《做更好的自己》演講稿7篇

主題的確定可以幫助我們更好地調整演講稿的語言風格和內容，與聽眾產生共鳴，優秀的演講稿需要根據具體場合和受眾進行個性化的調整，下面是本站小編為您分享的《做更好的自己》演講稿7篇，感謝您的參閱。

《做更好的自己》演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們，早上好！

今天我演講的題目是：做更好的自己。

我們現在所做的一切努力，都是為了成為更好的自己。我想，這幾點很重要。

一要定下目標。如果要給目標一個好聽的名字，那麼它就叫夢想。有的人或許一輩子不會明白夢想是什麼，有的人或許到不惑之年才漸漸懂得，可是為時已晚。在電影《中國合夥人》中，我記得有這樣一句臺詞：“不是現實支撐了夢想，而是夢想支撐了現實。”有現實支撐的夢想，它徒有華麗的外表，骨子裡卻一成不變，連風浪都不能撕毀它。正如周期函式影象一樣,無論橫座標數值怎樣變化,所對應的縱座標卻總是那幾個數值。而由夢想支撐的現實，它或許看起來平凡、普通，但細細品味，便會覺得處處是精彩。如同無限不迴圈小數，它只是由普通的數字組成，但你永遠不知道下一個數字會是什麼。夢想，讓生活更有意義。

二要做到自律。我認為自律就是做生活的主導者，而不是被生活所支配，成為生活的傀儡。真正自律的人，他能去享受生活的每一分，每一秒，探究生命的真諦，而不是麻木地讓時間從手中溜走。在《中國詩詞大會》中有一位擂主，名叫雷海為。身為快遞員的他，終日奔波，“忙碌”佔據了他的生活。但他又做了一件不同於常人的事——每日讀書，從不間斷。自律，使他的生活中處處是詩和遠方。倘若能與自律為友，生活的主動權便會在早已傾斜的天平上，逐漸迴歸我們這一方。

三，要敢於嘗試。嘗試與勇敢總是密不可分的。什麼是勇敢？從未在正式場合演講過的人登上演講臺，這是勇敢的嘗試；一個恐高、怕水的人嘗試登山、游泳，這是勇敢地突破自我；位於年級後七百名的同學，將目標定為年級前二百名，這是勇敢地做出決定。敢於嘗試，敢於向生活說不，能正視自己的缺點，這是勇士的代言。而幸運總是垂青勇毅之士，等機會來臨時，若不能緊緊抓住，便極有可能成為一輩子的缺憾。敢於嘗試，只為在垂暮之年能夠說一句，我無愧於心。

不要因為害怕而不敢開始。最害怕還沒有開始，就先否定了自己，丟了勇敢與破釜沉舟的勇氣。如果你從現在開始努力，最壞的結果也不過是大器晚成而已。

拼搏到無能為力，努力到感動自己。這是青春不留遺憾的最好寫照。為了成為更好的自己，請務必拼盡全力。

我的演講完畢，謝謝大家。

《做更好的自己》演講稿篇2

各位領導、老師、同學們

大家上午好！

小樹芽在冬天時就開始累積能量，在春天時便盡情地生長、綻放；小鳥為了翱翔廣闊的天空，在一次次的失敗受傷之後終於馳騁於天際；幾歲的孩童為了獨立走路，一次一次的摔倒、爬起。是什麼？讓他們如此的倔強，不休不止的為了目標努力奮鬥；是什麼？讓他們如此的堅強，不顧傷痛依然努力向上；是什麼？讓他們堅定著心中的所向，不偏不倚的走向終點。

是什麼？是為了將來更好的自己啊！

同學們，我想問大家一個問題，你想象以下，當你每天起床後看見鏡子裡的自己，牙膏的泡沫粘的滿嘴都是，凌亂的頭髮，面板表面的油微微的滲透出來，整個人看起來一副毫無精神的樣子。此時此刻，你喜歡這樣的自己嗎？當你刷完了牙，洗好臉，擦了淡香的面霜，梳好了整齊的頭髮，穿上了整潔的校服，這時的你，喜歡這樣的自己嗎？這兩個自己，你更喜歡哪一個？為什麼喜歡第二個自己？是否只是因為他在任何方面都要比前一個自己更好呢？所以，由此可知，我們都喜歡更好的自己一些，也更愛於更好的自己。更好的自己給予我們的是永遠的自信和勇敢，只有我們做到了更好的自己，我們才有更多的選擇和機會，才能向別人展示我們的閃光點，讓其閃爍於五彩斑斕的世界！

