說講話的國小生演講稿7篇

演講稿的長度可以根據演講時間和場合的要求而有所不同，通過在演講稿中引用權威人士的觀點，演講者可以增強自己的信譽，，下面是本站小編為您分享的說講話的國小生演講稿7篇，感謝您的參閱。

說講話的國小生演講稿篇1

親愛的老師、同學們：

上午好！

我想先問大家一個問題——今天你們吃過早飯嗎？

猜一猜老師為什麼會想到這個問題？

有一句俗話叫“民以食為天”，大家一定聽說過。從這句話，可以看出“食”對我們的重要性。其實，這句話告訴我們要重視“吃”，還要重視對“吃”的內容的選擇。營養學家指出，食物營養狀況和營養成分的優劣是影響一個民族人口素質的重要因素，它也直接關係到青少年體能與智慧的發育狀況。

據調查顯示，目前我國中國小生營養狀況不容樂觀，中國小生中挑食、厭食、偏食的人比較多，很多同學都有喜歡吃零食、不愛吃主食的習慣，不科學的飲食習慣導致營養不良的人不斷增多。

那我們應該怎樣科學地飲食，保證身體得到的營養恰到好處呢？

首先，要養成不挑食、不偏食的習慣。經常偏食、挑食，容易營養失調，影響健康。比如多吃糖容易引起齲齒、胃病、面板病；多吃肉容易導致動脈硬化、冠心病；多吃鹽容易有高血壓等等。按營養學要求，青少年一日的膳食應該有主食、副食，有葷、有素，儘量做到多樣化。生活中要吃各種糧食，水果，蔬菜，魚肉，蛋，奶等。

二要養成吃早餐的好習慣，一天之計在於晨，早餐不僅要吃，還要吃好。因此，我們吃早餐時，可以一碗粥、面的基礎上增加一些營養豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等，這樣可以吸收到充足的熱量和營養，保證精力充沛地生活和學習。

現在可知道老師為什麼要問你吃過早餐沒，我希望大家都能養成吃好早餐的習慣。

科學飲食的第三點是吃飯時千萬不要太快。實踐證明，多嚼有利於提高食物的消化率和保護腸胃，因此，我們飲食時要把食物嚼得細一些。中午在學校食堂就餐，老師看到有同學4、5分鐘就吃完飯和同學嬉鬧，這樣的習慣可不好的，長期下去不但營養得不到保證，而且非常容易引起胃病！

科學飲食，保證營養還有一個重點是不吃不潔食品。我們知道，許多食品的成分經過日晒，光化，發熱分解，會引起內部變化而變質。到了夏天，氣溫越高，食物就更容易變質腐壞。所以大家要儘量不吃零食。特別是不能在露天小攤購買、食用沒有經過食品安全部門認證的零食。

同學們，青少年時期是增長知識、健康成長的關鍵時期，我們要多關注食品的安全與營養，養成良好的飲食習慣，選擇科學的生活方式。好的生活習慣會讓人終生受益，老師祝願大家都能健康、快樂地茁壯成長！謝謝大家！

各位同學，各位老師：

大家好！今天我國旗下演講的題目是《一絲奉獻》。

月兒把她的光明遍照在天上，卻留著黑斑給它自己。許多人，如月兒一般，散發著或微弱或耀眼的光芒，只為了照亮別人。這是一種奉獻精神。

奉獻是一個永恆的話題，每一個時代，每一處地方總有人在看見或看不見的地方傾盡自己的所有，為他人奉獻，為社會服務。

阿德勒曾說，奉獻乃生活的真正意義。

而這種生活的真正意義無時無刻不體現在生活的每一處。上至國家領導人，下至普通老百姓，都為我們的社會做出了或大或小的貢獻。正如剛剛退居一線的前總理溫家寶，在他工作的日子裡，每每有災禍降臨，他總是第一個趕往前線撫慰群眾，不畏艱險，風雨無阻。他身著便裝，走進基層民眾的生活，傾聽民聲，與百姓同甘共苦。他為國家，為社會，為群眾奉獻了半生的心血與力量。又如那位普普通通的煤礦工人，郭明義，他每日起早貪黑，巡邏礦區，為工人們放聲高歌；他每月義務獻血，並發動親朋好友共同參與；他每年都會拿出自己微薄工資的一部分，去資助貧困學生……這些人的一生不能說是轟轟烈烈，但也足以撼人心魄。舍小家為大家，人生的意義大概便在於此。

