在川匯長大演講稿8篇

演講稿可以幫助演講者更好地控制演講的目標和主題，有一份準備好的演講稿可以讓我們更加有條理地展示自己的思路和觀點，本站小編今天就為您帶來了在川匯長大演講稿8篇，相信一定會對你有所幫助。

在川匯長大演講稿篇1

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我渴望長大，找一份讓自我滿意的工作，過著無拘無束的生活；我渴望長大，穿著自我設計的衣服；我渴望長大，能夠擺脫升學和考試的壓力。

這讓我記起小時候，看著表姐纖瘦的腳上的高跟鞋，那麼的美麗。總是趁著在我家寄住的表姐不在，躲過爹地，媽咪的視線，偷偷把小腳放進鞋裡，“咯噔咯噔”地走上幾步，心裡別提多興奮了。雖然經常扭傷腳，可是到了該放回鞋架時，我還是捨不得，我跟自我說：“以後我會有一雙比這更漂亮，更好看的鞋！

國小一年級時，看著教師教我們學習的那股神聖和批評我們時的嚴厲，心想：“長大以後，我也要當一名教師，能夠批評別人而自我不受批評，還能給大家佈置作業而自我不用寫。”

轉眼間我已成為一名國中一年級的學生了，在寫完功課以後，躺在床上望著天花板出神，常常想，要是長大了該多好，不用上學，不用看書，不用考試；能夠像表姐一樣看小說，看電影，去和朋友開party……每一天看著表姐無憂無慮的樣貌，我的心裡僅有兩個字——羨慕！

讓媽咪給我買一條牛仔褲，媽咪說：“小孩買什麼牛仔褲呀不給買！”夏天太陽刺眼讓爹地給我買一副太陽眼鏡，爹地說：“小屁孩，要時髦長大再說！”

渴望長大之餘，卻常常想：“到底怎樣才算長大呢”我以往看過一本書，有句話是這樣的：“是否長大，取決於一個人的思想，行為，言論是否‘長大’。”

或者，我快要長大，而未意識到；或者，我依然未長大。可是，我渴望長大。渴望真真正正的長大。

在川匯長大演講稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我長大了》

今年12月，在爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐中我踏入了新的校園，成為一名喀左二中七年級新生。看著校園裡面耳目一新的一切，都是那麼的新鮮，我的心就像一隻快樂的小鳥，一次又一次地雀躍起來，“啊，我已經長大了！”

我首先要學會自理。由於爸爸媽媽在郊區的一所學校教書，國小階段，早上爸爸騎摩托車送我到蒙小上學，中午我在小飯桌吃飯，休息，晚放學再由小飯桌老師接我輔導作業，直到晚上7點爸爸才接我回家，如今，上了國中我自己步行上學，，中午回家自己做飯，還要照顧爺爺，自己洗碗，拖地，收拾屋子。媽媽不停地誇我：兒子，你真的長大了！

其次自覺學習。我學會合理安排學習時間，主動學習，課前預習，課上積極參與，課後及時複習，這次月考我雖然第三，但是覺得努力不夠，還需努力學習。

還要學會和同學友好相處，不任性，不胡鬧，寬容，做到團結友善關心集體，決心為班級爭光！

在川匯長大演講稿篇3

各位老師、同學們：

下午好：

我是三一班的xx，很榮幸能站在這裡為大家演講，今天我演講的題目是《幸福》。

何謂幸福?這個題目有很多答案。但都離不開一句話，那就是：幸福是順隨心意感觸到的。

從前，有一位國王，總是鬱鬱寡歡，於是他派人四處尋找快樂之法。可是過了好多年，一無所獲。終於有一天，使者走進一個最貧困地區時，聽到一個人放聲歌唱。循著歌聲，原來是一位農夫，便上前問他：“你快樂嗎？”“我沒有一天不快樂。”農夫答道。使者喜出望外，便把來意告之於他。誰料農夫淡淡地笑道：“我曾因沒有鞋子而沮喪，直到我開到一位沒有腿的人。”真是“知足者貧窮亦樂，不知足者富貴亦憂”啊！看看，一國之王，榮華富貴，錦衣玉食，卻鬱鬱寡歡；而一介貧苦農夫，艱難困苦，清貧一世，卻“沒有一天不快樂”。

