2022大學聯考優秀演講稿參考範文三篇

要想成為一名出色的演講者，寫出一篇拿得出手的演講稿是特別重要的，演講稿的情感一定是要積極向上的，趕緊寫一篇關於大學聯考哦的演講稿吧，下面是本站小編整理的2022大學聯考優秀演講稿參考範文三篇，供大家參考。

尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好!

隆冬已至，寒風刺骨，它可以侵襲我們的身體，卻無法凍結往大學聯考的步伐。三年時間彈指一揮，不知不覺，離大學聯考僅剩200天，無聲無息，龍門僅有百尺之遙。時間如東流之水，永不復還，你我若弦上之箭，蓄勢待發。今天的我們就是等待破繭的蛹，是將要接受洗禮的海燕，是準備搶灘登陸的戰士!

同學們，從進入威中大門的那天起，我們已踏上尋夢的旅途。三年來我們懸樑刺股，發奮苦讀，風雨無阻，寒暑不輟，為實現夢想中的藍圖揮灑著汗水與淚水。現在，總攻的號角已經吹響，命運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線。為了心中的夢想，為了明年大學聯考的輝煌，讓我們攜手並肩，向著心中的目標衝刺吧!

幾年來，我們朝夕相伴，風雨同行。在最後的二百多天裡，我們將精誠團結，通力合作。我們將統一部署，協調步驟;我們將刻苦鑽研，潛心備課;不斷更新教育理念，努力完善教學方法。教無止境，學海無涯，我們謹以主導者的身份最大能量地服務於你們!我們將隨時關注大學聯考動態，採集大學聯考最新資訊，蒐集大學聯考名校資料，交流大學聯考心得。以他山之石，攻我璞玉。我們將做好所有同學考前、考試、考後的一切工作，全力幫助你們發揮出自己的最佳水平!總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭!

也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：艱難險阻，我們共同承擔;風霜雨雪，我們同舟共濟。

同時，我也要對大家提出幾點忠告：我們要學會持之以恆，循序漸進，千萬別奢望一步登天。我們要知道什麼是屢戰屢敗，更要懂得什麼叫屢敗屢戰。我們需要環境的安靜，更需要心靈的安靜，身處其中，自有別人看不到的風景。我們要懂得刻苦勤奮，最笨的方法，也是最聰明的方法;最踏實的方法，就是最有效的方法。我們也不要因他人的進步損傷自己的鬥志，高三人人自危，每個人都有適合自己的方式。我們要力爭最短的時間裡做最多的事，善於摸索規律，提高效率。我們要重視每一次考試，它是查詢漏洞的最好辦法，而高三的實質就是發現問題並解決問題。我們也不要忘記及時調整狀態，每天暗示自己是最棒的，這樣在真正需要工作和學習的時候，我們才能全身心的投入。

此時此刻，我想對同學們提幾點要求：

1、明確個人目標,制訂學習計劃。我希望同學們要儘快確立自己的目標，並把它寫下來，時時提醒自己，鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的.完成。

2、立刻行動起來。不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動吧。

3、不輕言放棄。 不少同學還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結”：焦慮、不安、患得患失，經常無端的認為自己不行，自責，消沉，失意，甚至發展成為自暴自棄，一蹶不振。這是一個十足的懦夫。自卑的後面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學好;覺得自己不健全，不中用，無價值;覺得自己一無是處，腦子裡盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等

等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象徵，使人陷於自卑而不能自拔。 4、養成主動學習的習慣，利用好點滴時間。 在平常的學習中，你們有一些自主學習的時間，如果能利用好這些時間，就會更好的掌握知識，更有效的提高學習效率。希望同學們都能主動學習，自覺的查缺補漏，打好基礎，不斷提高自己的成績。 同學們，人的最高境界是無怨無悔。假如未來是高山的頂峰，奮力攀登就能無限風光在險峰。假如未來是大海美麗的彼岸，奮力划槳將戰勝風浪到達彼岸，感受成功的喜悅。

同學們，奮鬥是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關，吃盡人間苦，才能享受非凡的成功。在這二百天的日子裡，我希望同學們戒自滿，戒急躁，戒浮誇，戒僥倖，不找任何藉口，心中只有一個目標——明年六月的大學聯考。 同學們，目標就在前面，時不我待，沒有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前衝。勝利一定屬於我們，我們一定勝利。我們要有緊迫感和危機感，要一心撲到學習上，將全部精力用到學習上。我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。給自己一個目標，讓生命為它燃燒。我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

同學們，奮鬥吧，讓智慧與夢想盡情綻放，讓未來與希望美麗奪目。 同學們，讓我們共歷風雨，也共賞虹霓。明年的六月在呼喚，滄海橫流，方顯英雄本色。十載寒窗，百天苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!

