國小國旗講話的演講稿參考7篇

演講稿寫的全面才能更好的向他人說明情況，演講稿寫的好是能向他人展現個人的水平能力的，下面是本站小編為您分享的國小國旗講話的演講稿參考7篇，感謝您的參閱。

國小國旗講話的演講稿篇1

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！

我是xx年級xx班的xx。我今天國旗下講話的題目是《九九重陽節，濃濃敬老情》。

在這秋風送爽、瓜果飄香的日子，我們迎來了農曆九月初九重陽節。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收穫的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。，我國把重陽節定為“老人節”，此後每年農曆九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。

敬老、愛老、助老是我國優良的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因為有父母的養育；孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。

在這一天裡，每戶人家都應該陪家裡的老人們一起到郊外走走，陪老人聊天玩樂，送上老人喜歡的禮物等。同學們，你是否陪自己的爺爺奶奶到外面玩過呢？有沒有為他們梳梳頭、捶捶背、洗洗腳呢？有沒有幫助過別人的爺爺奶奶？有沒有在公交車上為老年人讓座？我們漸漸長大著，也在漸漸懂事，我們應該為老人們做更多力所能及的事情。下面，我在這向全校同學發出如下倡議：

1、和父母一起，給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺準備一些可口的飯菜。

2、做一兩件讓老人高興的事，比如幫爺爺、奶奶捶捶背，幫他們洗洗腳，或和他們一起唱支歌等。

3、常常和家裡的老人一起散散步，陪他們聊聊天。

4、在學校要做一名尊師守紀、積極向上的好學生；在家裡要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子；在社會要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。

最後，在重陽節到來之際，我們祝願普天下的老人們健康長壽，平平安安！我們衷心的希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩！

謝謝大家！

各位老師、各位同學：

星期一早上好！

當我們站在這裡，唱著雄壯激昂的國歌，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪。忘不了xx年前的10月1日，也就是1949年的10月1日，這是一個永載歷史的日子。一片五星紅霞，在天安門城樓上高高飄起。這是五星紅旗在祖國遼闊的土地上第一次升起。在這面國旗上，凝聚了千千萬萬革命者的願望、信仰和追求，傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。那你們可知道：是誰將五星紅旗升上了祖國的藍天?對了，是我們敬愛的毛主席。他向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！古老的中國獲得了新生。在這xx年裡，我們以五星紅旗的名義向全世界證實了我們的力量。用我們的忠誠、智慧和勤勞，創造出了一個又一個輝煌的時刻。

金色的十月即將來臨，祖國的生日——國慶節又向我們招手，在我們為放假高興的時候，不要忘了我們是中國人！

我們中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以後，有很多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事蹟，永遠激勵著每一箇中國人奮發向上！

愛國，是一個神聖的字眼。一個不懂得熱愛國旗的學生，無論他多麼出色，都不是好學生。我們作為新世紀的少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。

現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。葉聖陶實小為同學們提供了優良的學習環境，這裡的老師為培養同學們成才而兢兢業業，這裡是你們成長的搖籃。你們作為葉聖陶實小的學生，沒有理由不去熱愛自己的學校。希望大家像愛護自己的眼睛一樣去維護葉聖陶實小的形象和榮譽；真心實意地尊敬我們的老師；自覺地保護學校的一草一木，創造高雅的人文環境，使葉聖陶實小成為名副其實的花園、樂園；對待同學像對待自己的兄弟姐妹一樣互愛互學，一起歡樂成長！珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答培育了自己的母校，報答曾經教育過你的老師！

親愛的同學們，愛國，是至高無上的品德。為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，努力學習吧，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的少先隊員。

國小國旗講話的演講稿篇2

老師們，同學們：

早上好！剛才，大家注視著五星紅旗的冉冉升起，那是一種崇敬，是我們對祖國的崇敬，是我們對無數先烈的崇敬。先烈用生命換來了我們今天的幸福生活，我們應該向他們致敬。（鼓掌）