我經常聽到奶奶說她年輕時的`困苦生活，那時候家裡很窮，奶奶經常捱餓，吃了上頓沒下頓，甚至連過年都吃不上肉。奶奶小時候很想上學，可是貧窮的家中沒有錢供奶奶上學。奶奶語重深長的告訴我，她那時最大兩個心願就是：一能上學，二能吃飽飯。奶奶還說我們國家現如今已經富強了，放在你們面前對幸福地期望，已經完全不同，你們應當珍惜眼前的幸福好好學習，長大以後報效祖國，建設美好家園。聽完奶奶的話，我的眼睛溼潤了，奶奶如今已經五十多歲了，還惦記著祖國的發展，我們生活在幸福的中國，更應該好好學習。俗話說滴水之恩，當湧泉相報。仔細一想父母、老師為我們付出了多少辛勤的汗水啊！

現在，你若還問我何謂幸福？我只能答道：手中有糧便謂幸福；飽學知識便謂幸福。讓我們行動起來吧！好好學習，長大後將我們的家園建設的更加幸福與富強。

在川匯長大演講稿篇4

各位老師、同學：

大家好!我叫吳梓涵，今年6歲了，今天我演講的題目是《快樂寶貝》。 在學校，我是同學們的榜樣，老師心中的好寶寶。記得在去年的“六一”活動中，我一口氣背了三十多頁的“三字經”，老師、同學、和同學的爸媽們聽了，都直誇我。媽媽說，我剛進園時，還是個調皮鬼呢。經常鑽到桌子底下，有一次居然鑽到桌子底下睡著了，老師和同學們看了，都哈哈大笑。現在我長大了，再也不會像以前那樣鑽桌子了。在園裡，我和小夥伴們一起學習，一起做遊戲，玩得可開心了。

在家裡，我是爸爸的寶貝，媽媽的“小棉襖”。

爸爸說，剛出生時我和其他的寶寶不一樣。我剛生下來的四十天裡，白天睡個不停，晚上又瞪著眼睛大哭。媽媽每天都擔心的睡不著。她一會兒摸摸這，一會兒摸摸那，不知道哪兒出了毛病，大冬天，媽媽都被我急出了一身汗。就這樣在爸媽的照料下，我一天天長大了，身體也健壯起來了。媽媽常常笑著對我說：“女兒是我的小棉襖，暖水袋。”從小到大，媽媽一直是我最親密的朋友，每天陪我說知心話，聽我說幼兒園裡發生的有趣的事。最得意的是，我家裡開辦了“家庭每日笑話”欄目。具體規則是爸爸、媽媽和我每天必須講一則笑話，這欄目從我四歲一直堅持到了現在。媽媽好象有永遠講不完的笑話，我真佩服她。

就這樣，我在爸媽的笑話中快樂成長，在我的生活裡只有快樂和大家對我的愛，我是快樂寶貝。

各位老師，同學們：大家好! 今天我要演講的題目是《我長大了想做宇航員》。 為什麼我長大了想做宇航員呢?主要有以下4點原因： 第一，我從上幼兒園起，就特別喜歡看天文地理方面的書，尤其喜歡看宇宙科學和航空航天知

識畫冊。知道我現在最想什麼嗎?告訴大家：我很想親自為國家完成一次神舟系列火箭航天飛行的任務! 第二，我還想去探索宇宙空間的奧祕，為人類做很多有意義的事。比如，我想乘坐最新的太空梭去看看水星，金星，木星，土星，天王星，海王星，冥王星，我想去破一個未解之謎，那就是：太陽系是否還有第十大行星。我還要發明一種通話器，用這種先進的`通話器直接與外星人通話。這都是我的夢想，我一定要努力，讓我這些願望變成現實! 第三，我覺得宇航員的衣服特別帥(大家不要笑我哦)。我一直都很喜歡宇航服，我還畫了不少宇航員太空行走的畫呢。上次在電視上看到翟志剛從神舟七號出倉那一刻，我心裡好激動：我對自己說“他們好神氣呀，我一定要做宇航員!”想想要是自己能穿著宇航服在太空行走，那可真帥。 第四，現在地球上的汙染越來越嚴重，人類的生存環境越來越差。我想去外太空找找，看還有沒有適合人類生存的星球，我要為人類尋找一個美好的家園! 我想我的夢想一定可以實現的!你們相信嗎。

