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以科技演講稿通用5篇

演講稿1.06W

要想演講順利,就得學習反覆琢磨你的演講稿,要是對待演講稿的寫作不夠認真,那麼我們就無法讓自己得到進步,本站小編今天就為您帶來了以科技演講稿通用5篇,相信一定會對你有所幫助。

以科技演講稿通用5篇

以科技演講稿篇1

親愛的同學們:

當你們看著可愛的動畫片,玩著迷人的電腦遊戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時候,……你可曾意識到科學的力量,科學不僅改變了這個世界,也改變了我們的生活,科學就在我們身邊。

翻開20世紀的壯麗篇章,我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮,更創造了無數科學奇蹟。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構,當時讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等,在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天,高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代,我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀,擔起新世紀的重擔呢? 科學技術的日新月異,使得科學不只為尖端技術服務,也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學,學習科學。

我是班級的宣傳幹部,班級的黑板報總是由我來出。每當我用粉筆寫完板報後,總感覺接觸粉筆的手很乾燥,如果不及時的清洗,過不了多久手就會脫皮,難受極了!為什麼會有這樣的感覺呢?經過查詢,我瞭解到,人的手接觸粉筆後,面板粘膜會受到刺激,使面板變得乾燥、粗糙,並伴有搔癢感覺,甚至脫皮。我對粉筆產生了巨大的興趣,觀察粉筆成了我每天的必修課:我發現教室粉筆槽中常有大量廢棄的粉筆頭;我發現老師的身上、頭髮上沾滿白色的粉筆末;我發現上課時粉筆末在空氣中飛揚……原來廢棄的粉筆頭每年要浪費數

以億計的原材料;原來粉筆末對健康和環境的危害無法估計;原來我親愛的老師每天都被粉筆末包圍!於是,我下決心改造粉筆!在一次剪貼報製作中,我突然發現固體膠的膠體能隨著外殼裝置的轉動而內外伸縮,人的手不用接觸膠體,只要抓住外殼就能完成貼上的工作。把膠體換成粉筆!我激動得大叫出來。於是,我把整個固體膠來了一個大解剖——全部拆開,經過細緻的觀察,我發現只要找到與粉筆規格大小相匹配的固體膠外殼裝置,就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住。這樣一來我就改造出了旋轉式的環保粉筆,徹底解決了曾經困擾我的各種問題。

這次旋轉式環保粉筆的創造,使我懂得了科學創意來源於生活,只有通過多觀察、多動腦、勤動手,才會有所創新。我們每個人都要學習科學,傳播文明,在享受新生活的同時,更要創造新生活,做一個熱愛科學的新一代,擔負起新世紀的重任,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!謝謝大家。

以科技演講稿篇2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

翻開科學發展史的漫長書卷,我們會發現正是有了這些科壇巨匠樹立的座座里程碑,我們才擁有了今天這樣發達的科技,也正是有了他們的創新精神才為不斷髮展的科技輸入新的血液,注入新的活力,讓我們的生活發生了翻天覆地的變化。

古今中外,人們都是在不斷創新中逐步探索科學的。試想:如果中國古代的科學家不敢大膽創新,怎麼會有造紙術、印刷術、火藥、指南針這偉大的四大發明?如果法拉第看到電能生磁後而不敢大膽逆思維創新,怎麼會發現磁也能生電?如果當年牛頓被一個成熟的蘋果砸到而不把它當一回事,又怎麼會有今日的萬有引力這一學說呢?

