2024年演講稿範文優秀6篇

準備好演講稿可以幫助我們更好地控制演講的節奏，有準備的演講稿可以避免在演講過程中出現尷尬的沉默，以下是本站小編精心為您推薦的2024年演講稿範文優秀6篇，供大家參考。

2024年演講稿範文篇1

青松在冰冷的雨中屹立著，小狗窩在屋子，冷得不停顫慄。我躺在沙發上，望著窗外不間斷的雨珠，還有雨中人們匆匆的身影，思緒萬千，總感覺這雨不一般，它雖得見但猜不透，也許那就是地球母親的淚，她在為我們傷心，為我們感嘆，傷心於我們的無知，感嘆我們人類自掘墳墓的愚蠢行為。

母親在哭，她在悄然地落淚，曾經她年輕的容貌已不復存在，如今已是遍體鱗傷：大氣被汙染，臭氧層被破壞，冰川在慢慢融化，垃圾包圍了我們僅有的生活空間。

礦藏是她的心，森林是她的肺，溼地是她的腎，大地是她的胃，河流是她的血管。我們傷害了她的心，砍伐了她的肺，枯竭了她的腎，侵犯了她的胃，汙染了她的血管，讓她危在旦夕。她在哭，她在流淚，1987年的森林火災，1998年的特大洪水，2008年的汶川大地震，不就是給我們最好的警告嗎？

保護環境是我們義不容辭的責任，惟有保護好地球，我們才能生存，才能讓子孫後代長久發展。

請不要再讓我們的母親流淚！

2024年演講稿範文篇2

沒有愛就沒有正確的教育。只有愛孩子，才能把自己的心靈獻給孩子；只有愛孩子，才能理解他們、體諒他們，把他們的歡樂與苦惱裝在自己心中；只有愛孩子，才能更有效地教育孩子。愛的獲得是幼兒健康發展的要素，是幼兒精神需要中最珍貴的部分。幼兒如果沒有食物、陽光、空氣等物質需要的滿足，就無法生存；而如果沒有愛的滿足，就難以健康地成長。因為愛能使幼兒獲得安全感、滿足感和幸福感，能促使他們身心健康地發展。

一、愛是滋潤孩子心靈的甘露師生關係不同於親子關係，沒有天然的血緣聯絡。老師只有付出自己真誠的愛，才能與孩子心靈相通。所以我每天都高高興興、面帶笑容地接待每一個孩子，熱情主動地與家長和孩子們打招呼。有的家長說：“周老師，從來沒見你有發愁的事。”有的家長說：“做你這工作可真不容易，誰能沒有個發愁生氣的事？我們在單位裡不高興時可以少說話、不說話，可你天天都得樂呵呵的。”真的，我一上起班來，就把其他事都忘了。平時我都用溫和、親切的語氣對孩子們說話，即使孩子們做錯了事，也不大聲責備、訓斥，更不進行體罰或變相體罰，因為那樣只能使孩子害怕或產生對抗情緒，不能使孩子明理，我總是給他們講清道理，所以有的孩子給家長提意見：“你幹嗎那麼凶，我們老師有事都是好好講的。”孩子年齡越小，越需要得到成人的愛撫。愛撫會使他們感到溫暖，產生幸福感，所以我帶小班時，平時採用各種巧妙的辦法親近他們、撫摸他們。如玩“開火車”的遊戲時，我通過數數有幾節車廂（摸摸每個孩子的頭），檢查車廂有沒有毛病（輕拍每個孩子的肩膀），擰緊螺絲（用手指在每個孩子的耳朵眼轉轉）等方法接近他們、撫摸他們，孩子們邊玩邊甜甜地笑著。我還通過“騎大馬”的遊戲，請他們輪流騎在我的腿上，一邊顛，一邊與他們進行簡短的對話，這樣，孩子們很快就跟老師建立了感情。在日常生活中，我常常注意觀察孩子們的需要，碰到孩子有難處就及時給予幫助，儘量像慈母一樣地關心他們。冬天孩子的小手凍得通紅，我會趕緊用雙手給他們焐；看到孩子無精打采的時候，我會趕緊走過去問他是不是不舒服。有個孩子叫喜喜，中午午睡時經常會尿褲子，而且這件事還使他感到很緊張，午睡也就睡不好，我就跟他說：“如果要小便，自己只管爬起來去上廁所，老師不會說你的，你只管睡，老師會提醒你的。”平時我值班時，就會注意觀察他的表情，發現他一直翻來覆去地不睡，或是臉憋得通紅，就趕緊叫他起來小便，有時他睡著了，我就會在一定的時間叫他起來小便，即使有時弄在身上，我也從不怪他，而是幫他洗乾淨身體，找來褲子給他換上。他的外婆專程趕到幼兒園，握著我的手說：“你們老師真好，孩子交給你們我很放心。”

