彙總演講稿8篇

成功的演講是離不開優秀的演講稿的，但是一份好的演講稿也是不容易寫的，演講稿的寫作目的是為了讓自己在演講中有更加出色的表現，下面是本站小編為您分享的彙總演講稿8篇，感謝您的參閱。

彙總演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《學會感恩》。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。感恩是愛和善的基礎，我們雖然不可能變成完人，如果你學會了感恩，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實。

如果你是一個苦惱的人，你應該學會感恩，因為感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個對生活心灰意冷的人，你應學會感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候;如果你是一個鬱郁不得志的人，你應學會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應學會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負、放鬆身心;如果你是一個只顧索取的人，你更應學會感恩，因為感恩會使你變得會適當地給予;如果你是一個快樂的人，你也應學會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡......對別人感恩，相應會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學會感恩，就是學會了長存感激之情，永存愛心。

如果沒有陽光就沒有溫暖，沒有雨露就沒有五穀豐登，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們自己，沒有真情的存在，人世間將會是一片孤獨與黑暗，懂得感恩，你就會愈發地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學習的機會，珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會變得五彩斑斕!

朋友們，讓我們學會感恩，感恩於生養我們的父母，感恩於教導我們的恩師，感恩於關心我們的同學，感恩於身邊的人和事，感恩於生活中的每一天!

我的演講完畢，謝謝大家!

彙總演講稿篇2

各位老師，各位同學：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是——《話明月？迎中秋》。

秋濃了，月圓了，又一箇中秋節即將來到了！今年的9月19日，是農曆的八月十五，就是我國的傳統佳節——中秋節！它是僅次於春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節。每到這一天，許多遠離家鄉的遊子，都會紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。現在，我想問問大家：你們瞭解中秋節的來歷嗎？

“中秋”一詞最早在周朝就已出現，而中秋節的盛行開始於宋朝。為什麼叫“中秋” 呢？因為每年的農曆八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”中秋節還有許多稱呼：“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等。中秋節原來是豐收的節日。過去，人們在豐收的季節裡，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時節雲稀霧淡，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。此外，中秋節還有許多美好的傳說，如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些無不寄託著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的嚮往。

中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美！雖然中秋佳節是團圓的日子，但還有好多人因為種種原因而無法與家人朋友相聚，於是他們就把自己的種種情思寄託在明月中，寫下了無數膾炙人口的佳句。現在，我就想考考大家，看看大家知道多少。我說前半句，你們來接後半句，好嗎？

1、舉頭望明月，低頭思故鄉。——李白《靜夜思》

2、小時不識月，呼作白玉盤。——李白《古朗月行》

3、舉杯邀明月，對影成三人。——李白《月下獨酌》

4、海上生明月，天涯共此時。――張九齡《望月懷遠》

5、野曠天低樹，江清月近人。――孟浩然《宿建德江》

6、露從今夜白，月是故鄉明 。——杜甫《月夜憶舍弟》

7、秦時明月漢時關，萬里長征人未還。――王昌齡《出塞》

8、明月鬆間照，清泉石上流。——王維《山居秋瞑》

看來大家的學識還真豐富！最後，我衷心地祝願我們每一位同學、每一位老師：中秋快樂，一切圓滿！

彙總演講稿篇3

“感恩”是一個多麼美好的詞語，但在我們的生活中卻很少聽到過這個詞。“感恩”和“感謝”是不一樣的，“感恩”比“感謝”是還要深的以一種感情。不是光說一句謝謝就可以的事。我們每個人都應學會感恩，有一個感恩的心。

我們應學會感恩。父母給予我們生命;老師教授我們知識;朋友和同學與我嬉戲，伴我走過困難。難道這些不是我們感恩的物件嗎?連動物你對他好它都會回報你，難道我們就不會感恩嗎?我們就那麼自私嗎?

當我剛剛踏入國小的校園時，我便融入了這個大集體中。好似又來到了一個新的家一樣。在整個家庭裡，沒有父母也沒有親人。但我並不孤獨反而感到更佳溫暖。因為有同學們與老師們的關懷。在我即將離開母校的這一段時間裡，我要感恩那些教過我的老師與那些還來不及教我的老師。因為是他們教給我知識，是他們組成了這個大集體，給了我這個新的家。

