演講稿獻愛心推薦8篇

寫好演講稿能提高我們在臺上演講時候的自信心，當著眾人演講出現緊張的情緒使很正常的，所以我們應該提前準備好演講稿，本站小編今天就為您帶來了演講稿獻愛心推薦8篇，相信一定會對你有所幫助。

演講稿獻愛心篇1

尊敬的各位xx:

大家好，今天我演講的題目是奉獻愛心，從小事做起。有一種關懷，它常使我們淚流滿面;有一種力量，它能讓我們精神抖擻;這種關懷，從你我的眼裡輕輕釋放;這種力量，在你我的指尖悄悄流動。那就是——愛心。

愛心是冬日裡的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田。因為愛心，流浪的人們才能重返家園;因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同鏽渴望彼此輝映;渴望愛心，如同世紀之歌渴望被永遠傳頌。也許你會問:愛心是什麼?愛心是能夠揚起你生命風帆的激勵，是雪中送炭式的資助，是撫慰你受傷心靈的微笑。但丁曾說“愛是美德的種子”，“愛是理解的別名”泰戈爾這樣理解，“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜”羅曼。羅蘭如是說。

在人的一生中，每個人也許無法拒絕災難和病痛，但是我們可以在災難和病痛到來之前，將互助儲存，將愛心彙集。我們每個人，也許只是很渺小很微弱的一部分，也許只能奉獻一點點愛心，但倘若我們都行動起來，從身邊的小事做起，那麼日積月累，世間將會被愛心灌注，人人都能感受到這份溫暖。獻出自己的一片愛心，從身邊的小事做起，讓你的心靈充滿愛，也讓世界充滿愛。近幾年，我國不斷髮生地震、雪災、旱災等自然災害，但天災無情，人間有愛，全國人民都從身邊的小事做起，奉獻出自己的愛心，小小的愛心匯聚在一起，溫暖了受災人民，讓他們從悲傷苦難中脫離。

我們每一個人都擁有一顆愛心，只是我們不知道怎樣把它表現出來而已。愛心是對同事釋放的一種寬容，是一個真誠的微笑，是一次對陌生老人熱心的攙扶，是省下幾包煙錢對困難家庭的幫助這些對許多人來講都是一些舉手之勞的小事，但卻能讓幫助需要幫助的人。

涓滴之水，終能匯流成何。捐贈不論多少，善舉不分先後，只要人人都獻出一點愛，哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個祝福，我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流。讓我們大家共同把愛心昇華為無私的人生情操和生活境界，從身邊的小事做起，讓世間充滿愛!

謝謝大家!

演講稿獻愛心篇2

愛心是從事教育事業的基礎，當一個好老師最基本的條件是擁有一顆愛學生的心！對教育事業的執著正是來自於對愛的堅持。

我們喜歡鮮花是因為它能使我們感受到生命的多彩與豔麗；我們喜愛清泉是因為它能給予我們生命的滋潤；我們熱愛自然是因為它能帶給我們生命的愉悅與享受。我們呵護一棵小草、一隻鳥雀是因為我們有尊重生命、敬畏生命的愛心。

教育工作之所以要付出愛心，也正是因為我們服務的物件——學生正是一個個鮮活的、真實的生命，哪怕是犯了錯誤的、最頑劣的那一個也不例外。

因此，付出愛心，熱愛學生正是敬畏生命、尊重生命的體現。

新課改基本理念是以學生為主體，關注學生的發展，倡導學生的合作與探究，重視學生的親身體驗和感悟，以學生為主體就是尊重那一個個鮮活的、富有生命活力的學生個體，要求教師作為學生學習的指導者和合作者，和學生一起學習、探究、傾聽、交流。教育的生命意識就是要尊重每一位學生，承認學生的個體差異，讓再後進的學生也有他飛翔的天空。教育的生命意識就是樹立師生平等的理念，這是教育工作的基礎和前提。只有認識到教師和學生都是平等的生命，對學生有愛心，才能和學生相處。只有愛是開啟學生心靈大門的鑰匙，只有愛才能換來學生的真心和信任，只有愛才是生命與生命溝通的語言。

