國小競選副班長演講稿推薦7篇

演講稿是大家能否自信的進行表述的重要關鍵，為了在臺上更好的展現自己，我們一定要提前準備好演講稿，以下是本站小編精心為您推薦的國小競選副班長演講稿推薦7篇，供大家參考。

國小競選副班長演講稿篇1

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是鄒雨時，我想當一名班長，因為我從來沒有當過班長。

我是一個樂於助人的女孩。比如在公交車上給老人讓座；在學校裡，幫助同學們撿掉落的東西，還幫助摔倒了的小同學。

我的作文寫得非常好，每篇作文都打了a+，除了沒有看的作文以外。有時還有笑臉，有時也會出現評語。而且，我5歲還寫了5首兒童詩呢！全部被《湖南科教新報》發表了！還有，就連我的作家二姨媽評論我的作文有時像殘雪，有時像蕭紅，有時像顧城一樣。

我還會彈鋼琴呢！我有一些曲子不要學都會，就像羽泉的《大中國》。更讓人驚訝的.是：我無論三個音或五個音都能聽得出。

我畫《水滸葉子》也是一流的哦！就像《自畫像》、《我的媽媽》、《我的訂書機》都是畫得好的呀！有許多都在qq空間上發表了，有許多人點了贊，也有人發評語表揚我。

我喜歡閱讀，我除了跳舞意外每個時候都在看書。還有時把書帶到學校裡去看，每本書的名字我都記得，尤其是小說，像《白鯨記》、《不可思議的小烏鴉》。

我跳舞也跳得很好。不管是基本功還是好看的舞蹈，我都跳得非常好，最好的還是《花搖籃》、《我和小鳥來唱歌》、《小袋鼠》。

假如我當上了班長，我會帶領大家起立，自己去給組員們一本本的交上音樂書。我的目標是給我們五二班搞成優秀班級。

希望大家給我投票！

國小競選副班長演講稿篇2

敬愛的教師、親愛的同學們：

你們好！

法國皇帝拿破崙曾說過：“不想當將軍的兵不是好兵。”我想說：“不想當班長的學生不是好學生。”今日，我高高站在講臺上，當著教師、同學們的面競選班長。

作為一個好班級，沒有核心人物——班長，就像群龍無首，亂了馬腳，那怎樣行呢？所以，我鼓起勇氣來競選班長一職。我，熱愛團體，在每一次的競賽中都能為班級爭得光彩，而又輝煌的一面；我，關心同學，在同學受傷了能在第一時間把他送到醫務室；我，成績優異，各科考試都能發揮對答如流的水平，考出夢想的成績；我，樂於助人，扶老奶奶老爺爺過馬路，幫忙有困難的人解決困難，為乞丐伸出援助之手，這些都是家常便飯。我有很多優點，但唯一的缺點就是做事拖拖拉拉。

如果我能順利當上班長，我會帶著三顆心——熱情心、自信心和職責心上任。和同學們一齊遨遊知識的海洋，暢想知識的王國，全心全意當好教師的左右手，協助教師完成好六年級緊張的學習與生活；我要多參加有意義的社會活動，儘自我微薄的力量，幫忙自我身邊的人。我相信，在以後的日日月月裡，我能將缺點化作優點，揚長避短，做同學心中的好榜樣，做教師心中的好學生，做父母心中的好孩子。讓力量從團結來，智慧從思想來，榮譽從團體來，與同學們手拉手和諧相處，互相團結，讓國小階段的最終的一年更加充實、完美，讓我們共創完美的明天吧！

國小競選副班長演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的各位同學：

今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹、我還有責任心。

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；

假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助。

國小競選副班長演講稿篇4

敬愛的老師、同學們：

新的一學期已經開始，我們進入了三年級的學習階段，隨之新學期的班幹部競選也開始了。

我在上學期的班幹部工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任與支援。但是，人並不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話。現在，我決定在新的學期裡改掉這些毛病。爭做一名合格的、優秀的班幹部。

做一個合格的、優秀的班幹部，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班幹部，我一定會用《國小生守則》嚴格要求自己行為規範，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的`小助手，如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

請大家投我一票吧!

