演講稿讀書愛國7篇

你是不是也在思考什麼樣的演講稿才能避免踩雷，有了出色的演講稿做輔助，我們的演講效果就會超出預期，下面是本站小編為您分享的演講稿讀書愛國7篇，感謝您的參閱。

演講稿讀書愛國篇1

老師們、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：愛國主義是不可戰勝的力量。

天下興亡，匹夫有責。

正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的。”因此，把個人的命運與祖國的命運直接聯絡起來，把自已的人格與祖國的國格直接聯絡起來，這正是愛國主義真諦之所在。每當奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌通過現場直播響徹整個世界的時候，不但獲得世界冠軍的中國運動員在為自己的祖國母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時，祖國母親也在為自已有這樣優秀兒女而感到驕傲和自豪!——生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光，這才是一個愛國主義者的人生價值和人生意義之所在。

開啟中華民族五千年的文明史冊，每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士，不畏強權壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的獨立和昌盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹雲霄的愛國主義壯歌，愛國主義是一個民族強大的精神支柱，是不可戰勝的偉大力量!

在歷史長河中，英雄事蹟，層出不窮;愛國人物，群星燦爛。戰國時期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領戚繼光，焚燒鴉片的抗英將領林則徐，他們忠於祖國、熱愛人民，不畏貶謫，不怕犧牲，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國主義力量的集中表現。

歷史翻開了新的一頁，我們祖國開始了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學，把對祖國誠摯的熱愛，傾注於緊張的學習中去吧!

謝謝大家。

演講稿讀書愛國篇2

敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好!

我是xx號選手唐思遠，我來自雁門口鎮國小四年級三班，我演講的題目是《可愛的雁門口，我健康成長的搖籃》。

在江漢平原北端、京山南麓，有一塊鍾靈毓秀、人傑地靈的地方，那就是我的家鄉——雁門口。

我深深愛著我的家鄉，她是漢光武帝劉秀曾經走過的地方，聞雁鳴而得名，歷史悠久，物產豐富;她是屈家嶺文化的發祥地，文化底蘊厚重;她是老一輩無產階級革命家賀龍揮師馳騁的地方，曾播撒勝利的星星之火。大石山烈士紀念碑巍然聳立，向人們昭示著這裡是一塊紅色的土地，彰顯著這段血與火的輝煌歷史。

昔日劉秀雁門走，雁鳴聲聲天公抖。而今吾耀雁門口，猶憶賀龍再揮手。新的歷史時期，在這塊英雄輩出的土地上，勤勞而智慧的雁門口兒女，發奮圖強、銳意改革，書寫著雁門口新的歷史篇章。今天的雁門口，已是全國最早的生態農業基地，江漢平原建材重鎮，已是全省百強工業鄉鎮，京山經濟強鎮。這塊古老的土地在4萬5千兒女的耕耘下正煥發著勃勃生機。

雁門口，我的家鄉，你的風姿令我敬佩!

雁門口，我的家鄉，你的歷史令我驕傲!

雁門口，我的家鄉，你的藍圖令我憧憬!

俗話說：一方水土養一方人。家鄉給予了我一切，家鄉的天空給了我深邃;家鄉的山給了我沉穩;家鄉的水給了我清靈;家鄉的親人們給了我淳樸。此時的家鄉已是春意盎然，看著一座座新式的房屋如雨後春筍般露出那親切的臉龐，一條條柏油馬路車水馬龍，我不由得想大聲喊出深藏在我內心的聲音：我愛你，我的家鄉——雁門口!

我深深懂得：愛家鄉，就應該有強壯的體魄，淵博的知識，用靈巧的手去美化家鄉，點綴家鄉。我們不能只喊口號，唱明日歌，應該立即行動，從我做起，從現在做起，堅持兩課一操，堅持每天一小時的鍛鍊，勤奮學習，奮力拼搏，健康成長。

雁門口，我的家鄉。我要用您給我的深邃沉靜我的思想，我要用您給我的健康的體魄茁壯成長，我要用您給我的聰慧紮實學習，我要用您給我的動力勤奮思考，我要用您給我的淳樸艱苦奮鬥，我要為您明天的繁榮努力!騰飛吧，雁門口!超越吧，我的家鄉!

