有關身邊人身邊事的演講稿7篇

演講稿的撰寫需要時間和耐心，以確保每個詞語和句子都能發揮最大的效果，，在演講稿的整體設計中，需要考慮到觀眾的需求和期待，以提升演講效果，，以下是本站小編精心為您推薦的有關身邊人身邊事的演講稿7篇，供大家參考。

有關身邊人身邊事的演講稿篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是榜樣就在我身邊。

榜樣是什麼?榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫;榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。

生活中，許多人都會把影星、歌星之類的名人定為自己的榜樣。其實，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著許多閃光點是值得我們去學習的。

公交車上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學生正坐在座位上聽歌。這時站臺上上來一位老人，那位中學生沒有半點猶豫就站了起來，主動地說：老爺爺，您坐吧!老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的中學生難道不值得你敬佩嗎?他讓我懂得了尊老愛幼。榜樣就在我身邊。

記得一次上學遲到，沒趕上校車，爸爸臨時開車送我去學校。時間非常緊，路上已有幾個紅燈耽擱了時間。可就在一個十字路口，爸爸卻減速把車停在了路口。原來是一位老人正在慢慢吞吞的過著馬路。爸爸的形象頓時在我心中變得高大起來，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。

其實我們身邊還有很多普普通通的人有著我們學習和敬佩的優點，他們都是值得我們學習的榜樣。

有關身邊人身邊事的演講稿篇2

“榜樣是一種力量，榜樣是一面旗幟，榜樣鼓舞鬥志，榜樣淨化心靈”，這幾句話相信大家一定都耳熟能詳。是的，今天我要寫的就是：榜樣的力量。

幾天前，我在校園一樓的操場上散步，欣賞著旁邊的花草樹木，時不時還看看旁邊那群人：他們踢足球踢得正歡呢。忽然，我從教室窗戶的反光鏡上看見一個可愛的“小不點”。再一看，地點：四樓，目標：老師辦公室門口。確定完目標後，我趕快使出比平時快n倍的速度向樓上衝刺。上樓的路上，我想：會不會是有小偷？唉唉唉，鄭浩恩，戒備如此森嚴，連只小鳥都飛不進去的辦公室，小偷怎麼可能進去嗎？我及時提醒了自己一下，那會不會是哪位老師的兒子？還有，會不會是等著挨訓的同學……總而言之，我結束了自己的猜想。

剛到辦公室門口，我就看到了那位“小不點”站在辦公室裡。再定睛一看，啊！原來是我們班的數學科代表：-同學。他收到“司令官“——數學陳老師的“聖旨”後，連忙以百米衝刺的速度衝回教室。我本想再“埋伏”起來看看，可上課鈴聲響了，我只好回到教室安心上課。

叮叮咚咚……再次下課了。這次，我早早地來到老師辦公室門口埋伏起來，只見遊同學走進老師辦公室輕輕把門帶上。“-，你是老師的小助教啊！”陳老師在辦公室裡說，我本以為遊子越會誇獎一下自己，可卻聽他說：“沒什麼，我的成績在班裡還不算頂尖呢。”聽到這裡，我的心咯噔了一下。大多數時候，我學習成績都在班裡排前三，可是一點兒都不懂得謙虛，反而把自己搞得有多牛一樣。唉，我還是太年少輕狂了呀。在辦公室彙報完工作後，遊同學又馬不停蹄地收作業去了。望著他的背影，忽然，我懂了：認真、細心、謙虛，才是最好的班幹部，這點，我甘拜下風啊！

榜樣就像標杆，在黑夜中引導著你走向光明。榜樣的力量究竟有多大，就看你找的是好榜樣還是壞榜樣，又如何利用這名榜樣！

有關身邊人身邊事的演講稿篇3

各們領導,來賓:

大家好!我演講的題目是"安全與我們同行".

如果有人問:"滾滾紅塵中,你最需要的是什麼是金錢美女,還是功名利祿"如果讓我來回答,我就是:我最需要的是安全!

"孩子,繞過前面的石子",這是母親在我蹣跚學步時的指點.

"當心路上的汽車呀",這是你父親在我飛車上學時身後的叮嚀.

"隱患險於明火,防範勝於救災,安全重於泰山",這是現在,我和我的同事們每天上班時恪守的信念.

在人生的旅途上,安全與我們同行!

