團隊的演講稿最新5篇

有了演講稿幫助我們避免在演講中使用太過複雜或晦澀的詞彙，讓聽眾更容易理解我們的觀點，通過準備好的演講稿，我們可以更好地組織思路，避免在演講中迷失方向，以下是本站小編精心為您推薦的團隊的演講稿最新5篇，供大家參考。

團隊的演講稿篇1

尊敬的領導、親愛的同事們：

你們好！今天我演講的題目是《團隊精神興偉業》。

中國有句古話，“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發揮超過一千人的力量，可是，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上了！

這，就是團隊的力量！這，就是我們需要的團隊精神！

今天，隨著市場規則的日益規範和市場競爭的日益激烈，企業要想在競爭中佔據一席之地，靠什麼？靠企業家的個人英雄主義？靠少數人的單打獨鬥？不！那已經是夕陽輓歌、風光不再了！因為我們所從事的工作，是隻有通過團結協作才能完成好的工作！因為現在的市場競爭，是團隊協作能力的綜合競爭！

翻看當代企業的榮辱興衰，我們不難發現：一千個不成功的企業可能有一千個不成功的理由，但是一千個成功的企業，必然會有一個重要的成功因素，那就是上下同欲、精誠合作的團隊精神！

海爾的張瑞敏正是運用團隊力量，經過短短15年的時間，帶領著一個虧空147萬的小廠發展成為中國家電專業品牌，是團隊的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。

世界著名企業――美國通用公司，由一個機構重疊、虧損嚴重的問題企業，奇蹟般地崛起併成長為世界500強企業，不僅得益於它的統軍人物韋爾奇，更得益於韋爾奇huī麾下整個團隊中每位成員的努力。

可以說，團隊精神已經成為企業核心競爭力必不可少的重要組成部分！

今天，大浪淘沙中的中茂聖源，已經站在風口浪尖之上。面對機遇和挑戰，我們有理由追問，我們應該記住些什麼，我們應該發揚什麼？

我們不能忘記，兩年前，近400名熱血青年，滿懷渴望和憧憬，投入市場的洪流；

我們不能忘記，在過去的900多個日日夜夜，有多少平地高樓起，有多少荒郊變城市，有多少天塹變通途，有多少高峽出平湖！

我們更不能忘記，全公司400多名員工，有多少人為了中茂聖源的改革與發展披荊斬棘、殫精竭慮，度過了一個又一個不眠之夜；有多少人披星戴月、日夜兼程，奮戰在施工第一線、輾轉於各地市場；又有多少個家庭天各一方、兩地相思，將親情溶解在為職工富足、企業發展的拼搏和奉獻之中！

這就是我們的團隊精神，是中茂聖源人團結協作的戰鬥力，是中茂聖源人上下同欲的凝聚力！

小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發驚濤駭浪！從年產值幾百萬到近幾千萬，從偏安一隅到遍地開花，從名不見經傳到名揚四海，中茂聖源的每一個進步，都凝結著全體員工的智慧和汗水！中茂聖源的每一次成功，都顯示了中茂聖源人團隊精神的力量！

2006年下半年，公司的原料收購緊張，可謂是黑雲壓城城欲摧，生產經營的嚴峻形勢，使公司職工憂心忡忡。中茂聖源紙漿有限公司向何處去，千百雙眼睛拭目以待！危難之時挑起重任的新班子，面對巨大壓力、困難重重，他們堅信“山高自有客行路，水深自有渡船人”！不管環境多麼惡劣，不管條件多麼艱苦，不管前進的道路多麼曲折，聖源人一定會走出困境，迎接曙光。

戰鬥中，他們把困難當作試金石，把壓力化作牢不可破的團隊凝聚力，帶領400多名員工，經過一年的負重爬坡，扭轉了公司生產經營困難的局面，很快步入了正軌，正常生產經營。儘管發展的道路並不平坦，還有很多困難和問題jí亟待解決，但前進的腳步決不能歇！北京奧運會即將開幕，公司在奧運期間組織了野外拓展活動這次活動大大的提高了員工的團隊的協作意識。