我要感謝我的朋友和我的同學。在這個集體裡不光是學習還有生活，那生活中必定會有嬉戲玩耍。朋友在科技與我玩耍，同學與我交流經驗。我要感恩他們的原因是：假如沒有他們我將很寂寞生活也將乏味。在我遇到困難時他們往往哪個是第一個幫助我的人;在我傷心事往往是他們陪伴我;在我哭泣時是他們送來了面巾紙，那小小的面巾紙包含了同學們對我的關心和密不可分的情感;當我因為忘帶錢而著急時，總會有幾位熱心的同學拿出自己好不容易的攢的零花錢。人說錢是身外之物但那幾張小小的紙片卻戀著深深的情誼和友誼。我們生活了六年每個人都對其他人很瞭解。讓我們感恩吧!然我們的友誼天場地久。

我還要感謝學校和學校裡的每一個人。因為他們組成了這個家，這個讓我生活了六年的家。每當我踏入校門時總會有幾位同學向我我親切地打招呼，讓我感到了家的溫暖。在樓道里乾乾淨淨環境優雅。教室裡同學們那朗朗讀書聲讓人陶醉。感恩學校給我們了這美好的學習環境。

最後我要感恩所有幫助過我的人。沒有你們的幫助我無法成長。謝謝!

彙總演講稿篇4

有一幅對聯是這樣寫的，上聯是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天！一句“強化安全意識，提高避險能力”就顯得尤為重要！

安全，對於我們學校來說是個老生常談的話題，也是一個永恆的主題。安全是大事，是關係到千家萬戶的大事，是利在當前，功在千秋的大事。安全是學校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以提升教學質量。因此，學校領導深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。

在3.11日本強震海嘯中，宮城縣戶倉國小，距離海岸僅僅100米，學校共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學校操場，然後爬到學校後面的山上。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操作的，這是每一個人都會反覆演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，並作為法律規定。強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻能挽救人的生命。

或許，你會認為安全問題離我們很遠，有的同學心裡可能會說：“我很安全啊！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎？一至十班的車區在東面有個陡坡，可有的同學騎著車就衝下來，在你很拉風的同時有沒有想過如果先著地的不是車輪會怎樣？以前看見有同學在操場上點火玩，難道你還真的以為會“野火燒不盡”嗎？大課間有同學在排球場裡踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群裡會是怎麼個後果？有些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護攔；看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，為了預防此類事件發生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛生知識、安全防衛知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。

xx年3月28日是第十六個全國中國小生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習慣進行養成。我們需要養成的安全好習慣有：遵守交通規則 ；不玩火；放學次序離校；不急追猛跑 ；上下樓梯右行禮讓；增強安全自護意識；不做危險動作、遊戲；離家離校要向家長或老師打招呼。

同學們：當你在謀劃著新的一天的學習和生活時，是否想到了安全？當你在聆聽奉勸時，是否想到它是用血的教訓凝成的？當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負擔，給國家造成損失？避險不是辟邪，是需要我們加強注意來提高防患意識的。

最後，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。

我的演講完畢！

彙總演講稿篇5

親愛的同學們，敬愛的老師們，早上好！今天我演講的主題是“誠信作業”。

中華民族歷來便以誠信作為優良的傳統美德，誠信之人，往往擁有人格的魅力。曾記否，曾子殺豬，商鞅變法？殺豬事小，可若沒有小事也應講誠信的品質，曾子，還會是那個縱橫諸子百家的曾子嗎？若沒有商鞅“移木者賞百金”的誠信許諾，變法還能成功？秦國還能一統天下嗎？

說這麼多，是不是有點太遙遠了？讓我們一起探討一些切合實際的。

身為一名學生，作業，就是體現我們誠信最好的證明。作業是學生們課後學習的證據，是學生們在課餘時間努力學習的重要提現。老師留的每一項作業，都體現了老師對我們無微不至的愛。所以，我們要認真對待每一份作業，不馬虎，不拖拉。

期末考試剛剛結束，同學們你們對於自己的成績還滿意嗎？你們對於自己的寒假做好計劃了嗎？難得盼到了放假，很多同學都想要從緊張的學習生活中放鬆一下，家長可能也為我們規劃好了各種豐富多彩的活動。但與此同時，為了不讓我們的學習徹底鬆懈甚至荒廢，老師們也為我們仔細規劃了假期中的學習計劃，佈置了詳盡的寒假作業。

作業是讓我們對所學過知識的複習和整理，和知識的檢測。由此可見，誠信作業對於我們課後複習是非常重要的。那我們怎麼誠信作業呢？

平時在學校，我們每天要認真把各科老師佈置的作業抄到記作業本上，每項作業都要認真、保質保量地完成。在作業有不會的時候，學會做出標記，去問同學和老師。那些學有餘力的同學也可以主動去幫助一些做作業有困難的同學。這樣我們整個班級就會更加好。