或許有人會說，高尚的奉獻精神跟我們好像沒有多大關係。實則不然。

奉獻是人的權利，更是一種現代化的生活方式。在社會中，有許多普通人擔當了志願者這一重要角色，活躍在服務的第一線，他們本著開拓創新，持之以恆的志願服務原則，帶頭參與扶貧濟困，敬老愛幼等社會公益活動。就如在前段時間，瑞安幾名職業中專的學生在等車途中救起一位突發心臟病的老伯，並及時送往人民醫院。這幾名學生正是本著這樣的奉獻精神與善良之心。在奉獻中，我們不但可以充實自己，品嚐快樂，還會感染周圍的人，使星星之火成為燎原之焰，使正能量成為社會中的主旋律。

瑞中其實就是一個小社會，因此他需要我們每個成員的奉獻與服務。身在瑞中，在荊棘滿布的三年旅程中，面對的不僅僅是書山題海，更要肩負起學校的責任和同學的信任，為他人服務，為學校奉獻自己。我們可以在空閒的時候幫幫學校裡的職工，幫他們掃掃地；我們可以幫自己身邊學習有困難的同學一把；我們可以在別人失意時向他伸出援手；我們可以撿起地上中的垃圾，為校園的環境做出些許貢獻。十二月五日是國際志願者活動日，我校將開展以服務奉獻為主題的系列活動。在此我們倡議:作為瑞中學子要秉承社會擔當自覺的德育理念，為學校奉獻自己的力量。雖然這是一些微不足道的小事，但是舉手之勞帶來的快樂將使你我受益匪淺。

青春，是一列疾馳而過的列車，我們不能選擇停留，但我們可以播下希望的種子，讓它在我們所經之處茁壯成長，成為一把遮天大傘，為需要的人遮風擋雨。我們不能像那些人那麼偉大，我們追求的並不多，只希望，能夠盡我們的微薄之力，讓天下愛我們的人和我們愛的人永遠快樂著。

也許，我們微薄的力量改變不了什麼，但是隻要我們一起努力，就會發現世界在我們手中將變得越來越美好。

也許，我們能夠做的的確很少，但是我們只要做了本應做的那一些，你會發現我們所獲得的並不只是所付出的那麼多。

這只是一點小小的付出，這只是一絲細微的奉獻，這將會造就一個卓越的追求，這將會完成一個偉大的理想。讓我們揚起青春的風帆，把我們的熱情奉獻給這個世界。

謝謝大家，我的演講完畢。

大家好，我今天講話的題目是：樹文明新風，建綠色校園。

不知不覺中，春天已悄然而至。同學們，你們是否注意到在我們偌大的校園之中，泛起了點點的綠意？春天，是個充滿希望的季節，而綠色，是充滿生機的顏色。

所謂綠色，首先應該是在環境上的清新自然。看那一顆顆因為憧憬陽光而奮發向上的嫩芽兒，你是否會想到教室裡奮發圖強的自己？又怎麼能心安理得的踏下抬起的腳？看那一顆顆抽芽吐綠的大樹，你又如何忍心讓一個個白色的汙染在枝頭揚眉吐氣？與美好的自然和諧相處，與所有的生命和諧相處，是我們每個人的責任；讓蓬勃的希望散佈在每個角落，讓春意盎然的校園綠色滿園，是我們每個四中學子的責任和義務。我校曾榮獲省級綠色學校的美譽，我們不僅要引以為傲，更要從自身做起！

除此之外，綠色，更應是語言上的平和，心靈上的追求，行動上的大氣。遇見老師禮貌問好，對待同學平易近人，你就擁有了語言上的綠色；在教室裡埋頭苦讀，在操場上激情昂揚，你就擁有了心靈上的綠色；蓬勃奮發昂揚向上，反省自己以身作則，你就擁有了行動上的綠色。人文的和諧是團結的基礎，我們在受教育學知識的同時，要樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和對環境負責的精神；掌握基本的科學環境之時，積極參與保護環境的活動中去；從關心學校環境到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界。綠色，不僅僅是環境綠化，更應該是靈魂的拔高。

