做我自己演講稿7篇

演講稿的重點要突出，能夠讓聽眾清晰地抓住主題，通過寫演講稿，我們能夠更好地引起聽眾的興趣和共鳴，以下是本站小編精心為您推薦的做我自己演講稿7篇，供大家參考。

做我自己演講稿篇1

尊敬的領導、老師，親愛的同學們。大家上午好。我是1號選手，我叫張樑孜。我演講的題目叫做《我自己》。

我先問大家一個問題：說起"我自己"這個詞，大家的感受會是怎樣的……ok,下面讓我說說我自己。

我是一個開朗的女孩，喜歡笑，但是我的牙齒不太漂亮。我出生在一個平凡的家庭。現在，我和你們一樣，只是一個普普通通的國小生。來學習知識，報答我們的父母和老師。用我們的智慧來豐富祖國，來改變這個社會。

每個女孩都被父母護著。無論你有多大，無論你走的有多遠。父母每天都會定時給你打一通電話問候。我也是一樣。不過我還沒有長大，還沒有離開自己的父母，自己去打拼。

在我看來，每個人都擁有自己的夢想。因為他是我們前進的方向。人的一生不就是在為夢想中的自己而奮鬥的嗎？如果有一天，我們超越自我，就能展翅高飛，前途無量。我也是一樣。曾經我也為我的夢想瘋狂過、努力過。道路漫長、坎坷萬分。讓我們一起努力。

在學校，我學習中上游，並不出眾。由於我的個子不高，有時同學們會嘲笑我，但是和同學們相處了五年，漸漸的已經習慣了這個稱號，甚至有時候覺得這個稱號對於我來說非常的重要。學校的生活是快樂的，我們的前途是無量的。學校裡的同學、死黨、閨蜜、哥們都給予了我很多的幫助。那麼讓我們一起衝向我們的第一個夢想。

就這樣我慢慢的成長著。成為了現在的.我，一個獨一無二的我、一個無可代替的我。這就是我------天下無雙

謝謝大家、我的演講結束。

親愛的老師、同學們：

大家好！

我今天發言的主題是：群星璀璨，我最亮！

在我的周圍有許多優秀的同學，我覺得我也同樣優秀，我的優點不計其數，在眾多優秀同學中我最耀眼，最璀璨，下面我就誇誇我自己。

第一、我學習好。由於我上課認真聽講，認真完成作業，做好課前預習和課後複習，每次考試都名列前茅，被評為"學習標兵".在作業展覽活動中，我每次都獲得"優秀作業"獎。

第二、我思想品德好。我平時就做到不打人、不罵人，()不欺負小同學，團結同學，尊敬師長，熱心助人，努力做好老師的小幫手。

第三、我更愛運動。為了有強健的體魄，我堅持體育運動，我喜愛滑滑板、輪滑、踢球、打羽毛球等，其中我在拍球、跳繩比賽中都得過獎。另外，我打羽毛球的水平也挺高。

第四、我還有強項，我非常喜歡做手工和繪畫，我的手工和繪畫作品在學校每屆文化藝術節中都得高獎。

我德智體美全面發展，優點很多，我要在以後的學習生活中繼續發揚，和眾多優秀同學比、趕、超，讓自己更加閃亮，更加光彩奪目。

謝謝大家，我的發言完了。

（一品媽媽評：這是一品明天晨會的發言稿，老師讓孩子自己誇自己，我感覺老師定的主題非常好，讓孩子找到自己的閃光點，讓孩子充滿自信，不管孩子寫的如何，只要他能肯定自己的優點，這本身就是一種激勵和動力。）

各位夏令營營員：

你們好 !