在川匯長大演講稿篇5

一天的下午，姥姥告訴我一個不好的訊息：你媽媽脖子上長了一個不太好的東西，需要去長春做手術。這句話瞬間就把我擊倒了。整整一天，我都緊張，痛苦，胡思亂想了許多，晚上媽媽來吃飯，我問她到底發生了什麼，你為什麼要做手術啊?而她回答的卻是：“沒什麼，你不用擔心。”而我根本就不相信她說的話。

我跑進了屋裡，趴在床上哭得天昏地暗，但是過了一會兒我想：哭能解決什麼問題呢?能治好媽媽的病嗎?只能讓媽媽更加擔心我!做手術時，她一定很害怕，何不如鼓勵她，給她一點正面的東西，我擦乾眼淚。我打開了房門，看了看四周，發現媽媽還沒有走。我跑過去摟著媽媽，對她說：“媽媽，做手術時不要害怕，你還有我呢!”媽媽笑了，對我說：“有你這就話就好，媽媽一定會康復的!”

媽媽要去長春了。臨行前，我對媽媽說：“你放心吧!我一定會聽話的。你好好治療，我等著你回來親我，叫我臭寶貝呢!”媽媽笑了，又哭了，我也笑了，又哭了……

週五，我接到電話：“媽媽要手術了。”我在家裡十分擔心，在桌子前晃來晃去，心裡十分不寧，什麼也幹不進去，心裡想：媽媽會害怕嗎?能平安回來嗎?此時此刻，是不是和我一樣在擔心對方呢?哎!我最放心不下的就是媽媽了!

那天我覺得時間是那麼漫長，每分每秒都那麼難過，真的是度日如年。

終於熬到了週六下午，剛放學一進門，姥姥就對我說：“你媽媽的手術十分順利!”我高興地跳了起來，一顆懸著的心終於放下了。

一週過去了，週三下午，當我放學回來的時候，看見媽媽已經回來了!我搓搓眼睛仔細看，哎!原來是幻覺啊!正當我嘆氣的時候，有人敲門。我走過去開門，耶!媽媽真的回來了，這次不是幻覺!

媽媽剛一進門，我就摟著媽媽親切地問：“怎麼樣?疼不疼?坐車累不累?快坐下吧!”媽媽說：“不累!不累!寶貝真乖，知道關心媽媽了!”

在川匯長大演講稿篇6

老師，太陽底下最光輝的職業。

我的家在大山深處，在天真而並不浪漫的童年裡，年幼無知的我有很多很多可笑的想法和看法。

嚴冬季節，看到樹搖枝動，寒風就吹到臉上，我以為，要是把樹都砍了，也就不會有這刺骨的寒風了。

夜晚，看星星和月亮，月亮要比星星大得多，我以為這就如同南瓜要比土豆大得多一樣，天生如此。

對於交通，我們以為，除了在大山深處能勉強見到的冒著黑煙的三輪車、拖拉機，也就再無其他了。

其實，這樣的想法與看法還有很多。

在我的內心，一點都不知道，大山之外，天地之間，還有許多與我生活成長的環境大不相同。

到了上學的年齡，我和小夥伴們一起走進了鄉村簡陋的教室裡，開始了改變自己人生命運的讀書生涯。儘管在當時，我們對此一無所知。

進了校門，在老師的教導下，我們漸漸明白了左和右的方位，明白了東南西北四個方向，明白了晴天和多雲天氣的區別。我們知道了在大山之外，還有一個叫做“城市”的地方，那裡有高大的樓房，寬敞的街道，還有數不清的汽車和行人，那裡還有紅綠燈。最為重要的是，城市裡的人不需要種田就可以直接買到大米，不需要種菜就可以買到青菜，還有，他們不用養豬卻天天可以吃上豬肉。

