最新關於做一個有責任心的人演講稿精選熱門範文三篇

只有大家有責任心，心往一處使，這樣才會讓事業更出色，讓社會更美好，才能塑立更高尚的人格，你是否也有這樣的體會呢，在你的講話稿中告訴大家吧，以下是本站小編和大家分享最新關於做一個有責任心的人演講稿精選熱門範文三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

做一個有責任心的人演講稿1

生活如酒，或芳香，或辛辣，因為責任心，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為責任心，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為責任心，它變得美麗……

責任就像我們心目中的小精靈，她會在不知不覺中出現，也會悄無聲息地離去。當教室裡有髒東西時，你是撿起，還是不屑一顧？當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕？當你有一大堆作業時，你是認真地完成，還是任它拖延？

在我的教學生涯中，我對學生說的最多的一句話莫過於“做一個有責任感的人”。也許，在孩子們懵懂的心裡，有責任感似乎顯得有些深奧。但付諸行動之後，就會發現，其實，想做一個有責任感的人，該做的事是無所不在的。

孩子因為曠課，而我卻並沒有發怒。走過他的身邊，輕輕地說：“做一個有責任感的人，好嗎？”這時，有責任感的人就是應該在及時向老師請假的人。他能夠將自己曠課的原因在第一時間告訴我，而不是讓我在第一時間內找他。他還會迅速調整自己的狀態，把精力投入到學習之中，不會被困難所嚇倒，他會勇敢地把絆腳石從你的腳下搬開，以健康的心態迎接前進中的挫折。

孩子因為貪玩，而忘記了吃飯的時間。我走過他的身邊，輕輕地說：“做一個有責任感的人，好嗎？”這時，有責任感的人，就是應該及時回家的人。他不會讓自己的父母整日提心吊膽，擔驚受怕。他可以讓父母有這樣的孩子感到自豪與欣慰。他甚至可以自己動手做自己會做的事，還可以幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為父母分擔生活的壓力，為家庭增添一些歡樂，為生活播種一些美好……

去年暑假開學，我懷著對新學期的憧憬和嚮往，迎來了八（3）班的全體同學。走上講臺，面對56雙閃耀著青春活力的眼睛，面對學生們神色各異的表情，我知道學生對我充滿了懷疑，我知道要讓學生接受我，需要自己很大的努力。面對著這些孩子，我又重新帶著責任感上路。就在我和全體學生開學的熱情還未退去之時，一場風波出現了。成磊，入班時成績不錯，我還準備把他列入重點培養物件，他卻首先跳出來，違反了紀律，我和他媽媽聯絡後得知，成磊從小就不合群，屬於特立獨行的那種，對班裡的紀律、衛生什麼的，反應很漠然，好像和自己無關。責任心極其缺乏。面對這樣的孩子，剛開始我確實很頭疼。還不負責任地想過我怎麼這麼倒黴，竟遇上這麼難管理的學生。但是我又為自己有這樣的念頭而羞愧。教育生涯十幾載，從來都是迎難而上的呀。所以我決定想方設法教育這個學生，培養起他的責任心。我從和他的談話中得知他的爸爸常年在外跑運輸，對他的管教很少。他的媽媽很嘮叨，孩子到家她總是漫無邊際的說教，很沒有針對性，讓孩子很反感，因而有了逆反心理。你要我做的，我偏偏不做，看你能把我怎麼樣，也不管事情對不對 ，應不應該這樣做。長期下來，養成了極不負責任的壞習慣。想到“冰凍三尺非一日之寒”，我不禁倒吸了一口涼氣。看來要做好打持久戰的準備了。 我通知成磊的媽媽來學校面談。通過交談，我瞭解了成磊的脾氣，這孩子逆反心理很嚴重，在家沉迷於網路。這樣，我的疑慮解開了。憑著多年的教育經驗，我明白對他的教育不能急功近利，要慢慢來。這樣我就以他能接受的方式，而不失班級紀律的嚴肅性，對他進行教育，告訴他沉迷網路的危害。這孩子終於開啟心扉，接受了老師的意見。我利用任何一個可利用的機會，幫助他重塑人格，幫助他樹立“責任重於泰山”的理念。

“功夫不負有心人”，在我鍥而不捨的努力下，一段時間下來，這孩子起了很大的變化，重新回到集體中，人變得開朗了，也主動地履行一個學生的義務，能遵守校紀班規，認真值日，顯示出了責任感。看到自己的努力有了收穫，我很開心。但我不會就此半途而廢，還要鞏固教育成果，督促孩子養成良好的習慣。