演講稿讀書愛國篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。

今天，我給大家講是——《讀書就是愛國》。

我本以為愛國是很大的事，只是大人們做的事。今年，我們學習了課文《小英雄雨來》、《夜鶯的歌聲》後，我一下子明白了，我們小孩子也能做愛國的事——像雨來和小夜鶯一樣跟大人們一起抵抗侵略者，保衛我們的祖國。

雨來和小夜鶯的愛國事蹟深深的感動了我，也大大激起了我的愛國心，我在心底暗暗發誓：一定要做一個熱愛祖國的孩子。

可是，現在，我們國家正做著實現中華民族偉大復興的“中國夢”呢，國富兵強，誰敢來侵略我們啊？那麼，我該如何去愛國呢？我便去問爸爸媽媽，他們說：“孩子，你會明白的。”

那天晚上，媽媽下班回家，忙碌一天，非常疲憊。我親切的對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，快歇歇吧！”媽媽坐到沙發上，我便給媽媽捶捶背、捏捏腳，然後又把飯菜端到桌上。媽媽忽然開心的說：“孩子，你在家裡，做個好孩子，關愛家人，分擔家務，爸爸媽媽很開心，咱們的家就幸福。家是國的家，國是家的國，家家都幸福，國家就和睦。孩子，你說，這是不是愛國？”

不久前，在學校裡，我因為學習努力、表現優秀，一天內受到老師四次表揚，回家後告訴了媽媽。媽媽興奮的說：“孩子，你在學校裡，做個好學生，好好學習，多長本領，將來就能為祖國多做貢獻。如果人人都能多做貢獻，我們的國家就會更加繁榮昌盛。孩子，你說，這是不是愛國？”

前天，五一，我們去櫻桃溝遊玩，下了公交車，要穿馬路時，我看見車子都在走，且路口亮的是黃燈，便對爸爸說：“現在是黃燈，要等一會兒再走。”爸爸說：“孩子，你遵守交通規則，就不會出交通事故。每個人都遵守國家的法律法規，那麼國家就會和平安寧。孩子，你說，這是不是愛國？”在去櫻桃溝的路邊，遊人們丟下了好多包裝袋和塑料瓶，我撿起一些丟進了垃圾桶。媽媽又說：“孩子，你撿起一片垃圾，我們生活的空間就少了一些汙染，多了一份乾淨。每個人都來保護環境，我們的祖國就會更加美麗，祖國的人民就會更加健康。孩子，你說，這是不是愛國？”

哦，我明白了，這就是愛國！從身邊的小事做起，紮紮實實見行動。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。

演講稿讀書愛國篇4

中華民族歷史長久，文化燦爛，有著五千年的蘊含和積澱，曾在漢唐時代我們是世界上最強盛的國家。我們有廣闊的疆域，豐盛的資源。因為近代統治者的腐敗無能，祖國的大好河山拱手相讓，人民生活苦楚不堪，牛馬不如。1949年，新中國的成立使祖國母親徹底解脫了被壓迫的地步，中國這頭東方雄獅開端緩緩覺悟，但寸步難行。直到1978年，中共十一屆三中全會做出全面履行改革開放的新政策，中華大地再次煥發了活氣，中華民族終於踏上了民族中興的偉大征程!三十年的征程，中華民族以簇新的姿勢從新屹破於世界民族之林，三十年的滄桑鉅變，三十年的輝煌過程，鑄就了一個民族近百年的幻想!作為一名國小生，隨同改革開放的時光並不三十年，但載入史冊的光輝歷程讓我逼真感觸到改革開放的巨集大威力。

愛國主義讀書演講稿巨大的社會主義改革開放的總設計師鄧小平說：“任何一個民族，任何一個國家，都得必須學習別的民族、別的國度的優點，學習他們的先進的科學文化技術知識”。因而，他率先提出了中國必須走改革開放之路。

回憶三十年前的中國，國力衰微，經濟落伍，科技發展遲緩，國民生涯不能滿意，人多物質少，只是盼望能不受餓、不受凍就高枕無憂了。

再看三十年後的今天，中華大地一片繁榮氣象，國家發展敏捷。國家實力日益進步，人民生活程度一直改良;1997年、1999年，香港澳門接踵回到了祖國的懷抱;嫦娥奔月是我們先人多少千年偉大的妄想;奧運會勝利舉行，圓夢百年……改革開放整整三十年快時期的奔騰在今天已經展示的酣暢淋漓。

改造開放，讓我們以采薇採茶的手，編織彩燈雲錦;讓咱們以喊江喊海的喉嚨，在每一個充斥活力的凌晨，唱響國歌，唱響千百年來朝朝暮暮磅礴的豪情!

