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學生成長故事演講稿

演講稿1.03W

學生成長故事演講稿

“言行規範,健康發展,學有所長”是學校對我們的要求。因此,正如今天一樣,當我們邁進校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀律做起。本站小編為大家整理的學生成長故事演講稿資料,提供參考,歡迎您的閱讀。

學生成長故事演講稿

演講一

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《書香,伴我成長》。

幼年時,母親教給我的第一首詩是《鵝》。那段時間,每天從幼兒園回家,傍晚上床前總是蹬掉鞋子,心裡默唸3遍"白毛浮綠水,紅掌撥清波"才肯睡覺。就這樣,文字給我的第一印象便是神祕而優美的古詩。

班級裡的同學許多都近視,說到這兒,就不得不提我的近視與書的"深厚"關係了。國小四年級的暑假,母親從網上買回一箱子的《淘氣包馬小跳》。或許是已經初識字,我便花了一個星期,硬是一口氣看完了那20本書。之後,我的眼睛就近視了······這時,讀書於我是家常般的生活。

到了六年級的暑假,小升中後,肩上的擔子變輕了,我便有了足夠的時間去讀書。可能是因為天熱,再加上人懶,不想出門的我便盯上了母親房間裡的雜誌。陳舊的封面沉澱了年輪,卻也積聚了精華。《特別關注》、《讀者》······一大波20xx年或2009年的期刊被我啃食著。說是"啃",更不如說是"品".文章雖短,卻意韻悠長。那個暑假,可算是我讀書最多的時候,一篇篇文章教會我做人和成長。那一年,書於我是深邃、瑰麗的哲學寶藏。

進入國中,生活節奏加快,讀書的時間就少了。再者,即使讀也大都是老師要求的名著,這時,接觸面就廣泛多了。歷史如《中華上下五千年》,語文如《海底兩萬裡》等。這個時候,書便是端正心態和三觀的經典了。

我贊同有些人的觀點:"書要分時代去讀".舉個例子,我7、8歲時去讀《紅樓夢》,讀完後只覺乏味至極,然而只有中年時幾經沉浮,才能讀透那歷史興衰後的無盡滄桑。又好比《傅雷家書》,當然,放在當今社會,每天快節奏的生活,再去花時間感受所謂"愛子情深",自然會覺枯燥。然而,午夜時分,寂寥無人,聽一曲鋼琴曲,將自己帶到那個戰火紛飛的年代,方得知其一片真心。

如果你仔細觀察過,剛印出的書都帶著一股若有若無的墨香,姑且稱之為書香,當然越陳舊古老的書那種書香越古樸。正是這種書香,伴隨我走過了14個春秋。點點墨邊路,陣陣書卷香。最後,望同學們在忙碌的學習中能抽出一點寶貴的時間讀書,讓書香伴我們長大!

我的演講到此結束,謝謝大家!

演講二

各位老師、同學,大家早上好,今天我國旗下講話的題目是,珍惜時間,勤奮學習。

愛因斯坦曾經說過:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇了勤奮。“簷子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?”當我在讀朱自清的《匆匆》時候,時間也正匆匆逝去。

曾國藩是中國曆最有影響的人物之一,然而他小時候的天賦卻不高。有一天他在家讀書的時候來了一個賊,潛伏在他的屋簷下,希望等他睡覺之後撈點好處。可是那個賊等啊等,就聽見曾國藩在翻來覆去地讀同一篇文章,因為他還沒有背出來。後來那賊實在等不下去了,跳出來憤怒地說:“你這種水平還讀什麼書?”然後把那篇文章背誦一遍,揚長而去!這賊實在是聰明,至少比曾國藩要聰明,然而他只能成為賊,而曾國藩卻成為連毛主席都欽佩的人。為什麼他們在成材這條路上有這樣大的差異?我想一個詞語可以解釋,勤奮。但是勤奮不僅僅是一個名詞,更多的時候是一個動詞:因為每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價。

一二年級的同學,需要聽老師和家長的話,認真的學習,打好基礎。三四年級的同學,要學會讀書,多讀書,多思考。五六年級的同學,特別是六年級的同學,很快就要升入中學,更是要加倍努力。語文上也要多讀書,數學上要多練習,英語更是要多花功夫,多花時間,在學習新知識的同時複習舊知識。我們六年級的英語是薄弱環節,一定要花更多的精力,把過去欠下的補回來。

演講三

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!今天我演講的題目是《文明守紀,與自律同行》。

“言行規範,健康發展,學有所長”是學校對我們的要求。因此,正如今天一樣,當我們邁進校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說:“沒有規矩不能成方圓。”紀律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什麼事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴格自律的表現,是自覺守紀的典範,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。

播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。所以,我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們國小生要養成的好習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣,當我們做某件事情時,首先要想一想,你的做法是否對集體、對他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽講是對老師的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《國小生守則》《國小生日常行為規範》,學校的校規校紀來規範自己的行為,我們就一定能成為一名合格的國小生,我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。

願同學們養成文明守紀的習慣,與紀律同行,去實現我們的理想。與紀律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們,而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現在做起,養成各種良好的習慣,遵守紀律,明天就能成就我們的大未來!

