媽媽做的菜演講稿參考6篇

演講稿通常需要演講者進行反覆修改和精煉，以確保清晰和吸引人，演講稿的撰寫需要時間和努力，以確保演講的成功，下面是本站小編為您分享的媽媽做的菜演講稿參考6篇，感謝您的參閱。

媽媽做的菜演講稿篇1

老師們，同學們：

大家好！

新生的嬰兒會得到母親的哺育，初入課堂的學子會受到老師的關照。是啊，這世上有很多人給了我們太多太多愛，所以我們要用愛來回報愛，要用一顆真心去感恩，感恩一切！

感謝我的父母，是他們給了我生命和溫暖；感謝我的朋友，是他們給了我關懷和友誼；感謝我的老師，是他們給了我知識和幫助。

感恩是中華民族的傳統美德，感恩也是一種感情的抒發，讓我們把這優秀的傳統美德一代一代地流傳下去吧！

是感恩讓這個世界更美好，更絢爛，讓我們向藍天大地宣誓：感恩，我們在行動！

謝謝大家！

媽媽做的菜演講稿篇2

地球，是我們人類賴以生存的家園。在漫長的歲月中，人類在這個星球上繁衍生息。地球是一顆水藍色的星球，堪稱宇宙中最美的，為校園增添物體……”讀著這段文字，我走進了博物館，參觀野生動物標本環保科普展覽。

走進展覽廳，一排排展板展現在我眼前。走近一看，哦，原來是介紹地球環境狀況以及怎樣保護環境的。其中有兩張圖片最讓我著迷：一張是在太空拍攝的地球照片。照片上的地球是藍色的，那種神祕、綺麗的藍色。藍色的海面上，隱隱約約可以看到一點淡淡的綠色。地球在黑暗的襯托下顯得格外明亮，多像一位美麗的母親!另一張是森林圖片，樹木長得又高又美。此外，還有一些環保小知識。我最感興趣的要算地球是被怎樣汙染這一章。這一章主要講了地球汙染，主要有空氣汙染、水源汙染以及土壤汙染。圖片上的水黑渾不堪，土地沙化，空氣渾濁……看到這裡，我想：環境是不能汙染的，這些汙染環境的人真沒良心!

隨後，我又參觀了一些動物標本，有蝴蝶標本、小蟲標本、貝殼標本、飛禽走獸標本四大類。瞧，那些蝴蝶標本一隻只都是嬌小美麗，美不勝收;那些小蟲子標本大大小小，形態各異，幸好這些都是標本，如果是活的，還真令人有幾分害怕;還有那些美倫美奐貝殼標本又大又光滑，散發出奇特的光彩。

時間很快過去了，我離開了展館。是呀，我們都應該珍愛地球，她的命運就是我們的命運，我們都應該為愛護她、打扮她盡一份自己的力量!

媽媽做的菜演講稿篇3

親愛的老師、同學們：

大家好!

“低碳”指較低的溫室氣體排放。隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類慾望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題：二氧化碳排放量愈來愈大使地球臭氧層正遭受前所未有的危機;使溫室效應越來越強烈;使全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存的環境、健康和安全。

而在生活中，做到低碳並不很難，很多時候只要自己動手就可以做到。比如說一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕鬆將它們廢物利用，如：製作成儲物盒，可以在裡面放茶葉包、做成一個儲錢罐之類的物品……

在陽臺上的花盆裡種一些荊芥、小茴香之類，它們不但能夠食用而且還能入藥，並且能吸收二氧化碳釋放氧氣。用淘米水就可以給它們供養料了，減少了化肥對空氣的汙染。在臥室的窗臺上養一盆仙人球，仙人球則不管白天晚上都會吸收二氧化碳釋放氧氣，起淨化空氣的作用。在每次洗澡時，剛開始太陽能下來的水是涼的，不要讓它浪費掉，可以，用水盆接起來備用，洗衣服、沖廁所。家用電器一類如：電視、電腦、手機的充電器之類一旦不用就把電源斷開。

晚飯後，和爸爸、媽媽一起散散步，聊聊天，即鍛鍊身體又和家長溝通，還可以節約用電，一舉三得。

這就是我的低碳生活。人人從我做起，減排就不成問題，地球的環境很快就會得到改善，馬上它會舊貌換新顏。

媽媽做的菜演講稿篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是—《我愛你—祖國媽媽》

在我的心中，有一個媽媽，她永遠年輕，永遠漂亮，永遠偉大，她就是我的祖國媽媽。

當我呀呀學語，第一個發音就是“媽媽”;當我讀書識字，第一個詞語就是“中華”;當我學會歌唱，第一首歌曲就是《我愛北京天安門》……當我漸漸地長大，媽媽告訴我：“我們的幸福，都來自祖國，祖國是哺育每一個人的媽媽。”老師教導我：只有祖國富裕強大，才能保護每一個孩子、每一個家。歷史告訴我：沒有祖國就沒有家，國家不強盛，落後就要捱打!祖國，你是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽!

祖國媽媽有960萬平方公里的土地，有上下五千年的燦爛文化，有享譽世界的四大發明，有秀美瑰麗的三山五嶽……

祖國媽媽，我愛你鮮豔的五星紅旗，那裡有烈士的鮮血，那裡有無限的光明，那裡有民族的團結。我愛你翻天覆地的變化，香港澳門已經迴歸，奧運盛會成功召開，衛星升上藍天，飛船遨遊太空，人民幸福生活，國際威望提升。

祖國媽媽，我為你自豪，我為你驕傲。作為你的孩子，我們要好好學習，用豐富的知識來建設你;我們要加強鍛鍊，用強壯的身體來保護你;我們要頑強拼搏，用勤勞的雙手來裝扮你，讓你變得更加富強，更加美麗!