在我的心目中，還有一種人值得人們尊敬。我問同學們兩個問題：從小到大，廢寢忘食，教給你們知識的人是誰？（學生：老師！）從小到大，嘔心瀝血，教育你們好好做人的人又是誰？（學生：老師！）那麼，我再問問同學們：你們愛老師嗎？（學生：愛！）有的同學嘴裡說“愛”，心裡說“才怪”。有的同學背後議論老師：xx老師太嚴了，遲到一次要罰站，作業了草要重寫，出去上網還要在全班同學面前作檢討……有的同學在背後議論老師：xx老師太羅嗦了，班會課上，讀報時間，課前課後，總愛重複那句不可變更的話，“同學們，好好讀書吧，將來會有用的”，聽都聽厭了。有的同學責怪老師，說老師與他過不去，說老師老盯著他。有的同學還告訴父母，說老師有意為難他，不管誰上課，總是點名要他回答問題。孩子的父親聽了搖頭嘆息：“孩子呀，你太糊塗了，太幼稚了，老師是喜歡你才這樣關照你啊！”（會場很安靜）

我們老師是敬業的，工作是不辭辛苦的。每天早晨，起床鍾還未響，他們就紛紛來到了教室，或是站在教室門口，督促學生的上學和晨讀。每天晚上，下自習了，我們的老師還要來到寢室督促學生睡覺。熄燈鐘響了，寢室安靜了，老師才能回家。要是領導半夜查班，發現某寢室有學生外出了，一個電話，我們的老師還要匆匆趕來，四處查詢。學校的作息時間安排得很緊湊，班主任怕學生上晚自習要遲到，下午放學，他們沒有回家，在教室門口等待學生晚飯後的來到。讀報時間過去了，上課老師進教室了，他們才騎著車子匆匆回家。家裡，菜冷了，飯硬了，老師胡亂扒幾口，又要迅速返回校園，因為，下自習了他們還要督促學生睡覺。（熱烈的掌聲）

同學們，老師這樣的奔波，你覺得他們累不累？（學生：累！）老師們這樣辛苦地工作，你覺得老師值不值得你們尊敬？（學生：值得！）好，如果同學們要感謝老師就表達出來，就隨我喊兩句吧：老師，您辛苦了！老師，謝謝您們！（熱烈的掌聲）

同學們，老師的辛苦還不僅僅是這些呀。一個班，五六十人，六七十人，老師要了解每一個同學，要關心每一個同學，該有多少事要做！今天這位同學上課遲到，明天那位同學不交作業，夠老師操心的了。同學們，你們是否想過，自己多努力一點，聽話一點，讓老師少操心一點呢？老師要做的事真是太多了，老師也有家，也有孩子，還要搞教學，老師哪有時間管家、管孩子啊！你們就不能讓老師抽一點時間去關心關心他的家庭，去關心關心他家裡的孩子嗎？你就不能讓老師有更多的時間去搞教學嗎？

同學們，你們知道嗎？要是班裡有同學不肯讀書，或是成績下降了，老師是多麼著急啊！同學們，你們知道嗎？當班裡學風好轉，學生成績提高時，老師又是多麼高興啊！老師的著急，老師的高興，那就是牽掛那就是愛啊！

同學們，老師的工作是那樣的辛苦，老師是那樣的關心我們，我們要學會尊重老師，學會感恩。在路上，在校園裡，一句“老師好”，老師聽了會興奮大半天。下課了，老師講累了，要是你能幫老師倒一杯開水，老師會激動得流下熱淚。老師僅僅是想聽你說一聲“老師好”嗎？老師僅僅是想喝你倒的一杯水嗎？不是的，不是的！孩子們，老師是為你們的懂事和健康成長而高興啊！老師知道，孩子是父母的希望，是祖國的未來，少年志則國志，少年強則國強嘛。

好了，下面同學們隨我一起朗誦《少年中國說》中的片段：少年智則國智，少年強則國強……

謝謝！（鼓掌）

國小國旗講話的演講稿篇3

老師們、同學們：

今年是我們中華人民共和國正式成立的第xx週年，舉國上下、普天同慶。xx年前，也就是1949年的十月一日，北京30萬人在天安門廣場隆重舉行慶典，慶祝中華人民共和國中央人民政府成立。毛澤東主席莊的嚴宣告中華人民共和國、中央人民政府成立，並親自升起了第一面五星紅旗。從那天起，中國人民又站起來了，在祖國的海洋上、陸地上、天空中相繼飛昇起第一顆導彈，了第一顆原子彈和氫彈。一直髮展到現在的洲際導彈和遠端導彈，航天飛船，神五、神六號飛船的升空……，從此中華民族又一次次倔強地昂起了頭，屹立在世界的東方。