綠色，是生命的顏色，是希望的顏色，是文明的顏色；

綠色，把春天渲染上青春的色彩，把青春渲染上夢想的色彩。

綠色，應該成為我們生活之中的點點滴滴，應該成為我們當代中學生內在和外在都出色的代名詞。

在這美好的春色裡，讓我們攜手共進，樹文明新風，建綠色校園！

敬愛的老師、親愛的同學們：

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停摸索，在失敗中不放棄奮鬥，在挫折中不忘卻追求。在它面前天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量叫意志。

在生活中有些人根本就不相信意志，他們的一生自然平庸無奇，有些人看著別人堅持不懈，自己卻無動於衷，這樣的人同樣不會有什麼作為。只有那些有信心堅持自己意志的人，才能幹出一番事業，才會有所成就。成功的花，人們驚豔於她的美麗，誰會想到當初她的芽、蕾卻浸透了奮鬥的血和淚。

大家是否聽說過保羅？帕茨，一個在女王面前獻唱的業餘歌唱家。一個身材肥胖、其貌不揚的大眾偶像，首屆“英國達人”的總冠軍，百萬唱片銷量的創造者，高階的草根英雄。他的經歷，簡直就是一場青蛙變成王子的現代童話。有人嘲笑他，但他卻憑一首《今夜無人入眠》征服全球，有人問他，是什麼讓他堅持歌唱，不懼諷刺。那些曾經的汗水與辛酸、痛苦與執著最終給了他本該早就得到的肯定與讚美，他成功的背後是無數次的失敗和堅持。

林肯的一生就是化挫折為勝利的偉大見證。沒有不經失敗的幸運兒，重要的是不要因為失敗變成一個懦夫。如果我們付出了最大努力卻仍不達目的，我們所應做的就是吸取教訓，力求在接下來的努力中表現的更好。世界上沒有一樣東西可以取代意志。才幹也不可以，懷才不遇者比比皆是，一事無成的天才很普遍，只有毅力和決心無往不利。

日常生活中，意志使我們勤奮地學習，勇敢地前行，這是一切成功的祕訣，而安於現狀不肯堅持的人，在任何時候任何場合都不會有出息。珠穆朗瑪峰高度有限，而攀登之道無窮，堅持，是無止境的。但是如果不勤奮努力，不要說攀登，即使是挪動一寸也是不可能的。我國不是有這麼一句諺語嗎，“勤人登山易，懶人伸指難。”由此觀之，人們應該十分警惕那種懦夫懶漢思想。

從古至今，無數人向我們詮釋了意志的力量，司馬遷發憤寫史記，魏徵十次進箴言，文天祥赤血丹心不降元，我們都受到了極大的感染，然後勵志圖強，但往往我們都會變成行動上的矮子。同學們是否有這樣的經歷，學習生活中為自己制定一套詳細的計劃，時間安排地“天衣無縫”，但在真正實行時，往往半途而廢。所以，我們在制定計劃時，不妨制定一些切實可行的計劃。對自己要求嚴格而不苛刻，找到適合自己的方向，並用堅強的意志朝著這個方向去努力。

天行健，君子以自強不息。同學們，請用牢固的意志的桅杆，高高的揚起我們理想的風帆吧！從現在開始努力奮鬥，去做那個讓理想成真的人！

尊敬的老師、同學們：

大家好！我是來自高一(2)班的xxx，今天我講話的題目是：弘揚雷鋒精神，從身邊開始。

雷峰，是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。是一名普通的中國人民解放軍，在他短暫的一生中助人無數。由此傳承下來的雷峰精神激勵著一代又一代人學習。踐行雷鋒精神，也成為了我們國家，民族共同努力的方向。

