爭做強國好少年演講稿5篇

通過演講稿的書寫，我們可以在自己忘詞的時候有個提示的作用，小夥伴在動筆寫演講稿的時候必定要注意思路清晰，以下是小文學範文網小編精心為您推薦的爭做強國好少年演講稿5篇，供大家參考。

爭做強國好少年演講稿篇1

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《爭做時代好少年》。

中國少年先鋒隊建隊週年紀念日之際，爺爺殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重託，努力爭當新時代的好少年。

作為新時代的我們，應該從小做一個胸懷大志、品學兼優的好少年，努力使自己成為建設祖國的合格接班人。

爭當一名新世紀的好少年，猶如路標，使我找到自己努力的方向;猶如明燈，永遠閃爍在我的心中。別看我年紀小，可大家都誇我是時代好少年呢!

小時候，我在家裡，只是在媽媽炒菜時幫她遞遞盤子;掃地時，幫她拿拿掃把。後來我學會了洗碗、洗衣服、整理房間。每天吃過晚飯後，看著勞累了一天的爸爸媽媽，我就主動要求去幹各種家務活，他們逢人就誇我是勞動小能手。在學校，我尊敬老師，團結同學，主動幫助身邊需要幫助的人，這已成為我生活和學習中的一大樂事。因此，老師和同學都誇我是雷鋒式的好少年。每次外出時，我從不損壞公物，不亂扔垃圾。一次，在科山公園裡看見一群年輕人在踐踏草坪，我就連忙上前去勸阻他們。當時，旁邊的遊人都伸出大拇指誇我是環保小衛士。

總之，在家中，我是一個孝順父母、熱愛勞動的小幫手;在學校裡，我是一個樂於助人、學習刻苦的好學生;在社會裡，我是一個遵紀守法、保護環境的小公民。在生活中，我勤儉節約、誠實守信;在獨處時，我還是一個自立自強、勇於創新的人。

同學們，讓我們從小事做起，努力拼搏，與時俱進，爭當時代的好少年吧!讓我們愛自己的國家吧!使我們的祖國更加繁榮，更加昌盛，更加美麗!

我的演講到此結束，謝謝大家!

爭做強國好少年演講稿篇2

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《是愛讓我前行 五好永駐心中》

__年__月__日凌晨__分，媽媽拼了命把我帶到了這個世界上，我響亮的哭聲給家人帶來了不少歡欣。從此，我便沐浴在父母愛的光華之中。

隨著年齡的增長，我獲得了更多的愛。其中，有份愛就來自於我們的老師。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我的心田才綠草如茵，繁花似錦。

我漸漸長大，爺爺親切地教導我：“你是中國人，是炎黃子孫，要做堂堂正正的龍的傳人”。我知道了我親愛的祖國像一隻昂首挺胸的雄雞，屹立於世界東方，在萬籟俱寂中用第一支壯歌，劃破夜幕迎來晨曦，雄壯的歌聲如同我們華夏民族闊步向前的進行曲，融匯十四億中華兒女奮發的心聲和每個炎黃子孫熾熱的真情。

如果說是父母的愛給了我信心，老師的愛讓我懂得了感恩，祖國的愛讓我充滿希望。學會感恩，學會愛那些曾經為我們付出的人們，讓我的生活充滿了激情與溫暖。

我要爭當祖國的好少年。“勤奮學習，追求上進，虛心好學，刻苦鑽研”是我的座右銘，遵守國小生守則，時刻記住我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，在德智體美等方面全面發展，銘記以愛心，恆心，信心托起自己，從小事做起，做一個全面發展，品德高尚的好學生。

課堂上，我踴躍舉手，積極發言，高漲的學習熱情贏得了老師的稱讚;生活中，我團結同學，互幫互助，悅耳的笑聲充實著短短的課間活動;在家裡，我是媽媽得力的小助手，擦桌子掃地，輔導弟弟學習，給爸爸端茶送水，媽媽誇我是一隻勤勞的小蜜蜂。在公共場所，我會自覺的去遵守各項制度，不亂扔果皮紙屑，愛我家鄉，從自身做起。寒暑假，我會利用休息時間去幫小區裡的爺爺奶奶打掃樓梯，揀廢品，幫助園丁們澆花鋤草;凡是認識我的人提起我的名字都會對我讚不絕口。我驕傲，我是受人喜愛的國小生。

