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洞演講稿六年級8篇

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寫演講稿是用語言文字形成的,可以提高我們作為演講者的自信心,一場成功的演講是離不開一份演講稿的,以下是本站小編精心為您推薦的洞演講稿六年級8篇,供大家參考。

洞演講稿六年級8篇

洞演講稿六年級篇1

各位老師、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《從我做起,拒絕垃圾食品》。

新春佳節剛剛過去,壓歲錢噼裡啪啦地落進了同學們的口袋裡,一定裝得鼓鼓的吧。

用來買什麼呢?相信很多同學會選擇買吃的。俗話說,愛“吃”之心人皆有之。可是,讓我們感到恐怖的是,現在大家愛吃的“食品”前面常常有個定語“垃圾”!連起來就是——垃圾食品!

你一定會說,“我才不吃垃圾呢?”別急,下面請大家跟我一起回想這個場景:每當學校放學時,我們總會發現校外的小店裡、小攤上中擠滿了人。各式各樣的糖果、油炸食品和琳琅滿目的膨化食品都是同學們的搶手貨。

如果你說在放學那一幕裡沒有你的身影,想想你有沒有纏著爸爸去麥當勞、肯德基,有沒有要求媽媽買各種飲料而拒絕白開水,有沒有咔嚓咔嚓、香噴噴地啃方便麵呢?請看世界衛生組織公佈的垃圾食品大家庭的十位主要成員:油炸類食品,醃製類食品,肉類加工食品,餅乾類食品,汽水可樂食品,方便類食品,罐頭類食品,冷凍甜食類食品,燒烤類食品。怎麼樣,相信在座的各位同學都中招了吧。

遺憾的是,以上食品都是同學們的最愛。大家只知道這些食品美味可口,卻不知道許多食品含有致癌物,有些會破壞維生素,汽水和可樂含有磷酸和碳酸,會帶走人體內大量的鈣……所以垃圾食品象毒品一樣正侵害著我們的身體健康,它使很多小朋友欲罷不能。

更不用提那些包圍在學校周圍的“三無”垃圾食品了。下面請事實說話——據報道:這些沒有生產許可證、沒有生產廠家,沒有生產日期的“三無”食品,生產場所更是環境差、條件簡陋:地上亂七八糟的擺放著一堆堆的半成品,一桶桶的地溝油,一罐罐花花綠綠的色素,一袋袋來歷不明的新增劑,散發出刺鼻難聞的味道,引得一群蒼蠅到處亂飛。更讓人噁心的是,為了讓小食品更有勁道,工人就直接用腳在辣條上踩來踩去;許多做辣條的工人,由於長時間手與這些化學顏料接觸,手都掉皮、腐爛了。

同學們,垃圾食品會給我們帶來多麼巨大的傷害啊!你們還敢吃嗎?尤其是國小生,正處於生長髮育的黃金階段,需要豐富的營養,比如新鮮的蔬菜、水果、牛奶等。為了我們自己的健康,為了更好地學習、快樂地成長,為了不讓老師和家長為我們擔心,我再一次呼籲——讓我們一起行動起來,杜絕垃圾食品,倡導健康的飲食方式!

謝謝大家!

洞演講稿六年級篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我非常榮幸地在這裡代表全校同學發言。

今天,是我們健康成長的又一個新起點,在這令人振奮的日子裡,在這個美好的黃金季節,我們又迎來了一個快樂的新學年,我祝xx國小全體老師工作順利,祝全體同學學習進步!

輕風鎖不住流雲,流雲帶走了歲月。轉眼間,愉快而短暫的暑假過去了,我們又迎來了充滿挑戰和希望的新學年。當看到五星紅旗冉冉升起,雄壯的國歌響徹校園,鮮紅的領巾飄揚在胸前,我們的心情無比激動。我時刻提醒自己,要做一名德、智、體、美、勞全面發展的國小生,因為我們是祖國的希望與未來!

看著一年級的小弟弟小妹妹,我想起了五年前的.我。那時,我對xx國小充滿了陌生感,對學習更是茫然不知。感謝老師辛勤的培養,讓我成長為一名有知識的少先隊員;感謝學校為我們創造的良好學習環境,讓我天天快樂學習,生活充實。

同學們,新的學期,就是一個新的開始,對於今後的學習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業偷懶,上課不守紀律,亂扔垃圾,損壞公物,破壞環境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優異的好學生,一名熱愛祖國,熱愛社會,熱愛集體的少先隊員。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。

同學們,在新的學年裡,我們要樹立遠大志向,熱愛祖國,掌握過硬的本領,我相信:在學校領導的正確指引下,在老師的辛勤培育下,我們一定會取得更大的進步。

謝謝大家!