揹負著父母的殷殷期望，懷揣著對老師所描述的美好城市的嚮往，我們一點一滴地積累著知識和文化，用稚嫩的小手握著鉛筆填塗著我們思想近乎無邊無際的空白地帶。

光陰荏苒，歲月無聲。轉眼，我們真的暫時走出了大山，來到了縣城讀高中了。

新的環境，新的面孔，新的氣息。我們大致明白了城裡人生活的過程，也開始思考過去在大山深處不可能涉及的一些人生的話題。

有著更為豐富閱歷和深厚學識的老師告訴我們，大山之外，還有高樓，高樓之上，還有蔚藍的天空，天空之上，還有浩瀚的宇宙。為了我們能有更好的發展，我們要向理想大學的門檻發起衝鋒。

高中三年的時光轉瞬即逝，各門學科的老師用心血和汗水培育了我們基本的知識架構，同時也為我們未來的發展打下了堅實的基礎。我們永遠記得，母校的圍牆上那兩行紅色大字：今天，母校是你的搖籃；明天，你是母校的驕傲。

憑藉著各位老師的汗水滋養和澆灌，我們在知識的園地裡茁壯成長。經過一番艱苦拼搏，我們順利通過了黑色七月的洗禮，踏進了大學的門檻裡。

來自五湖四海的老師和同學，營造了一種互相學習，取長補短的良好氛圍。而具有不同學科背景不同個性特點的老師更是給我們帶來了不同的感受。在老師的引導之下，我們開始更深入地思考當下和未來。對於季羨林老先生經常說的那句吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯也漸漸有了共鳴。時代就是一個大舞臺，他要求我們每一個人都要認真地戴著枷鎖舞蹈。我們對於人生，對於社會，對於個人價值和時代使命的契合也有了自己的理解和感悟。此時，我們仰望夜空，就不再拘泥於月亮為什麼比星星大的問題，而是有了茫茫宇宙，耿耿星河的慨嘆，有了生命的短暫，如何才能讓短暫的生命更加精彩的求索和追問。

親愛的老師，儘管你沒有告訴我們答案，但你引導了我們很好地去思考，而恰恰就是這種思考增強了我們對生命的把握。

而今，當我們站在三尺講臺之上，認真仔細地向學生傳道授業解惑時，我們深深地知道，我們所講授的知識和傳承的理念處處都有老師您的身影。您的汗水和智慧化成了我們不斷前行的巨大動力。而我們也會向您一樣，毫無保留地把自己奉獻給學生，奉獻給學校，奉獻給這個偉大的時代。

老師，太陽底下最光輝的職業。

初秋的夕陽下，我漫步在校園裡，驀然回首，我看見老師就站在我的身後，那一刻，他的臉上充滿慈祥，那一刻，他的身後彩霞萬丈，那一刻，我堅信，幸福的感覺洋溢在他的心間。

祝普天之下的老師身體健康，開心快樂！

在川匯長大演講稿篇7

尊敬的各位領導、各位老師：大家好﹗

今天我演講的題目是《長大後我就成了你》。這是一首激盪在我青春歲月裡的歌。我一直希冀著能夠成為歌中那美麗角色——當一名神聖的人民教師！

天遂人願，我終於夢想成真！

在寒來暑往傳道授業解惑的日子裡，我深深地感受到了為人師表的重大責任和使命。

一）我是一名音樂老師，剛剛踏上講臺一年整。在我到校以前,我們學校沒有專職的音樂教師,學生對音樂課的概念無非就是聽歌、唱歌,甚至是做其他科的作業。於是我先從紮實認真的上好每一節音樂課做起。從最基礎的發聲練習入手，用恰當的方法，形象的比喻化難為易；選擇固定的樂曲用來傳發課本，讓混亂的發書收書過程變得整齊而有節奏感，也讓孩子們懂得了身邊處處有節奏，生活處處有音樂；從簡單的民樂民歌欣賞入手,告訴孩子們：生活中不是隻有幾首流行歌曲,我們還有無比豐富的.民族音樂寶庫等待著我們去發掘去傳承。只有民族的，才是世界的！