我的演講到此結束,謝謝大家!

演講四

今天,我們迎著新學期的第一縷陽光,再次相聚在這裡,共同踏上新的征程。在此,我向全校老師和同學們送上最真摯的祝福!

回首過去的一年,我們感慨萬千。作為高一新生的我們在經歷了會考的洗禮和大浪淘沙之後,終於成為了海中的一員,完成了自己從國中生到高中生的轉變;而高二和高三的學長們,也在過去一年的奮鬥中取得了很好的成績,同時也為自己留下了無數美好的回憶。現在,我們又站在了新學期的門口,即將踏上新的征程,高三的學長們將迎來大學聯考,高一高二的同學們也將開始新一輪的學習。那麼,大家準備好了嗎?

回首過去,我們曾取得了許多的成就與榮譽,可是也遭受了許多挫折與失敗,但這所有的一切都已經成為了過往,隨風而逝。過去的就讓它過去吧!我們擁有的不是過去的榮耀,而是現在的夢想;不是以往的沉淪,而是今日的奮發!新的學年行將到來,帶來的是新的希望。那麼,我們何不將過去靜靜地珍藏起來,重又以嶄新的面貌去迎接明天呢?真正的智者,從來不會為過去聲譽所累;而真正的勇士,也絕不會讓從前的失意阻礙自己前進的步伐。一年之計在於春,在這早春時節,我們何不靜靜思考一下,我們是否履行了當年對自己的鄭重承諾,是否為自己負了責?如果有,請繼續堅持;如果沒有,不要彷徨,現在就重新開始。

馬丁路德金有一句名言:在這個世界上,沒有人能夠使你倒下,只要你的信念還站立著的話,是的,只要我們的信念仍然佇立,不論跌倒過多少次,我們都能重新站起,只要我們的信念不滅,又有多少迷霧能迷住我們的雙眼?新的學期即將開始,也許我們並不知道未來道路上的風雲變幻,但我們可以把握當下;也許我們並不知道結果如何,但我們可以享受奮鬥的過程。我相信,只要我們的信念不滅,努力向前,就一定會得到應得的回報。

同學們,新的學期即將開始,新的道路已鋪展開來,就讓我們輕輕放下過去,以清新的面貌和飽滿的熱情,去迎接嶄新的未來吧!

最後,預祝高三的學長們能夠在大學聯考中再續海中的輝煌,取得優異的成績!也祝願全體同學們能夠在新的學期裡學業更上一層樓!祝願敬愛的老師們身體健康,工作順利!

演講五

寒假伴隨著鞭炮聲離我們遠去,在綿綿的春雨中,我們又回到熟悉的校園。在剛剛過去的一年裡,我們歡樂過,也苦惱過;我們成功過,也失敗過;我們悲傷過,也微笑過;我們奮鬥過,也疲倦過。

在校園裡,有你我形影相隨的腳印,有你我互致問候的情意;在運動場上,有我們的搖旗吶喊聲,有為集體榮譽而戰時流下的汗水和淚水;在教室裡,有我們朗朗的讀書聲,也有知識擂臺上的脣槍舌劍;在課間,有你我互助的身影,一句問寒問暖的話語,一支救急的筆都是同甘共苦的記憶。

當我們一同迎著晨曦走進這裡時,當我們為了同一個目標共同打拼時,日子在悄悄地流逝,當這一切已成為了歷史,伴隨著這段歷史,我們在慢慢成長! 回憶過去,總結經驗和教訓,可以讓我們成長;面向未來,不斷地去學習可以讓我們成熟!

一年之計在於春,一日之計在於晨;一家之計在於和,一生之計在於勤。勤於什麼呢?有人說:蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。我們不僅要讀課內之書,還要讀課外之書,做真善美之人。開卷有益,在乎用心。風華正茂的我們,正應讀萬卷書,行萬里路!

當你我又增了一歲更應做到:活潑而守紀律,天真而不幼稚,勇敢而不魯莽,倔強而有原則,熱情而不衝動,樂觀而不盲目。

在接下來的日日夜夜裡,我們又將攜手起航,像海鷗一樣迎著雷電、風浪前行,長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

學校是我們童年的舞臺,是我們施展才華的天地。在這裡,我們灑下的是汗水,留下的是歡笑,收穫的是知識和友情。

請不要錯過你身邊正在發生的、或將要發生的事,請細細體會著其中的同學情,師生情,請為我們所擁有的每一天祝福,請為我們的美好將來努力!