水科技演講稿5篇

大家如果想發言的好，就得學習反覆揣摩你的演講稿才行，每個人的演講能力都是不可阻擋的，要學會珍惜每一次寫演講稿的機會，下面是本站小編為您分享的水科技演講稿5篇，感謝您的參閱。

水科技演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫彭雅琴，現就讀於潛江市園林高中，我是泰豐國小畢業的學生。我在該校讀國小五年級的.時候，發明的 “愛心（盲文）魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創新大賽銅獎，第5屆中國科技館基金會新苗獎，第3屆宋慶齡基金會發明銅獎。今天，我代表泰豐國小站在了潛江市青少年科技創新政府獎的最高領獎臺上。成績的取得，離不開我的母校泰豐國小以及輔導老師對我的培養和支援。在這裡，我表示深深的感謝。

“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。中國小生是祖國的未來和希望，引導和鼓勵中國小生廣泛開展科技發明、科技創新，不僅可以開發學生智力、提高創新思維能力、更能培養學生從國小科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在泰豐國小豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上，歐陽老師教大家玩魔方的技巧，後來一次突然的停電，激發了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象大家一樣輕鬆自如操作，體驗快樂，那該多好啊！於是我萌發了“愛心魔方”的創意。歐陽老師輔導我完善創意並製作出來。我永遠忘不了在我製作“愛心魔方”時。歐陽老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前，歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、製作三維動畫電子文稿、展板等等。

創新永無止境，實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候，我心裡是說不出的激動和欣慰，自己的努力終於有了成就，付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峰？沒有經歷風雨，怎能見到彩虹呢？體驗這樣的成功滋味，是我人生中一個難忘的經歷！

同學們，大家正在經歷生命中最美好的年華，大家應該在這美好的年華里，在老師的指導下，用自己最富創意的思維，綜合應用自己豐富的知識，來實踐、來創新、來努力、來成就自己、來創造輝煌！大家應該在美好的年華里，豐富自己的知識、磨練自己的意志，培養自己的實踐能力，發掘自己的創新精神，不斷體驗、創新、成長，讓自己的綜合素質得到全方位的提高。

創新是個人能力的表現，是一個民族的靈魂。沒有創新，國家就沒有競爭力。同學們，大家是祖國的未來，未來是屬於大家的。潛江市委、市政府，市教育局和學校為大家提供了良好的學習和創新環境，讓大家攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創新，再接再厲，一如既往地走科技創新之路，為迎接更好的明天共同奮鬥吧！

謝謝大家！

水科技演講稿篇2

親愛的同學們：

大家好!“科技文化節”已然落幕，不論是21世紀以來我國取得的非凡科技成就，還是貼近生活的科學實驗，都給我們留下了難以磨滅的印象。然而最為可貴之事，莫過於各位心懷科學技術興中華之志，揣尖端人才之夢，新時代青年當如此!

我看見，眾青年親身投入科學活動，參與科學研究，縝密思考，嚴謹推理，尖端人才出少年!

那沉浸於化學實驗室大膽時間猜想的眾多背影，是創新的標誌;那致力於機器人比賽精密設計的身影，是嚴謹的代名詞;那不放過1%誤差的少年，是縝密的代表。同學們，你們可知，劉明偵23歲時便於《自然》雜誌上發表論文，不是畢業後更是選擇回國突破中國太陽能電池瓶頸;申怡飛19歲時獲論文大獎，如今三年過去，他已牽頭中國5g技術發展，以創“中國芯”為己任。“英雄出少年”，新時代青年應當走在時代前列，在眾多科技領域嶄露頭角，為科技發展貢獻更多力量。

我看見，中華民族借科學技術之風，逐步興盛，科技力量邁進世界科技前沿。

陳獨秀曾言：“科學與民主，是人類社會進步之兩大主要動力。”君可見，自18世紀第一次工業革命以來，每次科技革命都大幅改變了世界格局，一個國家科技的騰飛，更是直接決定它的經濟實力，從而決定了其政治地位。近年來，中美貿易競爭便是一場科技上的競賽，掌握核心技術者勝。因此我吾輩青年，誠應為國效力，令我國科技實力，百尺竿頭更進一步!