是啊！我一直相信“人之初，性本善”。孩子的天性都是善良的，雖然由於教育不當蒙上了灰塵，但是孩子還是好孩子，不能因為孩子一次犯錯就給他貼上了“壞孩子”的標籤。我們教育工作者有責任在教書的同時，教育孩子怎樣做人，這比知識的學習更重要。

回首走過的教育之路，有苦有甜，有失誤有成功，雖然隨著年齡的增長，感到力不從心，但是作為教師的責任感讓我不能停下前進的腳步。我還要繼續教育我的學生做一個有責任心的人！責任讓世界更美好！

做一個有責任心的人演講稿2

我們降臨到這個世上，就註定有屬於自己的使命和任務，就註定有些逃不掉的事。而責任則是我們最特殊的使命。有時，你會不會去花些時間想想，責任是什麼，我們怎樣才能把它發揮到淋漓盡致。責任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責任是炙熱的岩漿，噴發出無窮的潛能；責任是凝重的發碼，真實地稱量出人生的價值；責任是堅硬的磐石，為你鋪好面向理想的光明大道。

我們是中學生，最大的任務就應該是好好學習，履行好自己的責任。不應該去過多的干涉與我們無關的事情。責任是相互的，對父母，對社會上的所有，只要你負了責任，別人一定也在為你負責。我們無時不刻都在與責任打交道，我們必須學會去承擔它給予你的懲罰、你的獎勵。不論有多殘忍，都得去接受。這只是對責任的初步認識。它有時就像是一顆參天大樹，時時引導著我們尋找正確的路徑。它有時又像是魔鬼，好像有意要把你拉進深淵。它有時又像是一位端詳的老人，好像總是和你嘮叨著它的故事，反反覆覆。或許，這就是他的性格吧。我把它當做我的朋友，很細心的朋友，它天天找我的茬，糾正我的毛病，也時刻提醒我：這件事不好，不要做；這件事有利於你的成長，要多去參與。天啊，比媽媽還囉嗦。只是，它比媽媽有用點吧。

作為一個警察，他的責任是幫助遇到困難的人。作為一個醫生，他的責任是幫助被疾病困擾的人。作為一個老師，他的責任是教好每一個學生。作為一個員工，他的責任是做好他應該做的'事。生活中的任何一個職業，大到主席，小到剛出生的孩子。他們都擁有責任。責任就像一個永遠擺脫不掉的東西，纏著你一輩子。這就是命。你的生命裡註定有它。沒有它，還真活的不像樣呢。

不知道還該怎麼寫下去，寫來寫去還是一樣的性質。責任是我的朋友，最細心的朋友。我也應該對它負責。這是我的義務。

做一個有責任心的人演講稿3

責任是指一個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會的認識、感受和信念，以及相應的自覺態度。相對於自尊、自信、進取精神、奉獻、同情、憐憫、善良、關心、愛和孝順，責任感是所有這些內心的核心。沒有責任感，就不可能擁有所有這些“心”。所以，責任感是一個人生活和工作的基礎。

一個人不僅要對自己負責，還要對家庭、社會、民族、國家負責。一個負責任的人，不應該談自己的責任，而應該用具體的行動來體現。一個學生在課堂上認真聽講，努力學習，對自己負責。平時注意勤儉節約，不亂花錢是對家庭負責的表現。在教室裡潑水，用拖把擦掉，是對班級和同學負責的表現。走到水池邊看到水龍頭在噴水執行，伸出手關掉水龍頭；白天發現樓道里的燈亮著，我隨手關燈；把廢紙和食品包裝袋扔進垃圾箱，是對學校和社會負責任的表現。抗日戰爭時期，無數中國兒女面對日本侵略者的刺刀走上抗日戰場，甚至獻出生命，這是對民族、對國家負責的表現。

一個負責任的人應該明辨是非，知道什麼該做，什麼不該做。知道什麼是對什麼是錯。比如我們每天做廣播練習的時候，無論是動作集合快，上下樓梯不擁擠，還是每一個動作都做到位，都要求學生對自己負責，鍛煉出健康的身體，將來有一個好的身體，這樣才能更好的生活和工作。當學生明白這個道理的時候，就要有意識地做廣播練習。再比如在宿舍注意衛生；保持安靜乾淨的環境是對學生健康負責的，每個學生都應該自覺遵守。

學生，有責任感是一個人完美人格的體現。生活中有很多小事可以體現一個人是否有責任感。一個缺乏道德和責任感的人，得不到他人的尊重，也無法與他人合作，因此無法滿足未來社會的需求。

同學們，做一個負責任的人！只有這樣你才能獲得有意義的人生！