今年的國慶節，恰逢中華民族的傳統節日中秋佳節，假期很長，不知道大家是怎麼度過的，大家對國慶節的理解是怎樣的?對於節日有何感觸?其實“國慶節”如今在一部分人們的形象中，只是長一點的節假日，只是玩的日子，絕大多數人都做著與國慶節無關的事情。其實國慶節是全國人民的政治節日。這個節日是教育人民愛國愛家的最好時機。我們青少年最富活力，就像早晨八、九點鐘的太陽，是中華民族的希望。世界是我們的，21世紀是我們的世紀！我們應該刻苦求知識，潛心學文化，掌握本領。

此時此刻，莊嚴的國歌緩緩托起鮮豔的五星紅旗。沒有一種標誌能像五星紅旗那樣凝聚華夏子孫對祖國的執愛，也沒有一種筆能像五星紅旗那樣把中華兒女對祖國的讚美寫向永恆的蒼穹，更沒有任何一種語言，能像五星紅旗那樣淋漓盡致地表達我們心中對祖國的敬意。國慶節國旗下講話稿

為了她的早日飄揚，為了十月一日的早日誕生，數以萬計的人不惜付出生命的代價。今天我們真的站起來了，我們所取的成就無不體現了中國強大生命力和凝聚力，展示了其偉大而輝煌的成就，我們應該為這些成就感到驕傲和自豪！幾十年的勵精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國已經屹立於世界東方！

國慶節，讓鮮豔的五星紅旗飄揚起來吧！讓我們攜起手來，為祖國明天的輝煌高歌吧！

更多精選演講 致詞閱讀

國小國旗講話的演講稿篇4

尊敬的家長：

"車禍猛於虎",交通事故十分可怕，當然，這也不是不可預防的，同學們也不要由此而產生緊張情緒。我們每個人都是交通參與者，只要我們認真學習交通安全常識，做到"安全第一、預防為主",許多交通事故是可以避免的。而避免交通事故，就要認真學習交通安全常識和預防交通事故知識，今天，我來給同學們講課，就準備聯絡我們大家身邊的一些具體情況，分三個段落談一談這方面的看法。

我要講的第一個問題是：為什麼要經常開展交通安全宣傳?

同學們，你們還小，還很年輕，但你們要懂得：人的一生是學習的一生。俗話說"活到老，學到老",就是說大千世界，要學的知識很多，沒有哪個人敢講"我什麼都懂".我們交警部門對中國小生的交通安全宣傳教育十分重視，幾乎每年、每學期都要來給同學們上交通安全課。我們的目的是什麼呢?為的是不斷增強同學們的交通安全意識，提高自我保護能力。我要請同學們記住："只有一生平安，才有美好未來"這句話。為什麼我要突出講這一句話呢?我認為當今世界上能再造的東西太多了，但人一旦喪失生命，是不可以再造的，沒有比人的生命更重要的東西。人，會創造勞動價值;人，有思維能力，有親情、感情;人，能講話交流，表達意願;這些都是其它任何動物不能具備和辦到的。但是，人也有薄弱環節，就是不能碰撞，人不是鋼鐵，也不是石頭，只要被機動車或其它硬體的東西一撞一碰，就會致傷致殘或喪失性命。這一點，我想請同學們記清楚，用不著我做過多的論證和理解。

為什麼要經常對同學們進行交通安全宣傳呢?我還想到了另外一個原因，就是同學們年齡都很小，正值長身體，學知識的低年齡階段，活潑好動，自我保護意識差，同時還有許多同學在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟，與當前嚴峻的交通安全形勢不相適應。同學們應該清楚地看到，隨著改革開放的不斷深入，道路交通狀況的不斷變化。這些變化主要體現在：過去的砂石路變成了現在的柏油馬路、水泥路，道路寬暢了，道路條件改變了。而另一方面，各種機動車也與日俱增，機動車的行駛速度明顯地快多了。現在的汽車，在一般公路上行駛的時速都在50公里左右，最高時速達到90公里，高速公路上的速度則達到100公里以上，如果我們按每小時速度60公里計算，一分鐘就是一公里，一公里等於1000米，也就是說每秒鐘行駛速度為16米。同學們想一想，滴答一下，汽車就會從遠處駛到你跟前。如果你在騎自行車或步行時，與機動車爭搶這一秒鐘，後果我們將很難想象!