我看見，眾青年遇困阻而仍奮力前行。科技探索之路並非坦途，需各位砥礪前行。

遙想當年，新中國初立，國防力量薄弱，一眾老一輩科學家攜沖天銳氣入戈壁灘，踏羅布泊，歷三十五次核試驗，為中國核武器和技術事業傾注了所有的心血和才華;今日新冠病毒肆虐，國內外已有諸多病人因此喪命，疫苗研發更適應病毒特性而受到阻礙，然而醫護人員、病毒專家仍堅持開發疫苗，是一份責任，支援著他們一如既往的前行。科學的探索，靠的從不是一蹴而就，而是數百年上千年的積累，幾十代人的不斷完善，方才建成如今雄偉恢巨集的科學大廈。我們作為新時代高中生，又怎能因為學業上或科研專案上的些許小困難就因此放棄呢?為了準確實驗結果甘願等待，為了機械裝置不出差錯甘願苦思冥想，這才是新時代高中生在科研道路上應該有的模樣。

同學們，科學技術興中華，尖端人才出少年，希望在座各位皆可銘記“科技文化節”所歷，努力學習科學文化知識，興我中華!

謝謝大家，我的演講完畢!

水科技演講稿篇3

各位親愛的老師、同學們：

大家好!上次有幸參加了第30屆廣州市青少年科技創新大賽，看到了很多很有創意的作品，深有感觸。又聯想到我們正處於一個時過境遷的時代，很多有用的東西都需要新的想法才能創造出來。所以，我今天想跟大家討論的話題就是：創新!

下面我給大家舉個事例，讓大家感受到創新思維的無處不在與重要性。300多年前，一位奧地利醫生給一個胸腔有疾的人看病，由於當時還沒有發明出聽診器和_射線光透視技術，醫生無法發現病在哪裡，病人不治而亡，後來經屍體解剖，才知道死者的胸腔已經發炎化膿，而且胸腔內積了不少水.結果這位醫生非常自責，決心要研究判斷胸腔積水的方法，但久思不得其解.恰巧，這位醫生的父親是個精明的賣酒商，父親不僅能識別酒的好壞，而且不用開桶，只要用手指敲敲酒桶，就能估量出桶裡面酒的數量.醫生在他父親敲酒桶舉動的啟發下想到，人的胸腔不是和酒桶有相似之處嗎?父親既然通過敲酒桶發出的聲響可以判斷桶裡有多少酒，那麼，如果人的胸腔內積了水，敲起來的聲音也一定和正常人不一樣.此後，這個醫生再給病人檢查胸部時，就用手敲敲聽聽;他通過對許多病人和正常人的胸部的敲擊比較，終於能從幾個部位的敲擊聲中，診斷出胸腔是否有病?這種診斷方法就是現在醫學上所稱的“叩診法”.來，這種“叩診”法得到了進一步的發展，1861年的某一天，法國男醫生雷克給一位心臟有病的貴婦人看病時，為難了.正在為難之際，他忽然想起了自己在參與孩子游戲活動中的一件事情，孩子們在一棵圓木的一頭用針亂劃，另一頭用耳朵貼近圓木能聽到搔刮聲，而且還很清晰.在此事的啟發下，他請人拿來一張紙，把紙緊緊捲成一個圓筒，一端放在那婦人的心臟部位，另一端貼在自己的耳朵上，果然聽到病人的心率聲，甚至於比直接用耳朵貼著病人胸部聽的效果更好.後來他就根據這一原理，把卷紙改成小圓木，再改成現在的橡皮管，另一頭改進為貼在病患者胸部能產生共鳴的小盒，就成了現在的聽診器。由此可見，創新思維是多麼的偉大，能夠創造出造福人們的東西。

如今，我國正在努力的建設創新型國家，大力發展科學技術。作為21世紀的青少年，我們應該積極培養自己的創新思維，提高自己的實踐能力，為祖國的偉大事業貢獻自己的一份力量。那麼，我們該如何培養創新思維呢?首先，知識是產生創新性思維的前提。沒有厚實的知識積累，即使有了創新點子，與無法將點子轉變為解決問題的方法。牛頓有一句很經典的話：我之所以看得更遠，因為我站在巨人的肩膀上。巨人的肩膀就是前人知識的沉澱，所以培養創新思維的第一步，就是做好知識積累。第二點，實踐經驗是創新思維的根本基礎。知識是在理論、實踐、理論、實踐的過程中不斷創新發展。因此，我們在學習中、生活中，應當注重觀察細節，積累實踐經驗，為創新思維打下堅實的基礎。最後一點，發散思維是創新思維的基本方法。當我們不能直接解決問題的時候，可以嘗試運用逆向思維、反向、橫向、類比、聯想思維，從不同的方向提出解決問題的方法。我相信努力做到以上幾點，創新思維就會慢慢被培養出來。

