老師媽媽的愛演講稿

小時候媽媽說我整天蹦蹦跳跳像個瘋丫頭；爸爸說我有時?裡?嗦像個老太婆；朋友說我有時沉默起來又顯得那麼因素；孩子們卻說我是他們的老師媽媽。我究竟是怎樣的一個我呢？我是那最小的風兒，最細的雨：我和孩子們在一起享受著最大的快樂，這就是我！記得剛上班的第二天，我就聽到孩子們在議論說：“新來的音樂老師一點都不厲害，別怕她。上課時他們在開小差，下了課還沒等起立就一窩蜂衝出了音樂室，當我在佈置課室時他們竟乘我不備，推倒了梯子，把我狠狠的摔倒在地上，我滿心的希望全破滅了。晚上，躺在床上，我真想大哭一場，我感到委屈、痛苦、自卑、畏難！我真想大喊：不幹了！不幹了！我再也不幹了！”

徒然，我覺得有人拍了我一下。“孩子，怎麼了？”

看見媽媽，我把一肚子的委屈、淚水全倒了出來。媽媽聽了，卻不以為然：“你呀！誰家的孩子不調皮？如果你是孩子的媽媽`````‘孩子`````媽媽’。

我的心豁然開朗了。從此，我把這句話當成了座右銘，學著媽媽關心自己的樣子，去關心愛護每個孩子，開始了我慢慢的教學生涯！

我和孩子們的關係相當融洽了，他們喜歡上了我，不再拒絕我，對我的話違令是從，但，就是這違令是從，使我感到一個國小教師的苦惱。比如，我教育他們自己的事情自己做，他們做到了，可我卻一連聽到幾個家長說；我們的孩子到學校後，董事多了，可不知道為什麼，讓他們幹些力所能及的實事時，他們說，許老師說了，自己的事情自己做”，聽了，讓我羞的無地自容；我教育他們對人要謙讓，他們也做到了，可勞動時，全班同學對著幾把笤帚發愣，進行謙讓，一邊讓還一邊說“許老師說了，凡事要讓一讓，你幹吧！每當看到這些，我的心就像打翻了的五味瓶，不知什麼滋味，這些事使我認識到，教師的工作來不得半點疏忽大意，要學會辯證地、全面的考慮教育中出現的問題，從此，我改變了教學方法，把各種思想教育巧妙的結合起來，並且用自己的實際行動，用自己一顆純真的心去感化孩子們，使他們的行為習慣漸漸的走向正軌。

我深深的愛上了可愛的孩子們，愛上了我的教育事業！我把我全部的愛給予了

我的孩子們，孩子們也用他們那純潔的愛回贈了我，回贈了整個社會。

每年的7月，我們送走一批批的畢業班，畢業前夕，我教孩子們最後一次唱起了畢業歌：”今天我們離開了國小，明天就要上中學，忘不了國小的生活，忘不了老師輕輕的教導，忘不了親愛的老師。聽著孩子們的歌聲，淚水模糊了我的視線，真捨不得離開他們！他們的眼睛也告訴我，他們也捨不得離開我。可我知道，孩子是那飄飛的風箏，是屬於藍天的！

孩子的父母感謝我，感謝我在孩子幼小的心靈裡播下了智慧的種子，可我更感謝我的孩子們，是他們給了我無窮無盡的歡樂，對於他們的離去，我依依不捨，但作為即將畢業的孩子的老師，我卻感到欣慰！當孩子們揹著書包，跨進高一所學校的大門時，我就想，明天，他們中間將會有人乘著宇宙飛船去探索外星的奧祕，當孩子們微笑著同我合影留念時，我就想，明天，他們中間將會有人在大海中乘風破浪，在藍天裡自由翱翔！那些為國爭光的人們，那些祖國的棟樑之材，不都出自我們為之流淚、灑汗，為之付出青春，耗盡年華，為之耕耘一生的土地-----三尺見方的講臺嗎？也許那時的我會白髮蒼蒼，也許那時的我會步履蹣跚，但那“桃李滿天下，百花吐芬芳”的豐收景象不令人心醉嗎？我的青春不是在我的孩子們身上得到了千百倍的延續嗎？

朋友們，讓我們沿著太陽的光線走到孩子們的心上，去耕耘我們的青春、年華，去播種我們的智慧、希望、理想！ 同行朋友們，請與我同行。