二、愛是灑向孩子心房的陽光老師對孩子的愛，不同於父母對子女的愛。老師的愛是深沉的、真摯的、理智的、面向全體幼兒的愛。因為孩子都是祖國的花朵，老師對他們都負有同樣的責任和義務。儘管孩子們的相貌、個性、家庭環境各不相同，但每個孩子都有自己的優點，也不可避免地存在各自的缺點。作為老師應該樹立正確的兒童觀，平等對待每一個孩子，既發揚每個孩子的優點，又耐心地幫助他們克服缺點。一般來說，長得漂亮的、聰明的、聽話的、打扮得俏麗的、整齊的孩子常常招人喜愛，但他們也容易因此形成驕傲自大等不良性格。而缺點較多的孩子，當他不受人喜愛、不被尊重時，他們那原本脆弱的心靈就會受到傷害，因而變得膽怯、孤僻或者變得粗暴、反抗性強。事實上每個孩子都有可愛之處，關鍵是老師是否能細心地觀察每個孩子的“不同凡響”之處，是否重視挖掘孩子潛在的優勢。夢夢是一個文靜的小姑娘，戴著一副眼鏡，因為眼睛斜視和弱視，需要矯正。她在集體活動時不能積極、主動、愉快地和小朋友一起玩，不發言，在小朋友中沒有威信，但她愛清潔，衣服總是穿得那麼幹淨、整齊，畫畫也很認真，特別是顏色塗得很勻。就因為我經常表揚她的優點，使她在小朋友中間有了威信，與小朋友的關係得到了改善，各位願意和她玩了，她的自信心也有了很大的提高，各方面都隨之有了進步，現在都能大膽地為小朋友講故事了。

有個幼兒叫元元，他是中班插班進來的，比較調皮和散漫，注意力很不集中，不是在下面講話，就是做小動作，再加上父母離異，一般都是奶奶接送的，對孩子的關心比較少，生活上也照顧得不夠細緻。但是，我發現他愛勞動，經常主動地幫老師收拾玩具，擦桌子，做事比較認真。有一次，我在課堂上提出一個問題，讓小朋友想辦法使掉在電風扇上的紙飛機飛下來，好多小朋友都說用工具把飛機弄下來，只有元元說開電風扇的開關，讓電風扇轉起來，它就飛下來了，這件事使我覺得他很聰明。我從未因為他的調皮而忽視過他，課堂上，我會經常請他回答問題，給予他及時地表揚，每天的學習內容我都幫他寫在本子上，便於家長輔導。現在他能較好地遵守班級紀律，小朋友之間也不再象以前一樣打打鬧鬧了。我在工作中深深地體會到：教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露，是灑向孩子心房的陽光。教師應該用愛來撥動孩子的心絃，把愛無私地傾注給每一個孩子。

2024年演講稿範文篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是：帶著夢想起航。

告別了祥和愉快的春節，結束了讓人留戀的寒假，今天我們又相聚在熟悉的校園，迎來了新學期開學的第一天。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。