人們流傳著這樣一句話：雷峰出差一千里，好事做了一火車。雷鋒之所以成為人們學習，謳歌的物件，就是因為雷峰的樂於助人，現代的雷鋒精神也簡化為了三個字：做好事。看到老人，他會將其安全地送回家；看到在大雨中迷路的行人，他會不顧自己淋溼而將她送到目的`地；看到哪個部隊需要幫忙，他會召集同志們一同協助工作，完成任務。雷峰用自身的行動證明了：自己活著，就是為了使別人過得更美好。

雷鋒時時刻刻對生活充滿了熱情，堅持著自己的愛國，他每天都將自己的安排的很充實，因為：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭向上的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

學習雷鋒精神，體驗雷鋒對生活的熱愛，對他人的熱心。踐行雷鋒精神，學習他對人生的追求，對精神的昇華。弘揚雷鋒精神，傳誦他的故事，感染身邊的人。

學習雷鋒，其實就體現在生活中。並非捨己救人，奮不顧身才叫雷鋒精神。

這可以是一個大眾化的雷鋒。他可以是你，可以是我，可以是每個人。公交車司機張志華曾用手拍胸、摸頭，表現出呼吸困難，七八分鐘後他趴在方向盤上一動不動。在此期間，他將車減速靠向路邊，拉下手剎，開啟危險燈，在下坡路段離十字路口200 米處將車停下來。車上並沒有乘客受傷，他一個小時後被發現，最後被診斷為猝死。他用自己最後的生命保證了乘客的生命，最不起眼的動作，卻讓我們看到了雷鋒的影子。

這可以是一個時代化的雷鋒。他可能出現在改革時期，出現在地震前線，出現在希望工程的學校裡。就如郭明義一樣，最平凡的公路管理員，他每天提前2個小時上班。20年來堅持無償獻血，累計起來相當於自身總血量的10倍。他為希望工程，身邊工友和災區群眾捐款12萬元，先後資助了180多名特困生，自己家中卻一貧如洗。他體現了中華民族的傳統美德，是社會主義和諧社會的堅定實踐者，是雷鋒的傳承者。

這可以是一個個性化的雷鋒。他可能是瞬間，可能是永恆，他肯能是一個人，可能是一群人。馬路上，不經意的一個彎腰，撿起廢品，就是一個人一瞬間的雷鋒。 常州市一加青年志願者服務隊（一加愛心社）。於1999年9月由自幼高位截癱的殘疾人王德林與十餘名熱心青年自發組建。對病、弱、孤寡老人進行探望、陪伴、照顧生活起居：為嚴重殘疾失學兒童提供義務家教；協助各類大型公益性活動，它的成員80%是在校學生，他們踐行著雷鋒精神，是一群擁有雷鋒精神的現代人。

就在昨天，我校派代表參加了常州市中學生義工聯盟成立儀式，目前已有60多所學校義工服務組織自願加入，參與人數過萬。中學生義工聯盟本著奉獻，友愛，互助，進步的義工精神讓同學們體會到幫助他人，快樂自己，關愛他人，成就自己的樂趣。

作為我們高中生，我們可以幫助同學解答疑難問題，為班級建設投入自己的力量；可以在校園內撿起一張廢紙，一個垃圾，主動去打掃公共衛生區；可以組織自己的朋友，同學一起去敬老院看望孤寡老人；也可以力所能及的為我們的身邊人作貢獻，幫助鄰居搬運重物等等，這就是雷鋒精神。

弘揚雷鋒精神，讓它存在於我們身邊的每個角落。

謝謝大家，我的講話完了。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一祕為大家整理的8篇《國旗下講話演講稿_升旗儀式上演講稿》，希望對您的寫作有所幫助。

說講話的國小生演講稿篇2

同學們：

我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學會了勤儉節約，以他們為榜樣，勤儉節約便成了我們中國人民的美德傳統。

對於我們在校生，更應該做到這一點。但話雖如此，可是並不是每個同學都做到了。那麼如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學校成為一個和諧而又節約的學校？

假如是吃不了那麼多，我們可以相應地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，假如每個同學每一天需要1斤米，那麼我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤。可想而知假如更多呢？所以我們要節約糧食，不要過餘浪費。