洞演講稿六年級篇3

尊敬的校領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是六年四班的徐軍航,今天是我人生中最重要的時刻,因為在今天我就要正式離開生活學習了六年的母校,此刻,我的心中盪漾著依依不捨的情懷。我留戀我的同學,留戀我的老師,留戀那多姿多彩的校園生活!正是在這美麗的校園,我們勤奮學習,我們探索創新,我們快樂成長!

難忘您,敬愛的於老師,是您鼓勵我參加學校的科技小組。還記得,當初爸爸因為怕耽誤我的學習而猶豫不決時,是您的一個電話為我排憂解難。正是您堅定的支援,鑄就了我今天夢想的實現,教育我六載的恩師,我會永遠把您感激的。

我還要深深感激的一個人就是我們的校長,爸爸與老師常說,是您先進的辦學理念,讓我們二實驗的國小生,有更多的機會接觸到世界上最先進的科技創新的成果,又是您關注科技創新,支援科技創新,派來最優秀的科技教師——鞠明老師指導我們搞發明,搞創造,才讓我有機會站到世界發明創造的領獎臺上。謝謝您,我們的好校長!

引領我走上科技夢想的人就是鞠明老師了,敬愛的鞠老師,您用自己的智慧與汗水,為我打開了夢幻的科技之門,在您的指導下,我先後參加了第十一屆吉林省機器人大賽,第五屆吉林省航模大賽,全國科技創新大賽,均獲一等獎的好成績。並有幸於去年的10月末,代表吉林市二實驗國小參加德國紐倫堡iena國際發明展。作品獲得世界創新發明展金獎。我也獲得世界發明創新少年組金獎。當我穿上紅色的唐裝,走上德國紐倫堡國際發明展領獎臺時,我的自豪感油然而生,我們中國青少年也能為祖國增添光彩。科技創新不僅給了我學習科學的信心。還為我人生搭建了前進的階梯,今年的3月末,我又懷揣著科技的夢想參加了東北師大附屬中學的科技發明特長班招生考試,經過筆試面試的層層選拔,我成為東北師大附中目前唯一免費錄取的學生。面試時,東北師大附中的校長答應我,要在師大附中為我建立軍航科技實驗室,為我配備專門指導我科技發明的老師,那裡的環境與設施也許會比母校更好,但是我永遠也忘不了我的母校,這裡是我夢想起飛的起點,這裡是我快樂成長的搖籃。 即將離開母校的我,心中對我六年的學習生活充滿了感恩之情,在裡我還要感謝我的父母,親愛的爸爸媽媽,是你們在六年前,為我選擇二實驗這所名校,讓我的科技夢想在這裡起飛!

同學們,我們每個人的成長都凝聚著父母與老師殷切的期望與辛勤的付出,我們要時時用感恩的心來回報我們的父母和老師。對我來說父母的恩情大於天,師恩也難以報答,而母校也將永遠是我記憶中的珍寶!我會用一顆感恩的心走好我的未來之路!

人們常說,一粒種子,只有深深地植根於沃土,才能生機無限;我非常自豪,我人生的美好童年,根植在二實驗的這片沃土,在她的培養、造就下,,小小的我才得以成長,為我人生的畫屏上塗下了一抹最絢爛的色彩。

現在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來。 “乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證,承載著二實驗領導、老師們的殷切期望和深情囑託,我們一定會做擁有智慧並富有激情的人,做胸懷大志並腳踏實地的人,做德才兼備並勇於創新的人,做富有責任並敢挑重擔的人!同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為二實驗國小的畢業生為榮;明天,二實驗將會以我們——祖國的棟樑為榮。

我的發言完畢,謝謝大家。

洞演講稿六年級篇4

親愛的老師、同學們:

從前,我很不愛讀書,有時老師留關於讀書的作業,我都覺得很痛苦,甚至有時一見書就頭暈。從早上到晚上,只顧著吃睡玩,頑皮的在屋裡上躥下跳,從來都不喜歡讀書,可是現在,我懂得了讀書 的樂趣。

