大學競選班演講稿推薦6篇

為了向大眾表達我們的觀點和態度，針對演講稿的寫作一定要仔細，使用正確的寫作思路書寫演講稿會讓你的演講稿更加事半功倍，下面是白領範文網小編為您分享的大學競選班演講稿推薦6篇，感謝您的參閱。

大學競選班演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好!

我是__，一個很甜的名字，來自__學院__級_班。

很榮幸能參加本次校學生會委員的競選，首先感謝學院領導、老師給我這個舞臺，感謝大家的支援與厚愛。現任校學生會辦公室幹事的我，這次真的是“從學生會中來，到學生會中去”啊!希望因為我的繼續努力，__學院學生會將變得更加完善，更加輝煌!

無論在學校，學院還是班級的各項工作中，我都得到了老師和同學的一致好評。也曾獲得“優秀共青團幹部”稱號。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，學生會是我飛翔的天空，我渴望在這片天空裡飛的更高!更遠!有人會問，那麼多你忙得過來嗎?我的回答是可以。

第一，我悟性很高，這不是我說出來的，是我悟出來的。認識我的朋友就會知道，我學習新鮮事物的能力很強，這也是為什麼我有那麼多愛好，能和別人很好的溝通交流，具有良好的人際關係和廣泛的群眾基礎。

第二，我能合理安排學習和工作時間，我的做法是按時間順序安排要做的事，事情多的時候一樣能有條不紊。

第三，我有很強的號召力，支援我的同學可以給點掌聲嗎?謝謝!這就是號召力。在學生會一年的歷練中，我的組織能力得到了很大的提高。各項活動都能很好的策劃，實施，總結。但是光有這些是不夠的。

如果我有幸當選學生會委員，我將繼續努力提高和完善自身的素質。建立學生會網站，發掘人才管理維護學生會網站。對學生會進行形象設計，提高學生會的知名度與認同度。吸收各方面的意見，新增新的內容，有針對性的開展工作，切實解決廣大學生的實際困難，發揮學生會為學生服務的作用。

我很明白在座各位代表手中選票的重要性，你們選我是因為信任我，你們不選我是因為愛護我。透露一下我的競選宣言吧!我的競選宣言是：大家好才是真的好。只有大家覺得我好，那才是真的好。只有大家都好，那學生會才好!

希望大家能夠支援我!

謝謝大家!我的演講完畢!

大學競選班演講稿篇2

各位領導、各位同學：

大家好!

我很榮幸能站在這裡參加班長的競選，在此我對大家的支援表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫，作為大學一年級新生，我來自電氣一班，現為班衛生部負責人之一。

小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。於是，我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神聖的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由於這種動力，當我站在這裡的時候，倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，瞭解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但人非聖賢，孰能無過，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在這裡參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，並且會做的更好，全力支援新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑑上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，並將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

最後，我真誠希望大家相信我，支援我，給我這次展示能力的機會。

我將在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!

大學競選班演講稿篇3

各位老師、同學們：

大家好！

我是法律事務06——1班的。這次競選的職位是社團部（部長）。本來是在這11個部面前徘徊不決的，對哪個都動了點兒心。尤其是團總支的這五個。最後突然想到，這社團部不錯嘛，它可以把其它所有部的活動內容都囊括其中的哈。因為我們不是可以組建包羅永珍各種各樣的社團嗎？——如果對哪一方面感興趣的話。我的資歷並不深，現在也不曾推開團總支的大門。但是，真誠、坦率、熱情是我自認為擁有的三個特點，我願意為大家做好服務，同時也讓自己得到實踐的機會，能力的提高。

其實有機會站在這兒，不得不說我是幸運的。上半學期對我來說是一個不咋好過的適應期，好在，苦盡甘來，經歷風霜後的果實會更甜美。我爭取能像“蚌”一樣，在痛苦中把入侵的沙子變成美麗的珍珠。那時，我沒能趕上各社團的招募新人活動。還記得大學生藝術團報名初試那天傍晚，我在這顆躍躍欲試，躁動不安的紅心的帶動下，起身前去北院參選，可連咱南院的大門還沒邁出呢，退堂鼓就咚咚咚咚地響了起來。“我行嗎？”雖說我對藝術有那麼一種近乎天生的喜好，也因爸爸媽媽的指導影響和支援而受到了些許的啟蒙教育，但是呢，先天性的條件不得不為我火熱的心上灑了幾滴冰冷的水——“算了，還是回去吧。比我優秀的人多的去了······”如果說那些誘人的社團是璀璨的小星星，卻被我的怯懦和不自信給錯失了良機，那麼好在，我的心並沒有哭泣，因此我才靠近了現在這個光芒耀眼的大太陽。而我選擇了社團部，大概也是潛意識中一種補償心理的需要吧。現在，我站在了這個講臺上，不管結果究竟如何，我已經是一個勝利者，我不是已經挑戰自己了嗎？呵呵。當然，在座的同學們也是一樣的。