這屆班子整體功能發揮好，團結協作強，風氣正，工作有深度、有力度、見成效。這是一支敢啃硬骨頭的團隊！

團隊的演講稿篇2

團隊，不僅僅是一個團體，而是由一些具有共同信念的員工為到達共同目標而組織起來的。在團隊中，人們能夠獲得和使用更多的不可言傳的知識，價值觀念和文化特質，它們往往是決定命運的東西，團隊成員之間有著相同或相近的態度和價值取向，經過溝通和交流，能夠善意地協調、默契協作、互補互助。同時我們每一個人都是團隊中的一份子，我們的利益與團體惜惜相關，互相影響，也許一個不經意的錯誤就有可能導致全體的失敗，就如《細節決定成敗》中所提到的1%的錯誤會導致100%的失敗，這就要求團隊中的每一個成員要關心團隊、忠誠於團隊，在團隊中學習和提高，堅持目標、方法的高度一致，勇於進取，敢於負責，甘於奉獻，為團隊的發展創造最大的價值。

信任在團隊中起著至關重要的作用，是將團隊成員聯絡在一齊了"強力劑"，團隊成員之間要高度信任，彼此之間以誠相待，互相尊重，互相理解，互相支援，經常溝通，對存在的歧義認真去探討、分析，提出合理的提議，杜絕以自我為中心，自我感覺，而不感受隊友、同事的想法。在溝經過程中講究溝通的技巧、溝通的方法，要讓所有的隊員明白你的意圖和你所要表達的效果，以及怎樣去表達等等，管理者也要對團隊的成員充分信任，鼓勵員工參與決策並不斷提高個人的本事。

進取的協調、默契配合，是一個團隊發展所必需的條件之一。不管是做遊戲也好，工作也好，僅有我們大家心往一處想，勁往一處使，才能使我們的團隊力量發揮最大的效用，同時也要我們無條件地服從上級領導的決策，進取地、全身心地投入到工作中去，認真配合其它部門做好各項工作，一切以大局為重，一切以團體為重，凡事三思而後行，不利於團隊的事不做，不利於團結的話不說，建立良好的內部、外部關係，經過團結協作，把自我融入團隊，視團隊的成功為自我的成功，同時個體的成功也是團隊成功的組成部分。

團隊精神是團隊成員共同認可的一種團體意識，是團隊成員夢想信念的體現，具有凝聚力和號召力，樹立團隊精神，以實現目標為共同願望，首先要統一思想，同心同戰，配合默契，分工合作，能設身處地為他人著想，齊心協力，在團體奮鬥中發揮個人才智，擰成一股繩，推動團隊前進，培養團隊精神，增強凝聚力，消除內部損耗，居安思危，構成團隊優勢，從而發揮整體效能。

團隊的演講稿篇3

尊敬的校團委老師、各位同學：

大家下午好！我很榮幸能代表廣西師範學院法律協會20××年暑期“三下鄉”服務團隊在此發言。彙報如下：

我團隊於20××年7月10日至7月16日赴馬山縣古零鎮古統村開展了大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動。本次活動的主題是：心手相牽·快樂成長，依次從支教、支農、調研、宣傳、晚會等五個方面開展工作，在當地引起了良好的反響，既受到當地群眾的熱烈歡迎，也得到了馬山縣委、團委及縣婦聯等領導的大力支援和充分肯定！本次下鄉活動取得了圓滿的成功。