以前,我總是愛在陽臺上噼裡啪啦玩積木,吵得爸爸媽媽無法聽清電視裡再說什麼。而現在,我總是如飢似渴的讀課外書。我家陽臺上有一大箱書都是我的,書櫃裡也有不少的課外書,眾多的圖書把我 的“小書廚”越撐越大,也是我的小腦瓜逐漸聰明起來。可是,過了一段時間媽媽帶我去測視力,實力太差,我很快就成了“四眼家族”的一員,哎,沒辦法,誰讓我對書這麼痴迷呢,媽媽為了不讓我 的視力再下降,就每天在我寫完作業後拉著我去公園轉轉,好讓我放鬆放鬆眼睛,我實在拗不過媽媽,只好戀戀不捨的放下書跟媽媽去公園。但我並不是不愛看書了,一有閒暇,我就躲在我的“小書櫥 ”裡在書的海洋裡遨遊,什麼,《馬蘭花》呀,《尼爾斯騎鵝旅行記》呀,《昆蟲記》呀我都看過了。記得有一次,媽媽給我買了一本《蛤蟆小姐減肥》,我一回家就迫不及待的翻開來看。我的心全撲 在了書上,就像飢餓的人撲在麵包上,我現在已經是一個十足的書迷了。

讀書使我受益匪淺,現在我已不再像小時候那樣瘋瘋癲癲了,書也成了我生活中的一部分,讀書能學到很多知識,我現在寫作水平也不知不覺的提高了,不像以前那麼費勁了。我愛讀書!

洞演講稿六年級篇5

尊敬的各位領導,各位評委,朋友們:

大家好!我是平利縣城關國小六年級一班的xx,今天,我演講的題目是《小小的中國夢》。 夢想,是點點星光,照亮未來的路;夢想,是一艘帆船,帶我到達人生的彼岸;夢想,是一把鑰匙,開啟成功的大門;夢想,是一束火苗,點燃希望的燈......

每個人都有自己的夢想,有的人想當一名光榮的戰士,有的人想當一名育人的老師,有的人想當救死扶傷的醫生,有的人想當探索奧祕的科學家......當然,我也不例外。我的夢想是當一名作家。我愛那些在紙上靈活跳躍的文字,愛那一個個美麗動人的故事,更愛用筆記錄下我生活的點點滴滴。這些文字猶如一個個頑皮可愛的小精靈,在我的筆尖跳動著;又似一個個美妙的音符,奏響著歡快的樂章,無時無刻不讓我深深的陶醉其中......

我愛做夢,亦愛圓夢。我知道,要當作家可不是一件容易的事兒。所以,為了早日實現我的夢想,我一直不停的努力奮鬥著。我認真學好語文,認真打好文化基礎,認真聽老師講的每一節作文課;我堅持寫日記,用筆記錄下生活中所有美好的片段;我每天都看課外書,用小本兒積累下優美的詞語和好句,並用讀書卡寫下感受;我經常會為了一本好書而忘了吃飯,忘了睡覺。記得有一次,t;媽媽給我買了一本故事書,放學回家,

我扔下書包便一頭扎進自己的房間,迫不急待的閱讀起來,很快我就被故事裡精彩的情節吸引住了,以至於奶奶叫了我好幾次吃飯我都沒聽見,後來奶奶只好把飯菜端到我的書桌上,結果飯菜都涼了我也忘了吃,奶奶一邊搖頭一邊無奈的說:"你這孩子,真是個書迷,飯都不知道吃了!"還有一次,記得是個星期天的晚上,媽媽催我早點睡覺,可是我躺下後卻怎麼也睡不著,心裡老惦記著那沒看完的故事書,於是等媽媽關上房門,我就悄悄地從床上爬起來,打開臺燈,一口氣把剩下的全都看完了,這才安心的睡覺,可是,第二天早上上學卻差點遲到了,還被媽媽罵了一頓......這樣的例子舉不勝舉,我心甘情願用存了幾個月零花錢去買下心儀已久的一本好書,我喜歡暢遊在書在海洋裡流戀忘返,貪孌地享受著浩翰書海給我帶來的無限快樂!

之所以這樣努力,是因為我想擁有朱自清一樣好的文筆;我想將來有一天能像莫言先生一樣站在諾貝爾文學獎的領獎臺上;我想寫下像《海的女兒》《白雪公主》那樣精彩的童話;我更想用我寫的故事給大家帶來快樂、溫暖和幸福!

這——就是我小小的中國夢。我知道,每一箇中國人都有一個共同的中國夢,那就是--振興中華!少年強則國強,少年富則國富,只有先實現自己的夢想,我們才有機會實現祖國的夢。雖然這個夢有點遙遠,但巴金說過一句話:"理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,就會有實現理想的那一天。"朋友們,為了你的夢,為了我的夢,為了我們共同的中國夢,讓我們從現在起,綻放夢想之花,去努力奮鬥,拼搏,為夢想騰飛!