國小競選副班長演講稿篇5

上了國小,在老師的教育下，同學的幫助下，我各方面都有了很大的進步，我覺得我能當班幹部。

我有下例優點：

1、遵守學校各項規章制度，不遲到，不曠課，上課能專心聽老師講課，不做小動作。

2、能認真學習，按時完成作業。

3、能與同學團結友愛。

4、關心集體，積極參加各項活動。

5、熱愛勞動。

我也有一些缺點：有時遇到事情，膽子比較小，今後一定要克服這個缺點，更加努力，好好學習，天天向上。

如果大家選我當班幹部，我一定會全心全意為大家服務，為xx班爭光。

國小競選副班長演講稿篇6

親愛的老師們、同學們：

你們好！我是五（4）班的黃蘊琪，我很榮幸能站在這裡發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班幹部這個位置。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？

假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師佈置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好夥伴；我們在學習中，遊戲中共同進步，共同成長。

記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然後別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班幹部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支援我、信任我、給機會我，那麼請投上你神聖的一票吧！

記住，我是有能力擔任班幹部的黃蘊琪。

國小競選副班長演講稿篇7

親愛的同學，敬愛的老師：

大家好！今天我要競選的職位是班長。

我知道，成為班長，就意味著要從稚嫩漸漸走想成熟。意味著不能像從前那樣頑皮嬉鬧，而應該兢兢業業關顧班級。班長，不僅僅是好學生的代名詞，而是一份沉甸甸的責任。一個班級，就像一艘船，而班長則是船頭的舵手，她的一言一行將映照出班級最真實的良好精神風貌，班長並不那麼好做。而我，雖然是第一次登上競選班長的這個舞臺，卻信心滿躇，因為我雖不是最優秀的，卻是最認真努力的一個，在學校裡，我能做到踴躍參加學校各項活動，積極進取，對學習沒有絲毫懈怠。寫課後，我能幫助學習上有困難的同學，同時，作為語文課代表，我能幫助老師及時收發作業，是老師的得力小助手。平時，每到課間或中午，班級裡有時亂糟糟的，而檢查紀律的值日生也快要來了，每到這時，講臺上總會出現我的身影。我半批評半教育的話語總能把一些搗亂的同學治得服伏貼貼。就這樣，同學們對我的敬佩逐日增加，也讓我有了更加飽滿的投入到這次競選中來。當然，除了會管理還遠遠不夠，還要能關心同學，樂於助人，同學遇到困難要盡力幫助，同學遇到困難要耐心開導，而在生活中的我。恰似有這樣善於幫助他人的精神。

還記得，在前不久的一天早晨，我們正在認真地進行早讀，正當我們讀得起勁時，從我的後方突然傳來一陣令人作嘔的惡臭味，我回過頭一看，原來是坐在倒數第二排的李欣同學身體不適而嘔吐了，只見其他同學都用手死死地捂住鼻子和嘴巴，個個緊皺眉頭，用厭惡的眼睛看這李欣，而我卻恰恰相反，我快步走到李欣的面前，一邊用餐巾紙將她嘴邊的穢物擦乾淨，一邊關切地問她：“你好點兒了嗎？”待她好一些後，我又迅速拿拖把把教室的地板拖乾淨，旁邊的同學個個驚得目瞪口呆，同時也對我刮目相看。

這就是我，一個熱情似火。心細如髮並能勝任班長這個職位的我。而現在，在你們的手中，有神聖的一票，它可能對你們十分平凡，而對我卻萬分重要。如果你們把這一票投給了我。我不會辜負你們的重望，我會盡職盡責，帶領我們班級這個集體，想老師與其他班級的同學展示出最好的一面。同時我也會熱心幫助同學，與班級的每位同學搭起友誼的橋樑，並能與同學們一起並肩一起努力，。是花就要開放，是樹就要長成棟樑，我想學花兒裝點春天，我要學雄鷹簸箕風雨。如果我沒有被大家選上，說明我還不夠要求，那麼我也不會因此氣餒，我會更加嚴格要求自己，會繼續為班級服務，做好自己該做的工作。

謝謝大家。