學生踐行社會主義核心價值觀演講稿三篇

　　正是這中國特色社會主義核心價值觀，引領著中國從困難走向輝煌，從輝煌走向更加美好的未來。下面是本站小編為大家整理了學生踐行社會主義核心價值觀演講稿3篇，希望能夠幫到你。

學生踐行社會主義核心價值觀演講稿篇1

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是：我的價值在中國。

　　首先我想問同學們一個問題：同學們有沒有聽說過這句話“我的價值在中國”?那就讓我來告訴大家吧，“我的價值在中國”，這是我國著名的小提琴家譚抒真，在去美國深造訪問期間，當親屬挽留他在美國度晚年時回答的一句話。它不僅傾吐了譚教授對祖國真摯的愛和立志把自己的有生之年，奉獻給祖國音樂事業的決心，同時也是對那些盲目崇拜外國，甚至喪失民族尊嚴的人的有力鞭笞。

　　我們這一代人的起點太高、夢想的太多，習慣富足的新一代人，自然地對父輩那種平淡的工作生活抱有懷疑態度，期待更多變革。我們更關注政治人物說話的態度，而不關注話語的內容，開始留心社會收入的公平分配，而不那麼在乎經濟的增長，我們想用微薄的收入去浪蕩世界，也不願意投入的堅持做好本分工作，我們熱愛變革期待改變，卻沒有確定的方向。在很多人身上，我們看到玩世不恭，談到國家和社會就是諷刺、辛辣、調侃，但你問他“你有什麼更好的想法”時，他就期期艾艾地說“讓那些拿著高薪的官僚們去想吧”。

　　這種現象並不是偶見，在社會加速轉型的當下，疾速奔跑時，我們忘了為什麼而出發;不能接受漫長的等待，因為我們習慣了快速，我們希望在人生最美好的時候擁有一切，但真的擁有了我們又能幹什麼?物質膨脹的今天，靈魂被擠兌的無處棲息。

　　我們可以閉上眼睛回想一下，想想毛澤東，想想周恩來，想象一個個英雄的名字，他們是如何一步步走來的，我想應該是民族精神的振奮，以及英雄們內心那強烈的民族自尊心所支撐的。為了新中國的成立，他們歷盡千辛萬苦，鞠躬盡瘁，死而後已!他們把自身的價值留在了中國!

　　我們還可以想想那些載譽而歸的體育健兒們，李婷、孫甜甜、劉翔，他們雖沒有偉岸的身軀，可他們用自己的拼搏和汗水挺起了中國的脊樑!是什麼養的動力讓他們不斷地挑戰自己，為國爭光?我想答案不言而喻吧。他們同樣把價值留在了中國!

　　也許，我只是說也許，也許我們沒有他們那樣的能力，可是我們一樣可以把價值留在中國，而不是在一味的抱怨社會的不公!

　　我們都知道：這個價值觀不是憑空而生的，價值觀的形成是在實踐的過程中慢慢沉澱，最後變成社會人自覺的行動，民族精神是一支永不褪色、永不會熄滅的火炬，它曾經照亮了無數優秀的中華兒女。現在，我們也正在接受著它的指引與導航。作為新一代大學生，感知著偉大祖國的迅猛發展，感知著經濟與科學的迅速騰飛。我們有責任、有義務繼續大力弘揚民族精神，讓社會主義的先進文化與傳統文化相結合，讓它在未來的歲月裡薪火相傳!我們要勤勞勇敢，發憤圖強，用科學文化知識豐滿羽翼，武裝自己!我想我們應該做到以下三點：

　　1、樹立理想，堅定信念。

　　人生最重要的不是成功，而是價值，要有樹立實現人生價值的理想。誠然，我們沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業而努力奮鬥的偉大抱負，也許不能做到像杜紅英大姐那樣守得住清貧，耐得住九寞。但我們不能甘於平庸，安於現狀，有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的。人們往往不能忍受著百分之五的痛苦，而錯過百分之五的精彩，在百分九十的平淡中度過。

　　2、承擔責任，努力奮鬥。

　　人活在世上，不是為所欲為，對社會的責任應當成為我們人生理想的歸宿。無數有傑出貢獻的人無不以對社會的責任來鞭策自己尋找到人生的真諦。大多數人都出生在平凡的家庭卻又被物慾橫流的社會所誘-惑，想要過上更好的生活，更希望能表現自己，得到社會的認可，因此，努力奮鬥將是我們唯一能做的事情。只有努力奮鬥，才能練就一身硬功夫，才能在以後的道路上將披荊斬棘。

　　3、以強大心理對待奮鬥結果。

　　人只有建立內心的價值系統，才能伸展出生命的張力。像地質隊員遍訪崇山峻嶺、穿梭於懸崖峭壁間尋找礦床，甘於清貧，忠於理想，也許到最後沒有任何發現，這種情況是常有的事，但他們不怕失敗，憑著頑強的毅力，堅持下去了。奮鬥是一種心態，一定要對得起自己。對待結果則應換另一種心態：對自己的所作所為要錙銖必較，對不可控因素則隨遇而安。如果和不可抗力斤斤計較那就是和自己過不去，最後不但於事無補還惡化了自己的情緒。人只要對自己的行為負責就足夠了，要知道，心態放平還能延年益壽呢。

　　同學們，愛國不是說出來的，是用行動證明的!它不是簡單的幾個字，更不是唱高調!現在就讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從此刻做起，弘揚民族精神，把價值留在中國!