所以，我們要經常地反覆地向同學們宣傳要"寧停三分，不爭一秒",這絕不是嚇唬你們的，許多交通事故，也就發生在這一二秒鐘的之間。再請同學們想一想，我們又為什麼要爭搶這幾秒鐘的時間呢?但有的人竟敢冒這個風險，去爭道搶行。舉個實際例子吧，今年4月，一個老爺爺騎了一輛自行車送孫子上學時，車後座坐著個七歲的孫子，當騎車準備橫穿公路時。就在這時，一輛大貨車迎面開了過來，貨車前部與自行車接觸，崩的一聲，老爺爺跌倒在地，而孫子的腦袋卻被大貨車碾過，一場重大交通事故就這樣發生了。事故發生後，老爺爺抱著頭已壓扁的孫子，悲痛地喊叫著孫子的名字，讓人感到多麼痛心。車禍是無情的。儘管後來死者親屬得到了合理的賠償，但這位老人卻永遠地失去了心愛的孫子。多慘呀，多悲呀，也就是為了這幾秒鐘，這個家庭留下了永遠的悲痛。

同學們，假如這位騎自行車的老爺爺能夠遵守交規，下車過馬路，這起交通事故就會避免;假如他能看一看過往的車輛，慢那麼幾秒鐘，這起事故也就不會發生;當然，假如大貨車駕駛員車速慢一點，那這起事故也有可能不會發生。但我們說的只是假如，而在現實生活中，我們有的同學不也經歷過一些風險嗎?有的同學不也有過事故的教訓嗎?

這起事故，這位大貨車駕駛員也要負一定的事故責任，但還是那句話，賠錢不賠命。哪怕就是判駕駛員幾年刑，讓他坐幾年牢，那被撞死的小朋友卻永遠地離開了人間。講到這裡，我要把第一個段落歸納一下，好讓同學們能記住：遵守交通規則，才能保證安全;寧停三分，絕不能爭幾秒時間搶道爭行;人不能與機動車相碰，一碰就不得了!

我要講的第二個問題是： 在同學們中存在哪些事故苗頭。

儘管我們交警每年都來給大家上交通安全課，儘管你們的家長們千叮嚀，萬囑咐，叫你們"慢點兒，過馬路要當心";儘管學校的老師經常提醒你們注意安全，但有的同學嘴上答應好的，行動上卻不一樣。下面，我舉一些經常看到的交通違法事例(以前叫交通違章，現在叫的是交通違法)，請同學們對照一下，看我講得象不象。

鏡頭之一，佔道行駛。放學了，一城區某中學的學生們騎著自行車，蜂湧出校門。許多學生不是行駛在非機動車道上，而是三個一群，五個一幫，並排地在機動車道上行駛。有的學生還招手叫夥伴從後面追上來。追上來幹什麼，勾肩搭背，邊騎車子邊談笑。

國小國旗講話的演講稿篇5

各位老師，同學們：

曾有一家世界著名的新聞媒體採訪了十幾位諾貝爾獎獲得者，問影響他們成功的諸多因素中最重要的是什麼，得到的回答是“小時候學校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理……”科學家們出人意料的回答，講明瞭良好的習慣對人一生具有決定性意義。

那麼作為一名國小生，我們要養成哪些好習慣呢？老師覺得主要有以下幾點：

一、良好的品德習慣：愛護公物；樂於助人；講文明，有禮貌；遵守公共秩序；遵守交通法規等。

二、良好的健康習慣：按時作息，生活有規律；講究衛生，衣著整潔；堅持鍛鍊；愛護環境衛生等。

三、良好的勞動習慣：在家裡能夠承擔一些力所能及的家務；在校積極參加各項勞動和社會實踐活動等。

當然，我們作為學生最重要的是養成良好的學習習慣。

1、養成複習舊課，預習新課的習慣

複習舊課可以鞏固學過的知識，而且還可以把平日所學的零散知識系統化，預習新課可以大致瞭解第二天老師要講的內容，明確本節課的學習目標，帶著疑問有針對性的聽課，能提高課堂學習效率。

2、認真聽課的習慣。上課時，老師不僅用語言傳遞資訊，還會用動作、眼神與你們交流。因此，每個人上課時都要盯著老師聽、跟著老師想，調動所有的感覺器官參與學習。所以，我們上課時要做到情緒飽滿、精力集中、主動參與、大膽發言。