此次下鄉我們法律協會的特色活動有四個：（1）在支教助學組創設基礎法律班，通過開設本課程讓學生們在學習活動中，瞭解當前為保護少年兒童的權益所制定的法律法規，並且能夠運用這些法律法規來解決生活中存在的問題。從而培養學生知法、懂法，能夠運用法律武器，依法享有自己正當的權利，依法保護自己的義務，進一步增強法制的意識。（2）宣傳展板“法律進農村，我們在行動”主題鮮明，將法律系大學生的思想帶到基層，努力做好“法律進農村”普法宣傳教育，特別在“關愛留守兒童，關注民族未來”等涉及到的未成年人保護法及婚姻家庭法等相關法律知識，大力宣傳相關法律及安全衛生知識，弘揚愛國主義精神，為加強古統村和諧社會建設盡一份力量。（3）法律諮詢針對性講解，當前未成年小孩特別是農村留守兒童法律意識淡薄，農村未成年人保護工作所面臨的問題很多，形勢相當嚴峻，此次下鄉法律協會從促進未成年人全面發展的角度出發，有針對性地對當地中國小生開展相應的法律諮詢援助服務活動，小朋友們收穫頗多，法律諮詢活動取得圓滿成功。（4）深入古統村及周邊村屯開展農村留守兒童法律意識問題的專題調研活動，以期瞭解古統村留守兒童法律意識的現狀及存在的突出問題，挖掘一些有用的資訊並嘗試為保護未成年人並提高其法律意識提出合理的可行性意見或建議，同時鍛鍊和培養大學生的社會調查與實踐能力，運用所學的法學專業知識和社會調查研究方法開展實地調研，提高團隊合作精神。

我的彙報到此，謝謝大家！

團隊的演講稿篇4

各位同事，我今天要講的是團隊精神，團隊協作課題，所謂的團隊精神就是指團隊成員為了團隊利益與目標而相互協作的作風，共同承擔集體責任，齊心協力，匯聚在一起，形成一股強大的力量，形成一個強有力的集體。從而戰勝困難，克服難關。我們都應該玩過“拔河”的遊戲吧！我覺得那是最能體現團隊精神的運動，每個人都會付出100%的努力，心朝一處想，勁朝一處使，緊密配合，相互支援，從而形成一股強大的力量，勢不可擋，戰勝對方。

我上國小時，我們老師曾問過我們一個問題，怎麼樣讓1+1大於2呢？當時我聽有同學回答的是在算錯的情況下，當時我覺得挺有道理的，因為我想不明白怎麼會1+1大於2，後來我們老師說1+1可以等於任何數，因為我們小他也沒深入解釋，等漸漸大了，通過很多案例分析和平時觀察，我終於明白了原來這是團隊力量所帶來的效果，試想一下，如果一個集體，一個機關，一個團隊，如果每一個分子都充滿了團隊精神，那麼這個集體，這個團隊就一定是個和諧的團隊，這樣的團隊工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果，這就是1+1為什麼會大於2的原因，但是我們要怎麼樣才能呢？我認為要形成一個堅實的團隊，就必須相互信任，相互包容，相互補臺，相互謙讓。

相互信任就是團隊裡每一個成員都應該相信其他團隊成員，不能懷疑有人心生暗鬼，或者懷疑有人背板了團隊，因為不信任你的團隊有時可能會造成很大損失和誤會，古典小說《三國演義》裡就有這樣的一個故事，說的是劉備打了打敗仗，正在哭泣，他的小舅子有來報告說“反了長出趙子龍也，投曹去了！”劉備說：“子龍是我故人，安肯反也？”不相信小舅子的話，猛張飛在旁邊說：“可能趙子龍貪圖富貴，去投降曹操了。”劉備說：“子龍與吾從患難之時心如鐵石，豈以富貴能動搖乎？”他的小舅子又說：“我親眼見他引軍投曹去了”看看，證人都出來了，但是劉備卻說：“子龍必有原因，再說子龍反者，斬之、”因為這樣的信任，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵無數，敵人聞風喪膽，救出了劉備之子，讓劉備轉危為安。我想如果任何一個團隊要是能做到這種信任的話，我們可想而知這個團隊會創造怎樣的成績。

相互包容，人都不可能是完美的，都可能做錯事，這時只有包容才有和諧，才能相互尊重，才能相互理解，也只有這樣才能和諧共事，才能成就大事。俗話說：“牙齒還有咬到舌頭的時候，在一個單位共事，難免有發生矛盾和誤會的時候，這是就需要我們有一種相互體諒，相互包容的博大胸懷，非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句古話說：“天下事，何時了，有些事，不了了，一定了，不得了”所以非原則問題，就難得糊塗一次吧，較真不僅影響工作，影響感情，最主要是沒有任何意義和價值。