我叫張雨晴，今年12歲了，在華龍區實驗國小讀五年級。這是我第二次來夏令營了，希望我們能和睦相處。

我在我們班可是一個名副其實的"小胖妞".雖然我很胖，但我很可愛。我有一雙水汪汪的大眼睛，紅彤彤的臉蛋，又黑又硬的頭髮。光是這些長相，人們都能把我看成一個活生生的洋娃娃。如果想念你們的洋娃娃，晚上可以跟我一起睡覺哦！

對了，我還喜歡畫畫、寫字、看書、吃零食。畫畫可是我的強項，我畫的畫都會被老師展覽，手抄報每次都有我的獎狀。寫字的話，我得過全年級第九名和第十名，而且我還記得，有次寫作業，全班就我自己得了優加一百和海寶貼畫。看書，我家的陽臺上有一大櫃子書，就算擺滿了一櫃子，那還不夠，臥室、客廳、餐廳都有我的書。吃東西，我這個人吃東西非常快，如果讓我一邊吃東西一邊看電視，那吃的東西（就一個）不到一會兒，東西就會被我統統消滅了。千萬不要讓我發現你吃東西，否則，我會跟你要哦！

你們願意和我做朋友嗎？肯定會把，嘻嘻……

謝謝大家！

做我自己演講稿篇2

各位領導，各位老師，給位同學大家下午好，今天我要演講的題目是！《我給自己打個分》

今天我要給自己打個分，小時候老師總是教我們做人要謙虛。那時凡是投票時“優秀”少一票的，大家首先會聯想到那是被選者的，老師說過自己不該給自己打滿分.因為這是一種美德，其實給自己打分，真的挺難得！需要的是一份坦然面對自己的勇氣，一顆這個浮華的社會中認清自己的心！

學校時候的我，活潑可人，是大家的開心果，如今面對工作，少了一份童真，卻多了一份成熟，一份堅韌！每天奔走在這一線天的城市，空氣中都透著一份忙碌，我拼搏著努力著!此時靜下心給自己打個分，我想會有利於清楚地認識和科學地評價自己某一階段的工作水準，從而有利於促進個人進步和自我完善。常言道：“知人者智，自知者明。”因此，只有經常反思與自省，積極主動地分析研究自己工作中的行為，以及由此所產生的各種效果，才能清楚地認識自己在工作過程中的得與失、優與劣，才能科學地評價自己工作方式的好與壞！

其實在對自己打分，也就是在看自己是否能虛心接受他人的意見與批評！應多傾聽，即廣開言路！多傾聽，不僅體現對廣大同事和領導的尊重，更能提升自己的人品修養，即所謂“一人老而有容天下之物的大心.受天下之善的虛心，觀天下之理的潛心，應天下之變的定心！伏泰爾曾經說過：“耳朵是通向心靈的道路”就是這種工作生活中我們應該有的態度！的確，只有在多傾聽的基礎上，只有在瞭解真實情況的基礎上，才能避免“當局者迷”的現象發生，才能給自己的工作準確定位，才能對得起領導以及同事對我的賞識與肯定！

今天我給自己打80分，留有餘地，自己才能不讓上面的這些言語只是空紙一談，不給自己滿分，才能鞭策激勵自己在下一階段的工作中揚長避短，不斷進步！“君子不鏡於水而鏡於人。鏡於水，見面之容；鏡於人，則知吉與凶。”虛心接受，經常自省！還在埋頭苦幹辛勤忙碌的朋友們，給自己打打分吧！認清自己才能走的更好，更遠！ 我的演講完畢，謝謝！

做我自己演講稿篇3

敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！我是六一班的沈佩媛，我在勝北國小讀書。我的眼睛炯炯有神，櫻桃似的小嘴，軟綿綿的小臉蛋。在爸爸媽媽的眼中，我是一個活潑可愛、聽話懂事、說幹就幹的好孩子；在親朋好友的眼中，我是一個勤勞、聰明的好孩子；在鄰居的眼中，我是一個樂於助人、懂禮貌的好孩子…

我是一個懂事的孩子。在日常生活中，自己沒事幹的時候，就幫助媽媽打掃衛生，收拾家務。比如：媽媽掃地的時候。我幫媽媽拿來簸箕；媽媽擦地的時候，我幫媽媽端來擦地水；媽媽洗廚房磁磚上的油漬的時候；我就幫媽媽拿來洗油王；媽媽疊床的時候，我就幫媽媽準備好笤帚；媽媽要洗碗了，我就先把碗收拾到廚房去…