袁隆平的研究成果是偉大的,他讓全世界的人們告別了飢餓,走向了溫飽。他說:“作為一名科學工作者,要尊重權威但不迷信權威,要多讀書但不能迷信書本,也不能害怕冷嘲熱諷,害怕標新立異。如果老是迷信這個迷信那個,害怕這個害怕那個,那永遠也創不了新,永遠只能跟在別人後面。”

“科技創新既需要仁者的胸懷、智者的頭腦,更需要勇者的膽識、志者的堅韌。我們就是要敢想敢做敢堅持,相信自己能夠依靠科技的力量和自己的本事自主創新,做科技創新的領跑人,這樣才會取得成功。”袁隆平深有感觸地說:“科學研究最基本的特色,就是要創新,要不斷地創新,不斷向新的領域、新的高峰攀登,這才是科學研究的本色。只有敢於探索敢於創新,才能成果迭出,常創常新。”

幾千年來,從馬車到轎車、火車、飛機;從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節能燈;從海角天涯到近在咫尺、視訊聊天、滑鼠一點盡知天下事。……歷史每時每刻都在改變,科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活到學會燒熟食物,從依靠自然到繁殖飼養,從手無寸鐵到冶金煉石,都是科技創新的結果!只有創新科學,才能使明天的生活更美好!

新中國成立以來,我國的科技發展突飛猛進,人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距,為我國的現代化建設注入了活力。“科學技術是第一生產力。”科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國,那麼,我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。

以科技演講稿篇3

大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是“科技改變生活”。

雜交水稻的發展,讓我們的糧食有了保障;紡織印染技術的進步,讓我們的服裝色彩斑斕;高速鐵路和飛機的誕生,讓我們的出行變得快捷;資訊科技的發展;讓世界變得異常緊密。

與古人相比,我們的生活每天都在變化。也許許多學生認為科學技術太先進了,離我們太遠了。我們只能享受科技,卻不能發展科技。

事實上,科技無處不在。科技來自生活,改變生活。生活中的一些不便會引導我們使用科技去改變它。

例如,北方的一位老人發現,冬天的時候,他的孫子在冰冷的書桌上閱讀和寫作業,所以他在書桌上插了一根發熱絲,使書桌通電後變暖。那位老人後來為這項發明申請了專利。

例如,當我們使用自動鉛筆時,我們經常發現鉛筆芯會斷掉。臺灣的一位學生就把自動鉛筆倒過來設計,發明了寫不斷的鉛筆,後來他申請了專利,讓這種鉛筆投入生產,給人們帶來了方便。

技術有時不需要高含金量,它就在我們身邊,只要你仔細觀察,就能發現它們。

同學們,我們要保持對世界的好奇心,讓自己的思想擁有自由的空間,為未來打下堅實的基礎,要用科技推動世界前進,使我們的生活更加精彩。

據不完全統計,我校已有300多名學生在各級各類科技活動中獲獎,為學校贏得了榮譽,為自己積累了寶貴的科技經驗。

我們學校一年一度的科技節已經到來,做了準備的學生已經採取了具體行動。我們希望同學們在科技節上能夠繼續細心觀察,認真思考,勇敢發現,也許下一個愛迪生就會是你!

我的演講到此結束,謝謝大家。

以科技演講稿篇4

親愛的老師們、同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“科技改變生活,創新成就未來”。

當你被樹上掉下的蘋果砸中的時候,你會想到什麼?牛頓就因此發現的萬有引力,揭示了天體運動規律。

當你看見爐子上跳動的壺蓋時,你又會想到什麼?瓦特就因此發明的蒸汽機,完成了人們長途旅行的夢想。

當你生活在用煤油燈和蠟燭照亮的世界時,你會想到什麼?愛迪生在實驗了上千種燈絲材料後,發明了電燈,從此,光明和我們相伴相隨。

在人類發展史上有無數類似的事例,它告訴我們:人類生活的每一次進步,無不凝聚著科學的力量,當代社會文明的每一次重大成就,無不閃爍著科技的光芒。科技正不斷改變著我們的生活,不斷創新成就著我們的未來。

或許很多同學會認為科技太高深,創新離我們太遙遠,我們只能享受科技,並不能開發科技。但其實,科技就在我們身邊,科技源於生活,創新就可以改變生活。

北方的一位老爺爺發現冬天的時候,小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業,於是就在書桌上嵌入了發熱絲,通電後能讓桌子溫暖了起來。這位老爺爺後來還為這個電熱桌墊發明申請了專利。