相互補臺，說起來容易做起來可就難了，要做到相互補臺，就要求團隊每個成員都要樹立全域性觀念，不能只顧自己的利益，要將個人的利益融入團隊總體目標利益中去，在現代社會中，我想一個再複合的人才也不可能做完所有的事情，所謂一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園，我們要想做成大事，就必須學會成員之間相互補臺，敢於承擔責任，以大局為重，諸葛亮揮淚斬馬稷後，上書自貶三級，收到了怎樣的效果相信不用我說各位都知道吧，所以做好相互補臺有時對消除誤會，挽回大局是非常重要的、相互謙讓，其實就是一種見困就上，見見名義就讓的精神，或許現在很多人認為這是傻瓜才做的事，其實在我看來，如果是知足，懂的反省的人，有團隊精神的人，他看到的謙讓，他也會懂得謙讓你的。

反之，他也不會謙讓你的、這都是相互的，要形成一個有凝聚力的團隊就必須要做到這點，不然每個人都斤斤計較的話那就不叫是一個團隊了。一個團隊的每個人，能力素質可能不同，崗位角色可能不同，生活方式可能不同，但是隻要挑戰極限的勇氣相同，勇創一流的志向相同，捍衛團隊的行動相同，這個團隊就一定能創造出一片天地。

我還聽到這樣一個案例，不知道各位聽到這件事情，有什麼感想呢？就是西安楊森製藥廠的幾名員工陪他們的客戶在美麗的麗江遊覽時，正談的歡聲笑語，興趣盎然時，突然下起了大雨，眼看大家的衣服就要被淋溼，員工們不約而同的脫下了自己的西服，用手撐開，圍成人傘，使客戶免受風雨。

在一個團隊裡，我們一定要建立和諧信賴的關係，營造良好的人際氣氛，相互尊重，相互理解。對他人多一點謙讓，多一點微笑，多一點主動。如果每個成員都做到了這些。我相信這個團隊一定會是一個強大勇猛的團隊，一定能創造出一片屬於這個團隊的天地、請問同志們，我們想要創造屬於我們團隊的一片天嗎？那麼，請各位配合一下，跟我一起念，從現在開始，就讓我們伯通攜起手來，放開心懷，團結一致，奮力拼搏，為創造屬於我們的一片天地而努力、奮鬥，堅持，在堅持！謝謝大家。

團隊的演講稿篇5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是09計算機應用301班的班長付賢，今天我的主題是：班級團隊建設。

班級團隊可分為整個班級作為一個團隊，其次班委會可作為一個團隊。所以班級團隊建設：一是班級整個團隊建設，一是班委會建設。

要想班級整個團隊建設好，首先必須要明確自己班的核心精神、集體目標、個人大學目標，只有放眼未來、看清實情，才會明確地向著這一目標前進。班級團隊建設是一個漫長的過程，它需要長時間、不停歇地去努力建設，同時也要根據不同時間段來變換措施。

首先，我先談大一時，我們班級集體團隊的建設。

一、明確以“團結”為核心精神。

本班自入學軍訓以來就明確了一直以“團結”為核心精神，在此指導之下，全體同學擰成一股繩一直堅持到現在。的確，在這個大家庭裡每個人個性張揚，有自己的追求、想法。但是一個集體形同散沙，大家各自為各自的目標奔忙，班級就如同虛設，班裡的同學也不可能感受到有絲毫的溫暖，那麼其他幾個方面的建設也不可能順利進行。所以必須把班級的團結當作一個重大的領域來建設。如校運會期間，為了使班級的方針隊能夠更好的展現在全校師生的面前，我們班在本系起了一個帶頭作用，進行班服設計。大家互相進行討論，並且進行設計。我們的班服以藍色為整個服裝底色，服裝上有一個大型的joy（快樂）和unity to the very end（團結到底），它的含義就是：咱們班有難同當，有福同享，反正就是一句——團結到底。用咱們自己的想法來設計，來詮釋我們集體榮譽感。為了籌備校運會，大家每天早晨6點堅持進行訓練。在運動會期間，咱們班沒有參加體育專案的同學，並不是出去玩，而是在我係的啦啦隊裡充當一員，身穿班服的我們在運動上很耀眼，比賽中，全校時不時會聽到我們的鑼鼓聲和吶喊聲，那場面給我們留下了深刻的印象。當然我們的最終目的不是得獎，而是體現一種團結，是一次集體活動，是咱們班每個人都在這進行了付出。這不僅讓我們進一步地瞭解彼此，更是逐漸形成了親兄弟姐妹情感型的集體。同時也製作了屬於本班獨有的聯絡冊，每人一張，在上面包括老師的聯絡方式和各同學的宿舍號、聯絡方式。班級qq和班級部落格成為平時班級交流的平臺和資料庫。這是班級活動的體現，畢業時這必將是一份美好的記憶。