還有許許多多的，在我們日常生活和學習上需要節約的。只要我們每個同學都有勤儉節約的好習慣，那麼我們就能成為一個和諧、節約的人，那麼我們的學校就成為了一個和諧又節約的學校。

說講話的國小生演講稿篇3

尊敬教師親愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目是《陽光是一種語言》

早晨，陽光以一種最透徹，最明亮的語言與樹木攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語，鮮花便立刻昂起頭來，那些蜷縮在一齊的憂鬱的花瓣，也迅速伸展開來，象一個個恭聽教誨的學子。我們的學校便是陽光的象徵，它是一座充滿生機與活力的陽光大廈，而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花，一群朝氣蓬勃的陽光學子。

陽光動聽的聲音，就是響在暗夜之後的日出，是嚴寒後的春天及黑夜到來前的黃昏。這些時候陽光都會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和那因多少失敗的磨鍊後收穫的成功。陽光一向在無微不至地關懷著每一朵鮮花，每一顆小草，爭取以自我最明亮，燦爛的笑容應對這可愛的生靈。

我們像辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點裡，把握住陽光的語言節奏；我們像樸實的農夫，把手指插進鬆軟的泥土裡，感知溫暖的語言力度。在和陽光的對話中，我們感到光明溫暖向上的力量。

學校，是一縷陽光，一種語言，一種能夠聽懂的語言。

說講話的國小生演講稿篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我在國旗下講話的題目是《愛我中華》。

秋高氣爽、氣候宜人，再過幾天，我們就要迎來祖國的生日——國慶節。

今天，我們在這裡舉行了莊嚴的升旗儀式。仰望國旗，冉冉升起，耳畔國歌迴盪，我們因肅然於國旗前而激動……

一面國旗，招展著一種象徵：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強……國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息！健兒們在體育盛會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視裡，從那自豪激昂的國歌聲中，從那溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一箇中國人的自豪。同時，也讓牢記我們肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，未來需要我們！

祖國啊！今天，華夏兒女在您的恩澤下，揮寫著永遠的明天；用體育盛會上的金牌，體現一個民族的強大；用發射場上的火箭，再現巨龍騰飛的形象；用崛起的跨世紀宣言，迎來全世界羨慕的目光；用堅定的信念和豐富的文化知識，創造中華民族的燦爛和輝煌！

回顧過去，我們雄心激揚；展望未來，我們豪情滿懷。同學們！讓我們愛我中華，珍惜時間，勤學、樂學、善學，做一個德智體美勞全面發展的好學生！用自己的雙手把祖國的明天裝扮得更加燦爛，更加輝煌！

老師們，同學們，讓我們共同祝願偉大的祖國繁榮富強，各族人民幸福安康！

我的講話到此結束，謝謝大家。

說講話的國小生演講稿篇5

各位老師、各位同學：

大家好！

又到了一年一度的清明節。不知是誰定了這個可以陰陽相會的時間，在這樣的日子裡，不管如何忙碌，這麼遙遠的生者都會去看望亡去的親人。

燕子飛到南方去了，有再飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了有再開的時候。可是親愛的外婆，今年的清明，您換了一種新的方式與我相見，您和過往逝去的親人一樣，在這冰冷的墓地裡，停留了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽相隔，千呼萬喚也會不到由您呵護的時光。這怎麼不讓孫女悲傷，而又惆悵滿懷呢。

記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存，沒有外婆的清明節連天都灰濛濛的。

家鄉那熟悉的小池塘，歡躍的魚兒，我還記得您說過，要善待每一個生命，因為他們都來之不易。還記得這條街嗎？元宵節那天，您不肯牽著我，希望我學會獨立，我還走失了呢。還有這顆曾經被我定義為最矮小的樹。如今，它長出了茂密的枝葉，越長越挺拔、粗壯。我曾經爬上去找過和我走失的您。記得嗎？您還記得嗎？