我還是個知錯就改的好孩子。有時候，我作業寫得非常馬虎爸爸檢查一看，我的字寫得很亂，就讓我重寫一遍，直到我和爸爸都滿意為止。

我還是個樂於助人的好孩子。在路上，我看見的人有很多，就像天上的星星，數也數不清。但是那一位清潔工阿姨在路上被人意外地撞倒了，也沒有人看見，沒有人去幫助。我連忙下車，把那位阿姨從地上扶了起來，發現她的手受傷了，我快速拿來紙巾，給她包紮傷口。

俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。”我的愛好也很廣泛，讀書、閱讀、寫作都是我的最愛，它們像一顆顆璀璨奪目的珍珠，照的人眼花繚亂。

學習，我是班級裡的學習分子。我的成績比較理想，那是因為我認真仔細。上課時，我積極發揚回答問題，下課，我會將上課的內容做個整理。然後認真複習，學習，這是一件多麼重要的事情，這是一個多麼好的時間，這是一個多麼好的名字。為什麼會有那麼多的人不愛學習呢？這令我疑惑不解。

我在閱讀方面認真品讀，體會文中深刻的含義，瞭解它那深奧的道理。細心品讀，總能讀出一些好滋味。閱讀時，我不出聲，在心裡默默地讀，默默地想。閱讀是要看我們平時對字的積累，對字的認識，只要我們有感情的去閱讀每一篇文章，那麼，我一定會知道其中所蘊含的奧祕。

我在寫作方面也很認真。寫作是一門功夫，許多詩人都是從簡簡單單的寫作開始。寫作需要花許多時間和精力去思考，去想象。給你一個自由想象的空間，讓你去蔚藍的天空展翅高飛，尋找答案。寫作，馬虎不得，用上優美的語句，用上許多的說明方法，用上想象的詞句。才能將作文寫得通順，完美。

每個人都有屬於自己的優點，也有屬於自己的缺點，準確來說，沒有一個人是十全十美的，只有用優點去掩飾缺點。我的優點還有許多許多，缺點固然也會有許多。總之，還有許多優點，我就不重點講述了。免得你們認為我是一個“自戀狂”想王婆賣瓜一樣，自賣自誇。

謝謝大家！我的演講結束了。

做我自己演講稿篇4

朋友們：

在現代化的生活中，我們在享受現代文明帶來一切便利的時候，你可曾看到，那些頂著烈日，貼著那電線杆正在搶修的身影；而當某時我們陷入無電無水的尷尬之中，大家才會想到一個“95598”的熱線為你帶來的光明，可能您不會想到光明背後電力職工付出的艱辛；也覺得這是他們應該的，當你帶著家人，漫步在五彩繽紛的夜色中，你也許不會想起在塵世喧囂的一隅，有人獨守著冰冷的裝置，用關注的目光密切注視著每一條線路每一個環節。你是否想過，是誰帶來了這一片光明

當我們坐享現代文明帶來一切便利的時候，當我們的生活與“電”已經變得息息相關的時候，我們是否感受到電力企業通過各項改革帶來的巨大變化？一場前所末有的誠信風暴盪滌著這艘國企的巨輪正以全新的面貌為社會造福。而誠信正是其企業文化最根本的奠基，誠實是電力安全生產之根本，守信是優質服務之基石。

作為安全生產第一線的電力職工，哪怕只是一個普通的崗位，責任要求都是非常嚴格的。當供電公司把全市所有變電站的安全生產、執行維護、操作、值守、作業指導書的編寫等瑣細的任務託付給我們的時候，這是對我們良心的考驗，對我們莊重的信任。當我們成功的完成迎峰度夏保電工作，當我們把裝置的故障消除在萌芽狀態，讓老百姓都能順利觀看百年奧運，當我們身邊的同仁前赴後繼前往四川地震災區奉獻愛心。那一刻，我們這群堅守在變電執行崗位上的女子兵團便有了更堅實的信念，立足平凡，締造輝煌！