而對於寒假中的作業，則對我們的“誠信”提出了更高的要求。對於很大一部分同學來說，沒有了老師和家長的監督，意味著很大程度的自由。但是在享受自由的同時，我們也要培養一定的自律精神：每天的作業要靠自己獨立完成，遇到困難可以查書、複習筆記，也可以向同學請教。但是，一定不要直接拿過別人的答案就抄。沒有了自己鑽研學習的過程，你剛剛抄寫的題目只是耽誤了時間又浪費了精力，並沒有任何正面的收穫，得不償失。

隨著科技的發展，我們的作業形式也在逐漸脫離傳統的紙質印刷，轉向通過網路佈置和上傳。那麼，在完成作業時，你是否一心一意，而不是藉著完成作業的名頭，打遊戲、聊微信？抑或是直接在網上搜索答案抄寫？這也是對於我們的“誠信”的一大考驗。希望我們每一位同學都能夠很好的經受住這項考驗。

孟子說：車無轅而不行，人無信則不立。誠實守信是中華民族的美德，也是每個公民的基本道德要求之一。作為一名中學生，自己的作業自己做，是檢驗我們誠信的一種方式，抄作業不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對我們創造優良班風和學風的一種褻瀆。你是願像一棵大樹一樣獨立的站立，還是要像藤蔓一樣去依靠他人生存？這是一種態度，更是一種責任。對自己負責，對老師負責，對父母家長負責。希望大家都能夠恪守誠信，只要我們足夠的努力，我們就一定可以創造屬於自己的成績。最後，希望大家都能過一個愉快而又有意義的寒假！

彙總演講稿篇6

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

十分感謝大家，感謝今天讓我能夠站在國旗下進行演講。我演講的題目是：學會感恩，學會生活。

要學會感恩，學會生活。那麼，感恩是什麼呢？有一種愛，是那麼無私，有一種愛是那樣的不求回報。有一種愛，是那樣的富有分量。有一種愛，是那樣的溫暖、幸福，這就是父母無私無盡的愛。歲月匆匆而過，有多少愛被我們遺忘，又有多少愛被我們誤解。埋怨他們太嘮叨，嫌棄他們沒文化。父母包容我們的任性和自私，日夜操勞換來的是兒女長大了，驀然回首，卻見父母的頭上多了幾根銀絲，眼角的皺紋像一條條小河愈來愈多了。你會突然間感到心痛，因為愛，多了感動，因為感動而多了感恩。感恩像一束美麗的火花，在你心中悄然燃起。

母愛如火溫暖而熱情，父愛如柴，冷靜卻不乏力量。兒女長大了，是該為父母做些什麼了，你學會了拖地、擦桌子、洗碗洗衣服、買東西、下地幹活等。你會用心學習，不讓他們為你操心，你哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語。媽媽笑了，你也笑了。同學們，讓我們一起對父母說："我們愛您！"讓我們行動起來，知恩圖報，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂時刻陪伴著你。於是我想告訴大家："感恩是什麼？感恩是愛與理解。" 就讓我們學會感恩父母，學會生活吧！

有一種愛是平凡而偉大的，有一種恩是"捧一根心來，不帶半根草去",這就是我們敬愛的老師付出。老師在我們心裡播下了快樂的火種，教我們做人，教我們處事，帶領我們走向神聖的知識殿堂。有誰知道，老師批改作業至深夜。有誰知道，老師曾多少次為學生夜不能寐。有誰知道，老師的青春是什麼時候結束的。此時此刻，同學們，讓我們一起對老師說一聲："謝謝老師！您辛苦了！"讓我們從現在做起，用最好的成績報答老師，用最好的行為習慣展現自己。同學們，就讓我們學會感恩老師，學會生活吧！

感恩不僅僅是愛與理解，還是尊重。尊重生命，尊重勞動，尊重創造。一代偉人鄧小平在古稀之年說："我是中國人民的兒子，我深深的愛著祖國和人民！"詩人艾青寫到"為生命我的眼裡飽含淚水，因為我對這片土地愛的深沉。"聽說過一個人向樹道歉的故事嗎？聽說過，所有正在行駛的車為狗讓路的故事嗎？這些真實的故事，感動於對生命的關愛，對生命的尊重。感恩是什麼？感恩更是愛與尊重。要知道，只有學會感恩，才會真正學會生活，才會好好的生活呀！

