主題演講稿:怎樣幫助後進生
各位老師、家長、同學們:
您們好!
我是四(9)班的李易明。我今天演講的主題是:怎樣幫助後進生。
作為四(9)班的班長,我非常希望我們班的成績優秀。可是有些同學的成績不怎麼理想。我也很著急、很擔心,如果這些同學給我們班拖了後腿,那麼,我們就達不到我們的目標:全級第一了。為了我們班,為了那些同學的學習,我們都要出一分力。這樣,同學的成績不但好了,我們班也有可能拿到第一名的榮譽。
我們這些優等生,已經基本掌握了課本的內容。我們有責任幫助後進生。大家可能會疑惑,我們要怎樣幫助後進生呢?下面,我談談我的一些想法。
首行,我們要清楚每位後進生為什麼後進。是上課沒聽講,是不清楚老師的意思,還是思路跟不上等等。或許,解決了這些惱人的問題,部分同學的成績就得到了提高。
然後,是要清楚後進生不懂的重、難點。有時候,後進生不懂的重、難點非常多,讓老師、家長不知如何輔導。其實。他們很有可能是隻有一個問題不懂,但是,那個問題跟其他的問題有牽連,導至其他問題不會。只要找出這個“根源”問題,就能使輔導者輕鬆很多。
最後,是“題海”式複習。讓後進生多多接觸題。後進生大多不懂題目的意思,讓他們多多接觸題是有益無害的。如果碰巧考試出一道一樣或類似的題,就算不記得答案,也知道解題思路。也慢慢地知道了各種題的解題思路。這樣,他們的自信心增強,成績自然就好了。
我希望,大家聽了我的演講後,一齊努力,讓後進生都成為優等生。
謝謝大家!
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