學雷鋒班會演講稿
在我演講之前,我先要給大家講一個關於雷鋒叔叔的小故事:
一九六一年五月的一天,雷鋒因公事到丹東出差,清早五點鐘從連部出發,在去撫順火車站的路上,看到有一位大嫂揹著小孩,
手還拉著一個六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨,他們母子三人都沒有穿雨衣。那個小女孩因掉進泥坑裡,弄了一
身泥,一邊走還一邊哭。看到這種情況,雷鋒立即想道:我軍宗旨就是全心全意為人民服務,群眾的困難就是我的困難。雷鋒急
忙上前去,脫下自己的雨衣,披在揹小孩的大嫂身上,馬上又背起那個小女孩,一同來到火車站。雷鋒替她買好了票,又一同上
了火車。在車上,雷鋒看到那個小女孩,全身衣服沒有一點幹處,頭髮還在往下滴水,凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也溼了
,他急忙解開外衣,摸摸貼身的那件絨衣還是乾的,立即脫了下來,給那個小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了
,雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘,列車到了瀋陽,雷鋒領著小女孩,把他們母子三人一直送出車站。
從這個故事中,我們不難發現大家公認的一個真理:雷鋒是個助人為樂的人!關心體貼他人,在他人急需的時候,能主動熱情
地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂,這是人際交往中的一種高尚行為。
看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、
積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點,如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂
、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神,彌補自私這一缺點。
我們從各個國小來,走到同一個中學來,走到同一個班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂,說大不大,說小不小。走
進教室,隨手關門,將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛生角,隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講臺,隨手將零亂的講臺整
理好。當你看到別人的東西掉在了地上,那就撿起來。這一些平時看起來微不足道的事,都是助人為樂的表現。
親愛的同學,當你身陷困難時,你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣,當別人身陷困難時,我們也要助人一臂之
力。
但我今天要談到的並不是個人之間的助人為樂。我們生活在高一(6)班這個家庭中,班級同樣是我們的大朋友。班級有困
難,我們每個人都應該努力的去儘自己的一份力。同學說,我幫助了班級,我捐獻了一點東西,那是一種美好的品德。我覺得,
有困難不就應該幫助嗎?既然大家有緣聚在一起,那便是緣份。我們應該珍惜這份緣,也許3年多後的今天,我們都散了。散了就
意味著我們不可能再在學校一塊兒讀書,互相幫助了。我們應該珍惜時光,在不經意之間時光就會從我們指間悄悄流逝。換一種
角度來說,既然我們能盡這份力.,為什麼不去奉獻呢?是因為我們的心胸狹窄嗎;是因為我們的自私嗎?我不相信,我們才那麼
小, 不過14,5歲罷了,我們的人生路還長著呢,我們還需要繼續發展、努力,助人為樂將是我們成長路上不可缺少的一個揹包
,希望大家要記得攜帶哦!生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們,請不要再猶
豫,伸出你的友愛之手,助人並且以之為樂,世界將因你而更加美麗!
自然界的氣候規律是,氣候溫暖的的時候就會催發萬物生長,氣候寒冷的時候,就會使萬物蕭條沉寂。所以一個人如果心氣孤傲
冷漠,只會同樣受到冷漠的回報。只有那些充滿生活熱情而樂於助人的人,他所得到的回報才會深厚,福祉也才回綿長久遠!
最後送給大家一句雷鋒叔叔的話:人人為我,我為人人。
人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
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