感恩是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。感恩是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。感恩是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩是結草銜環，是滴水之恩湧泉相報。感恩是一句謝謝，一個微笑。感謝父母，給了你們生命和無私的愛。感謝老師，給了你們知識和看世界的眼睛。感謝朋友，給了你們友誼和支援。感謝鄰家的小姑娘，給你純真無邪的笑臉。感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的見識。感謝遺棄你的人，因為他教會了你自立自強。感謝絆倒你的人，感謝斥責你的人，感謝你愛的人和愛你的人，感謝藍天綠地，感謝日月星辰，感謝日出日落，感謝快樂、傷痛……

讓我們用感恩的心去體味真情，驅逐傷害，這樣就可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖。我希望同學們能學會感恩，學會生活，天天快樂。

彙總演講稿篇7

各位領導、各位同事大家下午好：

我叫xxx今天所演講的主題是《安全是生命的城堡》

激情的六月已慢慢的到來，伴隨它而來是以“科學發展，安全發展”為主題的第十一個安全生產月。

然而安全可以說是一個年年講，月月講、天天講的話題，也可以說是一個永恆的、老生常談的話題。

記得在我蹣跚學步時，母親就說：孩子繞過前面的石頭。

這是她對我的關心，因為母親怕我們跌倒摔傷了自己。

在我上學過馬路時：父親就會說當心路上的車子。

這是他對我的叮囑，因為父親怕我們出現意外。

隨著自己慢慢的長大、成熟，父母親已不會常常陪在我們的身邊，要想他們不為我們擔心，我們只有照顧好自己，把安全放在第一位。

從學校來到企業，我們要學的安全知識可以說是不計其數，記得我剛進入焦化廠時我看到一條有關安全標示語那就是：“隱患險於明火，防範勝於救災。

”在實習的這幾個月裡我們學習了很多有關安全方面的知識也參加了一些與安全相關的活動，如20xx年6月6號廠裡面舉行了消防演練競賽活動，我們實習生們都積極的參與和表現自己。

同樣6月10號廠裡面要求我們在崗職工去四化了解了20xx年2月22號有位職工爬到通有氮氣的飽和器裡檢修時，由於缺氧而導致死亡。

造成這樣的事故是因為他擅自作業，沒有了解清楚相關的情況，就盲目的去執行。

等等這樣一些類似的事故不勝列舉。

通過參與這兩次安全認知活動以後我懂的了：安全重於泰山，安全是生命的城堡。

懂的了：“我的安全我負責，他人的安全我有責、企業的安全我盡責。

”懂的了領導耐心細緻的安排是為了把安全責任制真正的貫徹落實。

以此來達到：“人身事故為零、裝置操作事故為零、火災爆炸事故為零。

”這樣的目的。

所以不要抱怨工作中有人管你是跟你過不去，因為它是一種善意的提醒，也不要抱怨準確的操作規程讓你心煩，因為它會使你遠離事故的危險。

然而在我們焦化廠有很多地方是需要我們去注意安全的如苯氣中毒、煤氣中毒、蒸汽燙傷、機械傷害、高空墜落。

所以去生產現場時，我們要戴好安全帽和防毒面具；高空作業時，要繫好安全帶；生產指揮時，一定要再三確認；現場作業時，要做到“四不傷害”。

切記不要有僥倖的心態，要一步一個腳印，因為僥倖是危險的前奏，追悔是安全的懲罰。

生命我所欲也，安全亦我所欲也，要想兼得，我們只有時刻的具備安全意識，查出安全隱患，及時的處理。

綜上所述：安全可以說是生命的城堡，也是企業生存的基石。

忽略安全去談生命是多麼的美好，那是子虛烏有，忽略安全去談企業的效益有多麼的理想，那是天方夜譚。

有人說：“生命像煙花，劃破黑暗的天空，綻放自己的美麗。

”有人說：“生命像蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人。

”也有人說生命像流星，來也匆匆去也匆匆，留下美好瞬間…..等等這一些對生命偉大的讚美，那都是建立在安全上，如果沒有安全這座城堡再偉大的生命也會顯得不堪一擊。

然而，有哪一個人不願笑語長在，有哪一個家庭不願幸福美滿，有哪一個企業不願興旺發達呢？所以請好好的珍愛生命，讓安全與我們同行，與生命同在！

彙總演講稿篇8

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好！我叫xx，今年x歲。我競爭的職位是幹部綜合調配處副處長或幹部三處副處長，主要競爭調配處副處長職位。