有一天，一個小女生跟我說：“老師，我喜歡上你的課，更喜歡看你燦爛的笑容，就像我家的姐姐一樣親切溫暖。”可能是年齡的原因吧，我的學生特別的喜歡我，一下課就像一群小鳥一樣圍著我吱吱喳喳的問這問那叫個不停。他們的煩惱我們一起解決，他們的快樂我們共享。能夠用自己平凡的工作，拂去學生們心頭的陰霾，為他們撐起了一頂綠色的保護傘，讓孩子們度過快樂的每一天，我從心底裡感到無比的快樂和幸福！在學生們的眼裡,我是活潑的同學，是要好的朋友，是知心的姐姐,更是多才多藝的老師！我是他們心中親愛的老師姐姐！

也因此，我不敢有絲毫的懈怠，我要對得起那些渴望知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的純潔心靈。我一直相信：學音樂的孩子一定懂得感情,懂音樂的孩子一定不會變壞！我願意把我對音樂的感受傳遞給我的學生們,我願意和我的學生陶醉在輕鬆愉快的音樂課裡,讓他們從我這裡感受到音樂的魅力和力量！

二）而讓音樂飛出課堂，全方位滲透校園生活，也是我作為音樂老師義不容辭的責任。於是，舞蹈室裡，農村孩子們舞姿翩翩，自信和堅強寫在

他們汗水津津的臉上；大課間不再人仰馬翻塵土飛揚，輕鬆活潑的韻律操音樂中，我和孩子們一起快樂鍛鍊；六一匯演、吉他培訓等文藝活動紅紅火火，星光耀眼；“太陽之聲”廣播站，每天在課餘時間伴著優美的音樂，定時播報新聞、好人好事、交流學習方法；單調乏味的上下課和放學鈴聲變成了文明禮貌的語言，親切動聽；孩子們在上學放學路上也會邁著堅定的步伐，踏著著嘹亮飛揚的歌聲。經過一年的努力，今日的課堂五彩斑斕，今天的校園生機無限,！

我的工作很平凡，不是為了培養音樂家,藝術家,而是讓孩子們學會用心靈去感受音樂,體會音樂,從而熱愛音樂，能夠用音樂調節心情,用音樂表達情感,用美好的音樂去為自己的人生導航！

三）老子說過：“上善若水，水善利萬物而不爭。”是呀，我們教師就是“善利萬物”的水。當為雨露，則潤物而無聲；當為瀑流，則一瀉千里；當為河海，則滾滾而成濤。從這個意義上說，我不是單純的教書匠，我是人類靈魂的工程師！我用真誠感染同事，同心同德，齊心協力；用微笑感染家長，真誠溝通，樹立威信；用關愛感染學生，積極進取，共同成長！

生命在一批又一批的學生身上延續，青春在一代又一代的青年身上閃光。這對於一個有限生命的我來說，不正是煥發著無限的生機嗎？人說選擇了教師，就是選擇了清貧，就是選擇了奉獻。但我無怨無悔，我為自己是一名光榮的人民教師而感到驕傲和自豪！

四）其實，站在這裡作為師德標兵演講，我感到很慚愧。比起我周圍那些默默奉獻的前輩們，我所做的還遠遠不夠，他們才是真正的標兵和楷模，是我應該學習的榜樣！

站在這裡，我只有感謝、感激和感恩！感謝我的學校給了我一個展示自己的舞臺，感激領導和同事們給了我無私的幫助和指導，更感恩的是我的學生們，是他們引導我一步一步的向一名真正的人民教師大步邁進！

我熱愛教師這個職業，我願意把我的愛，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教育這片希望的田野上，讓這裡的花兒縱情綻放，讓這裡的桃李處處芬芳！而我，也在教育這片沃土上和我的學生一起茁壯成長！如果有來生的話，我還要做一名光榮的人民教師！

我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！

在川匯長大演講稿篇8

時間：x年x月x日

周次：第x周

主講者：xxx

講話主題：遵守課間禮儀，做文明學生

同學們，老師們：

早上好!今天我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。

同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標誌，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。多數同學能夠遵守課間規範，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢裡玩遊戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品，吃完後袋子亂扔，弄得環境髒亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。

同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的`理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深紮根吧!