3、養成勤于思考，敢於攻關的習慣

我們在聽課或完成作業時，一定要獨立思考，有問題儘量自己動腦解決，而不依賴他人。

4、不懂要問的習慣

在養成“勤于思考本文來自免費敢於攻關的習慣”的基礎上，碰到實在不懂做的題目要敢於提問，不要不好意思，一定要讓問題“不過夜”。

我國著名教育家葉聖陶先生說：“什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”國小時代是我們為以後打基礎的階段，也是習慣養成階段。同學們，從現在開始培養自己良好的習慣，你將會收穫精彩的人生。

國小國旗講話的演講稿篇6

同學們，時間過得很快，開學彷彿還是昨日，轉眼間我們就要面臨期中考試了，滿懷信心地迎接期中檢測，爭取優異的成績，是我們共同的心願，為了我們在期會考試中能夠獲得成功，學習方法我們介紹了不少，班主任,任課教師也會告訴同學很多，每個班各有學習成功的例子。希望大家重視平常的學習, 為每一次考試做積累。

首先,人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人, 我們每個學生要端正對待考試的態度, 重視考前的複習。希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理,歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

其次，考試是緊張的，每位同學既要重視考試，又要正確對待考試，考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮，但不能過於焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試,許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰勝難題，並注意把握時間.。我認為在以幾個方面要做好充分的準備。

一、思想上要有充分的認識.。期會考試是需要我們認真對待的一次考試, 它不僅是對我們前段所學知識的一次檢測，更是對我們前段時間學習態度，學習方法的一次小結。

二、心理上要有合理的定位。對考試我們許多同學想到的第一個字就是"怕"，這主要是心理定位不好的問題。怕什麼呢？對基礎好的同學。我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠紮實的同學，也不用老是去想成績的好壞。靜下心來，認真複習，充滿信心，力求考試的正常發揮。

三、做好知識上的準備。在考前的這段時間內，我們要對各科的基本知識，基本方法，基本題型進行系統的複習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網路結構, 將知識好好地梳理梳理。

總之，勝利總是屬於有準備的人。只要我們在思想上，心理上，知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績。

預祝同學們考得好成績，謝謝大家！

國小國旗講話的演講稿篇7

大家都看到啦，今天我要演講的話題就是“孝道”。

百事孝為先，在中國的禮儀中“孝”排在第一位的。在中國古代頻頻出現孝子，就咱們的語文報紙上學過的xx和xx，就是典型孝子。他們的行為在當時社會看來就是一個標準的孝子。“舉孝廉”是指漢朝作官的一種資格。漢代的察舉制的一種，意義與西方國家的國會和各級主官很近似。所以“孝”在當時很被人重視! 而在現代社會中，"孝"字可能慢慢的從現代人心中淡化，一些人對父母的嘮叨很反感，而父母的嘮叨其實是一種對自己關心。怕自己的子女在人生道路中犯什麼錯誤。而青年人就是不能理解這些老人們的心思，而是用一種冷漠的態度對待父母的嘮叨。當看到父母不厭其煩的一遍又一遍的嘮叨、一天又一天為子女操心，而子女卻表現出一副滿不在乎的樣子，是很讓人心寒的!

其實在現代社會中，“孝”表現在每一個方面。孝順孝順，以“順”為主。什麼事都應該順著父母，父母不可能會害你或者從你身上得到什麼好處。所以一些事情還是應該“順應”父母的意見，而況他們都是過來人。我們不提倡“愚孝”就像古代人那樣的什麼三年不吃肉，有吐血什麼的……我們現在是一個文明的社會，應該用文明的.眼光對待“孝”。

現在社會中，很多人都爭做“孝子”的唯一措施就是看自己為父母多少多少錢，為父母提供何等何等的奢華的生活，其實“盡孝”並不是這樣的，在人老的時候，很需要能和子女團聚在一起，吃頓飯，嘮嘮家常。僅此而已，並非要子女為他們做什麼事情，而一些子女每個月事給父母不少的生活費，但是父母並非能用這些錢，都是攢著，說句不好聽的話，將來有一天兩眼一閉，這些錢不是還回到自己的手裡?與其給父母錢，還不如說和父母出去旅遊一趟，拉近彼此之間的感情。這有溫度的感情，可比那冷冰冰的錢更有心意。

所以說，“盡孝”是一件很簡單的事情，只需要多抽出一些時間來陪陪父母，和父母嘮嘮嗑，這對父母來說已經足夠啦! 請各位同學今天回家之後就對自己的父母盡一份自己的“孝”，不論採取什麼方法，我想父母一定會很高興的。就從現在開始，不要在將來留下什麼遺憾。

今天我演講的話題到此結束，謝謝大家。