老師信任我讓我當了班裡的中隊長，我得起到帶頭作用，才能不會辜負老師的殷切期望!當晨曦的第一屢陽光射進我的窗櫺時，我會心的一笑去迎接屬於我的美好的一天!我早早到校，拿出課本認真領讀，同學們被我持之以恆的精神深深打動，以後的每一天，教室裡都會有書聲朗朗。

校外值崗期間，我率先承擔最艱辛的工作，凜洌的寒風擊不退我們小分隊的高漲熱情，炎熱的酷暑也阻擋不了我們前進的步伐!前來送孩子的家長們被我們的精神所打動，自覺遵守校內製度，我們的校園更安靜有序，連校外都是一道美麗的風景!我驕傲，我是敬業稱職的小小帶頭人!

人類社會的進步，實際就是人類文明、文化和精神的進步， 而做為偉大的中華民族，其悠久的歷史文化和民族精神更為世人所矚目。我們作為新時代的少先隊員，就應該把祖國的文明傳承下去。

同學們，我們是二十一世紀的少先隊員，是社會的小公民，我們要有信心，做到愛國守法，明理誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻，做一個全面發展，品德高尚的好學生，為中華民族的偉大復興貢獻力量!

我的演講完畢，謝謝大家!

爭做強國好少年演講稿篇3

信仰為實現青春夢想謀力。正如一個沒有信仰的民族是可悲的，一個沒有信仰的人是可怕的一樣，如果青年缺失信仰，那麼青年不僅可怕，而且民族也將宣告走向可悲的絕境。

翻開歷史，在小說《紅巖》中江姐由於叛徒出賣，江姐不幸被捕，被關押在重慶渣滓洞監獄。國民黨軍統特務用盡各種酷刑：老虎凳、辣椒水、吊索、帶刺的鋼鞭、撬槓、電刑……甚至殘酷地將竹籤釘進她的十指。江姐雖然身體被折磨得變了形，但始終堅貞不屈，正氣凜然：“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒有的。”這就是曾經那個年代為了心中的理想，以堅定的信仰書寫著對未來的希望。歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩。在《七年知青歲月》一書中，講述了當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現了知青時期的艱苦生活和成長曆程。也是在這個時期，他樹立了自己的偉大崇高信仰，為實現夢想繼續前行。然而，新的時代，新的征程，作為廣大青年更應該不忘初心，牢固樹立遠大的理想信念，堅定信仰，立足於為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥，為國為家謀力前行。

才氣為展現人生價值助力。才氣就是知識，就是能力。作為廣大青年有了足夠的才氣，才能立足社會，在社會發展過程中去發現問題，解決問題;引領時代的發展。正如《報告》中所說：“經濟建設取得重大成就。供給側結構性改革深入推進，經濟結構不斷優化，數字經濟等新興產業蓬勃發展，高鐵、公路、橋樑、港口、機場等基礎設施建設快速推進。創新驅動發展戰略大力實施，創新型國家建設成果豐碩，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世。南海島礁建設積極推進。開放型經濟新體制逐步健全，對外貿易、對外投資、外匯儲備穩居世界前列。”這些成績的取得靠的是什麼呢?正是我們青年人足夠的才氣。我們青年以樂於學、善於學和終身學的刻苦學習精神，以樂於實踐、善於實踐和終身實踐的實幹精神，銳意進取，埋頭苦幹，為實現中國夢放飛青春夢想展現了青年的人生價值。

擔當為開創美好生活聚力。一個時代，一篇夢想，一個國家，一片希望。作為青年，承載著這個國家和民族的希望，寄託著一個時代對青年的期盼。新的.時代，新的征程，如果青年放棄了希望，遺棄了時代的期盼，不能勇於承擔，勇於開創，那麼國家和民族將經歷夢魘。梁啟超曾說：“少年智則國智，少年強則國強”。青年有信仰、有才氣，更要敢擔當，心懷天下，承載夢想，敢於先天下之先，把自己的命運同國家和人民的命運結合起來，堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇立潮頭，在譜寫中國夢的美麗華章放飛青春夢想。