還有,我們在用自動鉛筆時,時常會發現鉛筆芯寫斷,有一位學生就把自動鉛筆倒過來設計,發明了寫不斷的鉛筆,後來申請了專利,並投入生產,為大眾帶來了很大的方便。

在我們五中的校園裡,如果你細心觀察,你會發現也有這樣一群熱愛科學,敢於創新的人。

七(12)班:王佳興同學在爸爸的幫助下,自制了日光“保潔人”。他說,日光“保潔人”是家中的頭號“功臣”,每一次都能把日光燈擦得一塵不染。

八(5)班:王xx、何xx、蔣xx用50根吸管搭建了高度為1.83m的“吸管結構”,巧奪天工。八(10)班:石xx、張一鳴、王成用54張紙牌,在40分鐘裡製作了三根高度為23cm的一個紙牌組合結構,同學們,猜一猜,能承受多少重?整整50公斤。這是什麼?這是物理學的神奇、物理學的力、物理學的美。

水果,還是電池?小小的身體裡蘊含著奇特的能量,銅片與鋁片先生來幫忙,化學能的舞步漸去,留下電能的身影,當美妙的音樂聲響起,是我最真摯的祝福。

你可否想過,水亦能作燃料?當然,普通的水不能引火,但當它與油相榕融時,化學的奧祕就此綻放!

詩一般的語言,是我們五中學子學化學、愛化學、用化學的見證,由裴xx老師指導,王xx、馬xx、謝xx、徐xx四位同學合作製作的“多彩的化學”,讓我們領略到化學的美。

在我校第四屆科學節中,校園內常常會出現一支支騰飛的水火箭,一棵棵五彩斑斕、凝聚學習成果的地理知識樹,一個個獨具特色的生物教具模型,一樣樣廢物利用、舊物改造的作品……每一樣成果都閃爍著科技的光芒和對生活的熱愛,五中學子們在用實際動告訴我們創新改變生活,詮釋著我在五中“樂學有才”。

同學們,科技有時並不需要很高的含金量,它就在我們的身邊,只要你細心觀察,就能夠發現這其中的奧妙。對世界保持一份好奇,給思想一個自由的空間,給未來打下一個紮實的基礎,科技推動世界前進,創新使我們生活更精彩。

我的演講完畢,謝謝大家!

以科技演講稿篇5

大家好:

我是吳欣雨,想想我們作為跨世紀的新一代,我們是多麼快樂而幸福啊!

隨著30年的改革創新,中國也在不斷的進步發展,步入了科技時代。

以前,在課堂中,老師們都要在黑板上寫下一行又一行的資料,而現在,科技降臨在這個時代,布達佩斯大學博士馮・諾依曼發明的電腦、多媒體也走入了我們的社會,老師不用在黑板上寫字了,就可以在多媒體上更多元化的方式直觀的呈現出知識點,既方便又快捷。

以前通訊不發達,在70年代的時候,用的是信件;在80年代時用的是電報和電話,現代家家戶戶都用上了網路

現在,在餐廳裡需要人端盤子,如果一個不小心就會摔倒在地上,可想而知,以後,機器人就會取代人的職業

把簡單的問題加以創新,把創新用在有用的地方,就能創造出很多新的東西,比如鐳射、電燈、電腦的發明。

但是,由於人類對事物的創新出現了一些有害於地球本身的東西,二氧化碳的增加把環境出現了弊端,所以在人類發明了很多新東西的同時,也要注意保護環境,不然不久的將來就想書上說"20xx世界末日",這樣的結果不是任何人想希望的。

我們應高高揚起理想的風帆,繼承老一輩革命者的奮鬥精神,讓祖國經濟騰飛,走向繁榮,民族振興。

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