謝謝大家!

媽媽做的菜演講稿篇5

非常有幸能給大家帶來今天的演講，今天我演講的題目是《我的媽媽》。

說起媽媽，我第一次能想到的就是我媽媽，無論如何，在這xx年裡，她把我一手帶大。

而我是一個早已沒父親的人，也許是因為這個吧，我一生中對父母的愛全被帶到了媽媽的身上，而我媽媽是一個辛苦的人，她有著長長的頭髮。中個子，戴著一副眼鏡，看起來像個老師或記者。下面，就給你們講講我和媽媽之間的故事吧。

又一次，我上了三年級，開學的第一天，下著很大的雨，媽媽慈祥的對我說;《寶貝，就讓媽媽今天去送你學校好嗎?》我聽了，連忙拒絕她的要求，帶著雨傘，跨步走出了大們，可我的擔子越來越笑了，快到大門時，我快要被害羞地哭了，正想，往回走時，讓我大吃一驚，媽媽就在我的後面，原來，他知道，我會怕，一個人進不去，偷偷的跟在我身邊，她見了我以後，走到我身邊，悄聲對我說;《寶貝你想進去，跟小碰頭們一起玩嗎，一起讀書嗎，?沒什麼好怕的，你進去以後會看到很多小朋友，你別怕，如果你連這點小事都不會做，那以後再學習上的困難該怎麼對付呢，你怎麼當兵呢?》聽了媽媽的話，我就鼓起勇氣，大步大步地走進了學校的大門，盜版以後見到了，很多小朋友……

就那次，媽媽說過的話，永銘刻在我心中，我愛我的媽媽，以後會用我的好成績來報答對我的養育著恩。

媽媽做的菜演講稿篇6

地球，一個多麼悅耳的名字，一個多麼美麗的家園。

地球，它像一位慈祥的母親，慷慨地為人類提供多種資源;它又像一個純真可愛的孩子，在太陽媽媽的眼中，它是最棒的。綠濤洶湧的大森林，是它最美麗的陪襯;動物的歡笑，為它帶來了幸福……它也當然希望，我們能夠關愛、保護它，讓它的甜蜜長久。

自從我們的母親——地球誕生後，便為她的兒女——人類——創造美好的一切。“鮮花、白雲、藍天、大海……”成了她送給人類的最好的禮物。終於我們在她無微不至地呵護下誕生了。作為人類的一個成員，地球母親的兒女，難道我們不應該儘自己地職責去竭力保護她嗎?然而無情的人類為了自己的生存，或者說為了自己生活的更好，向母親伸出了魔爪，破壞了地球周圍的臭氧層，清澈的河水變得混濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿，泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏，一連串的災害接踵而來，已使我們的地球母親難以承受。而我們面臨的確是地球毀滅的現實。地球在呼籲!也許“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是破壞地球母親後果的最真實的寫照吧。你們知道嗎?在人類的世界裡，有許多人的行為都是要破壞地球的.比如隨地吐痰，把垃圾仍在水裡，還在拔草，隨意砍伐樹木，雖然國家已經開始植樹，並愛護大自然.但是有些人呢?他會遵守嗎?還有我們學校的一些同學，在草地上開始肆意拔草，挖洞.還有許多不良行為，就算地球還沒有到世界末日，也是不應該的，雖然哈雷慧星只有僅僅75年才簡單的略過地球一次.但不僅僅是哈雷慧星而已哦.說不定人類一直破壞地球，最後導致世界毀滅，難道這麼嚴重的後果，都沒有人在意嗎?

知道嗎?如果這個世界沒有了空氣怎麼辦?草和樹是製造空氣的主要，一平方米的草地可以提供一個人呼吸，請保護地球吧! 地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯觀。然而不知從何時開始，地球媽媽開始哭泣，開始呻吟。原來，過量的農藥，大量的白色垃圾，隨意丟棄的電池汙染了鬆軟的土壤，使地球媽媽的面板變得既板結又貧瘠。

原來，大量的工業廢水，生活汙水，不經處理就排進河流，流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯髒。

原來，隨意堆放的垃圾散發出糜爛的氣味，越來越多的汽車排放出超標的尾氣，越來越高的煙筒散發的烏煙直入雲霄。

環境的汙染還給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環境帶來極大的破壞。因水受到汙染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、汽車尾氣等造成人們哮喘的比例增大;沙塵暴、酸雨、洪水等自然災害越來越多。所有的一切都在向人類發出警示：人類在破壞地球環境的同時，也在毀滅著自己。

1、在春天，多參加植樹活動，在室內外多種植物，不踐踏草坪;

2、不浪費水資源;

3、看到光線充足，主動把燈關掉;

4、有毒的文具 ______例如修正液______儘量少用;

5、自備簡便茶杯餐具，減少免洗餐具等的使用;

6、多做戶外活動，少逛商場，少到空調室內運動場;

7、自制禮物或賀卡，既鍛鍊能力、省錢、又省資源;

8、實行垃圾分類，送廢紙、鋁罐、鐵罐、塑膠罐等去再生;

9、節約用紙，習慣每張紙寫兩面才丟掉;

10、凡是「用過即丟」的物品都儘量少用，減少浪費汙染;

11、儘量用蓄電池或可充電電池，少用普通電池;

12、舊電池放進垃圾資源回收，切勿亂丟;

13、習慣隨身帶手帕，少用紙巾，減少樹木砍伐;

14、商店購物拒絕不必要的塑膠袋，並把塑膠袋多次使用;

15、留意身邊汙染事件，隨時投訴揭發;

16、組織自己所在學校或社群的綠色小組。