在不停電的狀態下，故障主變順利退出執行，也沒有影響全鎮人員為奧運健兒吶喊助威。而這一切，正是值守人員用誠實守信、一絲不苟的工作作風避免了一場嚴重事故。當部領導表揚她的時候，她只是憨厚的笑笑說：“誰當班，都是一樣的！”簡簡單單的話語，道出一片真情。是啊，在變電執行部不知有多少個這樣的身影寒來暑往堅守在崗位上處理著突發事件，裝置安全可靠執行才是我們心中的宗旨。

如果說一個又一個普普通通的職工用誠信、守紀、盡責來規範自己在工作中的行為，那我們的背後一定有個率先垂範，取信於民的好領導。眾所周知，變電執行部管理面積大，分佈廣，員工的綜合素質也參雜不齊。這個以女性居多，以農電工居多的視窗，如果領導沒有“海納百川，有容乃大”的博大胸懷，又怎麼能把變電執行部營造成誠信、有序的工作環境。我們的曹霞主任用她的真情、公正廉潔、律已律民的精神化開了一道道死結。張港河山變電站一女職工，因為請假被扣工資，她有一肚子的怨言，怒氣衝衝來找曹主任。她說，哪個家庭沒一點兒私事，請假了每班扣50元錢，這實在不合理。曹主任瞭解情況後，認為這樣扣錢不斷不能激發職工工作的熱情，反而會打消平時工作的積極性。她知道，農電工請假是普遍存在的現象，也是讓人頭疼的一件事情，她們工資低，目前又沒有相應的激勵機制和硬行政策來約束這些請假的行為。但曹主任相信，誠信是溝通心靈的橋樑，是填補人類間隙的碎石。面對怒氣衝衝的職工，她曉之以理，動之以情，像姐妹那樣真誠的告訴她們，農電工混崗現象只是暫時的，對個人而言，做一個誠實守信，盡心盡責的人，對將來都是有影響的。好幾個小時的交心談心，我們看到河山變電站的那位女職工怒氣而來，笑臉而去。

其實在變電執行部，隨處都可以看到誠信之花悄然吐蕊。你看，巡操班的姐妹們，當她們一頭扎進工作中，根本就顧不上是黑夜還是白天，只要操作有需要，她們的腳步就邁向哪裡。還有監控班的姐妹們，守著日夜輪迴的倒班，除了監控天門變電站的裝置外，還要監控管轄範圍內的變電站，各類票據、資料、記錄，總是精益求精的完成。綜合班的姐們呢，她們的任務更重，整個變電執行部大大小小的事情都經過她們的手。雖然每天都是一身的疲勞，一身的臭汗，也有一肚子的委屈和苦水，可是我們依然無怨無悔奔赴工作的.最前沿，因為誠信在我們心中，企業在我們心中，人民在我們心中。

一路走來，多少個不眠的夜晚，多少個節假日，變電執行部的姐妹們照常工作在生產最前線，只因我們的心中有一塊聖地需要堅守，有一個夢想永不言棄，那就是：堅守職業的忠誠，堅守人生的信條，用誠信託起電力這艘巨輪駛向更輝煌的明天！

謝謝大家！

做我自己演講稿篇5

尊敬的老師、同學們 :

大家好!我是七(10)班的衛欣，很高興能在這裡和大家進行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

沒錯，中國是具有五千年文明史的泱泱大國，文明也正是人類進步的標誌，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶佔“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

但是，綜觀整個社會和校園，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學校徽忘記佩帶了;預備鈴聲早已響過，有的同學還在左顧右盼，忙著說話;熄燈鈴聲響起，有同學還在輾轉反側，難以入眠

……如此種.種都是很不文明的現象，我們要告別不文明的行為。

同學們，我們是祖國的花朵、是初升的太陽、是未來的希望。養成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比如：不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園裡，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。

同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的中學生，共同把我們的校園、家園建設得更加美好!讓我們做得更好。

謝謝大家!