歷史的書頁仍在不停地翻動，振興中華民族歷史的呼聲迴盪不息，那雄壯的聲音使每顆熾熱的心為之震動。少年興則國興，少年強則國強。為了讓中華民族像一個偉人永遠矗立在世界東方，我們必需盡力學習，用最進步的迷信技巧常識跟人類的殘暴文明武裝自己，學好建設祖國的本事，來日在本人的工作崗位上，貢獻我們的聰慧才智。我深信，在我們不懈的努力下，祖國的明天，天更藍，山更綠，水更清，經濟更繁華，人們更幸福，國力更富強，祖國的明天更美妙，承前啟後的中華民族會更加光輝!

我的演講結束，謝謝大家!

演講稿讀書愛國篇5

在歷史上，中國的偉人多如雲海。其中，我比較佩服的是：周恩來。因為他是一位有志向的領導者，在少年時就立志要“為中華之崛起而讀書”，並畢生為之努力。

何謂“為中華之崛起而讀者”?就是現在我們努力讀書，將來用所學知識報效祖國，使她富強起來。少年時的周恩來生活環境十分艱苦，所以他下決心去改變。小小年紀就知道自己的祖國最缺什麼，知道怎樣是熱愛祖國，如何使祖國富強，並立志為國，且為之奮鬥。

如今我們的生活環境今非昔比，不再有過去的艱苦生活。中華民族早已把“東亞病夫”的帽子扔進了太平洋裡。各項科技技術大發展，很多都處於世界領先。在這種狀況下，難到我們不可以安逸下來過舒心的日子而不用去奮鬥。換句話說，就是我們還需要再“為中華之崛起而讀書”嗎?當然要，這是必須的!首先，中國雖在多個方面上發展是好的，可其整體國力依然是發展中國家，與發達國家相比，我們還有很大的差距。要迎頭趕上，我們必須發奮圖強。目前，某些超級大國為了自己的利益，不希望中國強盛，千方百計地阻撓我們發展，甚至不惜引誘、指使一些國家對我國進行威脅、挑釁。在這種形勢下，唯有使祖國強盛，才能立於不敗之地。另外，就算中國已經強盛，傲視世界。我們也沒理由鬆懈。人類在不斷進步，科學在不斷髮展。中國也必須緊跟時代，不斷壯大，才能保持住領先地位。所以，圖強依然是我們必須做的一件大事。

我們是中華民族的新一代，建設祖國的接班人，國歌裡說得好：“中華民族到了最危險的時刻”。所以我們每個人都應有危機感，怎麼能在前輩給我們創造的良好生活環境中只知道安逸享樂?我們要隨時準備著。立志“為中華之崛起而讀書”，無疑是一個重要保證。

少年強，則國強。這是永遠的真理，我們少年要向周總理學習，做一個有志少年，立志祖國強盛，努力學習，充實自已，加強自己，將來才有能力為祖國的崛起作出貢獻!為祖國富強添磚加瓦!

演講稿讀書愛國篇6

尊敬的老師、同學們：

早上好，我是高一一班的艾森!每個星期一的清晨，我們都站在這兒，唱著雄壯激揚的國歌，瞻仰著鮮豔的國旗，在朝霞的映照下冉冉升起。大家可否想過，為了這面國旗的升起，中華民族付出了多少沉重的代價。還記得近代中國那一個個割地賠款、喪權辱國的條約嗎?面對中華民族的備受屈辱和列強的侵略野心，為了爭取獨立、民主和富強，為了中華民族的重新崛起，中華兒女們將生死置之度外，一次又一次地奮起抗爭，用沸騰的熱血和寶貴的生命，換來了民族的獨立和解放，這是何等的愛國主義精神!

今天的中華民族成員秉承了這種頑強的愛國主義情懷，並經受了2008年的嚴峻考驗。春節雪災，炎黃兒女同舟共濟，志破堅冰;汶川地震，九州英豪力挽狂瀾，大難興邦;北京奧運，華夏健兒技壓群雄，獨佔鰲頭;神七升空，中華科技一鳴驚人，氣衝霄漢。我們偉大的祖國，正在崛起!