學生踐行社會主義核心價值觀演講稿篇2

　　尊敬的老師們，親愛的同學們

　　大家下午好很高興今天能和大家談談樹立社會主義核心價值觀這個話題。有什麼樣的價值觀，就有什麼樣的人生方向。如何培養青少年形成有利於社會主義現代化建設的價值觀念，是我們社會主義精神文明建設的一項重要任務，是我們社會主義現代化學校必須不斷研究探索的長期課題。

　　我們這一代青少年的起點太高、夢想太多，是習慣富足的新一代人，自然地對父輩那種平淡的工作生活抱有懷疑態度，期待更多變革。我們熱愛變革期待改變，卻沒有確定的方向。所以在很多人身上，我們看到玩世不恭。

　　這種現象並不是偶見，在社會加速轉型的當下，疾速奔跑時，我們忘了為什麼而出發;不能接受漫長的等待，因為我們習慣了快速，我們希望在人生最美好的時候擁有一切，但真的擁有了我們又能幹什麼?物質膨脹的今天，靈魂被擠兌的無處棲息。

　　“向雷鋒同志學習”。一句向善的呼喚，已過半個世紀，但即便放在今日之社會大環境，仍然擲地有聲。雷鋒，一個如燦爛朝陽般的名字，始終照耀著公眾的心靈。他不再只是一個名字，更是一種精神。“當代雷鋒傳人”郭明義、“最美洗腳妹”劉麗、“最美媽媽”吳菊萍……他們看似平凡的義舉，足以表達出人性的最動人之處。到底是什麼樣的價值觀，讓這些“感動中國”的人們有如此壯舉，又是什麼樣的價值觀，是新一代的青少年需要學習和培養的?

　　聚值觀的形成是在實踐的過程中慢慢沉澱，最後變成社會人自覺的行動，變成一種性格堅持下來。而我們所要做的：

　　1、樹立理想，堅定信念。人生最重要的不是成功，而是價值，要有樹立實現人生價值的理想。有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的。人們往往不能忍受著百分之五的痛苦，而錯過百分之五的精彩，在百分九十的平淡中度過。

　　2、承擔責任，努力奮鬥。人活在世上，不是為所欲為，對社會的責任應當成為我們人生理想的歸宿。無數有傑出貢獻的人無不以對社會的責任來鞭策自己尋找到人生的真諦。大多數人都出生在平凡的家庭卻又被物慾橫流的社會所誘惑，想要過上更好的生活，更希望能表現自己，得到社會的認可，因此，努力奮鬥將是我們唯一能做的事情。只有努力奮鬥，才能練就一身硬功夫，才能在以後的道路上披荊斬棘。

　　3、以強大心理對待奮鬥結果。人只有建立內心的價值系統，才能伸展出生命的張力。

　　在當代，我們見證了祖國的繁榮與發展，我不信當神舟7號，發射上天的時候我們沒有一絲的激動，我不信當奧運會在中國成功舉辦的時候，我們沒有一絲驕傲，我不信在我國60週年閱兵儀式上，當嘹亮的義勇軍進行曲響徹整個天安門廣場，當鮮豔的五星紅旗在天空飄揚時，我們沒有深深的震撼。在這每一個瞬間，我們都以自己是一箇中國人而自豪，梁啟超曾經在《中國少年說》中這樣提到：“故今日之責任，不在他人，全在我少年。少年智則國智、少年富則國富、少年強則國強、少年獨立則國獨立、少年自由則國自由、少年進步則國進步”所以我想在坐的各位作為新一代的青少年學生，新一代的熱血青年，讓我們的的青春年華中，加上一點追求。追求國家的繁榮富強，讓祖國的強大在我們的手上更進一步。我們應該充滿自信，什麼可以讓我們找到自信，是熱愛自己的祖國。所以請容許我在這裡說上一句：我自豪，為自己是一箇中國人而自豪，為自己流淌著華夏子孫的血液而自豪。也希望我們大家能團結一心，共同進步，讓中華民族愛好和平，自強不息的精神永遠流傳，讓中華民族的靈魂永不熄滅。

學生踐行社會主義核心價值觀演講稿篇3

　　尊敬的各位老師、各位同學：

　　大家好!今天我演講的題目是《立足自身 完善自我 踐行社會主義核心價值觀》。

　　聚值觀是人類在各種物件性活動中主體對客體的價值意義的根本看法，是人們區分是非、善惡、美醜、好壞、榮辱的根本標準，是人們對事物趨、避、親、逆的主導因素，是一定社會意識形態的實質和核心。

　　社會主義核心價值體系，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。社會主義的核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全黨全國人民團結奮鬥的共同思想基礎，是形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。