做更好的自己，給自己一個自信的理由，也給自己一些驕傲的本錢，更是給自己一個堅持下去的希望。那個更好的自己，適合未來的你，也適合現在的你。只有擁有了一顆更好的心，才會有將來更好的未來。當你擁有了更好，這所有一切的更好，都會和將來的你掛鉤，讓你在陽光滿日裡盡情歡笑。

我們總是說，不要最好，我們要更好。更好代表著什麼呢？它是不斷上進的勇氣，它是不斷突破的自信，它是不會投降的執著，它是未來更好的期待。“更”這一個字比“最”這一個字包含了更多的可能，而我們的人生，不就是不確定的嗎？不就是有更多可能的嗎？因此，無論在什麼方面，我們都只有要求做到更好時，我們才會進步，我們才會真的更好，真的讓更讓人羨慕。

做一個更好的人，在更好的未來，更好地奉獻自己更好的價值，這一切的更好，在未來的時間裡都閃耀著光芒，這一束束光芒也將引導著我們，走向那個我們無法想象的自己，創造一個更加美麗的明天！

《做更好的自己》演講稿篇3

各位領導、各位評委、同志們：

大家好!很高興能有機會和大家共同交流《做最好的自己》的所感所悟。我今天交流的題目是《成功從“心”開始》。

曾經讀過這樣一個小故事：一天清早，一個園丁走進花園，竟然發現一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之餘，他問榕樹究竟發生了什麼事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結出可口的果子。但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發著芳香。最後，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。“你為什麼在如此消沉的環境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。不起眼的小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，於是，我也就很快樂啊!”

面對同樣的際遇，前者保持一種悲觀失望的灰色心態，最終自然是滿目蒼涼、了無生氣;而後者持一種樂觀積極的紅色心態，結果自然是生機盎然，一身綠意。由此可見，態度決定了你的行為，態度決定了過程的優劣，態度決定了事情的成敗，態度決定了一切。

人的一生，就像一趟旅行，沿途中有數不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。如果我們的心總是被灰暗的風塵所覆蓋，

乾涸了心泉，黯淡了目光、失去了生機、喪失了鬥志，那我們的人生軌跡又豈能美好?

我們每一個人的人生際遇不盡相同，但命運對每一個人都是公平的。也許我們每個人都有自己無法實現的夢想，也許理想和現實總存在著差距。那麼，面對這些，你是無奈，是悲痛，還是積極進取?悲觀失望者一時的呻吟與哀號，雖然能得到短暫的同情憐憫，但最終的結果是別人的鄙夷和厭煩;而樂觀上進的人，經過長久的忍耐與奮爭，努力與開拓，最終贏得的將不僅僅是鮮花與掌聲，還有那些飽含敬意的目光。如果我們能夠保持一種健康向上的心態，即使我們身處逆境，也一定會有“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村”的那一天!我是一個最最平凡的人，在最最平凡的崗位上做著最最平凡的事。曾經消沉過，覺得上蒼是如此不公。在成功的道路上，覺得自己躲在了被遺忘的角落，成功連擦肩而過的機會都沒有給過我。如今，我是如此的自信，我堅定地認為，只要用心，用腦去對待自己的工作，把這些所謂的小事做到最好，做到儘可能的完美，不留遺憾，這本身就是一種成功。

正如我們所從事的行政審批工作，它是那麼的繁雜瑣碎，而生活又在不斷地考驗著我們，如果我們整天怨天尤人，又怎麼能提供高效優質的服務呢?如果我們整天唉聲嘆氣，又怎能指望為地方經濟發展做出貢獻呢?一個幹好幹壞都無所謂的公務員，又怎能贏得群眾的讚許?

是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天。朋友，讓我們擦亮心靈之窗，張開雙臂，在自己的工作崗位上上踏踏實實做事，不斷完善自我，超越自我，努力做一個最好的自己吧!

《做更好的自己》演講稿篇4

大家好！

不能成為浩瀚的大海，那你就做歡快清澈的小溪；不能成為嬌豔美麗的鮮花，那你就做青翠欲滴的綠葉；不能成為展翅翱翔的雄鷹，那你就做飛得的那隻小鳥……做你自己，其實！

?一條想成為人的魚》講述的`是這樣的：有一條小魚，起初它在海里過得很快樂，可它卻常常羨慕別人。於是找到上帝，讓上帝滿足它的願望。上帝答應了，它從魚變成了青蛙，又變成了鳥兒，最後變成了人，可它總覺得這些都有不足，它又回到了昔日的海邊，想起了快樂的從前。它找到上帝：我是不是做自己呢，那些我總覺得哪有點不好。上帝會心一笑，語重心長地說道：魚兒呀，做自己是的，是你沒發現自己的。亮點，常常羨慕別人，其實誰也沒有你看到的表面那麼出彩，他們都有自己的缺點。