不要以為保全了學生的性命就是生命意識的全部，認真備好、上好每一節課是關愛生命，認真批改每一本學生作業是關愛生命，與學生促膝談心是關愛生命，關心學生的身心健康更是生命意識的體現……相反，只顧自己恣情地“滿堂灌”而不顧學生的探索、體驗、感悟是無視生命的存在；歧視學生、用錯誤的方式方法教育學生就是扼殺學生的生命；在學生面前耀武揚威、自高自大、盛氣凌人是忽視了眾生平等；對學生缺乏耐心、教育方法簡單粗暴，動輒惡語相迎，動輒拳腳相加，再動輒趕回老家都是缺乏生命意識的體現。我們應該認識到，一個學生是否成為了一個壞學生或社會的包袱，或者說一個學生是否能擁有一段更完美的生命歷程，可能與能否幸運地遇上一個或幾個有愛心、有責任心的好老師有關。

教師的責任就是讓每一位學生得到應有的發展，教師對學生的關愛正是我們對每一個生命的尊重與盡責。熱愛學生，尊重生命，不斷提高自己的學生水平，為每一位學生負責，為每一個家庭負責。不正是“有品位”、“有人格魅力”的體現嗎？尊重生命，付出愛心，擔起教育與生命的責任，讓每一位學生都成為幸運兒吧！愛心——生命——責任。

演講稿獻愛心篇3

尊敬的老師，心愛的同學們：

今天我演講的內容是“關注留守兒童奉獻一份愛心”。城市的現代化發展，很多年輕的爸爸媽媽遠離家鄉和他們親愛的孩子，加入了農民工的行列，於是，大量的留守兒童孤獨地生活在貧困的家鄉。

“六一”前，神龍國小倡辦了“圓夢”結對活動，關注留守兒童，奉獻一份愛心。我有幸成為了一名志願者。5月30日下午，我們一行在王冬鳴和楊毅等老師的帶領下，來到武漢市江夏區碧雲國小，這是一所鄉村國小，在讀學生的爸爸媽媽大多在外地打工，留下的是年邁的爺爺奶奶和年幼的孩子，參加本次結對活動的同學一共有39位，從8歲到12歲不等，他們只是碧雲國小留守兒童的代表。

穿過坑坑窪窪的操場，我們來到三層高的教學樓的二樓，在三(3)班的教室裡，我們見到了留守兒童的代表，他們個個都表現的異常興奮，好像見到了久違的親人。跟我結對的是一位叫“李琪”的四年級的學生，黝黑黝黑的臉，清瘦的身材，家裡還有一位六歲的弟弟，爸爸媽媽常年在廣東打工，一年也見不上一面，媽媽說是為省一些路費，多攢些錢，將來可以供她和弟弟上大學。爺爺奶奶要種菜養雞，要照顧她和弟弟的生活，在家裡沒有人來輔導她學習，想給爸爸媽媽撒嬌都想到夢裡去了。瞭解到這些的時候，我的心都顫抖了，我的同齡人，小小的年紀缺失太多：缺少了父母在身邊的無微不至的關懷，學習上缺少父母的正確輔導。

我們志願者都帶來了自己一份小小的禮物：書包和學習用具。楊毅老師還帶來了一節別開生面的音樂課，一把小小的木琴，一首溫馨的歌曲，不慎觸碰了同學強忍的淚水，想念爸爸媽媽的淚水情不自禁地流了下來，乾脆放聲大哭。跟我結對的李琪悄悄地告訴我，她最喜歡我送給她的一本便籤紙，不僅每張上都有她喜歡的海綿寶寶，而且一張可以寫下一天對父母的思戀。

和留守兒童共同度過一個快樂的兒童節，戴亭老師還給我們上了一節特別的體育課：兩人共同運輸藍球，挑戰困難，相互信任，相互合作。我們合作的很好，我們努力把愛和信賴，通過遊戲傳遞給我們的同齡人，告訴他們：我們擁有相同的天空，擁有相同的愛，擁有同樣燦爛的今天和明天。

演講稿獻愛心篇4

中天集團各位員工、社會的各界朋友：

大家上午好!