每個人都有一個夢，平凡而不平庸。它或許不驚天動地，不惹人矚目，但它是我們心中的一點渴望，一種讓你能夠衝破束縛，堅持不懈的力量。也許是你多年後叱吒政壇的雄姿，是潤物細無聲的一名講師，是救死扶傷的一位醫者；也許是無數次出現在夢中的名牌大學，是考試成績的一次大的躍進，是前方奮力追趕的領跑者；又也許，是你對音樂、美術、體育愛好偏執的追逐；甚至，只是在別人眼中一個微不足道的小心願。但它是沒有盡頭的，只要從現實出發，付出努力，它便不是泡影，請相信，你一定可以做到。

夢想的路上，少不了堅持。奧運史上第一個獨得三枚田徑金牌的美國女子威爾瑪.魯道夫，她輝煌的成績足以讓世人感嘆，可她曾經被醫生判定為終生殘疾，曾有六年不會走路。年幼的威爾瑪勵志要成為最優秀的田徑運動員，這個倔強的夢想激勵著她不顧別人的嘲諷，通過日復一日，年復一年的努力，終於贏得了鮮花和掌聲，創造了輝煌的奇蹟。這一切，是因為對夢想的執著。

夢想的實現，要靠生活中小小努力的拼湊，一本好書、一份習題、再延長十分鐘的練習，都向心中的理想更近了一步。

同學們，夢想與現實，其實只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸，可望也可及，只是它屬於勇敢而努力的跋涉者；學海書山的路上，我們只有腳踏實地，抓牢自信的纜繩，才能領略一覽眾山小的風光。

想必大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來欲買舟而下，猶未能也”。原因何在？就在於窮和尚勇於立志，更勇於實踐；富和尚則只敢想，卻不敢做。

一日之計在於晨，一年之計在於春。讓我們收起閒適的心情，刪除假日的懈怠，立即投入到新學期的學習和生活中去。帶著譚嗣同那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的豪氣，揣著“捱得三更苦，頂得天寒凍；待到爐火青，藝高方英雄”的俠情與決心，高擎理想的旗幟，插上夢想的羽翼，向未來、向生活、向理想發出最真摯而又熱烈的挑戰，讓我們揮動心靈的翅膀，讓青春，帶著夢想起航。

我的講話到此結束，謝謝大家。

2024年演講稿範文篇4

idence 自信

要對你自己和你的主題有信心。如果你要做一個更好的公眾演講者你必須保持清醒的頭腦。許多演講者因沒準備好而失去信心。還有些人因為高中有受到過欺負的經歷而信心不足。他們害怕被評價——甚至被取笑——就像他們在高中時演講的不好經歷，滿頭大汗甚至尿褲子了。是的，我們已經成熟了。利用所有方法工具，確信你自己就是公眾演講的牛人，從而建立自信。然後繼續看下一條……

小提示：在你登臺演講之前，聽聽”eye of the tiger”這首歌，將會使你激情澎湃，信心大增。

what’s up 弄清主題

你需要徹底弄清你的主題。絕不能因每句都出現 “嗯”、“啊”之類的語氣詞而毀掉你的整個演講。研究你在行的課題論點——至少不要像個結結巴巴的白痴。你被選出來做這個演講可能是因為你對這個主題深有了解，那這就有了成功的一半。馬上去學習瞭解這個主題的方方面面。如果你自己都講不通，那你的演講將會是垃圾，而且你的聽眾將會向你扔爛西紅柿。嗯，如果他們想要，他們會那樣做的。我們會的。

小提示:準備一些小卡片。

tice 提前排練

研究瞭解你的題目是一方面，但是實際上，把資訊傳達出來是另外一個完全不同的事情。當所有燈光關掉，聚光燈對準你時，突然要演講了，無論你對你的主題有多瞭解，此時總會令你有些怯步。這裡，提前排練是必須的。，通過在鏡子前對你個人的葛底斯堡演說詞幾個小時的排練，你將會找到你的節奏，目視的方向以及你的語調。當你登上了講臺時，那就像是騎上自行車，輕鬆自如。除非你不會騎自行車。