公正的時間老人把我帶到了大學，也就是現在。心中的某種慾望像又被重新點燃，渴望一個舞臺，期盼一片天空，讓心自由去闖蕩，讓夢盡情去飛翔。少年壯志不言愁，內心的那份激情總想把平淡的生活打破，去新增一道道青春的風采。

我知道精力有限，我知道美夢太多，但我更知道，我會做那個一路奔跑不肯停歇的追夢人。夸父追日嗎？是又怎樣？蚍蜉還要撼大樹呢，何況我是一個有思想能勞動的人呢？“（圖示）”是什麼？不是李寧品牌的標誌嗎？“一切皆有可能！”讓我們再次在心裡告訴自己吧！只要有夢想，肯努力，一切，皆有可能！

下面，我想為我今後可能得到的工作提出一點小設想：

1。今天風很大，有鑑於我們周圍環境中塑料袋子漫天飛，白色汙染嚴重的現象，提出“向一次性塑料用具說不！”口號，並組織“環保衛士”行動，號召每個同學加入其中。

2。“我辯我精彩”社團，定期開展辯論賽或辯論會，加強對時事的關注及對自我口才的鍛鍊。

3。“我工作我自豪”社團，為所有加入了勤工儉學及自謀職業的同學們設定一個交流平臺，讓大家得以經驗共享。

4。英語角。這裡我們只用英語交流，鍛鍊大家的口語及聽力，還有反應能力。

最後，向所有想投我一票，或者雖沒投票但已認可我的同學們說聲：謝謝了！你的選擇沒有錯！我有信心，我一定會把這份工作做到極致，做到我的最好！

大學競選班演講稿篇4

大家好，我叫xx，今天我很榮幸可以走上講臺，參加這次班委的競選，我要競選的職位是團支書。我認為馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒。人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑。如果你問我，今天我為什麼會站在這裡，我會告訴你，因為我相信自己有能力，去做一個為同學服務，為班級謀利益的好班委，也因為我相信群眾的眼睛是雪亮的。

拿破崙曾經說過，“不想當元帥的士兵不是好士兵”，是的，年輕就應該充滿自信，少些畏首畏尾的私慮，多些敢做敢為的闖勁。我的優勢在於，在高中期間，我也曾擔任過團支書，對於團組織的工作比較熟悉，也積累了一定的經驗和技巧，另外，我有良好的與人溝通能力，也能協調好學習與工作的關係，（然後自己加上點話…）

我認為，班幹部不應該只是一個稱號，更多的應該是一種責任，假如我當選了班幹部，我會更加嚴格要求自己，從小事做起，積極傳達團組織的各類訊息，做好同學和團組織的溝通，積極組織各類活動，，豐富同學們的大學生活，努力做老師的得力助手，同學們學習的榜樣…或許，在這個新集體裡，大家都還沒有熟悉，但是，我相信經過一段時間的相處，大家就會認可我的能力，我相信你們會看到我的努力，，“機會只給有準備的人”，我是有備而來，我已經做好為同學們服務的準備了，希望大家給我一次機會，給我一次機會證明我可以做得很好，你，給我一個機會，我還你們一份驚喜，希望大家支援我，謝謝！

大學競選班演講稿篇5

各位老師,同學們:

大家好!我叫xx，是生活部部長,可能在座的不少人都不太認識我,因為我算是半路出家吧,在大二上學期和下學期的前半部分都還是一名副部,基本是在幕後工作,後來因為工作的需要,接任了部長一職.今天很珍惜這次競選的機會，也很高興能和大家分享一下自己在學生會兩年的一些經驗。

現在還常常想起自己第一天當上幹事時的興奮，記得那天知道自己正式稱為生活部一員時，我馬上給自己認識的好友發去簡訊，現在想想，覺得挺有趣的。就當自己還處在自我陶醉的時候，才發現原來周圍的同學都是學生會的，那種優越感馬上消失殆盡了。一年的幹事，很辛苦。但是從中的收穫也是很多的，總的來說，逐步形成了自己的一些人生觀，尤其是在為人處事上，也就是“低調做人，高調做事”，分開來說就是：在做人上，第一，要有責任，這是做好所有的前提;第二，要厚道，我覺得我是個挺厚道的人，所以我也喜歡和這種人做朋友，我覺得只有自己對別人真誠，別人才會以誠待你;第三，要勇敢，做幹事難免遇到自己未曾遇到的狀況，所以這時候自己就必須敢於嘗試。在做人上，第一，要有熱情，沒有熱情什麼事都不想幹，自然不可能成功;第二，有想法，這點很重要，有想法才能進步，也是能否得到領導賞識的重要方面;第三，要有把握，除了自信，還要把握分寸，也就是該出手時就出手，雖然很多時候都應該低調，但是該表現自己的時候就別錯過。這樣如果你是千里馬，自然會有伯樂。