做我自己演講稿篇6

隨著我們這些同學被搬到了高三部，我才開始醒悟原來高三已經不請自來了。

剛剛進入高三，心裡既是緊張又是激動。過去才不久的高二，和當下數不盡的作業相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近大學聯考是為了什麼，但是，終究還是被成績敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那麼多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說是逃避，不如說是洩憤。

整個高二暑假只有半個月，但是這半個月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床後不是玩電腦就是看小說，課本是沒怎麼碰的。在那睡覺時，睜開眼睛，想著起來之後做些什麼，想不出來，就又不起來了。這種感覺，好像是畏懼醒來，害怕這些事實、

就這麼混過假期。其實自己也自責過，可是自己又總是想那個期末的慘淡成績、或許吧，我本來也不是一個堅強的人，這麼容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。

開學後，班主任還是找過我的。其實我的成績在班上是中等。他之所以這麼做，是因為我會考考了全校第二的緣故，這些我都懂。可他越是這樣，我越是內疚。感覺自己對不起他，對不起他的厚望，也對不起自己的雄心壯志!

每天都很折磨。也許數理化對我來說就是天書，我永遠也弄不清楚。其實，我喜歡文學。從小到大，看了很多書，現在雖然數理化一片糊塗，語文還在屹立不倒。我明白木桶效應，所以，也在數理化上下了很多功夫，可不見起效。

初進高三，又要面臨第一次月考，此時此刻，有歇斯底里變得鎮靜多了。

最近，總是需要勵志的故事來激勵自己，又莫名的心理壓抑。看著故事裡人事，我覺得也許自己拼一下還是可以實現自己的夢想的。但俯觀自己的現在成績，實在覺得前途黑暗。可惜，不管多麼痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。

我知道，過去已經過去。我沒有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛!我不會放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無力反抗，輕輕地對自己說：高三，我來了。然後，低下頭去，在數理化上冥思苦想。

我知道，我心裡一直有個石頭開花的夢想，所以，我會呵護它，並堅信這不是虛幻。

加油，高三我來了!我會用最優雅的

做我自己演講稿篇7

同學們，上週五聆聽的演講大家還記得嗎？主題是“讓愛你的人為你自豪”，我想請同學們把它改一下，改成“讓愛我的人為我自豪”。那天全場感動，每個人的心都變得柔軟，好多同學走上舞臺，就是為了給自己一個承諾；那一天，我就進一步思考了我們學校的辦學理念，“教好每一個學生”，覺得這是一份沉甸甸的責任，因為每個人的同學都很可愛，每一個同學都是父母心中的寶貝，每一個同學都有一種向上的力量。我想作為校長，自己也要有些改變，我要在看到同學們的時候多一些微笑，要多走進同學們的班級聽聽同學們的想法，即使遇到調皮的同學我要減少呵斥，多給一些心靈的交流。我相信，每個人的心中都有一種呼喚，“我要當個好孩子，我要當個好學生，我要讓愛我的人為我自豪！”你們是這樣的嗎？絕對沒有人會這樣想，我要故意考試考不及格，故意讓別人嘲笑我，故意讓愛我的人因為我的成績不好或者不聽話而抬不起頭來。

可是，我想再問大家，這一週，你有改變嗎？房善朝老師的那場報告，讓你的心情到底激動了多長的時間，你今天是否可以告訴你的同學你的老師你的父母——我在改變。哪怕就是一堂課沒有走神，或者自覺學習了一個小時，或者沒有和同學發生摩擦，或者老師佈置的作業全部認真完成了。也許有的同學說，老師，我想改變，可我做不到啊，我管不住自己啊，那麼我也要表揚你，你在開始改變了，管不住自己說明已經開始管了，以前是不管的，現在有了自我管理意識，態度的改變就是行為改變的開始，就是結果改變的開始。今天，我還要送給同學們幾點方法。