今天很殘酷，明天很殘酷，後天很美好，大多數人死在明天晚上，看不見後天的太陽。”是啊，努力容易，堅持難;堅持容易，遇到挫折打擊，甚至是反覆遇到挫折和打擊仍舊堅持就更難。花開不敗，只要花開就會不敗!在這倒計時還剩二百多天的時間裡，讓我們以最飽滿熱情、最昂揚的鬥志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，在最後的戰役，作最後努力。我們的理想彌補著父母和老師的遺憾，我們的努力延續著父母和老師青春的驛動，我們的成功就是父母和老師夢想的延長，我們的拼搏見證著屬於我們的最珍貴的歲月。

在此，我代表高三所有教師衷心的祝福同學們：金榜題名，美夢成真!

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

再過xx天就是大學聯考的日子，為此，我想把今天的演講獻給所有為大學聯考奮鬥的老師和同學們，我演講的題目是“致敬大學聯考”。

時光如初，芳華剎那。作為高一的學生，來到鄖西一中也快一年了。過去，我總覺得大學聯考離我們很遠；可是現在，我彷彿感到自己也要馬上參加大學聯考。時間總是在不經意間流走，而我們也是在和時間的賽跑時離大學聯考越來越近。

致敬大學聯考，因為大學聯考讓我們懂得奮鬥。

曾經，在別人的故事裡瞭解大學聯考；現在，我們也成了大學聯考故事中的人。我們會在爭分奪秒中完成無數的練習題，數不清的模擬考；我們會在凌晨五點多起床，為記住無數的文言文和單詞……教室裡的朗朗書聲，宿舍裡的挑燈夜戰；操場上奔跑的身影，食堂裡狼吞虎嚥的樣子；邊打吊瓶邊做題，邊排隊邊看書……自從明白了大學聯考的意義，我們生活的字典裡，時時刻刻都清晰地寫著“奮鬥”二字。

感謝大學聯考，讓我們擁有一段可以為夢想瘋狂學習的經歷，擁有一個可以發現自己潛力的平臺，擁有一個可以讓自己越來越優秀的機會！

有一種青春叫奮戰大學聯考，有一種記憶叫奮鬥的青春！

時間，會把奮戰大學聯考的經歷醞釀成人生最美的回憶，而努力奮鬥，也會把通往大學聯考的路演繹得花香四溢。

致敬大學聯考，因為大學聯考讓我們變得更加堅強。

走在大學聯考這條路上，相信你也迷茫過、痛哭過。考試的失誤，老師的.批評，同學間的矛盾都可能偶爾影響我們的心情。但，痛過了，便堅強了；跨過了，便成熟了。“有理想在的地方，地獄就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成歡樂”。我們知道：前行的路不會永遠寬闊平坦，“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達成功的彼岸”，那些年少浮躁會在生命思考的過程中蛻變得平和而深遠，為了大學聯考勝利的目標，我們必須學會披荊斬棘、乘風破浪！

致敬大學聯考，因為大學聯考讓我們收穫更多的感動。

辛苦工作為我們提供更好條件的父母，每天披星戴月陪伴我們的老師，爭得面紅耳赤但卻親密無間的同學……最近，發現很多家長晚上加操時間來為孩子加油鼓勁，家長送飯的隊伍在不斷壯大，老師的青絲也在慢慢變白髮，心中總有說不出的滋味。

感謝有你們，使我們的追夢路上不會孤單；感謝有你們，讓我們前進途中更有力量！我們只有努力向上，健康成長，才不負韶華，不負這場轟轟烈烈的追夢之旅！

“春天的花開秋天的風以及冬天的落陽，憂鬱的青春年少的我曾經無知的這麼想；風車在四季輪迴的歌裡它天天地流轉，風花雪月的詩句裡我在年年的成長”。逝者如斯夫，不捨晝夜，“光陰的故事”已不再是故事，面對越來越近的大學聯考，我們只有致敬大學聯考，才不懼大學聯考！

最後，我想對高三的學長們說，大學聯考也應是一次常規性的綜合檢測，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨仍平生”。一定要保持良好的心態，樹立必勝的信心，輕鬆迎考，沉著應考，發揮出色！願我們的美好祝福伴你們摘取勝利的桂冠！

同學們：讓我們一起珍惜青春歲月，用奮鬥譜寫屬於自己的人生之歌！

謝謝大家！

尊敬的各位領導，各位老師:

大家好！坐在這裡，首先談談兩點感受：一是感謝，感謝領導的信任，給我這次機會和大家交流，同時還要借個機會向石祥老師、韋林老師、黃偉標主任、周永清老師表示感謝，正是有你們的辛勤付出，我們班才取得了一點成績，真的是謝謝你們；二是惶恐，因為在座的各位都是經驗豐富的老教師，老班主任，如果有說得不到的地方，還請各位領導老師批評指正。按汪主任的要求，下面我簡要談談在去年的小大學聯考備考過程中所做的工作。

一、做好小大學聯考的思想動員宣傳工作

1.開學初就給學生提出高二有兩件大事：小大學聯考，計算機等級考試。並提出要求：計算機要過，小大學聯考要儘量多得A。每次班會必提小大學聯考，強調小大學聯考的重要性。利用一切可利用的資源，堅決消滅班級不重視小大學聯考的個別學生。（如年級、家長會贏得家長支援，利用家長給有能力得A而認識、努力不足的同學施加壓力。）

2.制定標語發揮學生的智慧，讓學生寫一些針對小大學聯考的勵志性標語，對被班級採用的好標語進行的鉅額獎勵！一方面讓學生編寫勵志標語的過程中體會小大學聯考的重要性；另一方面讓優秀的標語激勵全體同學。比如我們班曾採用的一些標語：全體注意，A點集合！神馬都是浮雲，得A方是王道！

3.打破傳統的差生優等生界限有些語數外成績特別差的學生，極有可能考4A，於是我就經常強調：小大學聯考是一次新的測試，測試你的能力，測試你的潛力，測試你的未來大學聯考成績！特別是語數外差的同學平時考到4A,重點表揚，並告訴其他同學他大學聯考肯定考好！因為歷年大學聯考中很少有學生得4A考不上本科的。去年小大學聯考4A生中我們班有一半是語數外比較差的。

二、營造人人得A，人人衝4A的學習氛圍

1.制定班規、個人目標班規：人人無D,人人有A。去年我們班共65人，其中只有6人沒有得A！所以，基本上每個同學都有能力得1個A。我要求每個同學必須得2A，衝3A、4A，在每次考試中對得4A的同學鉅額獎勵！為營造班集體衝3A、4A氛圍，提高對班幹部、課代表的要求，讓這些優秀同學充分發揮引領帶頭作用。課代表一定是這門學科成績最好的，應該得3A衝4A,3A是底線！班幹也應該是3A!達不到基本要求接受一定的懲罰！比如平時的值日就是根據每次月考的小大學聯考成績來安排的：有D一個月，無A兩星期，1A一星期。認真制定對待目標並且目標要告知家長每次考試進行考核

2.採用小組合作方式平均分組綜合考核（基本原則：無A多扣分，4A多加分）領先小組鉅額獎勵，落後小組集體接受懲罰，小組之間或個人也可以挑戰！

3.篩選擴大3A、4A生的培養基數根據幾次大型考試成績，綜合各科老師意見，篩選出3A、4A生，分配到各科老師！班主任要介入，要協助任課老師。擴大3A、4A生培養基數。學校當時給的目標是兩個！而我自己的定的基數是10個！最後達4A是6個！在這方面要經常給學生積極的暗示，可用廣告詞來概括：心有多大，舞臺就有多大！

三、發揮班主任的潤滑、調節、溝通、介入作用

1.構建和諧的師生關係班主任要捨得情感投入，跟學生多交流，利用一切機會表揚任課老師，讓學生喜歡、信任任課老師，讓任課老師喜歡學生。去年我

常在班級說我們班的老師都是按實驗班配置的，我們班就是年級的小實驗班！

2.調節、平衡各科的關係我綜合各科老師意見，把早晚讀、大課間時間細則分配到每一科。讓學生在特定時間幹特定的事情。班主任除了是一個管理者，還是一個調節者。班主任要充分認識到：4A的個數主要取決於你班級的弱課成績。當班級某一學科出現問題時，不僅是任課老師的責任，也是班主任的責任。班主任要及時介入瞭解情況，積極引導、處理問題。

3.抓住課堂、早晚讀的效率班主任要介入課堂、早晚讀、大課間、晚自習。我沒有事的話會經常去教室看一看，以提高學生課堂，自習課的效率。同時綜合任課老師，課代表每天會給我建議背誦的類容。我會在早晚讀時提同學背誦相關類容，以提高早晚讀的效率。

以上就是我一點不成熟的做法，還請各位批評指正！最後祝2017的小大學聯考更加輝煌！謝謝！