選班長演講稿優秀6篇

演講稿可以幫助我們在演講中使用恰當的幽默和感人的元素，吸引聽眾的興趣，制定演講稿可以幫助我們更好地展示自己的個性和風格，本站小編今天就為您帶來了選班長演講稿優秀6篇，相信一定會對你有所幫助。

選班長演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是吳恆毅。今天，我要競選的班幹部是班長，我曾經一到四年級連續四年都是班長。所以我有著很好的經驗。

首先，我當班長的理由是因為我肯努力。我的成績在中等，那你知道我為什麼會連續四年當班長嗎？因為我的學習態度端正，幫老師做事要不就不做，要做就要做得完美。

如果我當上了班長，我就要安排好教室衛生和公共區衛生。因為我是一班之長，所以我要在班上同學發生衝突時，第一個衝上去解決。我還要在班上紀律不好時，第一個走上講臺管好班級。我會在上課時多表揚人，因為我發現如果一個同學不聽話，你去批評他，那麼他就會瞧不起你，記恨你。所以應該在他開小差、講小話的時候，跟他好好說，他自己心裡聽著也舒服。

我還會在週五放學時跟全班的班幹部、紀律委員開個小會，指出他們這周有什麼做得不足的地方，讓他們下週該怎麼行動、怎麼做。並讓他們指出我這周有什麼做得不夠的地方，建議我下週要怎麼管理好這個班級。回到家，我會給自己做套方案，準備下周做個全新的班長。

總知，我會把班級建設得更好，帶著全班同學走向知識的海洋。請大家投我一票。

謝謝！

選班長演講稿篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！今天，我能站在這裡參加這次班幹部競選，既高興又自豪。

我叫黃彤彤。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，以致上課舉手不積極。在上次的班幹部競選會上我放棄了那麼好的機會，之後，我不斷反思自己，決定來改變自己。現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極主動的孩子，請同學相信，讓我擁有這個鍛鍊的機會。這次競選班長，在這裡，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋樑。當好老師的小助手！

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“僕人”。

謝謝大家！

選班長演講稿篇3

親愛的老師、同學們：

大家好!我是。

我一直堅持為全班同學服務。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強;同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方;我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂於奉獻。又一個秋天來到了，鮮豔的紅領巾又一次提醒我：我應該為更多的同學服務。所以，我再次抱著極大的熱情參加大隊委的競選，因為我從自己的工作中、從為同學服務的過程中學到了本領、提高了水平，得到了快樂。於是今天我站到了這裡，我要用自己的努力，讓同學們更愛勞動，更愛校園，更愛學習，更愛生活。

我將用熱心為同學服務，用真誠做教師的得力助手;我將用創新開展工作，因為襟江少年，領先一步;我將用汗水護衛母校的整潔、有序，因為良好的環境，才能培育出高尚文明的人。

這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶著這個信念，我願與同學們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。老師們、同學們請相信我，我有能力也有決心當好大隊幹部，我要做一名優秀的襟江人!

老師們，同學們伴著姍姍來遲的秋風，伴著滿載著祝福與豐收的秋天,我會在競爭中磨練自己，使我成為花園中一株成功的小松樹。如果我不能當選，我也會由衷地感謝你們，在如此美麗的金秋時節，在如此美好的金色年華，使我擁有這次難忘的經歷，我會受益終生!

謝謝大家。

選班長演講稿篇4

尊敬的各位領導及同事們：

大家好！

誠謝領導和同事們能給予我站在這個舞臺展現自我的機會，讓我備增追求自我發展的信心…

我叫xx，現是棒卷線水系統維修工，從零八年參加工作至今，輾轉軋鋼廠水系統三條線，今天競聘職務是水系統班長。現將我工作情況和對工作的態度彙報如下，望各位領導評議。

一：對水系統的工藝流程具有一定的經驗和理論知識。在高線初始實習時，因班長和同事的耐心講解和自己的理會與認識，對水制工藝有了較好的掌握，能夠獨立進行執行操作，如生產過程中出現的水量損耗時如何始終保持水位的動態平衡。明確了水耗該怎樣給補，哪些水能用於補給，哪些水不能，如淨環水不能用濁環水給補等；知道了兩條水迴圈工藝各供給給哪些使用者，作用和水量的需求。這些等等都讓我執行操作的理論得到加強，解決其中一些問題，使我在工藝流程的熟悉上有了更全面的認識。零九年二月被調入棒卷線做維修工，參於了關於水系統裝置的除錯和執行，在此之間掌握了一些新型裝置的操作和通用裝置的維護和修理。在試生產之間熟悉各種水泵，自清洗過慮器，機械過慮器等裝置的使用並摸索出了其效能，有了壓力，流量，溫度的引數標準，為日後的維護工作提供了最大的`便利。隨後因工作安排需要調至棒線工作，時間不長，但也基本瞭解了那裡得裝置，在心裡對比了舊裝置和新裝置之間的區別，有了什麼是從舊到新的認識。隨後又調至棒卷線。三條線輾轉一遍…由理論到實踐，經自己所想所做，在彼此的結合當中中，經驗和理論日漸增長，相信我會做得更好，搞好自己的技能水平，做好技術服務，能更好的解決實際問題，為前線的生產提供一個穩固的後方條件，保證所需生產的穩定進行打好基礎。

二： 具有搞好服務的自覺意識和一定的人緣關係，有一定的親和力，時刻保持服務意識綜合協調好同事之間的關係以便團結一起搞好工作，堅持工作吃虧原則，多幹，實幹，讓我們擰成一股繩子共同創造一個和諧有能力的班組。