的確,當我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以後,我們一直依賴著"安全"這個柺杖.沒有它,我們可能會摔跤;沒有它,我們可能走不過風風雨雨;沒有它,我們更不可能到達人生輝煌的頂峰.誰若忽視安全,誰就將付出慘重的代價.職工同志們,當我們工作的時候請多想想家中需要照顧的父母,溫柔的妻子和可愛的孩子吧!請多想想由於圖一時方便不按安全規程工作而命喪黃泉的於松江,沈寵紅他們吧!想想他們的家人看著冰冷的屍體而痛不欲生的悽慘一幕吧!

安全知識的貧乏,安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓,讓我們看到一幕幕人間慘劇.但是有了安全知識,強化了安全意識,往往也會使我們逢凶化吉,遇難呈祥.

記得那是九九年七月份的一天,在我市一家建築公司下屬的租憑公司,唐佩力和孫兆勇正準備回家吃午飯,突然接到通知:某輪機廠正在打混凝士的25呈噸塔吊出現故障,急需搶修.他們顧不上吃飯,以最快的速度來到工地上,頂著似火的驕陽爬上了高達25米的旋轉平臺,在不足一平方米的作業面上,拆卸著電機.電佩力師傅一手拿著撬棍,一手抱著電機,熟練而認真地工作著.而就在電機即將撬出的一剎那,由於用力過猛,身子往後一斜,隨著一聲尖叫,唐師傅從平臺上滑了下來——

塔吊下的人們都驚呆了,空氣似乎也凝固了,唐佩力身旁的孫兆勇更是嚇得目瞪口呆,不敢再往下看這即將發生的慘劇.而此時,唐佩力已經被早已掛好的安全帶拉住了,懸在了半空中,在同志們的幫助下安然無恙地回到了地面.

就這樣,一根小小的安全帶留住了生命,留住了幸福,留住了歡笑,留住了人世間美好的一切——面對如此大的饋贈,我們又有什麼理由不自覺遵守安全操作規程呢

"嚴是愛,鬆是害",如果對違章的職工心慈手軟,不敢大膽管理,那就等於害了他們,有句話說的好:"寧願天天聽到職工的埋怨聲,也不願有一天聽到出事後職工家屬的哭聲!"

一撇一捺的"人"字,其實就代表了支撐天地的脊樑,寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福,使自己也幸福的事業."我相信,只有那些曾經或正在致力於獻身建築安全這項偉大事業的人們,才會有那麼一種衝動,一種自豪,一種喜悅,一種激情,如大海翻騰,如群山呼嘯,如岩漿噴發,如涓涓溪水……

讓我們一起記住:安全警鐘長鳴,安全與我同行!

我的演講完了,謝謝大家。

有關身邊人身邊事的演講稿篇4

同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得開啟第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府裡，沐著晨光，你是否想過，今天該幹些什麼?踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收穫?

狄更斯說過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學習“頭懸梁錐刺股“的故事，留下了千古學習的美名。匡衡為了學習，“鑿壁偷光“;車胤為了學習，“囊螢映雪“;楊時為了學習，“程門立雪“等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?

正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的.我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。對於九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已並不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做充足的準備;對於我們八年級學生來說，八年級是國中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放鬆，我們現在的努力是在為以後的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。

正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!

同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

有關身邊人身邊事的演講稿篇5

尊敬的領導，親愛的同事們：

當今社會，最美的人層出不窮。比如高鐵成，最漂亮的入火兵，不顧一切；吳斌，最漂亮的司機，為乘客安全受重傷後停車；為了救兩個學生而遭遇車禍的最美麗的老師張麗麗，造成了雙腿的高度截肢……他們向我們展示了放棄一個人的生命而忘記一個人的死亡是世界上最偉大的愛。我心中最美的人是任——，我國小班的一個普通人老師。

我的老師長相併不出眾，但是她臉上帶著一顆善良的心的笑容，卻像我們眼中的聖母瑪利亞一樣迷人。在她的身上，我看到了一種奉獻和無私，願意為學生努力。

周老師的課很獨特，很幽默，很有趣，我們聽得很有興趣。如果學生不明白某件事，你會一直耐心地解釋，直到學生明白自己即將離開。記得有一次，《課堂作業本》撓頭皮的時候想不出一個問題。看到校車要開了，我還是像個三三三五四的和尚，想不明白。這時，周先生悄悄走到我面前，拿出手指，點燃了他一無所知的話題，和藹地說：“放心吧，慢慢來。”然後老師很認真的給我講解解題技巧，我還是半信半疑，於是周老師一遍又一遍的教我，一點也不覺得無聊。終於，我恍然大悟，真的是“山重水疑，無路可走。”我立刻埋頭在一絲不苟的回答中，不一會兒就答完了。這時，你的臉就像夜晚美麗的花朵。