當今世界，國家與國家的競爭十分激勵。其競爭的焦點就是科學技術，科學技術的競爭核心則是人才的競爭，而衡量人才的標準就是看其創新能力和才能。因此，建立創新性國家，建設一個國富民強的國家，核心就是培養創新性人才。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。而我們，作為這個時代的少年，作為國家重點培育的創新型人才，應該努力學習，積極實踐，將自己雕琢成符合時代要求的人才，為祖國的偉大事業做貢獻!

謝謝大家!

水科技演講稿篇4

親愛的同學們：

第六屆校園科技節已伴隨著春天的腳步來到我們身邊，本屆科技節的主題活動是“玩轉綠園”。簡單地說，就是走進我們的綠色校園（下面簡稱“綠園”），去認識身邊多姿多彩的植物朋友！

春天是一個美好的季節，萬物復甦、春暖花開。不知同學們有沒有關注過我們美麗的綠園中那一抹抹亮麗的綠色、明豔的紅色、飽滿的黃色？是的，我們校園裡的植物們在這個萬物爭春的好時節，正熱熱鬧鬧地等著同學們去和它們成為好朋友呢！

好朋友之間得互相瞭解，同學們，你知道我們的綠園裡有多少種植物嗎？你知道我們的綠園裡各種植物分佈在哪裡嗎？你知道我們的綠園裡各種植物分別有多少數量嗎？如果請你來認一認，你能叫出幾種植物的名字呢？也許很多同學現在覺得這個挺難回答，彆著急，學校“地球守衛者”科技實踐活動社團的同學們經過近一年的努力，已經幫這些植物做好了名片，並且幫同學們製作了認識校園植物的導引圖表。今天中午我們會詳細地進行植物名片和導引圖表使用方法的講解。我們相信，經過2個星期的努力，你一定能和綠園裡的植物們成為真正的好朋友！

同學們，在這個春光明媚的日子裡，讓我們爭當小小植物學家，一起來玩轉“綠園”吧！

水科技演講稿篇5

各位老師、同學們：

大家早上好!

今天我要為各位演講的主題是“科技，改變生活”。

科技總是隨著人類進步而發展，而人類的生活也隨著科技進步而改變。幾十年前，我們的父母看的是黑白電視，用水要到很遠的地方去挑，煮飯要在灶臺上升火。現在，我們看的是液晶電視，要用水時，只需輕輕扭開水龍頭;做飯時只要輕按電鈕即可。

從前，晚上照明是件麻煩的事，後來，愛迪生髮明瞭電燈，解決了這個問題，從此，人們晚上也可以像白天一樣生活;從前，與國外的朋友交流，幾乎是件不可能做到的事情，自從有了網際網路，讓它成為了現實。可以說，科技的進步改變了人類的生活。

從前的燈炮用的是發光二極體，不但費電，而且使用壽命短，亮度低;而現在的節能燈，在達到同樣光能輸出的前提下，只需耗費普通燈泡用電量的1/5，就可以節約大量的照明電能和費用。從前發電需要大量的煤炭，不僅浪費資源，而且汙染環境;而現在採用光能、風能、水利發電，不僅解決了資源浪費而且還保護環境。從前工人做一件衣服，需要很多的工序，而現在採用現代化的生產方式，不僅縮短了生產時間，而且減少了人力的浪費，並且生產出來的服裝更加美觀大方。從前的電視機不僅耗電、體積大而且清晰度也不高，而現在的液晶電視不僅機身輕薄、環保節能，而且影象清晰度更高。

可見科技使人類的生活更加便捷。現在人們的生活已經離不開科技，所以我們要合理的利用科技、發展科技，使世界變得更加美好。我們學校也將要迎來科技節，希望同學們都能夠大放光彩。

謝謝大家。