三：具有較強的執行能力和工作熱情，工作中對於班長安排的任務儘自己最大的努力不折不扣高質量的完成，不怕苦不怕累，積極對待每一件事，以踏實肯幹銳意進取得熱情對待點點滴滴的工作。

四：工作態度的端正，我深知自己技術和能力還有待磨練，但我時刻保持一個上進的心，相信大家都知道，倉庫的標語，“什麼是不簡單，把簡單的事成千上百次的做好就是不簡單”，所以我把自己的態度擺在這樣的一個高度，今後努力向老員工學習，汲取更多的經驗，掌握更好的技能，以此來完善自己，追求自我發展。做事不論大小，幹工作著重細節，良好的工作態度會讓我的工作水準達到另一個提升。

若我能競聘成功，我會從以下方面開展工作：

一：協助車間抓好管理工作，充分發揚軋鋼主動協作快速高效的工作作風，使車間和班組建立風正氣順心奇勁足的良好局面。

二：抓好班風建設，形成積極向上的班風，俗說，“身正不令則行，其身不正雖令而不從”。所以要嚴以律己，模範的樣子一定的標榜起來，良好的班風預示著紅火的班組能力。

三：鍛鍊組員的自我獨立能力，包括自我，能一個人乾的堅決不得兩個或更多，使他們個個都能成為獨擋一面的技術能手。

四：完成厂部車間領導交付的臨時性工作，解決好突發事件…

最後再次感謝領導能給我這次機會，也感謝在坐的各位是你們給了我站在這裡得信心和勇氣，不管結果如何，我還是會始終以幹好工作為中心，以追求自我發展和高度工作熱情為兩個基本點，站好每一班崗，坦然接受結果，“不經歷風雨，怎會有大地春花秋實”我們一起努力吧，加油…

謝謝…

選班長演講稿篇5

親愛的老師，同學們：

大家好！

很開心自己有機會也有勇氣站在這裡，和所有的站在這裡的同學一樣，我站在這裡也是希望自己可以來到這裡挑戰一下自己，我今天所競選的崗位是班長，也希望班上的同學和老師都願意給我一個這樣的機會來證明自己。

這是我第一次站在這裡，其實自己之前都很想要來通過自己的努力去競選班幹部，但是很多次的機會都被自己白白的浪費了，因為自己的膽小和不自信，所以自己很多的時候都選擇了放棄，所以這也是我們班的同學第一次看見站在講臺上的我，今天之所以會選擇站上來，是因為自己在這幾年的.學習時間裡，我也慢慢的改變了自己膽小的毛病，現在的我，也是一個非常的自信的人，站在你們面前的我，已經不再是之前的我了，我也在變的越來越好，所以我希望自己可以站在這裡競選班長，我知道比我優秀的人也有很多，但是我相信自己有這個能力去完成班長的工作，如果自己有幸成為班上的班長，那麼我一定會盡自己的全力去做好工作，去為班上的同學帶來更多的價值的。

身為一名班長，一個一班之長，班長的存在就是協助好老師管理好整個班級，在平時的學習當中，遇到有困難的同學，我也會及時的伸出援助之手幫助到他，不管是在學習還是生活當中，只要自己有這個能力去幫助，我都會盡自己的努力去做好的，在學習上面，我會監督好同學們的學習，對於同學們的學習上的困難，我也將自己的學習心得和一些技巧帶給你們，也希望我們可以一起進步，在平時的班級管理上面，不管是做什麼，我都會認真的詢問你們的意見，做到足夠的民主，我也不會去擅自的自作主張的，作為一名班長，就是需要為同學們和老師們服務的，所以我一定會做好自己的工作，也不會耽誤自己的學習，我一定會在之後的學習當中和工作當中，更好的完善自己，鍛鍊自己，為班級的榮譽和班級的所有的事情而努力的工作，也希望我們xx班的學生都可以和我一起成長和進步，相信我們班可以在我的帶領之下都變得越來越優秀，更加的出色。

我並不是一個空口說大話的人，也希望你們願意給我這樣一個機會，我也會在之後一點一點的證明給你們看的，請你們相信我，投我一票。如果自己這次沒有競選上，我也不會氣餒的，我也一定會更加的努力，在下一次繼續加油。

謝謝大家！

選班長演講稿篇6

老師們，同學們：

大家好!

吾心置於班長久也。

班長者，欲何為?一曰，班長乃帥也，督萬人同進共退，如錯之，全軍覆滅也;二曰，班長者乃黑夜之燈，引路人於黑穹之下，導路於黑暗之中;三曰，班長乃執棋者，班則如棋子也，一步錯，步步錯，後者則慘敗。吾往未備也，以致落榜。今悟，尚未晚，即行以補之。

古人云：人往高處走，水往低處流。為練己，故競班長之一職。若成，則定待班級書聲朗朗，秩序井然;至用餐時，眾文明守禮;至競技時，吾率爾等全力以赴，定勢如破竹，直奔冠軍之巔，乃呼冠軍長住吾班。師若未在，我則若師。師需吾，吾則前線衝鋒;不需吾，吾則二線待命。眾定疑吾領導力，吾定曰：何人不乃練否?如吾落選，定不氣餒，找出已之錯，下期，吾將重上比舞臺，重競此職!

以上所言，未知當否?

不知眾願否投吾一票?