我的演講完了,謝謝大家!

洞演講稿六年級篇6

時間過的好快啊,眼看我們就要畢業了。這個學校就像我的家一樣,很溫暖,因為這裡的老師都很好,很和藹。母校就像搖籃一樣,而我們都是搖籃裡的孩子,老師哺育著我們,呵護著我們。我用千言萬語也描述不出來我對母校的感情。今天是感恩節,我想感謝一位老師。

這些老師當中,令我印象最深刻的就是阮老師。阮老師很幽默,上課和我們嘻嘻哈哈的,和我們開玩笑,每當他和我們開玩笑的時候,同學們一個個都笑個不停。

但阮老師凶起來也是很嚴肅的。記得在四年級的時候,我的數學很不好。於是,阮老師一直在幫助我,他每次講完了這道題,他還會再講一遍,讓我知道這道題該怎麼做。阮老師三番五次的幫助我,有一次考試,我還是沒有考好。阮老師沒有責怪我,只是面帶微笑的說了一句話,趙勝男,加油!他說了這句話,使我充滿了信心,我相信我一定會戰勝困難的。

現在阮老師上數學課我能聽得懂了,比以前要進步了,這都是阮老師的付出啊,要不是阮老師幫助我,我不會有所進步的,所以我非常感謝他。想感謝一個人,不是口頭上說出來的,而是用行動來表示。我以後要更加努力,爭取上90分給阮老師看看,不要讓他失望。阮老師就是我想感謝的老師。

回憶起這些往事,我的心裡充滿了對老師的感謝之情。我們即將要畢業了,我捨不得曾經教過我的每一位老師。老師就像我的母親一樣,她讓我們進入了知識的殿堂。老師就像雨水,她澆灌著我們,滋潤著我們,讓我們茁壯成長。老師就像一根蠟燭,點燃我們,照亮了我們。我捨不得我的校園,我捨不得所有的老師,捨不得同學們。

洞演講稿六年級篇7

親愛的老師、同學們:

兒時,圖書的種類遠沒有現在這麼豐富,但小孩子對讀書的渴望卻同樣地強烈。

父母常常提起我小時候讀書識字的故事。還沒有上學時,我常常纏住家裡的大人們,讓他們教我識字。大人們總是很忙,有時就隨手拿根樹枝在土地上寫字教我。在我“不屈不撓”的攻勢下,家裡人都唯恐躲避不及,被我“套牢”。不管怎樣,自己卻戰果卓著,也能拿起書本讀上一段。於是,我就拿來能看得到並能讀得一知半解的舊***紙、哥哥姐姐的課本來讀,讀書的樣子儼然學富五車的學者。

自己也常回憶起小時候一些讀書的故事。記得剛上國小不久,姐姐不知從家裡什麼地方翻出幾本舊書,大概有《西遊記》、《紅樓夢》、《薛平桂徵西》等,都是很舊的書,而且是豎排、繁體字,我根本看不懂,姐姐卻拿著愛不釋手。於是,每天午休時,總是等家人睡覺後,姐姐就給我悄悄地講書中的故事。姐姐繪聲繪色的講述,總是令我如醉如痴。講著講著,我們就在一起幻想,想著如果自己是孫悟空,將會去宇宙幹一番大事業,具體是怎樣的一番事業,現在無論如何也想不起來了。

還記得,有一時期,姐姐迷上了天文學,看了一些有關的書,吸引得我也十分地投入。我們常常在星空下暢想。看到點點繁星,我們就說太陽系、銀河系,常常被宇宙的紛繁浩淼所折服。姐姐說,你想想,人對於宇宙來說,比起一粒小米對地球還要小。我們就同時說:人太渺小了。我們有時就閉起眼睛盡情地讓幻想馳騁,感到自己像一片雲似的在天空中漂,很有一些無所適從的感覺。現在自己就經常回憶起這樣的感覺。

洞演講稿六年級篇8

while working on the installation of a new piece of machinery, a worker was lifting a heavy steel support beam in order to bolt it into place. as he held the beam he began to exprediscomfort in the muscle of his leg.

"man oh man!" he exclaimed. "now that hurt!"

"charlie horse?" someone asked.

"charlie horse isn't the word for it. a charlie horse would have be a blessing compared to how this feels."

by this time, another worker had walked up to see what the commotion was about. he looked at the steel support beam and said, "can i help you with that?"

the injured worker replied as he pointed to his leg, "that would be great. how about massaging it a little while."

標籤:演講稿 六年級