開學第一天，感覺有點不適，有點冷。老師發現了，帶我去辦公室，匆匆找到體溫計，量了量體溫。彷彿有一股暖流流過我的心。看到老師忙得像熱鍋上的螞蟻——，我突然想叫老師“媽媽”。周老師給我倒了一杯熱開水，彎腰遞給我，急切地問：“楊春，你媽媽幾號？讓她快點來接你！”打完電話，老師又借給我一件衣服穿。

老師，我多麼想變成一杯熱茶，讓你鎖住頭，輕輕舒展；我多麼想變成手帕，擦去你疲憊的汗水。親愛的周老師，你是陽光，給我們溫暖。你是春風，陪伴我們健康成長；你是滋潤我們的春雨！我愛你！你永遠是我心中最美的！

有關身邊人身邊事的演講稿篇6

各位老師、各位同學：

大家早上好，今天，我國旗下講話的主題是：向身邊的榜樣學習。

這句話，我們常聽老師、爸爸媽媽說起，那大家有沒想過：我們到底要從身邊的榜樣中學些什麼？

可以這樣說，我們白小的學子不僅志向高遠，而且文明有禮、勤奮守紀。的確，身處白小校園，只要留心觀察我們不難發現，一句簡單的問候老師好，一個迎面的微笑，看到垃圾後的一個彎腰，清晨校園中的琅琅讀書聲，似乎是校園裡隨處可見的一道道亮麗風景。正是這些最簡單的語言和動作，體現出了我們白國小子優秀的品質和健全的人格。

榜樣，是我們語言、行動的楷模，榜樣就在我們的班級裡、校園內。先來說說我們校園裡的榜樣吧！上次表揚的二（2）班的李月星拾金不昧，就是我們的品行榜樣。五（2）班蔣琬珂同學無論看到哪個老師都微笑著敬隊禮並問候老師好，這是我們的文明行為榜樣。被評為學習標兵學習積極分子的同學是我們學習的榜樣。被授予墨韻之星稱號的同學是我們寫字的榜樣。為班級節目表演獻策出力的同學是我們全方位發展的榜樣。

那今天，我還要給全校的所有班級、老師、同學介紹幾個我們班隊建設、班級學習的榜樣。當然，他們只是我們很多優秀班級中的一部分，但由於他們的一貫堅持，所以今天我們特別提出向他們學習，四（1）班、四（2）班、五（1）班、五（2）班。向大家介紹一下我覺得我們可以向他們學習的地方。一是紀律，每天的出操、放學的路隊非常整齊，很少有講話的人，其實像這樣的班級還有很多，但這四個班人數特別的多，卻一直保持著井然的秩序確實是難能可貴。二是勞動，通過我的觀察，我發現他們的教室前的走廊、欄杆無論什麼時候都打掃或是擦拭得乾乾淨淨，雖然是較為粗糙的水泥地面，但每天都拖得纖塵不染，從他們教室門前走過覺得是一種很清爽、輕鬆的享受。三是晨讀，他們並不需要老師去組織，雖然他們的老師到校非常的早，每個班組織晨讀的學生都非常的得力，每天晨讀什麼內容，組織者有魄力地統一管理，下面讀書的同學認真地服從，碰到不認真的同學，組織者會讓這些同學起立讀提醒他們，在這樣一種和諧的氛圍中，他們抑揚頓挫、富有感情的朗讀聲響徹雲霄。四是班級風貌，班級管理到位、各成員各司其職，呈現出一種秩序井然、積極向上的班級精神風貌，這從他們清晨到校的表現中可以看出，晨讀的同學目不斜視地讀書、做衛生的同學認認真真地打掃、負責管理的小幹部在管理工作的同時充分發揮自己的榜樣作用，正因為有制度、有管理、有落實、有團結、有向心力，他們的班級展現給我們的就是一種積極向上的合力。