是呀！做自己是的。上帝的那一席話發人深省，正如上帝所說，別人都有你看不見的缺點，而你也有自身的亮點，“天生我材必有用”，不是嗎？你的亮點等待你去發現。從現在，告訴自己，不要盲目的羨慕別人，我自己很棒，我有自己獨一無二的優點。

在這個世界上，你就是與眾不同的，你就是永遠的。所以，不要刻意的去模仿別人，不要讓這個世界上的你“絕跡”，而成為另一個人的“複製品”！

《做更好的自己》演講稿篇5

大家好，我是高三5班的陳丹青。這周是大家期待已久的社團周。回想往年的這個時候，我應該是在不正經地和樂隊的好朋友們排練，或是在某個小教室裡和格子音樂社的其他骨幹們討論社團周怎麼搞事，或者是坐在電腦前絞盡腦汁為一篇十佳歌手的報道想標題。而現在，我卻整天在教室裡刷英語專四語法與詞彙、專四閱讀、專四完形填空……只能偶爾通過qq空間感受一下社團周的氣氛。說實話，我還挺捨不得社團周就這麼離我而去的。

然而，它也捨不得我。今天，我將在這裡跟大家分享我在社團活動中的一些感悟。

社團活動能帶給我什麼？五年前七年級的我並沒有思考這個問題，就在三四個社團的報名表格上寫下了自己的名字。當時我只是覺得，來杭外就應該參與社團啊。直到有一天晚自習，我替公益社走班宣傳，發現我充滿激情的說辭換來的只是講臺下一排排的冷漠臉時，我走到走廊上，在冷風中問了自己這個問題：“我做這些事情，到底有個啥用啊？”我在走廊上思索了一會兒，覺得好像真的沒什麼用。但我又非常單純地想，既然開始了，就要把這件事情做下去，起碼一些人會因為公益社的這個活動而得到幫助。於是我打開了下一個教室的門。

但是最近，我想到了這個問題的答案。我想，社團活動給我最大的收穫，是讓我在學習成績之外找到了自己的價值。從學習的角度說，社團活動中的喜怒哀樂豐富了我的生活，讓我意識到學習成績並不是決定我成敗的唯一指標，從而讓我心平氣和地走進考場、沉著冷靜地應對考試；也讓我能夠在考試失利的時候能很快走出傷心的狀態，平靜而理智地反思自己學習上的不足。有人把人的生活比作一張桌子，而只有一條桌腿支撐的桌子，失去了它的穩定性，很容易就會倒。我覺得這個比喻非常形象。我們常聽老師和父母說，學生最重要的任務就是學習。但是，在學習這根“頂樑柱”之外，我們的興趣愛好，我們的社交活動和我們與身邊親人、朋友的關係，都是我們生活的“桌腿”。參加社團活動，對我來說是為我的“桌子”增加了一條十分牢固的“桌腿”。在社團活動中我獲得了許多成就感，感受了很多努力終於得到回報的感動，也認識了很多可愛的學長學姐學弟學妹。它們讓我在學習之外感受到了自己的價值。

同時，在社團活動中，我不斷地發現自己的不足，而對他人的責任又促使我不斷改正自己的這些弱點；出於共同目標，社團中別的同學也會幫助我將事情做得更好。比如說在邀請別人加入格子音樂社的時候，我發現我與人溝通的能力，並沒有我自己想象中那麼好。當我邀請幾位學弟學妹進入社團失敗了的時候，當時的社長章晨傲同學力挽狂瀾，最終成功說服他們加入了社團，也給“不怎麼會說話”的我上了精彩的一課。又比如，我曾是一個比較馬虎大意的人，但在策劃社團活動時，章晨傲制定的方案的詳細、周到，也讓我充分地感受到，自己在哪些方面還有很大的提升空間。

確實，社團活動不能讓我的學習成績突然進步，也不能讓我在一夜之間擺脫“鹹魚”的狀態成為眾人羨慕的大佬。然而，它讓我以更平穩的心態應對學習和考試，磨礪了我的性格，促使我不斷審視、反思自己。我想，這幾年來我雖然將很多精力花在各種活動上，卻依然在學校的考試中取得了不錯的成績，甚至在少參與活動時成績反而下降，大概就是因為這個吧。社團活動並沒有把我帶向所謂的“成功”，但在經營社團的過程中，我逐漸獲得了一些追求卓越所需的性格、能力，也有了更大的勇氣去做更好的自己，去追求自己真正想要的東西。