二、講究人性化管理。

其實班級建設，要講究以“學校規章制度”為主、 “人性化”管理為輔。因為現在的我們各自具獨特的個性，如果僅僅是按照學校死板的規矩，那麼班級就會顯得冷酷無情。改變一個人很難，但是合理地站在對方的角度來看，我們可以試著放寬一下政策。如：上學期，我們班的一名女同學，開始到咱們班的時候就想轉系，一直想轉，加上家裡的條件不是很好，又有想輟學的念頭。但是我們實行一項措施——多對一。何為“多對一”？則就是咱們班委會成員一個接一個來對這位同學談心。當然我們也讓她感到這並不是很刻意的。剛開始時，並不是那麼容易去融入和諧的狀態。但是時間長了，我們之間的情感深了，會覺得我們很關心她，會對班級產生依賴，偶爾有時候遲到，但是我們追求一個信念“一個都不能少”，所以我們繼續堅持我們的“多對一”計劃。現在她上課很積極，而且還參加了自考，現已經過了五門，並且在體育方面取得了較好的成績。例如：20xx年校運會的女子400米、800米的冠軍和20xx年校運會的女子400米、800米的亞軍都是她。其實咱們班不僅人多，而且貧困生也多，所以為了使他們生活上減輕下負擔。在大一的第二學期，我和幾個幹部一起去學校周圍去看看有沒有兼職的招聘廣告，整整跑了兩天，然後馬上到班級公佈一些招聘的資訊，讓大家立即去聯絡。是的，幹部就是要做到忍、勤、準。對待苦難我們要忍耐、堅持，做事不要推託，要積極勤快，同時也要準確地洞察事物的變化，抓住機遇，勇於去做。一切都只是為了更好地發展班級，為了也只是和諧促班風。

三、公平對待班級事物。

由於本班的貧困生較多，不可能每個人都可以評選到助學金。所以每次到這個時候，是我們這些班幹部最為難的時候，因為不知道該怎麼去做，但是，正是由於我們先前的努力，大家都知道我們的痛楚，所以他們不想讓我們來選，而是讓大夥公平公開來投票。是的，每次我們這些幹部何不是在大夥的支援下，才順利完成的？是大夥促進我們更加為班級賣命，所以咱們這些班幹部一直履行“公平”原則辦事情。曾記得，那次是尚文捷和陳楚生到我們學校進行演出，那時候學工處周勇副處長給了我們班一張門票。為了公平公正，我們在qq群裡公平公開進行投票的，最後這張票喜落我們上一任團支書手中。同時也說明了我們展示了我們系的特色——巧用網路。

整個大一，咱們憑著以上的措施一直走到現在。且獲過一系列的獎項，與此同時咱們班還被湖南衛視邀請去《天天向上》的節目錄制現場，近距離接近明星，更值得可喜的是我們的期末綜合測評中系裡批准每人各獎一分。

現在咱們都大二了，大家都沒有以前那麼積極了，大家各自為自己的事情而常常將晚點名冷淡，或者是遲到、早退的現象更為嚴重。

面對於此類的問題，我們想到了就是必須將班級目標給確定。有了目標就更有動力，更能激起大家的配合性，為了使大家能夠拿出自己的激情，咱們班班委會進行了一系列增強班級凝聚力和開拓視野的活動，如：組織班級農家樂，遊玩世界之窗。同時圍繞班級目標，為了使班級各位同學的綜合能力提升，所以我們進行了班級晚點名“一帶一”的方式。也就是說讓一個幹部帶一個非班幹同學來組織策劃一次晚點名活動。讓大家體會到每次班幹部在臺上臺後所付出的不易，這進一步加深了大家對每次晚點名的重視，這也就相當於一次真正的換位。通過這樣的方法，現在本班的晚點名的積極性也不減當年，例如：本月開展的“文明促和諧，新風迎校慶”團課活動喜獲校級優秀班級體。