紅日初升，其道大光;河出伏流。讓我們新時代的青年踏著金秋的腳步，堅定理想信念、不忘初心、牢記使命、立足崗位、刻苦學習、真抓實幹，以最大的決心、最大的勇氣、最大的擔當為實現廣大人民群眾對美好生活的嚮往，為實現國家“兩個一百年”的奮鬥目標，為實現中華民族偉大復興的中國夢而繼續奮鬥。

爭做強國好少年演講稿篇4

老師和同學們：

從我們的父輩開始，就有“三好學生”的說法，這“三好”指的是“品德好、學習好、身體好”，學習好、身體好自然不必說，品德好的含義就很廣了，熱愛祖國、尊重師長、團結同學、善良勇敢，等等，這些傳統美德，無論任何時候都應該成為我們國小生的行為準則。

今天，我要重點說的，是在新時代下，我們要具備哪些新的品質。

首先，新的時代是一個強調合作共贏的時代。我們要學會合作學會分享。每一個人都有自己的閃光點，比如張盈雙能歌善舞、郗嘉軒勤學好問、秦和禕心靈手巧、武澍璟練習跆拳道不怕苦不怕累……只要我們把自己的長處發揮出來，互相學習、密切配合，我們的班級、我們的學校就會取得更好的成績!

第二個新，指的就是“新知識”“新技能”，在這個日新月異的時代，“奈米技術”“人工智慧”已經越來越多的出現在我們的生活中。這就要求我們在學好現有的知識的同時，多關注、多學習新的知識，為將來成為對國家對社會有用的人才，打好基礎!

第三個新，其實是個老生常談，那就是要在新時代裡多一份堅持。我們現在的生活都很優越，爸爸媽媽給我們創造了很好的生活和學習環境，有時甚至衣來伸手飯來張口，這也讓我們有些懶惰有些嬌生慣養，做什麼事情都出不了苦，堅持不下來。但是所有的成功都不可能隨隨便便獲得，都需要付出艱辛的努力!今年，我給自己定下了三個堅持，堅持鍛鍊—每天跳繩半小時，堅持讀萬卷書—每週去一次圖書館，堅持行萬里路—每週和爸爸媽媽去實地探訪一位歷史名人。相信堅持去做，一定會有意想不到的收穫!

不忘“三好”，讓傳統的“三好學生”成為我們的標杆，踐行“三新”，為將來的騰飛積蓄力量!

同學們，讓我們一起行動起來，爭做新時代的好少年!

爭做強國好少年演講稿篇5

親愛的老師、同學們：

看了《文明美德伴我成長》這本書，我明白了中國四大發明的歷史由來，神舟七號的事蹟，一位學生奮不顧身的救他人，霍金敢於挑戰病魔，鄧亞萍不懈的努力學習，老舍感謝父母的養育之恩，把母親當做最好的老師……但對我影響最深刻的是霍金和鄧亞萍。

霍金從小就有盧伽雷氏症，被禁錮輪椅，有40多年，他身上能動的部件只有兩根手指和一個能思維的大腦，但他並沒有感到自卑，卻是樂觀地面對困難。微笑著面對生活，他靠著驚人的毅力成為了一個令人折服的生活強者，霍金坐著輪椅，乘著熱氣球到了南極洲，環遊了地球，並解開了宇宙之謎，被譽為‘’宇宙之王‘’。這對一個殘疾人來說多麼不容易啊!可霍金卻做到了。

還有鄧亞萍，只上過國小二年級，只會寫26個英文字母，面對天書一般的英文單詞，鄧亞萍付岀幾倍努力才與別人一樣，她為了趕上課程，曰夜不停地。拼命的學，最後以優異的成績獲得了淸華大學英語博士學位，而且還奪到了諾丁漢大學英語碩士學位。還在劍橋大學得到了校長理查德親自授予她的經濟博士學位，併為她戴上了博士帽。

從中讓我明白很多道理，在霍金身上我感受到：在學習中我應該持之以恆，刻苦努力學習，遇到困難或難題不氣餒。不退縮。敢於挑戰問題。在生活中我們要用平等的眼光看待每一個人，因為人生來都是一樣的，應該得到遵重。理解和包容，不要用異樣的眼光歧視他人;在鄧亞萍身上讓我感受到，人的才能不是天生而來的，而是來自於自身的努力，正如書上所說的：只要功夫深，鐵棒磨成針。他們這些精神將會成為我以後奮鬥的目標。讓我知道天才來源於百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，我相信只要通過努力我也能行，加油!