回首過去，我們逐漸從弱小走向強大，靠的就是那高尚的愛國情懷。

面對積貧積弱的國家和備受欺凌的人民，在南開讀書的周恩來抱定救國救民的志向，發出了“為中華之崛起而讀書”的誓言。作為新世紀的學生，祖國未來的建設者，我們左肩扛著責任，右肩肩負著使命，只有自強不息，刻苦學習，學好各種知識和本領，為將來把祖國建設成為繁榮富強的國家作好準備，才是我們中學生最現實的愛國主義。有了這種愛國主義，近百年的屈辱史才不會重演，幾千年的萬里長城才能屹立不倒，中華之崛起才能指日可待。

演講稿讀書愛國篇7

人們一談起愛國，往往會聯想到，金戈鐵馬，血灑疆場。可是中國早有云，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤!一位政治家說，每當一個國家遭遇危機的時候，愛國主義就會熱起來。中國正遭遇經濟危機，呼喚愛國自然流行起來。什麼是愛國?我不禁想起一個小故事!話說一國人到歐洲旅遊，是個男同志，他去洗手間方便。在他走出洗手間的時候，他發現門口一群女士正用一種哦你詫異的眼神看著他。他下意識的回頭看了看，他發現他進的是女洗手間!我想問在坐的男同胞們，遇到這事你會怎麼處理?!我們來看看他是怎麼處理的!他不慌不忙的整了整衣服，然後深深的鞠了一躬，說“煞有那啦，bye——bye”，然後轉身走了!他身後一群女士恍然大悟道“o，japaneseman”!這是愛國!但是不知道什麼時候聽說消費也是愛國了!所以在一月份時有人提出“積極消費就是愛國!”

在這經濟下行態勢，消費確實更具現實意義。而與此同時，愛國主義就像一件大衣，誰都可以穿一穿!消費是經濟發展的內在要求，對於國民經濟來說至關重要。馬克思曾指出：“生產直接就是消費，消費直接就是生產……如果沒有消費，生產就沒有目的。”

從而引出了偉大的消費愛國論，其主要論調即說，用鼓勵消費，刺激消費，擴大內需，但是，消費不是浪費，消費講的是質量，消費者是否積極消費，即取決於手中是否擁有相當量的資金，也要看產品是否符合需求，即是說的消費質量!

退回原點來說，擴大消費內需的好處也是有的。一是有助於減少對外依賴。力實施內需主導發展戰略，通過開發國內市場，促進國內消費來拉動經濟，實現可持續增長。二是有助於轉變經濟發展方式。投資是把當前消費轉化成未來的消費，只有消費才是最終需求。

所以有學者雲，積極消費就是愛國，而愛國就是愛自己。溫總理說，信心比黃金和貨幣更重要。但我從來沒想到，這種量入為出的生活方式，居然會成了一種道德瑕疵。原來，象周久耕局長那樣抽天價煙、戴名錶，才是最愛國的!

美國爆發次貸危機的深層次原因就在於“超前消費”，“寅吃卯糧”，透支了經濟發展的潛力，前車之鑑令人警醒。總的來看，我國消費需求的增長仍有巨大的上升空間，消費潛力十分可觀。但是如何營造一個讓消費者踏實消費，放心消費的環境這是隨之而來的問題。

看病難，有錢的時候都消費，看病誰來買單。雖然新一輪的醫改方案早已在網上廣泛徵求了社會意見，但是，醫保的不健全仍是我們的後顧之憂!

讀書貴，有錢的時候都消費，讀書誰來買單。雖然新的教改規劃已經由溫總理擔綱制定，但是在座的都知道，現在我們的學費仍然是我們一筆不可忽視的支出!

“買房愛國主義”及“消費愛國主義”，它暗示的是一種單邊的“肯尼迪邏輯”這是一個可愛又可笑的邏輯關係，說：“不要問你們的國家能為你們做些什麼，而要問你們能為國家做些什麼。”從我個人來說，我是堅決反對這種觀點的。在事事，我們都要做到互利，用通俗的表達就是，既要講“國家興亡，匹夫有責”，也要講“國家興旺，匹夫有利”。

我覺得，任何一種試圖在愛國與個人消費之間建立對價關係的想法都是荒誕的，所以，我在心裡對那些坐在辦公室裡大呼消費愛國的學者說：一個民族的落後首先是其精英的落後，而精英落後最顯著標志就是他們經常指責無辜人民的落後。我的講話完了，謝謝大家，講的不對的地方，還希望課後討論!