因為自己的努力，我成為一名學生幹部，這是角色上的轉變，一年的部長，收穫的東西更多，做好一名學生幹部，不僅要幹好事，還要帶好人。本身來說，部長和幹事的地位是平等的，我們都還只是學生，而我們比干事多的僅僅是一年的經驗還有多一頂扣在頭上的帽子。怎麼做好一名學生會幹部，我根據自己一年來的工作經驗和從其他幹部身上學習到的，概括成以下幾點：

1，人性化管理，談化職位，不要永遠以一名幹部的身份和幹事相處，而是依靠自己的人格魅力去帶好自己的部門，但是這樣並不代表談化職責，在下達任務時就必須像個幹部一樣，高要求，高標準，才能有高效率。有個幹事說我佈置任務時的態度很強硬，我覺得很好，因為現在我們部的每一名幹事無論在速度還是在質量上都能很好的完成下達的任務。

2，重視每一名幹事，充分信任他們，讓他們放手去幹。所有的人都希望自己在一個團隊裡得到足夠重視，只有這樣，他才會覺得自己真正是這個團隊的一員，所以，我一直都儘可能合理安排每個人的事情，對他們也絕對的是一視同仁。

3，賞罰分明，只有這樣才能不斷提高整個部門的工作能力，讓好的更好，不夠認真的變得認真。(舉例)批評的話總會影響心情的，怎麼彌補這些心靈上受到巨大或是小小創傷的幹事呢，那就是我要說的第四點。

4，批評你，是因為我足夠重視你。(舉例)

5，培養素質，包括三點，第一，幹部素質，簡單說來就是組織策劃能力的培養，我就覺得自己在這方面做的還很不夠，我們部還有不少幹事的潛能沒能挖掘出來;第二，禮儀素質，就是待人接物的一些禮貌;第三，部門專業素質，就是必須對自己部門的職能要很熟悉。

6，鼓勵前進，我現在是一名幸福可是又很頭疼的部

長，我們部的每一名幹事都是如此優秀，可是真因為這樣，我是在很難選出下一屆的部長。

但是不管怎樣，我很高興我們生活部是一個上進的部門。不想當將軍的士兵不是好的士兵，所以，我今天來參選，這是對自己的一種挑戰，也是一種肯定，機會是靠自己創造的。今天不展示我自己，更待何時!

在學生會的兩年裡，我收穫最大的就是感恩，我是一個不愛言談的人，但是我會用心感謝每一個幫助我和支援我的人。(以張寧或我部舉例)

無論我是否還會留在這個集體，我想還是借這個機會提一些建議，第一，我覺得以後的學生會應該更加精簡;第二，加強學校的各處事，老師，學生會，學生之間的聯絡，有人說過，我們現在學生會做活動，很多時候都是“一群小孩子在自娛自樂”，所以，我覺得這是我們學生會今後要發展的方向之一。

最後，希望所有在座的人能深愛我們這個集體，如果你不再繼續幹下去，請熱愛它，因為它是你大學生活的一部分，這裡有你引以為豪的團隊;如果你將是下屆部長，學生會的未來將靠你們建設，所以你們更應該熱愛這個集體;對於我們這些或許留下也或許離開的人以及在座的主席們，我們會繼續愛著這個團隊的，因為，我們在這裡學會了成長，學會了感恩。

最後還有一句，別忘了投我一票哦!謝謝!!!

