做合格共產黨員的著眼點和落腳點完美契合。