一切不曾變過，孫女對外婆的愛也永遠不會變。可是，您在那冰冷的地理睡了，誰的那麼那麼的熟，連孫女歇死裡地的呼喚都聽不到了……

外婆走了，在思念和等待中，我一天天長大了。也終於明白，燕子能再飛回來，楊柳再青時外婆卻永遠不在了，陪我度過的是綿延不斷的思念和一年一度的清明節。

謝謝大家！

說講話的國小生演講稿篇6

老師們、同學們：

大家好！

自六月份以來，全國共有40餘名中國小生溺亡，其中濟南市有兩名，看到這樣的訊息，令人萬分悲痛！上週，我們的市長劉天東市長專門對暑假前學生安全教育做出了重要批示：要求全市各學校在暑假前集中開展好學生安全教育，特別是消防和防溺水方面的教育，同時向廣大家長髮放一封信，要求家長做好孩子的安全教育，確保安全。為此，經學校研究決定，今天由我做暑假前安全教育的國旗下講話，希望大家嚴格遵守學校提出的要求：

1、不攜帶危險品入校。前期，學校經檢查發現個別同學攜帶火機、香菸、手機、管制刀具到校，請各班主任本週對本班進行一次檢查，發現有違紀的同學要嚴肅處理，並在放假前加大監控力度，確保安全。

2、愛護公物。上週，有同學故意破壞凳子和衛生間的開關，總務處已經查到幾個了，並進行了嚴肅批評，在接下來的這段時間裡，請大家把精力用在學習上，嚴禁破壞公物。

3、中午校外安全。個別學生中午不回家吃飯，在小吃街隨便吃點垃圾食品，就聚集到某個學生家中或者到不該去的地方。請各班主任加強管理，發現問題及時與家長溝通。

4、校內活動安全。請同學們在課間、體育課、課外活動和社團活動等活動時間，按老師的要求進行活動，不要追逐打鬧，防止受傷。

5、防溺水。

做到“六不準”：即不準私自下水游泳；不準擅自與他人結伴遊泳；不準在無家長帶領的情況下游泳；不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不準到不熟悉的水域游泳；不準不會水性的學生擅自下水施救。如發現其他同學私自外出游泳或到水邊遊玩，要及時制止，並向家長報告。

6、防雷雨。雷雨天氣要留在室內，不要外出，避開大樹或者危險建築物，不要在危房及周邊停留，以防遭到雷擊或埋壓。

7、交通安全。不在馬路上游玩、不橫穿馬路、不闖紅燈，過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走。乘坐汽車和校車要繫好安全帶，車輛行駛中不要將頭、手、身體伸出窗外，不要乘坐三無和超載車輛。不準未滿十二週歲的學生騎自行車上路，不準未滿十六週歲的學生騎電動車上路，騎車時不打鬧，不併行，不逆向，不帶人。

8、飲食衛生安全。少去或不去人多的公共場所，不買街上三無食品和垃圾食品，不喝生水，不吃變質腐爛食物，吃瓜果要洗乾淨，吃冷飲要適量，不暴飲暴食。

9、防觸電和消防安全。在家不玩火，不亂拉電線，不亂動插座、電器開關，不使用燃氣，以免引起火災。如發現火災，要趕快告知家長或撥打119。

10、網路安全。絕對不瀏覽黃色和暴力等不健康網頁；不要沉迷於電子遊戲。嚴禁進入“網咖、遊戲機房、歌廳、舞廳、檯球房”等娛樂性場所。

11、外出活動安全和在家安全。有事外出或參加活動，須向家長打招呼，家長要掌握孩子活動的時間和地點。外出活動要有家長帶領，不要隨便與陌生人外出遊玩，不到安全無保障的危險地點遊玩。不要輕信陌生人，不認識的人不要讓他們進門。 同學們：以上是學校對大家的要求，更是關愛，請大家一定要認真遵守，希望大家都平平安安成長，快快樂樂學習。 謝謝大家！

說講話的國小生演講稿篇7

老師們、同學們：大家好！

今天我講話的內容是《讓我們共建文明校園》。

文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那麼怎樣才能使國小生的文明洋溢在美麗的校園呢？

我們國小生要衣著裝整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。

一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，建立良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育紅國小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，願每一位同學都自覺擔負起自己的責任。你們是育紅的學子，你們要做行為文明的學生，你們要做精神富有的學生。

讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗！

謝謝大家！