小提示：將你的排練錄下來，反覆地檢視並調整改進，直到你自己完全滿意。

s properly 衣著得體

這有兩種。當然，你想要在這個特殊的場合著裝得體——可穿一套西服或只是一套你從k市場(美國一家大眾化廉價超級市場)淘來的便裝。不管著裝要求，你先要確保它是否有你需要的舒適性。如果服裝太束縛，太緊，太僵硬，諸如此類，那這將會分散你的注意力，使你從演講中分心。如果要求穿西服，那就穿一套你能運動自如的西服，千萬不能感覺發癢不舒服。我們憎恨瘙癢。

小提示：free ballin’ 已經推進了歷史長河中許多偉大的演說。你是在這裡聽說到的。

en up 放鬆

突然上講臺的焦慮和拘謹將會轉化為緊張的聲音，使人顯得精神極度緊張或不安。在開始之前一定要做演講練習。你知道“舌尖，牙齒，嘴脣”等在不停的重複運動。那可以放鬆你的喉嚨和舌頭。然後再做些伸展運動來放鬆你的肌肉。尤其是你的後背，肩膀和腿需要放鬆。等到你登上講臺，你將會很放鬆，就像那些住在當地百事達停車場的大眾廂式貨車裡的帥哥們一樣自在。

小提示：上臺之前喝兩杯伏特加將會很管用。

connections 與觀眾交流

嚴謹地傳送你的思想是在完成你的工作，這毫無疑問，但是這樣的人和公眾演講的人的區別在於人與人的接觸。你需要與一些聽眾進行交流溝通，保持一定的人際關係。這些人將會是你的支持者，你可以號召他們，或將會是坐在前排的那些你可以直接對話的人。你在演講過程中，也許會向他們提問，這也將是一個很好的溝通方法，可以使你走下講臺，來到聽眾中，設身處地為他們思考。同時也可以使你釋放壓力。如果你沒有考慮到給觀眾提問，那儘可能地進行眼神交流。因為即使你是一個人在講臺上，但你仍然是大家中的一員，對嗎?

robin williams 學習羅賓·威廉斯(知名喜劇演員)

你可能天生不是很有趣。事實上，你可能是反面的搞笑，你向其它滑稽有趣的人吸取幽默。你能想象。我們不是說你一夜之間可以成為喬治·卡林， (可以是他的幽默，但不是他的身份地位)，我們完全堅持你準備一兩個笑話來使你的演講變得適當有趣——如果你的演講不是講如何應對世界飢餓等話題的話。找一位有幽默感的朋友看看你的演講稿，希望他能建議你一些你可以用得到的精彩笑話。或者至少google一些你可以用於你的演講的有趣的元素。

小提示：你講笑話時，自己不要發笑。是聰明人就這樣做。

2024年演講稿範文篇5

既然敢愛就不要尋找理由來搪塞家長~，也沒有必要去跟任何一個人去解釋什麼，至於他們不同意你們的愛情那是他們的錯，對於你們的愛情別人有評價的權利，同樣你們可以選擇不認同，至於你們能不能在一起或者持續你們的愛情那是上帝的事情，只要你們早做好自己的本分的同時去經營你們認為正確的那份愛情就可以了，何必去在乎別人說什麼，有人說世間本沒有路，至於走的人了多是不是就成了路，那也是人說的，所以沒有必要在乎早戀是不是對的，也許很多年前愛就是錯的。做人何必那麼認真，人生一世，草木一秋，時光如白駒過隙，眨眼間就過去，做事何必想太多，何必去在乎世人的評價，只要問心無愧就行了，用心去愛的早戀我想比用虛偽去愛的成人戀愛純潔的多。是不是成人想掩蓋自己的虛偽來抹殺少年那份純真的愛情。世間本無情，無聊意生愛，人心本向惡，世事亦無錯，。