大學學生會部長競選演講稿，新的學期新的領導人，每一個優秀的學生會成員都有希望成為新的幹部，抓住機遇。下面是部長競選演講稿，祝你好運！

大學競選班演講稿篇6

尊敬的各位領導，各位老師：

大家早上好!首先我真誠地感謝各位領導、同事給了我這次機會，讓我懷著為學生、院校服務的心態，非常榮幸地登上這個競選的舞臺。我也非常感謝和我一起參加競選的每一位同事，感謝您們在展示自己的同時，為大家分享管理心得，以及對團支部工作開展的獨特見解，您們的演講，給了我

很多的啟示，讓我受益良多，有您們這樣優秀的競選對手，讓我感到無比的榮幸。

雖然，在各位一起競選的同事裡，我可能並不是最優秀的，不過，我堅信，我卻會是最合適的。因為，我熟悉我們的這些“90”後的學生，熟悉他們的性格，他們的思維方式，知道他們想要什麼，想做什麼，我能夠很好的引導好他們，做好他們的思想工作，管理工作。如果各位領導、老師讓我擔任系團支部書記一職，我將著重從以下幾方面開拓性的開展工作：

一、轉變管理理念，提升管理隊伍綜合素質

專業化的管理團隊是學生管理工作的重要保證，也是學生管理工作是否順利有序進行的關鍵。

首先，我們要樹立以“學生為本”的管理理念。改變原有的“命令式”管理模式，要以“學生為本”，以學生為中心，尊重學生想法，充分肯定學生的優點，給予學生相對自由的空間發揮其自主性和創造性。

以前我們在管理學生方面，習慣了用“命令式”的方式，老師說的話具有絕對的權威。現在不行了，新時代的“90後”大學生具有強烈的自主意識，喜歡錶現、個性獨立，在希望受到尊重、重視的同時，不喜歡被灌輸觀點或理論，不喜歡被幹涉，他們提倡的就是“我的地盤我說的算”。很多學生家長反映，在用老套的管理方式教育孩子時，都遇到了孩子逆反心理的強烈的抵制。

所以，我們要遵從“學生為本”的管理理念，提倡學生的自己管理、自己教育，我們應充當指導者或諮詢師的角色，鼓勵學生髮展特長，“因材引導”，幫助學生樹立遠大的目標和理想信念並鼓勵他們為之努力。並且在他們的行動過程中給予暗示、提醒、警示、勸導、勸告、警告。

同時我們有必要加強專業知識的學習，提升管理隊伍的綜合作戰能力。系團支部每週要定時組織一次學習，從禮儀培訓，“90”後學生心態分析，溝通技巧，管理技巧等方面開展培訓。每月定期組織一次系團支部月工作總結會，交流工作，互幫互學，取長補短。用最短的時間提升大家的單兵作戰能力，以及團隊整體戰鬥力，打造出一支學生管理專家型的優秀團隊。

二、抓好校園文化建設

大學生活，是每個學生人生中絢麗的一章，也是他們人生中的一個重大轉折點。他們在這裡呼吸著自由暢快的空氣的同時，將完成他們專業知識的學習，完成從被動式教育到主動式吸收知識的轉換，從不夠成熟到比較成熟的轉換。為了確保他們在這裡圓滿的完成學業，完美度過人生的這一轉折點，我們要在校園內努力營造文明健康的生活環境、團結互助的和諧氣氛、進取創新的大學精神風貌。

1.大力開展團隊活動

a)組織開展符合90後大學生特點的文體活動，讓他們在展示自己風采的同事，增強同學間的交流與溝通，提高他們的人際交往能力，增強他們的團隊意識和集體榮譽感，幫助他們更好的融入到學習和生活中去。

b)定期組織社會實踐活動，讓他們增長見識、開闊視野、陶冶情操、淨化靈魂，增強他們的社會責任感，培養他們吃苦耐勞的精神，培養他們的團隊精神。

2.進行網路教育

a)以qq群、bbs、部落格、飛信等學生喜聞樂見的形式，與學生展開交流，通過釋出富有時代特徵的典型事例和、人物，來啟發學生，並定期丟擲話題進行討論，引導學生進行分析，促進學生思想成熟，塑造學生健康的心智;

b)培養有網癮的學生在其它方面的興趣愛好，轉移他們的關注點，邀請他們參加到團隊活動中來，通過與其他同學接觸、競爭，豐富他的業餘生活，通過參與社會實踐中實現自身價值，從而逐漸擺脫虛幻網路帶來的負面影響。

3.為學生建立心理健康堡壘。a)建立心理諮詢室，輪流值班，及時為學生進行心理疏導;b)每位團支部成員最少與5名以上學交朋友，下到學生中間去，融入到他們的生活中，看他們在做什麼，真真確確的去了解他們在想什麼，通過自己的言傳身教，及時糾正他們的錯誤觀念，在有必要時為他們提供一定的幫助。

雖然，今天我不能就每項工作的具體開展和落實，一一的為大家展示;雖然，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情;但我願意用最樸實的行動在系團支部書記就任的路上，收穫鮮花和掌聲。

最後，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝您們對我的支援和鼓勵!同時期待您們為我投上你最誠摯的一票。謝謝!