此外，我還想與大家分享一些經營社團的經驗。中學生社團難免遇到一些困難，杭外的社團也不例外。我曾遺憾地看到一些曾經在杭外有較大影響力的社團，因為交接時出現的“斷層”而不幸消失。一般來說，杭外的社團中，一屆骨幹的任職時間只有一到兩年，人員的變動其實非常頻繁；而一旦有一年出現了無人經營社團的情況，社團就會從此消失在杭外的校園中。

如何讓社團較好地延續下去？格子音樂社的骨幹們在這幾年總結出了一些經驗，希望能夠對杭外社團活動有一些幫助。

首先我們非常重視交接工作，經常關注社員的年齡結構是否合理——至少每兩屆中應該有幾位有意向並有能力將來接管社團的人；在退出社團之前，老一輩的學長學姐們先在一個學期左右的時間裡與將來的負責人共同管理社團事物，逐漸把社團交到下一屆學弟學妹們手中。

同時，我們也注重社團本身形象的建設——它作為一個小型的組織，與負責人無關的形象；格子音樂社有自己的公眾號和官方qq號，有一些固定的傳統，比如它有樂隊，每年的六月左右舉辦一次演唱會等。

這些，為社團的交接提供了便利，也使社團本身的傳承能克服現實中存在的一些困難。

這些，是一些與我共事很久的同學們所能想到的，曾在很多個夜晚，我們在線上討論格子音樂社的未來，也討論教育制度不斷改革之下杭外社團的前途。希望能為這所我們將要離開的學校，做一些微小的貢獻。

在最後，我想說一些傷感的話，時間真的很快，希望各位學弟學妹們能珍惜並享受杭外豐富多彩的社團活動帶給大家的一切。本學期的社團周活動將在這週三舉行，希望各位都能參與到社團周的活動中，共同享受這個美好的下午。

謝謝大家。

《做更好的自己》演講稿篇6

老師，同學們：

大家好。

同學們，又是一個星期一，又是一個豔陽天，又是一次莊嚴的升旗儀式。我想問問同學們：當你注視著五星紅旗冉冉升起時，當你舉起右手向國旗敬禮時，你在想什麼?有沒有想過，這個星期內，我要幹什麼?我要怎麼做?有沒有想到，休息了兩天，我要精神飽滿地迎接新一週的學習?

今天，我主要講幾個問題：

一是安全問題

通過上週的觀察，我們校園裡有這些不和諧的因素：一是學生來到學校後，除了打掃衛生，部分學生在校園裡打打鬧鬧，高年級的學生在走廊上你追我趕，尤其是五六年級的學生。咱們學校規定，早上7點40，下午1點40後，除了值日生外，其他學生一律進教室看書，部分學生做得還不錯，但是還有一部分同學沒有按照學校的要求做，仍然在校園裡追趕打鬧，尤其是低年級學生、高年級少數學生在走廊上徘徊，當聽到廣播要求後，高年級的學生進班了，低年級的個別學生還在觀望，這種習慣很不好，在這個星期，我會繼續觀察，看看哪個班、哪些學生不按學校規定。

另外，是中午放學時間，學校一直強調，放學時不準在門口買流動攤上的小食品，高年級做得不錯，低年級的個別學生仍然圍著那個攤車，有的是纏著家長買，有的是自己拿錢買，這一週，我也會繼續觀察，看看哪個班、哪個學生表現得最好。

第三是，現在部分學生被家長送到學校後，會跑出學校大門，一問說是買東西的，你剛吃過飯你買啥東西呀?你看咱學校門口車來車往的，速度也很快，多不安全。為了自己的安全，學校門口加強值班，學生不準跑出校門外。

第四是，交通安全，現在，隨著我們村經濟的發展，外來人員越來越多，車輛越來越多，那麼，高年級的學生在騎車上學、放學的時候，一定要靠右邊騎車，速度要慢，在過十字路口時，看訊號燈，等綠燈亮了，看看兩邊的車停下來時，再過馬路，一是不要搶訊號燈，有的同學一看綠燈快變成紅燈了，就加快速度想快點過去，還有的是還沒等綠燈亮就急不可耐的推車往前走，這兩種作法都不可取。

同學們，不管在校內還是校外，一定要注意安全。

我要講的第二點是：珍惜時間，發奮學習，提高學校效率。你們這個年齡正是學習、記憶的黃金時間，在學校，多讀書，多背誦、多練習。現在，還有個別學生一到雙休日就玩得不亦樂乎，把作業拋在腦後，等週一來到學校才慌了神，被老師批評，你說這是何必呢?人家能完成你為什麼不能完成?你比別人笨?還是比別人差?關鍵是自己懶，沒有自覺性。你們是想在家長會上受表揚還是受批評?我想大家肯定是想得到老師的表揚，這樣家長臉上也有光，這就需要咱們學生的努力了。

第三點：不管是練習鼓號隊的同學，還是準備參加運動會的同學，希望你們參加活動積極主動，認真刻苦練習，爭取以優異的成績為學校爭光。

好了同學們，今天我講了三點：第一點是安全，第二點是學習，第三點是訓練。希望你們按照要求，努力進取，做到最好!