其次，我想說的是班委會建設。

我記得第一次我競選幹部時是這樣說的——每個人像是一棵樹。身體就像是樹根一樣，它的作用不是為了展現自己的美，而是為了創造美，很少有人是因為外表的俊美而得到別人的認可，而恰恰是因為身體之外的某些品德、能力才喚起人們的敬重與愛慕。在班級內，班委們起到了良好的服務與帶頭作用，本班班委以班長為中心，副班長、團支書、學習委員、生活委員、宣傳組織委員、文藝委員、體育委員、心理委員、宿管委員、紀保委員、勞動委員為支撐點。

為了提高班委會工作質量和班委會的整個團隊建設，本班從以下幾個方面進行建設。

一、每個月進行一次班委會議。

總結上一階段工作的經驗和找出不足，及時處理當前的班級事務，並對下一階段工作提出建議和規劃。“以人為本，以班為綱”的治班理念始終指導著班級的管理工作，班幹部均能以全責為己任，密切協作，按要求完成了學校、我係安排的各項任務。這樣使得班委會工作變得有計劃、有制度、有總結。

二、培養協作能力。

在班委會和團支部的組織下，根據本班的具體情況，本著“從實際出發，一切為班級和全體同學服務”的宗旨，制定了班級公約。無規矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。為此，班委會多次聚集一堂，共同討論班級建設計劃，大家齊心調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。一年多以來，本班共同制定了《班級公約》、《班級衛生管理細則》等一系列制度，為建立優秀班級打下了堅實的基礎。

三、“班幹部優缺點”大展示會議。

其實班委會中，我們也會存在很多爭端和分歧，很多時候會有摩擦。當然咱們也不想一直有隔閡。所以，一旦發現班級幹部爭端時，我們會召開“班幹部優缺點”大展示會議。因為自己是很難發現自己的缺點，但是讓大家來評價，則具有一定的客觀真實性。會議中，我們採用“多對一”的方法。先從個人優點說起，然後說個人的缺點，一個接一個來。如：針對付賢來談談其優缺點。然後進行展開。首先a同學說付賢的優點是什麼，然後說其的缺點又是什麼。接著b按照這樣的模組進行……，然後我們針對a同學來說a的優缺點，依次來談談。這樣大家將各自己的優缺點都暴露出來，便於早日發現，並取其精華、去其糟粕。

四、設立“學生代表”。

學生代表這個職位是本班獨有的，它是通過非班幹部投票而產生的，男生一位、女生一位。學生代表同時也是輔導員的“祕書”，他們分別對班級反映的一些資訊（包括生活上、對班委會的意見）反饋給輔導員，同時對每次晚點名進行總結，他們在班級起到了監督班委會的作用，同時也是同學們的“反映視窗”。

五、遵守“不忘班級”的原則。

其實咱們班同學在校、系、社團的幹部很多，我們進行向外學習，不斷進取，將學到的東西在班級分享。例如：大二了，班委會的成員進行了一次更新。很多幹部經驗缺乏，很多事情很不順手。老幹部有時見我們忙碌時，也會來提供援助，並且我們這些在校、系、社團的幹部將自己所學到的一些管理方式和增強班級凝聚力的戶外拓展活動帶到我們的班委會中，目的只是為了說明我是來自我班，我終究迴歸我班，不忘我班。我們是相親相愛的一家人。

人無完人。同樣，班級也不可能是完美的，咱們班級當然也存在一些問題。典型的例子如：大二了，本班上課紀律有點差（可能是由於人數多的原因）。同時還存在一些遲到的現象。班幹部中也存在一些不足。如：班幹部寫方案和計劃的過程缺乏全面性，導致方案和計劃的要求不明確，任務不具體。班幹部中部分同學忙於自己的事情，沒有認清楚自己職位的職責。

以上是我的發言。謝謝大家！