我選擇這一職位，原因有3點：

第一，我的經歷和性格特點，適合做這項工作。

我於年考入雲南工學院，在校期間，先後擔任過副班長、團支部書記，年作為優秀學生幹部分配到部隊。在部隊期間，歷任排長、指導員、教員、組織幹事、幹部幹事等職，年轉業到部裡在調配處工作至今。在我17年的工作經歷中，有12年從事幹部業務工作。先後在團、師、軍和省級幹部部門從事任免、調配、轉業安置和科技幹部管理等工作。回顧走過的路，我認為自己在學生時代受到了良好的教育，在部隊院校接受了嚴格的訓練，在部隊基層經歷了艱苦的磨鍊，在機關工作得到了全而的鍛鍊。通過組織上的關心幫助和同志們的言傳身教，4是培養了堅定的共產主義信念；二是有較強的敬業精衝；三是養成了令行禁止、雷厲風行的工作作風；四是具有良好的組織紀律觀念。

從我的性格來看，一是為人誠實、正直，能與同志和睦相處；二是做事認真、嚴謹，遵循原則，講求方法。

第二，我熱愛這項工作。

對於從事幹部工作，我曾經“三出三進”，這既體現了組織上對我的信任，同時也說明我自己對從事幹部工作的熾熱之情。調配處的業務涉及到幹部工作的方方面面，綜合性很強，很鍛鍊人，這將鞭策我不斷加強自身素質，提高政策水平，增強綜合協調處理各種複雜問題的能力，同時也對我個人的成長是大有好處的。

第三，我個人以為，能擔當起這一崗位的責任。

一是較熟悉調配處工作業務，有從事這一業務工作的基礎。幹部綜合調配處是組織部幹部工作的綜合職能部門：從業務性質看，主要從事的是基礎性的.、全域性性的、服務性的視窗工作，政策性強，涉及面廣，時間緊、任務雷、要求高，容不得出半點差錯。我長期從事幹部工作，有多項幹部業務工作經歷，積累了較厚實的幹部工作經驗，特別是自年到部裡工作以後，得到了同志們的傳、幫、帶，在較短的時間內，較快地熟悉了調配處的業務，在處裡我主要承擔幹部交流、幹部任免、幹部培訓以及師職轉業幹部的安置等具體工作。

二是有一定的文字綜合能力。到部裡工作以後，在處領導的指導下，先後起草了《雲南與浙江互派幹部掛職交流規劃》、《滇滬幹部交流合作的“九五”回顧和“十五”規劃的思路與專案》和“為西部大開發提供組織人事保證工作座談會”會前會後的彙報材料，撰寫了年、年度師職轉業幹部安置的工作總結（報中組部），完成了今年的“雲南省省級黨政機關機構改革各部委辦廳局領導幹部配置方案”等各種文字綜合材料約巧萬字。此外，’還參與處內日常文稿的起草、修改和整理工作。

三是有一定的組織協調能力。參加工作以來，在部隊基層先後擔任過排長、指導員，在不同的政治機關從事過幹部工作，儘管崗位多次變換，但都是從事具體的計劃、組織和管理工作。年到部裡工作以後，主要負責聯絡我省與中央17個部委、和京津滬等地幹部交流的組織協調工作，先後組織23批共212名縣鄉黨政主要領導赴省外培訓。此外，還協助部處領導圓滿完成了十幾批中組部及上海、北京等地的調研組和考察團赴滇調研考察的接待工作。在完成這些工作的同時，組織協調能力得到進一步提高。

四是有做好副職的思想素質和個人品質。作為一名副職，最重要的是擺正自己的位置，支援、協助正職做好工作。我曾是一名軍人，服從命令是我的天職；我是一名黨員，聽從組織安排是我的職責。當然，擺正位置，不等於被動的服從和執行，而是在處長的帶領下，在創新上思考，在務實上著力，卓有成效地開展工作。

一位哲學家說過，“倘若船帆遇不到風，充其量只是訣普通的帆布。”正是人事制度改革的春風，使我鼓起匆氣站在今天的演講臺上，接受組織和同志們的挑選。

假若自己能競選上這一職位，主要圍繞以下幾個方面去努力。一是要講學習，強化旗幟意識；二是講政治，進今強化大局意識；三是講正氣，不斷強化廉潔意識。

各位領導、同志們，在組織部我是一名新兵，論資歷、淪學識、論水平比我好的比我強的還有許多，我雖然纖吐多個崗位的鍛鍊，但大多從事一些具體的事務性工日，缺乏領導經驗和領導藝術，我深知從助理調研員到副處長，雖然只是崗位的變動，卻是一種更大的責任和義務，因此，要求自己政治上更加成熟，理想信念更加堅定，作風更加端正，工作更加勤奮，更加自覺地向實踐學習、向老同志和身邊的同志學習，儘快適應崗位和職責的要求，做好服務工作。

我的演講結束了。謝謝大家！