校園生活，概括起來四大事，學習、紀律、衛生、禮儀。在這些方面，我們每個班級都有很多自己的優點或是特色，那如果我們能把這四件事中的每一件事都做得很完美，我們也能成為別人學習的楷模了。所以，我想給我們每個同學、每個班級提四點要求。

一是學習有積極性、進取心。向自己班裡的榜樣學習，要自己主動地去學習而不是要靠老師、家長再三叮囑甚至是強迫，每天按時完成作業。我們經常可以看到在教室門口或是窗邊補作業的同學，這是一件很丟人的事，希望這些同學能引以為戒。學習還要好好利用該利用好的每一段時間，我們每個班級可以向我剛才介紹的這四個班級學習經驗，選派得力小幹部，組織好每一天的晨讀，讓這段寶貴時間不要浪費在爭吵或是毫無效率的收作業中。如果班級有一些同學學習沒有自主性，我建設選用齊讀的方式，以便於班幹部的統一管理。

二是紀律及行為習慣要持之以恆。比如我們的路隊，從站到教室外的走廊上開始，就保持好隊形、並做到安靜、行動迅速。我們每天的課間操時間是非常緊的'，所以請上第二節課的老師一聽到下課鈴聲就組織學生安靜、整齊地站好隊，在整個下樓的過程中也要時刻保持安靜，到操場以後體育委員立刻整隊，並且要注意整隊的方法，對於個別不聽的同學要提出批評。在整個做操的過程中不僅要做到動作規範，而且要注意，兩操之間的間隙是用來調整隊形而不是講話的。當然，習慣還包括上課、作業等方面的習慣，大家要注意將好的習慣持之以恆地保持下去。

三是要保證良好的衛生習慣。衛生重要的不是打掃，而是保持。其實我們的樓道、我們的教室、走廊，每天都有同學打掃過，並且有的地方還拖得很乾淨。但我們有不少同學有亂丟垃圾的習慣，吃不完的饅頭、撕碎的紙片、用過的衛生紙、喝後的牛奶盒等很多東西隨手就丟在地下了。要知道，這是不珍惜別人勞動成果的表現。請大家換位思考一下，你這樣一丟，給承擔清潔任務的同學帶來了多大的麻煩，而且，我們生活的環境變髒了，你的心情會好嗎？我們每個人都喜歡在乾淨、清爽、輕鬆的環境中生活、學習，這樣的環境要靠我們每個人身體踐行去維護。所以，我想請大家互相監督，看到亂丟的同學馬上制止，同時也養成見髒就拾的習慣。

四是培養自己文明有禮的品質。見到老師有禮貌地打招呼，而不是默然地不聞不問；和同學友好相處，同學之間有了摩擦時首先想想自己有什麼地方不對，先向同學認錯，我想，每人多做些自我批評、少指責他人，你和同學之間會越來越融洽，也會擁有越來越多的朋友。

同學們，今天讓我們從身邊的這些小事做起、學起。我相信，只要你善於學習身邊的榜樣，不斷地完善自我，總有一天，你也會成為別人學習的榜樣！

有關身邊人身邊事的演講稿篇7

她，有著一雙烏黑髮亮的大眼睛，充滿著對知識的渴望。她在老師的眼裡是一個愛學習，會學習的孩子。在同學們的眼中是一個博覽群書，無所不知的“小博士”。在我的心中，她更是一個學習認真，樂於助人的熱心腸，是我心中的小榜樣。

記得一次英語測驗，大家都在認真地寫卷子，忽然，不知誰的水杯“啪”的一聲，掉到地上去了。大家不約而同地把目光聚集到地上，我回頭的一瞬間，卻看見她好像什麼也沒有發生似得，依然在聚精會神地做著卷子。老師常說考試時不要被外界干擾，看來只有她把老師的每句話都記到心上了，我打心底裡佩服她。

還有一次課間，廣播裡在通知定服的事。我是新轉來的，趕緊跑去訂了一套。可當我氣喘吁吁地跑回來時，她急切地拉著我的手說：“楊奕霏，你不要定校服了，我還有一套新的，送給你吧！”當第二天她把校服送給我的時候，我分明看見她自己身上的校服都舊了，可她還是把新的送給了我。每當星期一升國旗的時候，我穿上她送給我的校服站在隊伍裡，我對她更加敬佩了。

她，就是這樣一個人，每當大家提到她的名字，都對她讚不絕口。她，就是王玉旋，我心中的小榜樣。