今天是“豫歡樂、豫成長”流動兒童暑期夏令營開營的第一天，也是中天集團志願者隊伍成立的日子。在這裡請與允許我代表個人，為夏令營的開營和志願者隊伍的成立送上誠摯的祝福：祝他們更好更快的發展，讓更多的孩子能夠受益，讓祖國的花朵能成長的更加美好!中華民族是一個有愛心的民族，自古就有“慈心為人，善舉濟世”的傳統美德。開展慈善活動是營造互幫互助良好社會環境、提高公民慈善公德意識的有效載體，也是幫助困難群眾、維護社會穩定、促進社會文明進步的重要途徑。孩子是祖國的未來和希望，對孩子進行慈善幫助和慈善教育，能夠在其幼小的心田中播下愛的種子。對其正確的人生觀、世界觀的形成，對建設和諧社會都有重大的現實意義和深遠的歷史意義。大家都知道核心價值觀是一個企業精神的靈魂，是保證員工向統一目標前進的動力源泉。作為一家企業，首先是社會的載體，應以服務大眾為目的，以承擔社會責任為己任。中天集團自成立以來，歷屆領導都十分重視慈善工作的開展。今天對每個員工來說都是一個特殊的日子，因為今天是中天集團志願者隊伍成立的日子，我真的感覺非常驕傲，中天集團在為社會創造更優秀作品的同時，也為中華民族的道德傳承肩負著重要的責任，中天集團志願者隊伍的成立就是為了承擔更多的社會責任、就是為了向社會傳遞更多的正能量。

演講稿獻愛心篇5

各位來賓，同志們，朋友們：

大家好！

今天市青商會的熱心會員們帶著一份濃濃的關懷和愛心，來到我們楊僑鎮敬老院探望各位長輩朋友。首先，我謹代表縣委，向團市委各位領導和惠州市青商會各位熱心會員的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！同時，也向在座各位長輩朋友們問聲好！

眾所周知，人口老齡化是新世紀的全球性挑戰，如何讓老年朋友能夠健康快樂、安享晚年，實現“老有所養、老有所醫、老有所教、老有所為、老有所樂”，不僅是新時代構建和諧社會的重要任務，同時也是我們民族傳統美德的必然要求。今天的活動非常有意義，惠州市青商會的各位會員發揚敬老的美德，無私奉獻愛心孝心，你們的濃情孝義讓我們倍覺感動溫暖。

人間最美夕陽紅。尊老敬老、愛老助老，是我們的傳統美德。一直以來，縣關愛孤寡老人工作常抓不懈，特別是創省文明縣城工作啟動以來，重點開展了關愛空巢老人志願者行動、“三關愛”志願服務活動、“倡導文明新風，關愛孤寡老人”等主題活動，在全縣營造了關愛老年人的良好社會氛圍。下來，我們將積極爭取整合更多的社會公益資源，凝心聚力，參與到關愛老年人公益行動中來。

同時，希望敬老院不斷完善各項管理制度，使敬老院實現服務優質化、管理制度化、生活多樣化，確保敬老院的每位老人住得安心，頤養天年，使之真正成為老年朋友“老有所養，老有所依，老有所樂”的家園。

最後，祝願各位領導同志身體健康，工作順利，幸福吉祥！祝願敬老院全體長輩朋友們生活舒適、開心、快樂，身體健康，壽比南山！謝謝！

演講稿獻愛心篇6

敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家上午好！

一年前的六一兒童節，我們為xx國小捐建了xx地區首家留守兒童“愛心小屋”。今天我們又很榮幸的站在這裡，參加xx國小捐贈電腦及文教用品儀式。首先請允許我向在座的小朋友們致以節日的問候，提前祝你們六一節快樂，天天開心。藉此機會，我謹代表xx全體員工向出席今天捐贈儀式的各位領導和來賓以及為我們搭建這樣一個有益建立和諧社會與精神文明建設橋樑的婦聯的同志們表示衷心的感謝！並向今天在座的全體師生們表示親切的問候！

xx有限公司自成立至今，堅持以“誠信為本，品牌經營”為宗旨，深得社會的廣泛認可和一致好評。作為一家有社會責任感的企業，我們一直把關注社會公益事業，重視社會責任，做優秀企業公民當作我們企業文化的重要組成部分，並一直以之為指導，在創造企業價值的同時，積極開展各項社會公益活動，真正做到取之於社會，反饋於社會。

十年樹木，百年樹人；百年大計，教育為本。學生是祖國的未來，我們有責任關心下一代的健康成長。我相信，xx國小的所有學生一定會認真珍惜現在的大好學習環境和學習條件，努力學習，奮發向上，永攀高峰。

最後，衷心祝願xx國小桃李爭豔、人才輩出、再創輝煌！

謝謝大家！

演講稿獻愛心篇7

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：

今天，是一個陽光明媚的`日子，也是一個非同尋常的日子，是我收穫感動的日子。xx市xx公司的領導們，在百忙之中來到我們這個地處最邊遠的學校來開展愛心助學活動，這對於我們山區邊遠學校來說，是一件拍手稱讚的大好事。首先請允許我代表xx國小全體教職員工、全體同學，向遠道而來的xx市xx公司的領導們表示熱烈的歡迎，並對你們的這種義舉表示誠摯的謝意!