第一、目標。談到目標，很多同學覺得空乏而不切實際。這裡我不是要大家定下人生的大目標，也許有的同學已經定下我以後要考重點大學，以後要開公司，以後要當律師等目標，這當然更好。但是眼前的目標更為重要，我今天要完成那些事情，把事情做得怎麼樣；明天的考試我要考到多少分，今天還需要做哪些準備；這學期我要進步多少名，目標是超過哪幾名同學；我身上有哪些缺點，我的目標是什麼時間內改掉哪一個缺點。不及跬步無以成千裡，我們首先需要的就是實現今天的某個目標，要實現目標，首先得有目標。這時候開會同學們就可以思考，我今天還有什麼目標，本週還有什麼目標，晚上睡覺之前、週五放學的時候再想一想，我的目標實現了沒有。目標感差的同學，我建議專門準備一個小本本，每天或者每一節階段的目標把它寫在上面。

第二、專注。我感覺到很多同學成績之所以落下來，最主要的原因就是學習上專注度不夠，尤其上課聽講的時候，不能集中注意力。當不專注成為你上課的一種習慣時，學習就會成為一件非常艱難的事情。俄國教育家烏申斯基說過，“注意是學習的窗戶，沒有它，知識的的陽光就照射不進來。”法國生物學家喬治·居維頁也說：“天才，首先是注意力。”我經常進行課堂巡查，看到很多同學上課不專注，他們的眼睛、身體、思維總是不能集中到老師那兒去，扭扭咧咧、神情恍惚、東張西望、手不知道放在哪兒，眼睛不知道看那兒，心不知道在哪兒，尤其是我在巡堂的時候，不少的同學喜歡不停的看我。其實，我站在窗戶旁邊，就是為了觀察哪些同學不聽講的。怎樣做到課堂專注，大家可以採用以下方法：

1、帶著預習的疑問聽課，老師上課一般會安排預習的時間，實際上任何一節新課，大多數內容同學們是可以自學掌握的，那麼不能掌握的是哪部分內容，知道了自己的困惑，有的放矢的聽講效果更好；

2、帶著質疑的眼光聽課，老師講得好不好，老師講的對不對，老師講課也會有毛病的，你能不能挑出來；

3、進行注意力的強制訓練，有意注視一個並不吸引力的物體，看能持續多長時間，或者保持一種坐姿思考某個問題看能持續多長時間，這樣可以訓練自己的專注度；

4、給自己不斷的暗示，我要改變自己，我要讓愛我的人為我自豪，現在就要改變，現在必須專注地聽講，現在必須把這個問題弄懂，這樣給自己強烈的心理暗示可以提高專注度。

5、注意休息和調節。課間的時候一定要走出教室，鍛鍊的時候一定要充分，每天定時睡覺的規律不要輕易改變，注意力與身體狀況有很大的關係，充分的休息和適當的調節才能精力更好，一張一弛，乃文武之道。

第三、立即行動。房善朝老師有兩句名言：“光說沒練，等於沒說”“幹就幹好，不敢拉到”，要把意念變為行為，要緊的就是立即行動。不要等到吃晚飯過後，更不要說從下個周開始。每個人都有惰性，但是懶惰的人會越來越懶惰，勤奮的人會越來越勤奮。如果今天給自己一個藉口，明天就會有新的藉口。西點軍校一個成功法則，就是“沒有任何藉口”，所以她培養出了兩個美國總統，3700多個將軍。同學們是否發現一個現象，那些成績好的同學當犯下一點錯誤時，老師找他，他很快就承認錯誤，反思自己的責任；那些成績不好的同學，老師找他，他總是能找到很多理由為自己解釋。這實際上就是人與人之間的思維方式的差別。能夠反思自己的人就能夠不斷完善自己，往往把責任推給別人的人就會越發走向墮落。所以，我要再次的重申，立即行動，不要找任何藉口。即使你的基礎薄弱得讓你完全不能聽講，你上課的時候仍然可以學習。即使你覺得已經非常失敗，你的身邊依然有很多愛你的人，你在你最親的人的眼裡，永遠是他們最好的寶貝。

同學們，本學期的時間雖已過大半，但對於有志於改變自己的同學來說，每一天都是機會，每一天的時間都很充足。你們能夠再次的告訴自己嗎？我在改變，我要讓愛我的人為我自豪！