《做更好的自己》演講稿篇7

尊敬的各位領導，老師們:

大家好!“做更好的自己”這句話分量很重。今天站在這裡，我心中有些不安，因為我的成績不夠輝煌，我無法慷慨激昂，因為我的事蹟不夠感人，我無法追求感動的語言，所以我只能用樸實的話語來描述我自己。

我08年來到一中工作，到現在已經6年了。在這個溫馨的大家庭中，有領導的信任、老師的幫助，學生的支援，讓我一步步從剛畢業的大學生蛻變成了一名真正的老師。6年中有盲目、有懈怠，但更多的是快樂和成長。

每天早上來到辦公室裡，老師們已經坐在辦公桌前開始了一天的忙碌，晚上下班時，班主任老師仍然坐在電腦旁關注著班裡學生的表現。日復一日，踏實緊張的氛圍中，讓我無心去懈怠，也不敢去懈怠，辦公室裡每位老師的言行都無形中鞭策著我，我一直有一個理念:去默默的做好自己。

按照自己的思維導圖，我一直在這樣做。不過時間也沒有辜負我的努力，我收穫了很多戰果。我四年參加課堂大賽，獲得三個一等獎和一個二等獎，發表教研論文三篇，甚至突發奇想在20xx年申報了省級課題，在20xx年申報了縣級課題，兩個課題今年都順利結題，並且在去年7月份，去青島參加全國“和諧杯”說課大賽獲得特等獎，今年還有幸被評為我們學校第一屆“育人之星”……這些都要感謝領導對年輕教師成長的重視，和辦公室老師們毫無保留的幫助!但我知道要做出更好的自己這些遠遠不夠，幾張證書不能為自己來說明什麼，努力的路途還很遙遠，不過我始終深信一句話:成功的路上並不擁擠，因為堅持的人並不多!

我每天在享受自己的課堂，獨自享受著來自學生的那份愛，學生每次在勵志冊中的資訊的傳遞就是最好的反饋，他們說“newspring,超喜歡你，超喜歡你的課堂”，他們的話無時無刻不在激勵著我向前。

作為一中的一員，我深知在一中的校園裡我不再是我自己，走出辦公室，我將是數學組的形象，走出我們一中的大門，我是一中的“代言人”。這些都讓我不得不去為了那個“更好的自己”而努力!不愧於我們校園四周的石壁上雕築的一中傳統“勇於擔當，敢於攀登，自強不息，追求卓越”那十六個大字。用名人的話說:“選擇勤勉與奮鬥，便會收穫進步和希望;選擇紀律與約束，便會收穫理智和威望;選擇拼搏和超越，便會收穫成功與輝煌!”

當然要做好自己也是一段持久的歷程!或許我們都有這樣的體會:我們都曾經有過很遠大的夢想，都被現實磨得體無完膚。現實就是這樣殘酷，挫折也會依舊存在，而此刻唯一能做的就是做好自己，活出個性。一個人最大的成功是能讓周圍的人因“我”的存在而感到快樂。我覺得我現在首要做的是讓學生因為我的存在而充實!與其我在這裡誇誇奇談，做更好的自己，倒不如說為學生做一個“更好的老師”來的更加有意義。

當然我所說的做“更好的老師”不是和像李鎮西老師等名師相比，但我要和一個人比，那就是我自己，和昨天的自己相比!做更好的自己，是一種平和的心態，是內心的寧靜，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閒適與從容，更是“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的蕩氣迴腸。過完一天，回頭望去，我們只要做到讓自己心安，更要做到讓學生心安就好。相信時間不會辜負我們每一個人的，這平淡的心安會鑄就我們每一個人。

彈指一揮間，6年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在一節又一節課的交替聲中滑過。回顧耕耘之路，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印裡都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念，那就是:做更好的自己。

曾經看過這樣一句話:“做更好自己，不是遙不可及的夢想，而是腳踏實地的行動。看起來很遠在天邊，實際上近在咫尺;看起來很殘酷，實際上很幸福”。讓我們每個人攜起幸福之手，一起去放飛自己的夢想，奔著“做更好自己”的目標，踏上幸福的征程吧!