　　奎年來，社會主義核心價值體系建設全面推進。20xx年12月，我們雲南省提出了當代大學生的核心價值觀，即：愛黨愛國，立身做人;勤學善思，立志成才;歷練本領，立業為民。它精闢地概括了當代大學生價值觀的核心內容。做人、成才、立業是大學生最重要的追求，是大學生之所以上大學的根本目的。愛黨愛國，是當代大學生做人的前提;勤學善思是大學生成才的基礎;歷練本領是大學生立業的條件。這些都體現了大學生價值觀中最核心的內容，體現了核心價值觀的鮮明特點。它反映了大學生主體價值目標的普遍要求。只要是一個大學生，不管你是黨員、學生幹部還是普通群眾，都要用這三句話嚴格要求自己，樹立社會主義價值觀，通過努力，使自己成為“下得去、用得上、留得住、幹得好” 的“曲師”學子。

　　作為當代青年，上大學是人生的重大機遇，也是人生的又一個重要轉折點。我認為，要立足自身 完善自我 踐行社會主義核心價值觀，使自己的世界觀、人生觀、價值觀再一次得到昇華。

　　一要學會做人。作為一名大學生要把愛黨愛國作為最高的信仰和行動，把愛黨愛國與立身做人統一起來，自覺接受和堅決擁護中國共產黨的領導，堅定理想信念，永遠跟黨走，把愛黨愛國作為立身做人的根本，作為踐行社會主義核心價值體系的前提。在思想文化及價值觀念多元化衝突交匯的時代，你們更要加強自身修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要勇於面對失敗和挫折，發揮潛在的能量，不要被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨，在前進的征程中，不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

　　著名作家劉心武先生說的好，不要指望麻雀會飛得很高，高處的天空那是鷹的領地。麻雀如果擺正了自己的位置，它照樣會過的很幸福。當代大學生更要加強自身修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵循社會公德和職業道德，堅持社會主義榮辱觀，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業可靠接班人。

　　二要立志成才。學習是我們大學生的職責與任務，也是社會主義核心價值體系現實目標的根本要求。勤學善思是立志成才的基礎，成才是勤學善思的目的，立志是成才的前提。我們不但要有愛國之情，報國之志，更要有強國之才。應把個人的價值追求融入民族振興、國家發展和黨的執政使命之中。我們必須勤奮學習，善於思考，養成愛讀書讀好書善讀書的良好習慣，提高分析問題、觀察問題和處理問題的能力。不僅要學好專業知識，更要了解和掌握世情、國情、黨情、雲南省情和曲靖市情;要在學習中加強對現實問題的思考，在思考中促進知識向能力的轉化，立志把自己鍛造成為中國特色社會主義事業的合格建設者。

　　三要學會立業。知識轉化成能力，是社會主義核心價值體系著眼於人的全面發展的實踐要求。艱難困苦，玉汝於成。當代大學生既要刻苦學習書本上的知識，又要善於向實踐學習，積極投身到中國特色社會主義事業的偉大實踐中去，特別是到艱苦、複雜的環境中去歷練，向群眾學習，向專家學習，向一切有經驗的人學習，求得真知、增長才能、鍛造本領、提高素質，實現個人的全面發展。要大力弘揚改革創新的時代精神，自覺培育適應創新要求的價值取向、思維方式和行為準則，努力培養求是創新的品質和才幹。一個人只有為社會、為國家、為人民承擔責任、做出貢獻，他的價值才能獲得社會、國家、人民的承認。我們特別要到艱苦、複雜的環境中去歷練。要眼睛向下，重心下移。牢固樹立報效祖國、服務人民的思想，在立業為民中實現自己的人生價值和社會價值，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

　　四要明辨是非。在學好知識的同時，我們要樹立正確的是非觀。大學裡不是真空，受社會不良因素的影響，一些同學熱衷練習喝酒和唱歌跳舞;對正常的專業學習反而缺乏興趣;受拜金主義的影響，原本比學習、比進步的風氣，在一些同學之間演變成了比誰家更富、更有錢，在消費模式和生活方式上競相攀比，競爭和模仿“吃了美味、穿了名牌”;受“三俗之風”的影響，許多學生審美認知發生紊亂，認同於粗俗、媚俗、低俗的文化贗品。滿足於感官的刺激，低階趣味。沉醉於網路的虛擬世界裡，出現了“知識都在網路上，思想都在部落格上，朋友都在qq上，情感都在簡訊上”的虛擬空間現象。什麼傳銷、欺詐、傳教等行為，頻頻在大學生中產生。因此，我們要增強明辨是非、善惡美醜的能力。樹立正確的思想觀念，培養良好的道德風尚，努力成為抵禦不良風氣、弘揚新風正氣的表率。

　　詩人泰戈爾曾說：“果的事業是珍貴的，花的事業是甜美的，就讓我們幹葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她們的綠蔭的!” “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我願做一片平凡的綠葉，用默默耕耘來點綴我的生命空間!

　　我的演講完了，謝謝大家!