迎新年國旗下演講稿範文3篇
篇一
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是郭xx。本週升旗儀式的主題是《迎接新年,放飛理想》,本週負責升旗的班級是九年級八班,擔任今天光榮升旗手的是xx,讓我們把掌聲送給他們。
下面,我宣佈:升旗儀式,現在開始!
第一項,全體立正!向右看齊向前看請出旗!
第二項,升國旗,奏中華人民共和國國歌。敬禮!
第三項,首先由我來介紹一下我們的班級。(班級展示)
第四項:下面有請孟書凝、孟*同學為我們帶來精彩演講,她們演講的題目是《迎接新年,放飛理想》。
第五項:請張老師發言。
班級介紹:
我們感謝陽光,是它給了我們溫暖;我們感謝空氣,是它使我們自由地呼吸;我們感謝水,是它滋潤了我們成長的大地;我們感謝鮮花,是它點綴著我們的世界。我們感謝緣分,是它使我們56顆年輕的心匯聚在了一起,形成了一個朝氣蓬勃的集體---九年級八班。56顆年輕的心,56種不同的性格;有張揚,有內向,有純真,有剛烈。但共同擁有著年輕與自信。
我們勤奮自信,才有屨次學習成績年級前茅的驕傲。
我們樂觀向上,才有優秀班集體的自豪。
我們團級結凝聚,才有數不盡的榮譽。
我們不離不棄,才有榮辱與共的甜蜜。
我們善良純真,才有您眼前的稚嫩和耳畔的輕靈。
能夠在這樣一個集體中度過美好時光,怎能不使我們感到溫馨?怎麼不便我們感到興奮?讓我們加倍珍惜我們的榮譽,讓我們為班級的明天奉獻自己的青春!
篇二
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我發言的主題是:迎接新年,放飛理想。
寒風料峭,冬意濃濃。冬至的寒意還沒逝去,元旦的鐘聲就悄然而至。今天是2015年12月28日,再過四天就是公曆新年了,首先祝大家新年快樂!
新年新氣象,新歲新徵程,新年新理想。無論是你,是我,還是他,當我們走進這個五彩繽紛的世界時,心中都藏著一個美好的理想。理想是我們心中最美好的願望,是我們為之奮鬥的目標。它像一粒種子,種在心靈的“土壤”裡,儘管它很小,卻可以生根、發芽,開花、結果。假如沒有理想,人就像生活在荒涼的沙漠裡,碌碌無為,不知所措,無所作為。所以,只有一個人有了遠大的理想,併為此孜孜不倦地奮鬥著,才能在人生的道路上走得更遠更美。
人不可沒有理想。雄鷹和母雞都有一雙翅膀,但雄鷹可以搏擊藍天,而母雞隻能困於庭院。其根本原因就在於,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立大志,志當存高遠!
有了理想,就有了前進的方向;有了理想,就有了成功的希望。但光有理想,而不去行動,不去努力,不去奮鬥,那理想終究是理想,絕無實現的可能。做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這麼一段充滿哲理的話:
世界上的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個驅動輪前各塞一塊一寸見方的木塊,這個龐然大物就無法動彈。然而,一旦火車頭開始啟動,這小小的木塊就再也擋不住它了;當它的時速達到100公里時,一堵5英尺厚的鋼筋混泥土牆也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土牆,火車頭威力變得如此巨大,原因不是別的,就因為它“動”起來了。
還曾看過“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海,結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數年欲買舟而下,猶未能也”。原因何在?就在於窮和尚勇於立志,更勇於行動;富和尚則只敢想,卻不敢做。
這兩個故事告訴我們,有理想,並付諸於行動,那麼你才會成功。為了我們心中的理想,我們應該從現在做起,從身邊一點一滴的小事做起!理想與成功之間的距離是堅持,理想與行動的距離是我們自己。
親愛的同學們,當你沉浸於歡樂之中時,請不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應該有新的目標,新的起點。讓我們立即行動起來,為實現理想而共同努力!
我的演講到此為止,謝謝大家!
篇三
尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!
我是二年級一班的xxx,今天我演講的題目是:學會感恩,迎接新年,學會愛你的祖國,每當我戴上紅領巾,我就知道自己是個堂堂正正的中國人,我有一顆愛國心。雖然我現在還小,做不了什麼大事,但我知道如何去愛自己的媽媽。祖國是哺育我成長的媽媽,她讓我在學校裡學習知識,健康成長.今天在我們嶄新的學校――渤海實驗學校裡宣誓:“我們一定要好好學習,強身健體,將來報效祖國,成為祖國的棟樑。”
讓我們從小做起。我們要努力學好各門功課;同時,在課餘時間多閱讀一些適合我們國小生看的書籍、報刊。如今,讓我們也用“知識就是力量”這句格言來勉勵自己,做一個熱愛科學的新一代,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!
學會愛你的父母,愛你的老師,愛你的朋友,愛你身邊所有的人。讓愛走進我們的生活,讓愛使我們的生活變的多姿多彩。
老師是最辛苦的,他們是我們成長的領路人,讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的每一位老師,祝老師們工作順利!健康快樂!祝同學們取得好成績,在新的一年裡有新的進步!
謝謝大家,我的演講完畢!
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