說實話，早戀在家長和老師的角度是完全不支援甚至是反對的，但是做為學生，我們那時的感情越是有人反對我們就越會主動。既然已經不能阻止，那麼的辦法就是不讓這段感情影響到學習。

家長，學校，老師最關心的莫過於學生的成績，那麼就可以用成績來做比較，如果成績不影響反而可以繼續上升，那麼家長學校和老師自然不會那麼絕對的說反對了。他們就會說：你們要把握好分寸。

所以說，用學習成績來做保證，我想家長不會那麼反對的。

雖然你說不希望那些說早戀不好的人進來，但是家長走的路一定比我們多，家長的話是絕對有用的，我國中的時候也談過戀愛，或許那時的感情有不叫戀愛。反正，如果你能把握好，自然不會給別人抓住把柄。

早戀這個詞本身就有問題,戀愛是發自內心的,不是看年齡的,不能說你15歲能遇到一個你真心愛的人而20歲的時候還能遇到.

你也可以告訴你父母,如果太晚戀愛,那麼,感情路上的那些成功與失敗的原因等於說你也越晚才會明白,所以,之前的戀愛是為了最後能有場成功的戀愛,有場幸福的婚姻.

2024年演講稿範文篇6

各位老師，各位同學,大家好：

今天我演講的題目是:《母校情深，友誼地久天長》。

輕輕地揮手，在這春意盎然的春天，頻頻地回頭，在這溫馨回憶的美麗校園，六年，兩千多個日子如流水一樣匆匆地過去了。這一刻我才恍然，畢業在即，明天我將遠行，母校呀，您不僅給予我知識，更讓我懂得做人的道理。

還記得一年級時，張老師拉著我的小手走進教室，還記得譚老師為我認真批改作業，還記得袁老師帶我們在操場上快樂遊戲，還記得溫老師優美的歌聲……小夥伴一個個地長高了，而你們也慢慢地變老了，為了我們的健康成長，你們付出了多少汗水，多少努力，老師，您是我們成長中的明燈，照亮了我們前行的航程。

還記得有一次我生病了，落下了許多課程。當我回到學校時，老師幫我補課，夥伴們關切地詢問我的病情，更有熱心的同學借給我課堂筆記，耐心地給我講解習題。看到大家忙碌的身影，我悄恍地流下眼淚。多麼溫暖的畫面，多麼感人的場景！正是同學間的團結友善，正是師生間的互助友愛，才使我們的校園變得和諧幸福。

那一扇扇門窗，曾細細擦淨，它一定保留了我們靚麗的身影，這一張張桌椅，曾齊齊擺放，它一定銘記我們舉止的文明，若大的操場，曾輕輕打掃，它一定鐫刻了我們歡跳的足跡。母校啊，您是我們迷戀的一段又一段的時光！

當我再一次凝望您，忘不了！困惑時，老師們一句句諄諄教誨；摔倒時，同學們一雙雙援助之手；失敗時，老師們一眸眸鼓勵目光，成功時，同學們一陣陣熱烈鼓掌

感謝您，母校，當我再一次走過您的角角落落，操場上的遊戲，生動的課堂，社團課上的的思維飛揚，抬眼看就連操場上的白楊也在歌唱我們的地久天長。

感謝您，母校，雖然我們畢業在即，但我們永遠不會把您忘記。昨天母校是我們的榮幸，明天我們將是母校的驕傲。今天我們是育才園裡的一縷芬芳，明天我們將是共和國的鋼鐵脊樑！

在畢業之際，請接受我最莊重的一次隊禮，請收下我為您獻上的一束鮮花，感謝您，母校，你是我心中的一串串甜蜜，你是我眼中的一片片輝煌，我們要深深的鞠躬——

向可愛的同學；

向親愛的老師；

向敬愛的校長；

向心愛的校園；

獻上我們最真誠的祝福：

願我們青年路國小——

從成功走向燦爛，

從燦爛走向輝煌！