這次捐贈活動，對於我們xx國小來說，意義非常重大。你們給我們學生帶來的不僅是經濟上、物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。近年來，在各級領導的關懷下，我校的辦學條件得到了進一步改善，育人環境進一步優化，教學質量也一年一個臺階。但與此同時，我們絕大部分學生來自邊遠農村，由於農村經濟發展落後，家庭收入來源少，再加上一些天災人禍，使得一些學生家庭貧困，無力負擔學生讀書的費用。我校現有學生xx人，家庭貧困學生就有xx人，留守兒童xx人，孤苦兒童xx人，超過全校總人數的xx%。這次捐贈活動真正為我們部分孩子解決了燃眉之急，為我們的同學上了一堂生動的愛心教育課，為我們送來了一種寶貴的精神財富。

通過本次活動的開展，我相信我們的學生會加倍珍惜學習機會。“滴水之恩當湧泉相報”，怎麼回報?我們不迷信“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”，但“書是人類進步的階梯”，這是一個亙古不變的至理名言，我們要全身心地投入到學習中去，提高自己、完善自己、發展自己，將來用豐厚的知識和愛心回報社會，回報曾經幫助過我們的人。再者，我們要學會始終保持一顆感恩的心，感恩一切給予我們關懷、幫助、支援與鼓勵的人，因為只有心存感恩的人，才能學會關愛，才敢承擔責任，懂得盡力去幫助他人，才會懂得奮鬥。希望你們永遠如此，在人生的道路上，永遠充滿愛心，這樣你們就會永遠充滿向上的力量。

同時，我也相信我們全體老師會發揚艱苦奮鬥的優良傳統，努力工作，潛心鑽研，用良好的教學成績，向關心、支援教育的各級領導和社會各界人士交一份滿意的答卷。

最後，讓我們再次以熱烈的掌聲，向這些帶給我們無限力量的愛心人士們，表示由衷的感謝!

演講稿獻愛心篇8

尊敬的各位領導、各位來賓、各位朋友：

大家下午好!

歲月時刻在流淌，但我們的生命還要延續啊!然而，世間的滄桑不停地羈絆著我們身邊的許多人，有我們的親人、我們的朋友、還有好多好多是我們未曾相識而即將相識的人。當他們被病痛折磨是，他們的容顏是多麼憔悴;當他們病痛吞蝕時，他們的心是多麼的痛苦;當他們被病痛熔化時，他們是多麼希望能得到我們的幫助呀!

光陰似箭，日月如梭。但病魔未曾向他們停止過宣戰。他們沒有像我們正常人那樣嚴陣以待，而是憑著那脆弱的靈魂來抵擋所遇到的一切。

朋友們，難道我們就沒有聽到他們正在痛苦中呻吟嗎?難道我們沒看到他們正在向我們乞求幫助嗎?難道我們就不能盡我們的綿薄之力來援助他們嗎?

你們看，天空中瀰漫著他們嚮往美好生活的雲彩;散發著他們對未來憧憬的芬芳;飄溢著他們對生命不懈追求的氣息。

當我們靜下心來，聆聽到的是他們正在向我們訴說著他們的淒涼;當我們閉上我們的雙眼，我們的心感觸到的是他們那副彷徨的面頰;當我們鬆開我們的雙手，滿手觸控到的是他們的血和淚。

我們每一個人都希望我們生命的鮮花永不凋零，我們何時想象過那些受病魔摧殘的人正需要我們的祈禱和幫助呢?

在我們的眼裡，一瓶礦泉水、一塊麵包、一盒餅乾，是多麼渺小、又是多麼微乎其微，但是，我們所有人要是把它們聚集在一起，它就形成了一座由我們所有人的愛心堆積起來的愛心山。

這樣，我們所有愛的陽光就不停地驅逐著病魔對他們的侵蝕;我們所有愛的芬芳就不斷湧入他們的心靈;我們所有愛的激情就會慢慢感染他們的靈魂。使他們從此康復而快樂。

朋友們，難道我們就不能伸出我們的援助之手向他們獻出我們的愛和愛心嗎?